在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀書的作文，希望對大家有所幫助。
讀書的作文1
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
——題記
再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，在美好的事物也會有消失那天但只要有書將它們珍藏其中，它們的美便會得到永久的記錄。一點點的小文字，記錄一個個刻骨銘心的故事，一點點話語，講述了一個又一個美好的傳奇。“書”一個可以了那個人廢寢忘食的子，而我又何嘗不是沉浸在書的海洋裏。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。因爲從書中我能夠獲得知識：去了解中國五千年的歷史，去了解宇宙的奧祕，去了解名人的資料，去了解大自然的祕密等等這一切的一切，全都是書教會了我。
而《鋼鐵是怎樣煉成的》就像它的名字一樣，不管是作者還是主人公，他們的一生都是一部鋼鐵史，都擁有鋼鐵般的意志，我一直在感嘆，是要有多強大的內心才能支撐起如此震撼人心的形象，爲了自己的信仰，
理想，可以不顧一切，哪怕是不由自主的愛情，不受控制的身體。一切一切，只求回憶往事時的不悔。每一次面對生活給他的選擇題，不管是救朱赫來，放棄冬妮婭，帶病參見工作，進行文學創作。他都選擇對得起自己的沉重的一方。像米蘭昆德拉寫的那樣：“最沉重的負
擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上。可是在每一個時代的愛情詩篇裏，女人總渴望壓在男人的身軀之下。也許最沉重的負擔同時也是一種生活最爲充實的象徵，負擔越沉，我們
的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。”他確實是貼近了
地面，真實的活着。所以在臨死時，他可以無限回味自己的人生，直面自己的每一次抉擇，然後自信的說我不悔。每每想到這裏心裏不覺一震，默默的感嘆後又會有一絲的羞愧。因爲我們
本該如花的年齡，本該激昂的時期，信仰，理想，未來卻被慢慢的腐蝕，最可悲的是既然是一個剛剛進入黃金時代的人的心裏寫照。多麼的悲哀啊，我們要像保爾那樣，擁有一顆堅強的心，認真的面對生活帶給我們的每一次考驗，告訴生活你不是我的主宰，我纔是你的主人。因爲你只能帶給我痛苦，我卻能將這痛苦轉化成動力，讓我更好活着的`動力。書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，爲我的人生指明瞭方向……
書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤，我們應該感謝書，書不僅給了我有形的東西，更給我注入了無形的力量，教給我許多深刻的道理，爲我的人生指明瞭方向……
讀書的作文2
我愛讀書，因爲書就像與一位有學問的人在談話。自古以來，書被人們稱爲“人類走向文明的捷徑”“智慧的鑰匙”。書，也是我們的好朋友，有什麼不開心的憂傷事可以對它“說”，它能爲我們分擔憂愁。
書似有魔力的翅膀，它能帶着我們，在天馬行空的幻想世界中自由飛翔；書似一座生命橋，讓難民能夠渡過橋；書似一隻乘風破浪的船，載着我們到達知識的彼岸；書似一位知識淵博的導遊，他會讓你學到更多大自然的'祕密；書似以爲我的知己，有事能逗你笑，有時他會把傷心事講給你聽，有時他也會不告訴你一些小祕密，讓我們自己去尋找答案；書似在夏天裏一汩清涼的山泉，給我們無限力量渡過重重困難……
聞着熟悉的清香，埋藏在我腦海中小時候的故事：那次我和媽媽來到圖書館。各式各樣的，書都排滿了，像一個個孤兒等待着媽媽爸爸來領回家，我對每一本書愛不釋手，喜歡哪一本有喜歡這一本，真不知道要買哪一本，我看了媽媽一眼，她豪爽地說：“你最喜歡哪幾本就都買來吧！”我興奮的點點頭。走在回家的路上，我不停的對媽媽說些甜言蜜語：“媽媽媽媽我真是愛死你了，你怎麼知道我都喜歡？你簡直太神奇了！從來都沒有這麼開心過！”最後，我把那幾本愛書放在家裏最顯眼的地方。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是的書會讓你走向世界的頂峯，會讓你一步一個腳印走上去，在你遇到困難時扶你把。我認爲書是我們學習的好幫手，可是有一些書未必有益，所以我們買書時一定要買前先選好書。書，無處不在！
我的爸爸有些字不認識還來問我，而我不認識的字去問媽媽，媽媽不願意告訴我就叫我去問字典，我們家就是這樣！現在我終於知道了看書的可貴。看書，能給我們知識，是自己不會變成社會上的“文盲”；看書，能讓自己有學問，好於社會上的人交流；看書能增加知識，考上好的大學給後代做一個好榜樣……在這時我忽然發現時間過的好快啊！在我剛剛上一年級時，聽校長說，這屆的畢業生學習很緊張，負擔會很重，那時幼稚心靈的我在心中暗暗開心：幸好我不是六年級，他們好辛苦，還不能玩。眨眼間五年過去了，如今我就是這一屆的畢業生了，時間過得真快，學習負擔加重了，課本厚了，在學校裏一分一秒都要趕，或許是畢業班的緣故吧，要開始爲自己的“學業”着想，要努力學習，在學習中快樂，尋找快樂，就要選擇讀書。
像魯迅先生從小認真學習，爲了驅寒認真讀書就買了幾根辣椒，放在在嘴裏嚼，辣的直冒汗，他就是按照這樣的方法驅寒堅持讀書。你說我們怎麼不能認真讀書呢？
同學們，我們是祖國未來的花朵，是祖國未來的棟樑。讓我們一起讀書吧！是因爲書才能讓我們的生活變得多姿多彩；是因爲書才能讓我們的生活變得更加快捷，方便；是因爲書，在我們孤單時，只有它才能給我們解悶；是因爲書……書是我們生活中形影不離的朋友，它，將永遠陪伴着你！
讀書的作文3
書籍於我，是一種神奇。澆灌心靈，斑斕生命，似蜜糖般令我陶醉。它們和我的故事，猶自當年晚梅落，流連卻不覺。
七年前。我癡癡地趴在窗臺，不遠處有同齡孩子的歡笑聲。我認識他們，但從不是他們中的一員。幼時的我，內向、安靜，每天最大的快樂，便是一個人靜靜坐在窗邊的藤椅上，捧着書閱讀。《成語故事》、《安徒生童話》、《格列弗遊記》，這些睡前母親講給我聽的故事，自己讀來卻有了不一樣的感覺，後來我才知道，那叫做“感動”。很快，區區幾本兒童讀物不再能滿足我的求知慾，母親因此帶我去了一個畢生難忘的地方——海馬路的圖書館。
爬山虎的枝蔓在微風中搖曳着，徜徉於一排排高大的書架，仰望着上面的一本本圖書，我感到震撼，感到莊嚴。而當我白嫩的小手觸碰到書光潔的封面時，感受到的，卻是無與倫比的神奇。一花一世界，一書一天堂。書很小，其中的故事卻博大精深，它們的神奇讓小小的我肅然起敬。已不記得哪天借了什麼書回家，然而那種看到知識時怦然心動的敬畏與嚮往，至今未變。我依然覺得，書是世界上最神奇的事物。
那時候，我看完了圖書館所有的兒童書，又開始向其他的書籍進攻，先是《小婦人》，後是《綠山牆的安妮》，接着看《簡愛》。後來看了《上尉的女兒》、《飄》、《苔絲》、《歐也妮葛朗臺》、《仲夏夜之夢》、《霧都孤兒》……我潛入這道由書籍綿延而成的溪流裏去，癡迷忘返。奇怪的是，我是先看外國小說後看中國文學的。當我在大觀園裏徘徊，跟着梁實秋、沈從文、郁達夫等優美的文筆在民國打轉的時候，猛然驚覺自己已是南小五年級的學生了。春去秋來，我在書的'海洋裏成長着，不知不覺地遇見另一個自己。
“讀書多了，容顏自然改變。”作家三毛曾這樣說過。雖然很長一段時間，我看書都是生吞活剝，無論真懂假懂，都如飢似渴地閱讀着。但是，書籍開拓了我的視野，也給了我一個全新的舞臺——寫作。看的書多了，寫起作文來便行雲流水，大有不吐不快之感。從三年級開始，我的作文常常作爲範文在班級甚至年級裏展示，這對於那個不太自信的女孩而言，無疑是最好的鼓勵。讀書與寫作，讓我從小小的不確定中讀到了自己，也從某種程度上改變了我的性格。我變得陽光開朗，變得樂觀自信，大步大步地走向這個新的世界。
最初因不合羣而閱讀，現在卻因此而蛻變，我想這是一種冥冥中註定的神奇緣分。年華似一朵心神不定的花，美麗，孤獨，溫暖燦爛。當年那個上課發言都會臉紅的女孩，一定不會想到多年後的現在，能神態自若地在400多個同學面前演講自己的文章。這一種神奇讓我着迷，也讓我明白學會珍惜，執着堅持。“高山仰止，景行行止，雖不能至，心嚮往之”，願讀萬卷書行萬里路，將自己來時的路幻化成行雲流水的字裏行間，願用自己年輕的筆描繪未來的世界，爲澄澈的天空增添一抹蔚藍。
雨水滴在外套，回憶浸透衣角，讀書的神奇你微微一笑，像是春風吹綠青草，出現得剛剛好。而我自書海中來，又要到哪裏去？偕書帶筆，創新世界去也。
讀書的作文4
"書籍是人類進步的階梯"，當初剛剛聽說這句話的時候我並不理解其中的含義，那時我還在讀國小，有許許多多的事都不理解，懂得的道理也少得可憐。
我出生於農村，家本來就在農村，至今還是在農村。農村也沒有什麼不好的，一年四季中都可以飽覽到無限的風光。不過，人無完人，事物也是一樣，都有其的不足之處。我們農村交通不便，即便是交通便利，買書也需要乘公交車到縣城去才能買到。因此，在農村，無一國小生是能閱到豐富多彩的圖書的。課餘時間或是假期時間，我們都是跟着大人們到田地裏去耕種。我們的大部分時間都用在課堂上與勞動中。
我們缺少書，所以我們缺乏許多知識，甚至有時候我們還缺少了新思想，沒有新思想，儘管我們的生活不是很沉悶，亦使我們停止了夢想；夢想可能有些人想都不敢想。在我們這裏，我發現百分之九十的人都沒有理想，也沒有明確的目標。據我瞭解，在我的所有同學當中，沒有一個是有明確的.目標的，當我問起他們的目標的時候他們都說不清楚。缺少書籍，不讀課外書真的是一件很可怕的事，同時也很可悲。
起初，我在沒讀過課外書之前也沒有明確的目標，亦沒有理想。因爲不讀課外書之前我缺少了一種奮鬥的思想，所以纔會變得庸俗。
課外書我是在八年級的時候纔開始讀的，因爲在國中的學校都有小型圖書館了，所以我們也便能享受到課外閱讀的趣味。
我讀的第一本課外小說是《三國演義》，讀了三國我受到了很大的啓發。書中的曹操當初步過是一位無名小將，但是他卻憑着智慧打下了一片天地，成就了一番大業。讀了曹操的故事，不得不使我反思。難道我就情願安於現狀？不，即使前方是絕路，我也不會向生活認輸，我也要向曹操一樣有自己的理想，並且爲理想而去拼博、奮鬥！
我讀的第二本書是《普希金詩選》，讀普希金的詩，我彷彿看到了俄國的歷史。在普希金的詩中，我感觸到了許多；也許這就是我從書中所獲益的。
讀了課外書，我越來越壓抑不住讀書的慾望，我想博覽羣書；但是，博覽羣書談何容易？一要資金，二要時間。
只是不知爲什麼，我居然能解決書的資金問題，我選擇了閱覽電子書。
20xx年6月，在還沒有放暑假之前我就計劃了要在暑假中博覽羣書。放假後，我開始了羣書閱讀，我幾乎每星期都能閱讀完三本。《爲自己奮鬥》《成長》《生活心裏學》這些書在我的暑假閱讀中是使我最受益的。它們讓我獲得了新思想，使我更加明確理想的方向。時間總是過得匆匆的，不知不覺暑假就已經過去了。然而，我離達到博覽羣書的程度還很遠；不過，經過了兩個月的閱讀，我腦海中也積累下了許多知識與思想，這是值得我慶幸的。
"書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，我想，也許真的如古人所說的。在兩個月的書籍閱讀中我不是獲益了許多了嗎？我真的應該要相信書給人的智慧，書給人的思想絕非浮雲！
"書籍是人類進步的階梯"，我確信。我喜歡讀書，你喜歡嗎
讀書的作文5
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
大家早上好，我叫詹星語，是縣實驗國小五年級學生，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我是一個小書迷，讀書是我無法割捨的愛好。在我咿呀學語的時候，媽媽給我買了很多很多的童話書。每天晚上，她就會把我抱在懷裏，一頁一頁地翻着《弟子規》、《格林童話》、《一千零一夜》，給我講故事，這是我一天中最快樂的時光。常常地，我會在媽媽娓娓動聽的講述中進入甜甜的夢鄉。
我愛讀書，我最早知道的童話作家是安徒生，是他讓我相信，忍受住苦難的醜小鴨一定會變成美麗的白天鵝，賣火柴的小女孩，在太陽又一次升起的時候，一定不會再有寒冷和飢餓。童話，佔據了我兒時心靈的大部，使我的童年七彩斑斕。
我也喜歡讀一些娛樂性的讀物，比如《笑話大王》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》之類的書籍，它們幽默而不庸俗，可笑而不低級，甚至《特別關注》中的幽默小笑話，我都愛讀。這讓我在繁重的學習之餘，倍感輕鬆、倍感愉悅，勞累的感覺一掃而空，這時候，我真正感受到讀書原來可以讓人如此愜意，如此快樂！
我愛讀書。書不僅爲我的'童年增添了快樂，還爲我打開了科學的大門。四季是怎麼形成的？爲什麼會有白天和黑夜？企鵝那麼可愛，爲什麼只生活在極地？一本本《新十萬個爲什麼》、《108個地球之謎》等科普讀物爲我找到了答案，讀完了這些書，我才知道海底的世界原來那麼美輪美奐，大自然原來還有那麼多無窮無盡的奧祕，等着我們去發現，去探索！
我愛讀書，因爲讀書提高了我的寫作水平。我們每個人都有過爲寫文章而發愁的經歷。我在讀書過程中，養成了做筆記的習慣：記優美的詞語，記精彩的段落。總之把你覺得有用的東西摘抄下來並熟記。在寫作時，就可以學習和借鑑。這個學期，老師讓我們寫一篇描寫春天的作文，有的同學還着急得抓耳撓腮，我就已經文如泉涌，下筆如神了。原來我最近剛讀過朱自清筆下的《春》，其中一句“紅得像火，粉的像霞，白得像雪”讓我脫口而出，並把平常積累的那些描寫春天美景的語句巧妙而又自然地借鑑在我的作文中。結果，我的這篇習作被老師當成範文來讀，聽到那熟悉的字句在課堂上響起，我的心比吃了蜜還甜，一種成就感油然而生。
讀書給我帶來的好處，還遠遠不止這些。我愛讀書，但我不是什麼書都讀，內容有害的書，低級趣味的書，宣傳封建迷信的書不讀，這樣的書會腐蝕我們的靈魂，毒害我們的思想。如果我們不加抵制，就會被侵害。我記得剛上二年級的時候，有本書叫《阿衰》，雖然也是少兒讀物，卻講的是一些亂七八糟的故事，我看了幾天，就把它扔進了垃圾箱。
同學們，書是知識的靈魂，書是精神的食糧，書是理想的翅膀，書是正義的力量！讓我們以書爲友，與書相伴，在書的海洋中搏擊長空吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書的作文6
我的祖母今年六十五歲了。可是她仍有一顆活潑的心。平時在家，我喜歡叫她奶奶，她也喜歡我這樣叫。不過，她告訴我如果要寫作文，就要寫“祖母”，說這樣纔是書面語。她懂這個，是因爲她愛讀書。
祖母的眼睛一直都不好使，看書讀報都要戴眼鏡，很不方便。另外，她告訴我，她只念過幾年國小。字都不認識，怎麼愛讀書呢？
在我的記憶中，祖母“第一次”讀書是在我上幼兒園的時候。那時祖母是家裏的家庭主婦，大人們說小孩子要多吃些有營養的食物。於是祖母就學着做有營養的菜。從哪學呢？碰巧那時幼兒園給家長們發了一本食譜。祖母就這樣開始愛看書了。後來的事我已記得不太清楚了。只記得有一個邊煮菜邊看書的身影。只記得那道至今仍愛吃的那道菜——皮蛋豆腐丁。
打從哪次以後，祖母就養成了讀書看報的習慣。尤其是看報。平時她不會到處逛街，也不像那些老人整天坐着打麻將，無無聊聊的過一天。她一有空餘時間，就拿起報紙或書本來讀。直到現在，她還保留着這個習慣。
祖母“第二次”讀書，我剛上國小。父母晚上都很晚才下班，每當遇到要家庭背書，我只好找祖母幫忙。那時，每天晚上都有電視連續劇。自在地躺在沙發上，舒服的看電視，對於一個年過六旬的老人來說，是多大的享受。可是，祖母選擇了借幫我背書的機會來讀書。每天晚上，客廳的電視機總是關着的。祖母總會坐在我的書桌旁，兩眼注視着課本，全神貫注地聽我背書，那兩塊老花鏡片反射着知識的燈光。有時我忍不住問她，爲什麼不看電視，她總回答“不爲什麼”。
直到現在，她偶爾也會坐在書桌旁邊，重複的做着那件枯燥無比但在她看來很有趣的事。就在前幾天，她看到我的課本里那篇陋室銘裏的一句：“談笑有鴻儒，往來無白丁”，就笑着說：“如果我生活在唐朝，劉禹錫肯定不會跟我做朋友。”
“爲什麼？”我覺得祖母有些語無倫次，疑惑地問。
“因爲我不是一個‘鴻儒’，只是一個‘白丁’，一個沒學問的人，怎麼跟唐代大詩人做朋友呢？”說完，祖母笑了，那副殘舊的老花鏡透露着幾分自豪的神色。
我也笑了，我簡直不相信這番話會出自一個從小沒有學習的，年過半百的`老人之口。從這番話中，我讀出了她的知識，勤學與活潑。在我面前的簡直就是一位同齡小孩。而這，是因爲她愛讀書。
到了現在，她已經在看一些老人的雜誌和書籍，學習一些老人的保健常識。有時她也會爲我看一些有關青少年教育的書籍。我也漸漸明白了祖母愛讀書的原因。很簡單，她只想通過讀書令自己變得年輕，讓人生變得更有意義。
讀書的作文7
不知不覺，我長大了。我發現：書，只有書，纔是我的精神家園；書，只有書，讓我快樂成長。
--題詞
書，多麼美麗溫暖的文字，書是文明地球上的神聖胚芽。我愛書就像孩子愛他們的母親；我愛書就像草愛雨露；我愛書就像鳥愛森林。書籍就像一個親密的朋友，和我一起成長。
因爲書，我有一個複雜的夢。
這首詩是這樣寫的：“平原上一年青草茂盛，一年凋零一次，一年興旺一次。”。在我眼前，有一大片嫩綠的小草。我坐在地上，春風拂面，陶醉在大地母親的懷抱裏。
“小何只是有一個尖點，蜻蜓已經長時間趴在他頭上了。”炎炎夏日，動植物在烈日下沐浴。嘿，曬傷，你怕什麼？這就是士兵的美麗！你看，高貴的荷花開了。爲什麼人們想避開夏天？
“晚上停下來坐在楓林裏，霜葉在二月的花叢裏是紅色的”，秋天，華麗的楓葉飄落，然後菊花的香味撲面而來。在這飛揚的天空，層層金黃的`稻田裏，這是一個美麗的收穫季節！
當我獨自一人在冰冷的河裏打雪仗時，我感到無盡的悲傷和孤獨。在這個寒冷而安靜的世界裏，沒有人能看到古人之前和新人之後。誰來陪老人？恐怕只有蔣太公坐在水邊用直鉤釣魚。
書是我最好的朋友。我可以和他們交換意見。寂寞的時候翻開一本書，就像走進了一個生機勃勃的世界，那裏有多愁善感的林黛玉、浪漫的賈寶玉、才華橫溢的薛寶釵，過了一會兒，我彷彿成了大觀園的一員。我和書中的人物有着同樣的感情。我不再感到孤獨了。同時，我痛恨腐朽的封建社會，同情寶玉。
書是我的好老師。他教我做人。當我抱着“鋼鐵是怎樣煉成的”並深深融入其中時，我感到自己是多麼幸福，因爲我有一個健康的身體。保羅雖然殘疾，但他不向命運低頭，有堅強的意志和不屈不撓的精神，深深地打動了我，讓我欽佩他。我對未來的學習和生活充滿希望。我更喜歡讀書。魯濱遜告訴我，勇氣、希望和毅力是在逆境中生存的必要品質。生活比什麼都好。希望永遠在我們身邊。走進夏洛特·勃朗特的《簡·愛》就像走了很長一段路。你可以從書中的每一頁、每一句、每一個字中找到生活的靈感。我會爲主人公最終得到幸福而高興。當我讀高爾基的童年時，我曾經感嘆他小時候的艱苦奮鬥。
這本書是我的窗口，“環遊世界”他帶我去看埃及雄偉的金字塔；他帶我去欣賞挪威海峽的風光；他帶我去了解他領導下的印度風俗，我瞭解世界。世界似乎變小了。
這本書使我更接近歷史。五千年的中國歷史讓我認識了中國第一位女皇帝武則天。我對她的才華感到難以置信。我認識王昭君，他走出國境與親人和好。她的勇氣和無私精神令人欽佩。這本書帶領我穿越時空認識了國內外的名人。
書給我知識，教我做人，教我認識世界。
書是我靈魂的家園！
讀書的作文8
“讀書”在很多同學看來就只是作業和考試，但在科技迅速發展的今天，我們讀書究竟是爲了什麼？“爲中華之崛起而讀書”到底應該怎樣理解？首先，我通過兩個板塊來給大家解讀：“中華之崛起”和“讀書”。
首先談談“中華之崛起”，記得在周恩來總理說出這句話的時候是1910年，當時的周總理纔是一個十二三歲，和現在的我們一般大的中學生。1910年是平凡的一年，同時也是不平凡的一年：
二月：2月12日倪映典領導的廣州新軍起義失敗。
四月：13日長沙市民因米價上漲，四處發生搶米事件。
15日浙江嘉興王店肉商抗捐罷市，豆腐業罷工，搗毀警局。
五月：9日安徽南陵人民毆傷戶口調查員。
——百度百科
等等的慘劇在108年前的中國發生着，也震撼着108年後的我們。而就在那樣的時期，中華需要崛起。這些聽上去彷彿愚蠢到可笑的事，是108年前中國的“家常便飯”。少年恩來看不慣當下這樣的中國，說出了那句是全國人民都爲之震撼的話——爲中華之崛起而讀書！
放在20世紀初的中國，崛起中華，是整個國家的目標；但是這如果放在21世紀初的中國，恐怕已經沒有人會把振興中華當做目標。20xx年中國國內生產總值（GDP）已經達到了世界第二位，僅次於美國。從經濟層面來說，中國是最大的發展中國家，它正在以非常迅猛的速度攀升着，中國如巨龍，已經在世界的東方崛起。那麼，我們爲什麼要怎樣爲中華之崛起而讀書？
讀書，真的只是看看書，寫寫題嗎？遠遠不是這樣，讀書，還可以是暢想未來，改變世界。周總理被百姓擁護，靠的不正是豐厚的文學底蘊和對中國未來的暢想嗎？
讀書。市面上無數種各種各樣的書籍，令人眼花繚亂，不同的類別，講述不同的事；不同的事，帶給人不同的感觸。對生活的感觸是暢想未來的基礎，有了這樣的基礎纔能有改變世界的可能。但是，現在的書籍已經逐漸被人們淡忘，人們把時間花在手機上，看那些碎片化的新聞、軼事，這並不是一件極壞的`事，但這也絕不是一件好事，人們對傳統的意識越來越淡，只有不停的讀書，學習才能解決這樣的現象，不是嗎？紙質書逐漸消失，人們再也不能通過指尖與紙張的觸碰與作者進行交流。這，不就是高科技永遠不應該代替掉的東西嗎？
這必定不是人們樂意看到的，一切的一切正如周恩來總理所說，中華的崛起都是靠讀書所積澱下來的，繼承書香的情懷；延續中華的風骨；是每一個人的責任，不論是學生，成人還是老人，亦或海外華僑；每一個人的肩頭都有一份責任，也是一份義務。
爲了這東方崛起的巨龍，掙扎着，吶喊着，奮鬥着爲中華之崛起而讀書！
讀書的作文9
記得有一位大師說過：“書籍是人類的營養品”。我要說，書籍是我的良師、益友……說起讀書，我的趣事可真不少。
我的父親是一位農民，農閒之餘他不像我周圍的鄰居打麻將、玩紙牌，他最大的愛好是看書，什麼書逮到就看。有時上街媽媽逛街，他卻泡在新華書店看書。正因爲如此，周圍鄰居有不懂的事都來問他，每次他都能讓問他的人滿意而去。我受他的影響，從小就喜愛上了書。還不識字的我，常把家裏爸爸看的書翻出來亂翻一通，有時嘴裏還咿咿呀呀地瞎哼哼。
上幼兒園時，我已經開始正式閱讀了，雖然那時我只是閱讀一些連環畫、漫畫書，對書中的內容更多的時候是看圖加上和蒙來理解。可那時的我卻覺得這些書讀起來是那麼津津有味，精彩有趣。有時下課，其他的孩子出去玩，只有我一人還在那看書。所以幼兒園講故事我總是最棒的。之後，我上了國小，讀時，就迷上了文藝書，故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如癡如醉。正是那一本《神奇的海底世界》，把我帶進了奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我彷彿置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，教會了我遇事冷靜分析，讓我比同齡的孩子更加能智慧地對待生活。所以說，我已經和書結成了一對形影不離的`好朋友。
上了，我的讀書熱情更大了，父親一直鼓勵我，爲我買的書越來越多，內容越來越豐富。我真正有那種一日不讀書，便覺百事無味之感。可四年級的作業也越來越多了，有幾次因爲看書而沒有完成好作業，捱了老師的批評，媽媽知道後就不讓我看課外書了。所以，我想“擺脫”讀課外書對我的強大磁場。一連幾天強迫自己不看它們，可是耳朵裏好像總聽到有一個聲音在喚我：朋友，可不能冷落我們。有一次，當我看見班上的一名同學拿着一本新出版的書，那個精美的封面就一下子吸引了我。我就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就把這個念頭捺下來。可那本新書的誘惑力太大，我決定把做作業的速度加快，擠出時間，重讀課外書。啊，當我捧起還散發着油墨香味的書籍，那甜蜜的感覺真的是無法形容，連捧書的手都有些顫抖。可第二天，老師便把我單獨留下來，原因是我作業的字寫得龍飛鳳舞，還做錯了幾題……
但那次以後，我再沒有放棄讀課外書，只是我玩的時間比別人又少了許多。因爲讀課外書也讓我嚐到了別人享受不到的快樂。記得一次，考試寫《我與書的故事》，我把我自己讀書以來發生的許多有趣的事認真篩選後，詳寫了其中最精彩的兩件。行文中我把以前讀到的書中的優美詞句，準確地派上用場，且敘事中的真情實感更是發自肺腑。果然，我的作文得到老師的好評。
書是知識的源泉，只要我們合理安排時間，既學好課內的知識，又多閱讀有益的課外書。這樣，雙管齊下，就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
我愛讀書，朋友，讓我們與書爲伴，努力讓自己成爲一個腹有詩書氣自華的人吧！
讀書的作文10
讀書伴我一生，讀書讓我們成長，讀書給了我們快樂，我們要讀書，讀好書！
俗語說：“讀書百遍，其義自見！”既然是這樣，我們就要努力讀書，讀書不僅僅是爲了自己，我們還要向周恩來一樣，爲“中華之崛起讀書”。
記得很小的時候，我還不識字，就隨便捧起一本書哇哇啦啦、一本正經地“讀”了起來，逗得爸爸媽媽前仰後合。現在我長大了，不再是以前那個淘氣鬼了。現在我讀過的書可多了，如：《格林童話》、《安徒生童話》、《公主故事》……我給你們講個故事吧！故事名叫：豌豆上的公主。從前有一個王子，他要娶一位公主，但必須是一位真正的公主。他周遊世界去找，但是哪裏也找不到他所要找的公主。公主多得是，只是很難知道她們是不是真正的。她們身上總有些什麼地方不對頭。因此他只好又回到家裏來，愁眉不展，因爲他實在想找一位真正的公主。一天晚上忽然來了可怕的暴風雨，一時間雷鳴電閃，大雨傾盆，突然，門外傳來一陣敲門聲，老國王親自去開門。門口站着的是一位公主。可是天啊，風雨把她弄成什麼樣子啦。雨水從她的`頭髮和衣服上嘩嘩地往下直淌，滴進她的鞋尖，又從鞋尖淌出來。然而，她說她是一個真正的公主。“好吧，這一點我們很快就能弄清楚，”老王后心裏說。但是她一聲不吭走進臥室，把牀上所有的寢具拿走，在底下放上一顆豌豆；然後她拿來二十張厚牀墊放在這顆豌豆上，再在二十張牀墊上放二十條鴨絨褥墊。公主得在這二十張牀墊加上二十條鴨絨褥墊上睡一夜。第二天早上問她睡得怎麼樣。“噢，睡得糟透了！”她說。“我簡直通宵沒有合過眼。只有天知道牀上有什麼，但是我躺在一樣硬梆梆的東西上面，弄得我渾身青一塊紫一塊的。真可怕！”現在大家知道了，她是一位真正的公主，因爲她透過二十張牀墊和二十條鴨絨褥墊還能感覺到那顆豌豆。只有真正的公主才能這樣嬌嫩。於是王子娶她做妻子，因爲現在他知道了，他得了一位真正的公主；而那顆豌豆呢，被陳列在博物館裏，如果沒有人把它偷走的話，大家仍舊可以看到它。
只要我們認認真真地讀書，就會增加我們頭腦中的知識，使我們的想象力更豐富！
高爾基曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書是人類進步的階梯！”有人還說：“書是人生道路！書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！”這些有關於書的名言名句，都寫出了書非常地經典，是我們一生中必不可少的一件寶物。所謂讀書有三寶：一是筆、二是墨、三是書。這三寶，是我們讀書的目標。
只有知識才能讓我們明辨是非，能讓我們走進社會。只有知識才能強國，所謂：“少年強，則國強；少年富，則國富。”我們少年的時候，就應該發奮讀書，努力讀書，才能報效祖國。我們要閱讀，才能在知識的海洋裏成長。
我最愛讀書！我與它永遠是朋友。
讀書的作文11
偉人的事蹟不一定會爲所有人所知，但深刻的話語定會被人們所銘記。
手尖漸漸劃過書頁，時空彷彿把我帶回了百年前，戰火紛飛，民不聊生，國內軍閥割據，國外日本虎視眈眈，正是中華民族生死存亡的關頭，卻有那麼多人苟且偷生，實在是令我憤慨不已。
“爲中華之崛起而讀書！”
耳畔突然響起一句話，卻不知在哪裏傳出，只聽得四面八方嗡嗡地響着這句話，好似所有人都在大聲朗讀着，但這些聲音都有一個源頭，我留心到了那源頭。
一位少年毅然站起，挺起他那瘦削的身板，用着那仍還稚嫩的聲音，大聲地宣佈他那偉大的志向：“爲中華之崛起而讀書！”
時隔百年，這句話中所含的宏大氣勢仍不減，它穿透了時空，來到我的面前，震撼着我的心靈，我的身形不住地顫動着，思緒飄散在空中，竟聽到祖國大地上無一處不迴響着這句話，看來這已經被播種至每一個炎黃祖孫的心中了。
少年身旁的老師十分的震驚，臉上充滿的是不可置信的神色，面對這麼偉大的志向，老師也十分讚賞，比起那些爲了“家父”“討媳婦”“爲官”的志向，這不知高尚了多少，“那就祝你能夠實現那一步吧！”老師在心中默唸。
天真的臉龐、稚嫩的聲音、瘦弱的身板、十三歲的少年，在這句話中，卻透露出了一種堅毅與豪情，這兩點是無論如何都不相配的，但是卻呈現在了面前的少年身上，頓時全班鴉雀無聲，一道道震驚與崇拜的眼光聚焦在了他的身上。
我默唸着這句話“爲中華之崛起而讀書！”，我明白了你的遠大的志向，以及它的不易，對於那時間的中國，對於當時的中國，永遠地沉淪下去也不是不可能的，而憑着一己之力改變中國的`命運更是難上加難。
但他做到了，而且做得很好，或許他記得了多年之前的那句話，他會不會默唸那句話？在他進入黃埔軍校時會不會用他那已變地成熟的聲音，同樣堅毅的情感，說一句“爲中華之崛起！”在他走向日內瓦會議現場時，會不會用他那歷經滄桑的聲音，再用同樣堅毅的情感，在心中默唸一聲“爲中華之崛起！”。
他就是周恩來，一位爲了國家嘔心瀝血的老人，即使人民對毛澤東無限盲目、狂熱地崇拜，但是他們還是記得周恩來的偉大，儘管他一生無兒無女，簡樸行事，可他死後，還有着民衆們的十里長街相送，爲中國外交事業做出巨大貢獻的他經受得起這麼大的排場，不過他若知道了，會不會說一句：“排場太大了！”他的骨灰撒向大海，他隨着洋流走向世界，或許，是他死後仍想爲中國的外交事業做出貢獻吧？
中國已然崛起，他老也可以安心走了吧？
閉上眼，眼前的黑暗中彷彿走出一個蒼老的人影，用着他那蒼老的聲音，說“爲中華之強盛而讀書！”
我猛地睜開眼，面前卻是我打開的手機，一絲羞愧不禁涌上我的雙頰。
讀書的作文12
曾經有個12歲的少年發出了“爲中華之崛起而讀書”的誓言，這個少年是誰呢？他就是周恩來，中國第一任總理，著名的外交家，政治家。
1911年年底，周恩來在瀋陽求學。一天，校長親自爲學生上修身課，題目爲“立命”。正當校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問爲什麼讀書？”教室裏鴉雀無聲，沒有一個學生回答。“如果沒有人回答，我就一個個問了！”校長走下講臺，挨個問同學說：“你爲什麼而讀書？”有的說：“爲光耀門楣而讀書！”有的說：“爲了明禮而讀書。”第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是爲我爸而讀書的。”同學們聽了鬨堂大笑。校長聽到這些回答笑而不語，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是爲什麼而讀書？”周恩來在學生中威信很高，在辛亥革命剛成功時，他是同學們中第一個剪掉長辮子的人，這是很不簡單的一件事，因此，同學們都非常敬佩他。周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“爲中華之崛起而讀書！”。“爲中華之崛起而讀書！”回答的多好啊！一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。校長沒有想到，竟然有這樣出衆的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有志者，當效周生啊！”
校長的意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習！是呀，我們應該向周恩來學習，“爲中華之崛起而讀書”，從小就立下遠大的人生目標，然後爲實現這個目標而堅持不懈，勤奮學習，爲人民，爲國家做出貢獻，這樣纔有真正的'人生意義！而我們身邊有不少的同學，學習沒有任何的長遠目標，只要考的好一些的時候，就向媽媽要手機、玩具、零食等等，幾乎想得到什麼就要什麼，而我自己也有過這樣的念頭。自從看了這些文章之後，我想了許多許多，我從媒體上，報刊上也知道了很多邊遠地區的孩子上不起學校，輟學在家，也說明我們國家還有很多需要關心的人，有些地區經濟不夠發達，這些地區要想真正騰飛，就需要有知識的人才。梁啓超說：少年強則國強，少年富則國富。這些地區的青少年更不能失去學習的機會，我們應該真正地向周總理學習，努力學習，幫助有需要的人，豎立遠大的理想，併爲之奮鬥。記得蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥。我們從不懷疑，因爲夢想只要經過奮鬥，就可能變成現實。哪怕沒有成功，我們也不後悔，因爲我們至少奮鬥、努力過。努力吧，少年！讓我們一起加油，爲祖國的明天譜上一曲宏偉的樂章！
讀書的作文13
我就讀的學校，是紅領巾國際學校。在我眼中，它是一所非常現代化的學校。校內有一所閱讀空間，在我看來，它是獨一無二的。
閱讀空間，是我最喜歡的地方，它的裏面有許多的椅子、書架和書，佔地十分大。
——我十分喜歡我們學校的`閱讀空間。
有一天，我看到一本書，書中畫着許多外星人、很多的飛碟，不一會兒，我又看見一羣外星來客，它們頭上戴着不知名的頭盔，身着飛行服裝，圍在一起不知道正在討論着一些什麼。接着，我把書往後翻，便可以看到一幅外星人星球的假想圖，現在的人們仍然相信我們人類其實在宇宙中並不孤獨。我又往後看下去，看到了外星人科技的假想圖。
我好像看見了外星人和我們正進行友好外交，我彷彿看見了外星球的繁華富足，這一切都是那麼的美好。我看着書，思考着、思考着，未來的腳步總感覺是越來越近了，我開心的繼續看下去。“你好，歡迎來到我們的星球！”這個聲音如同在我的耳畔邊迴響着……
——我非常喜歡我們學校的閱讀空間。它又大又寬敞，裏面有一個大魚缸，魚兒正在裏面暢遊。
有一天，我看到一本書，裏面圖文並茂。在一幅圖中，上面畫有奧林匹克山上的十二主神，最上方是宙斯，它管理着人間和天空；下方是哈迪斯，它掌管着冥界。我定睛一看，兩邊分別站立着男神和女神們，他們悠然自得，一個個無憂無慮，樂此不疲。
一會兒，我如同來到了神界，看着各位神們都守護着各自的寶物。天上，太陽神駕着黃金戰車，從天空掠過；海中，波塞冬手持三叉戟，在水中慢慢遊蕩。戰場上，雅典娜正在跟將士們商量如何擊退敵人。
——千真萬確，我萬分喜歡我們學校的閱讀空間。它又大又寬敞，裏面有一棵小樹，它旁邊有許多的書本。
有一天，我看到一本書，關於中華上下五千年滄桑的歷史故事，書中有文又有圖。
我來到了黃帝的年代，看着黃帝與蚩尤在涿鹿大戰，他們打得天昏地暗，喊殺聲甚至驚到了鬼神，經過戰爭後，這地方已不可矚目，戰爭是異常激烈。最後，我彷彿看到了在黃帝的治理下，百姓們安居樂業，十分安寧和諧。
一會兒，我好像看到了西門豹正在治理迷信狀況，把胡言亂語的人全部用計謀除掉，讓百姓們大快人心。從此以後，這兒不再荒涼，每個人有吃有住，不再擔心自家女兒會白白送死了。
一會兒，我又如同看見了那一生不得志的孔子，四處遊學，雲遊四方，卻只得到了許多國君的冷漠以及驅趕，一生無居，苦不堪言。只得浪跡天涯……
——我非常非常喜歡我們學校的閱讀空間。它有着舒適的讀書環境，十分寬敞，裏面甚至有一座書屋，還有舒適的小沙發呢！
我就讀的學校，有一個閱讀空間，它總是會讓我有奇思妙想，因爲裏面有許多的書供我遨遊其間……
讀書的作文14
憶起我讀書的歷程，可以追溯到我七八個月大呀呀學語時，那時的我一哭鬧，媽媽就會拿來那套五顏六色、形象生動的字母圖片，擺在我面前，哭鬧的我立刻就安靜了下來，不一會兒“哭聲”就變成了“咿咿呀呀”的讀“書”聲。字母圖片應該是我最早讀的“書”吧！
兩三歲時，我愛躺在媽媽懷裏看連環畫。那誇張而又靈動的圖片，一下就吸引了我。隨着媽媽口中生動而有趣的故事，我一會兒跟孫悟空大鬧天宮；一會兒幫哪吒打龍王三太子；一會兒又陪三毛兒共譜好玩又有趣的歷險記……
四五歲時，我喜歡上了圖畫書！圖文並茂的書讓我一下子就看懂了故事的.情節。讀神魔小說《西遊記》，孫悟空神通廣大，變化莫測，我真崇拜它！《格林童話》中，善良的白雪公主和她的古靈精怪的七個小矮人，最後快快樂樂的生活在一起，我高興的手舞足蹈；《安徒生童話》中，賣火柴的小女孩在飢寒交迫中離開人世，我不禁爲她流下了傷心的淚……
六七歲時，唐詩讓我驚喜連連！浪漫的李白，直率的白居易，體恤人民的杜甫……唐詩，句式工整押韻、朗朗上口，我感受到其音節的和諧、文字的精煉、意境的優美，我常常爲之陶醉不已！
八歲時，我開始讀起了大部頭《紅樓夢》，一開始我讀的是兒童版。賈寶玉一會兒是風度翩翩的貴公子，一會兒是瘋瘋癲癲的瘋和尚；林黛玉一天到晚老哭，耍小性子，我覺得她比我還要小孩子氣；王熙鳳平時又懂禮貌又客氣，但一旦發火，那可真是地動山搖，讓人膽戰心驚。那時並不懂得太多，只有一點點，我覺得《紅樓夢》不好看。後來，我讀了他人賞《紅樓夢》的評論，又重新讀了一遍經典《紅樓夢》，似乎也看明白了曾經熱鬧奢華的大觀園走向冷清衰亡的情節，不禁爲書中人物的悲慘結局大哭一場。也許用不同的心態去閱讀同一本書，感受就會不一樣吧！
上了四年級，我接觸了更多的國外文學著作。什麼《列那狐傳》呀、《愛麗絲夢遊仙境》、《窗邊的小豆豆》、《我和小姐姐克拉拉》等等，這些文學描繪的場景和刻畫的人物又帶給了我不一樣的感受：列那狐聰明機智、愛麗絲勇敢大方、小豆豆可愛大膽、克拉拉姐弟的搞笑頑皮……讓我充分領略了國外文學的魅力。
如今，我又愛上了句式長短不一、內容上下兩闋銜接如行雲流水般的宋詞。它們是中國古代文學皇冠上的巨鑽，璀璨無比。以辛棄疾、蘇軾爲代表的豪放不羈、舒放自如的豪放派，以李清照、柳永爲代表的典雅清婉、曲盡情態的婉約派……讓我“沉醉不知歸路”！
讀書是一次次不出門的旅行，讓我看遍了世界各地優美的風景，領略了世界各地的風土人情：從深圳走向中國，從中國走向世界；讀書如同一次次現實與歷史的穿越：從現在到古代，從過去到未來；讀書如同參加一場場結識新朋友的Party：從孫悟空到三毛，從白雪公主到小豆豆，從李清照到林徽因……
我，愛讀書！
讀書的作文15
秦牧說:優秀的書籍就像一位睿智善良的長者，幫助我一步步前進，逐漸瞭解世界。
我是一個真正的書呆子。閱讀開闊了我的視野。閱讀豐富了我的思想。閱讀讓我充滿信心。閱讀讓我的生活充滿樂趣。聽媽媽說，當我還在搖籃裏的時候，只要我哭了，爸爸就會用啓蒙雜誌給我讀一個故事。大多數時候，我父親的故事變成了搖籃曲，當我幾個月大的時候，我停止了哭泣，逐漸進入了一個甜美的夢鄉。當我在幼兒園的時候，我的父親特別爲我訂閱了一些帶有精美圖片的故事書。
那時，我看見書就像飢餓的人看到麪包時不能放下心一樣。當有空時，我會舉起我最喜歡的故事書，津津有味地讀它。我父母給了我零花錢。我捨不得花掉它。我攢錢買書，週日去新華書店看書。經常是我的父母催促我不情願地離開。每個生日，當爸爸媽媽問我想要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出:書，書，我只想要書！在我的房間裏，有兩個大書櫃，裏面裝滿了書，從又小又薄的漫畫書到又大又厚的.百科全書。我有多少次沒有和我的小朋友一起玩了？我被獨自鎖在家裏，靜靜地徘徊，徘徊，徘徊。
當我讀到快樂的地方時，我情不自禁地跳舞。當我讀到這個悲傷的地方時，我對這位英雄的不幸深感悲傷。當我讀到幽默和智慧的時候，我常常忍不住笑了，覺得很棒。當我讀到美麗的文字時，我會寫下來，摘錄下來，仔細思考。這本書就像一個充滿智慧的老人，不斷地啓發着我。像一個真誠的朋友，他和我面對面交談。我像一隻勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裏收集花粉。像海綿一樣，它日夜吸收知識。我從書中學到了無窮的智慧和力量，也明白了什麼是真、善、美，什麼是假、醜、惡。
書籍就像一把金鑰匙，打開智慧之門，打開知識之門，開闊視野，豐富生活，陶冶情操。它們讓我從幼稚成長爲成熟，並把我帶到一個廣闊的世界。在這本書裏，我感覺到所有的河流都流入大海，包容像一條大河一樣大，直立在高聳的牆上，當我沒有慾望的時候，我的心顫抖。在這本書裏，我震驚地看到三千英尺的直線下降，這被懷疑是銀河系九天下降的壯觀。
徐志摩曾經說過，我輕輕地離開，就像我輕輕地走過來一樣。我認爲進入書籍的世界就像輕輕走來，就像一個人在做夢。在我的夢裏，世界是如此的柔軟和空靈。這本書讓你穿越阻擋你視線的雲層，看到一個又一個海洋和天空空的新領域。在這本書裏，我有一種天賦，我會有用的。旋轉一千枚銀幣，所有的都回來！的傲慢。在這本書裏，我有毛主席說的話是真如鐵。現在我從一開始就邁出了大膽的一步。
書籍能帶給人們理想，書籍能帶給人們藝術，書籍能帶給人們智慧。書籍讓我走進科學的房間，書籍讓我走進藝術的遐想，書籍讓我走進知識的海洋。
我喜歡閱讀！閱讀真的很好！
