在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的關於成長的作文，歡迎大家分享。
關於成長的作文1
鳳仙花成長記嗨，大家好！我叫鳳仙花。我的一生經歷了長芽、開花、結果、死亡這四個階段。我剛出生時，是一個小小的、圓圓的、粗糙的小東西。我聽人家叫我“種子”。我的顏色是深棕色的，外表不光滑，挺粗糙的。後來，有人把我放進一個土坑裏，然後用泥土把我掩埋了。四周一片黑暗，睏倦向我襲來……我睡了。當我醒來時，我發現，我長出了好幾條腿。那幾條腿細細的、白白的、嫩嫩的、長長的。那幾條腿告訴我，它們叫“根”，是種子生長中必不可少的一部分。我不禁生起了往外面看看的念頭，頓時有一股力量推着我不斷地往上長、往上長……“啪”，我衝破了土地，伸出了腦袋。霎時，我眼前一片明亮。我的視野更加開闊，我看到了一叢叢經我高許多的小草，看到了好高好高的'大樹，樹上長了嫩綠嫩綠的葉子……我還和許多小草交上了朋友，風來時，它們彎下腰遮住我，幫我阻止風對我的傷害；下雨時，它們抖着身子，讓我飽飽得喝足雨水，可以長高、長大。過了幾天，我的頭上長出了兩片圓圓的、薄薄的、綠綠的片片，小草告訴我這叫“葉子”。日子一天一天過去了，我長得越來越高，頭上的葉子也越來越多，我長得比小草高多了，懂得的知識也多了。一天，一個人拿着水瓶走過來，開始給個個植物澆水。我悄悄地問小草：“他是誰呀？他幹嗎拿着水瓶？”小草笑了：“他是園丁，他拿的不是水瓶，是水壺！他是給我們喝水呢！”當園丁澆到我時，我忙挺直了身子，飽飽地喝足了水。有一天，我發現，我的頭上竟同別的植物一樣，長出了幾個花骨朵兒！又過了幾天，我的頭上竟開出了幾朵胭脂紅的花朵！我好驚奇，我沒想到我還能開出花兒！這時，一個小女孩來了，她看見我，立刻在我身邊蹲下來，看着我。我打量着小女鳳仙花成長記孩，發現她挺漂亮的，大大的眼睛、白白的皮膚、高高的個子。小女孩笑了，她的牙齒真白！她輕輕地說：“你好，我叫鄭琳絲，小名絲絲。我來給你取個名字，叫鳳鳳吧！”從此，這位小姑娘就成了我的好朋友。絲絲每隔幾天就來一次，給我澆水，陪我說話。一天又一天，一月又一月，我長出了毛絨絨的果實。果實綠綠的，毛絨絨的。絲絲再次來時，是哭着來的，她對我說，她有很長一段時間不能來了。我立刻呆住了。今晚我一夜沒睡。
時間過得飛快。我覺得沒力氣長下去了。我越來越不行了，終於有一天，我倒在了地上。這時，絲絲卻來了。她見到我時，先是愣了一下，然後立刻淚雨下。她跪了下來，給我找了個碑立在我的前面。小草們也立在我身邊默哀。絲絲拔了些草，摘下我的種子，再把草蓋在我身止。我流下淚來。我永遠地閉上了眼睛。
關於成長的作文2
曾經的感受，年少的場景，一幕幕地翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，讓人無所遁形。內心裏難免會泛起一陣莫名的落寞：怎麼不知不覺之間就長大了?好像長大是一朝一夕的事情。當初看似那麼遙不可及的成長之路，這會兒竟近似昨日。一直以爲自己時刻體驗着成長的感覺，沒想到一轉身已是時光荏苒，華年虛度。
它曾告訴我：“當你沉默地坐在教室一角，望着眼前的同學不知所措時，你可知道，曾經也有位少年，他和你一樣多愁善感，從不敢表達自己，但是他卻把內心的言語都寫到了紙上，後來人們讀到了他的作品，作品著名是卡夫卡。”是的，同樣是憂愁的人，爲什麼就和別人有那麼大的差別呢?我有的缺點，他也有；我有的擔憂，他也有；我有的憂鬱，他也有；我有的失敗記錄，他更比我多得多。但是，在缺點面前，他勇於改正自己；在擔憂面前，他勇於面對；在憂鬱面前，他常想辦法讓自己輕鬆；在失敗記錄面前，他站起來重新開始……
它——一本書，告訴我：成長是美麗的疼痛，像小小的蠶蛹，在繭裏掙扎。它在成長的同時，也承受着成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然後它最終破繭而出，化成一隻美麗的蝴蝶，換來的是羨慕的目光和滿意的微笑。”
原來，成長就是一個這樣一個殘酷的過程啊。我們不停地追逐、在夢想、在憧憬，同時也不斷感到迷惘、破滅、失落。在得與失中；在成與敗中；在喜與哀中；我們一天天地長大，一天天地讀懂什麼事成長。這讓我想起曾經的失敗：那個三年級，從不是很擅長數學的`我，考試第一次拿了六十多分，本該是常常八十多分的人，一下子往下跳了20多層，是誰都受不了的吧。我恨不得撕光所有的數學書，眼淚就像永不結凍的瀑布，一直流個不停。直到抱着的枕頭幾乎溼透，眼睛也紅腫了，苦累了，進入了夢鄉。夢裏，我的世界一片灰暗，我也是灰暗的一身，灰暗的雙眸，灰暗的裙子，灰暗的發澤，彷彿渾身散發這一種絕望之美，而我看到了另一個我，那是潛意識裏的我?高傲的雙瞳，潔白的裙子，髮色在光下閃一閃。這簡直就像是一場夢，不這就是夢啊!“一切都不要管，一切都可以重新開始，一切都可以去改變，變得和從前不一樣。相信自己也可以再夢想中飛翔，相信自己是獨一無二的，那麼，你也可以不平凡，去創造一個輝煌的青春!”僅僅說了這麼幾句話，另一個我便消失了。這夢，也結束了，我醒了。那事之後的一個班級內數學計算比賽，我獲得了三等獎……誰希望自己的青春歲月一片蒼白，誰希望自己的成長過程毫無意義?是啊，相信自己的成長將會是最絢麗的。成長，就是這樣，在跌倒的地方站起來，重新去挑戰，繼續前行!
無論怎麼說，成長是一個永恆的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。儘管我們有時候拒絕成長，想像兒時那樣無憂無慮五煩憂。可時間的湍流不容我們停滯不前。我們只能一直一直長大，像所有孩子一樣，直到長到不是孩子那麼大了，回憶便成了一門必修課。
總而言之，請珍惜成長途中的點點滴滴，酸甜苦辣……
關於成長的作文3
城市夜間的風，是如那夜幕的天鵝絨般柔軟細膩的，細聽着，久了，思緒又不由得牽上了那片青蔥的爬山虎，以及那掠過爬山虎的風聲。回憶便如那朦朧的路燈光，一圈圈暈開……
曾幾何時，一次路過天橋的時候，不經意回首間，眼角染了一抹青青的綠色，停步觀望，呵，又是夏了，滿目的綠色不時涌動着細密的波，如同風拂海面般一圈一圈地盪漾開去。
我緩步走到天橋的欄邊，靜聽那輕巧的風聲。
擠擠挨挨的葉片，多而不雜，密而不亂，在清晨這般甜美的時刻，細小的聲音顯得幽靜而空靈，還裹着一層薄如蟬翼的水殼，或許是凌晨凝結在葉片上的風兒的`淚吧。如風兒與葉兒的呢喃密語，和諧而恬靜，那音律，如同一朵新鮮的野百合，氤氳着點點清香，那香是輕而淡的，正如這細語是微而弱的，若不細感觸，還嗅不出，聽不到。
這種聲音，是很容易薰醉人心靈的一隅的。聽着，便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語，懵懵懂懂，稚氣的話語飄着點點的純真。一年級的教室是在一樓的，幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩，還記得小時候的“轉樹”遊戲，一隻小手摸着纖細的樹幹，迅速旋轉，我總是最先暈倒，抑或就是強撐着過去的，爲了一點點小面子以及一點自豪的小收穫感，但這就是童年，帶着點酸酸甜甜。銀杏後面，就是屏保般綠得發青的爬山虎，總覺得那帷幕裏有上百張小臉在偷偷看着我的傻樣兒輕笑呢。
二年級的我們愛編故事，一羣小小的女生聚在一起，“準蘿蔔”，小廷，潤包……四“腳”着地玩着小馬駒的故事，——童年永遠是有童話般的色彩的。配音是天然的風聲，編織着笑語串串。每次再起身，膝蓋手掌厚厚的一層灰，儘管被大人講過多次，下課仍舊興高采烈地編着續集。
在爸媽嚴肅的目光下，在自己愛乾淨性格的成長中，終究放棄了。在最後一次作“小馬駒”起身時，風兒輕拂着臉龐，傾訴着長大的興奮與淡淡的憂傷，也就是從那時起，逐漸脫離了瘋玩的孩提時代，卻依舊念着那時沒有一絲雜質的友誼。
“來我們學校聽課的老師都感嘆着、拍攝着那牆爬山虎，百年老校呀……”耳畔忽而飛來媽媽的感慨。眼眸的相機扭轉鏡頭，卻看到了媽媽身後懸在半空的一簇爬山虎。風兒拂過，只留下一串孤獨的微弱聲音……但是，聽，立時有一片細碎的輕響掠過，如領唱與合唱。這片天空不會只有你孤寂的背影，有同學，有朋友……海內存知己，天涯若比鄰……
彼時的我們以爲時光任自己支配，少年不識離別愁滋味，只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊，我們卻從國小走進了國中。
成長，不就是在相逢中離別，在離別中相逢，搖擺過歲月的堤岸，逐漸懂得它嗎？
那牆青蔥的爬山虎，那段青蔥的歲月，我們曾一起走過。
窗外，燈火逐漸被吹得闌珊凌亂，風兒，你從何而來，帶來如此多的笑語？又去往何處，牽去思緒綿綿？風兒不語，但我知道，他滄桑的歌中一定有屬於我們的旋律——
那些年，我們聽過的風聲。
關於成長的作文4
在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那麼一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容裏潛藏着淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和着歡喜，失落和着欣慰，喧譁和着寧靜。
曾經苦澀的日子，在回憶的畫面裏，已釀成芬芳。每當夜幕邁着輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的.夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的願望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化爲幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄着痛苦，也鐫刻下歡樂，沿着成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長中的一件事
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數也數不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假裏發生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉。有一次，我和外婆去超市買東西。超市裏的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然
不辭辛苦地認真工作着，這種精神多麼可貴呀。看他們這樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學。”阿姨答應了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現在小屏幕上，全部照完之後，又在鍵盤上打了幾個字母，最後收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這麼簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易纔把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼。”我爽快地答應了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行着。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧着一大堆的東西過來了，嘴裏還不停地說着：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎麼也打不進去，真是越忙越亂，最後還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心裏是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿着的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴裏，覺得格外香甜。
關於成長的作文5
人的一生，有一些是無法避免的，比如緣分；有些是無法改變的，比如愛；有些是不可磨滅的，比如記憶；有些難以放下，比如愛情……與其被動面對，不如勇敢面對；與其坐在屋檐下，不如在風雨中展翅翱翔；與其在沉默中孤獨，不如在奮鬥中突圍……路越艱難，障礙越大，危險越大，只要走過，人生就會更加精彩。青春是一個充滿幻想、激情和純真的時代。也是生命枝葉繁茂、最需要精神之光的時代。讓我們仰望星空，拓展想象力，沐浴人類文明的光芒。我們與無數學者在對話中探索未來之路，逐步構建健康、充實、美好的精神家園。有時，我在想：什麼是幸福？我覺得幸福應該是一種感覺，一種發我內心的感覺……其實幸福很簡單。就是有一個健康的身體，一份滿意的'工作，一個深情愛你的愛人，一羣值得信賴的朋友。學會快樂，只要遇到困難，就能受益更多想想，我們就會快樂，就像掉進溝裏一樣，我們都可以想象，也許裏面會有一條魚我們的口袋。我們必須學會交往，因爲缺乏溝通的生活是一種缺陷；但也要學會孤獨，缺乏獨處的能力，無法忍受孤獨，沒有人無法生活，也是一種災難。
一定要學會用左手做事，哪怕遠不如右手，因爲左腦也需要休息，右腦也需要工作，兩者融合，我們就能做到我們最好的，聚在一起，有很大的距離。有時候，我們需要一場危機來激發我們的潛能，喚醒隱藏在我們內心深處的生活激情，成就人生最美好的一面。巨大的價值。人的平庸，大多不是因爲能力不足，而是因爲安於現狀，不思進取，沒有激發潛能。他們已經將自己埋葬在普通的機械生活中。不要害怕，勇敢地去戰鬥。如果你能以享受孤獨的態度去考慮事情，在孤獨的沉澱中反思你的生活，真實地面對自己，你就能在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生活的熱愛，以及一些感悟的生活。一個人能走多遠，取決於與誰同行；一個人有多好，取決於他所教導的人；一個人的成功程度取決於和他在一起的人。一個人的成就，不是用錢來衡量的，而是你一生善待了多少人，有多少人想念你。人們總是在尋找真愛，但他們往往會逝去。不是這個時代遠離愛情，而是人們從未想過用一顆心去堅定地溫暖另一顆心。不是愛情不再永恆，而是浮躁多變的心。每天晚上疲憊地坐在椅子上的時候，就覺得自己真的一天天過去了。人生最重要的不是努力，而是方向。壓力不是有人比你更努力，而是比你強幾倍的人仍然比你更努力。即使看不到未來，即使看不到希望，你仍然相信你不會犯錯，你選擇的人不會錯，你選擇的你不會錯你的生命。第二天叫醒我的不是鬧鐘。事實上，那是一場夢。
關於成長的作文6
我們終歸要長大，帶着一種無怨的心情悄悄地長大。題記
漫長而短暫的15年，我學會了很多，但也失去了很多。也許只有失去一些，我們纔會明白一些東西。
成長的路上，我們跌跌撞撞，哭哭笑笑，忙忙碌碌看人生匆匆，我們留下了什麼又得到了什麼？也許，在某一天，我們會讓生活折磨的麻木不仁，但當我們走過了歡笑，淚水，孤獨和彷徨之後，便會發現：還有這樣一份永恆的感情，叫我們明白有愛，就有幸福。
在成長的路，總會有一些所謂的朋友陪着你一起走過，他們將是你一生的財富。他們會教會你什麼是珍惜，詮釋了真正的友誼。也許，我們學不會把握這份難得的友誼，總是會無形中傷害他，最後，失去他...友誼，有着和親情一樣的溫暖，或許失去了，才懂得珍惜，懂得我們要學會自己長大，自己擔當！
友誼，是件很微妙的東西，就看你怎樣去把握；成長也是如此，路是自己選擇的，不要後悔最初的選擇...
成長，是一種鋒利的痛。我認爲友情可以教會你很多，他會讓你慢慢成長，讓你懂得曾經不曾懂得的開心。
成長，是一種美麗的痛。沙漏被一次次翻轉，詮釋這那一段段天長地久的友誼。
成長，一路走來，走到最後纔想回到最初，孰不知放出去的箭早已無法收回，唯一能做的就是努力着讓自己以後不要去後悔......
多年以後，我們會想起當初的自己，嘴角總是不自覺的微微上揚，想起那年,那月,那日,那時,那地,那人,那景,那話,那一幕幕...有笑容、有淚水、有瘋狂、有堅持、有改變...那些都是我們爲成長所付出的代價。可是你想想，你會後悔嗎，假如沒有那些，你會否會成爲現在的自己？
成長中的自己，慢慢的在改變，身邊的朋友越來越多，真心的卻沒有幾個，是成長，讓我們失去了對別人的信任，還是失去了童心。媽媽常說：你怎麼那麼孩子氣，永遠是個孩子似的.。不，當我發現臉上出現青春痘時，我知道我正在長大；當我知道自己從一個娃娃變成一個1.70米的亭亭少女時，我知道我正在長大；當我在化學實驗中的瓶瓶罐罐中看到很多神奇現象時，我知道我正在長大，其實成長也是很美的。
當歲月的沙子，從我們的指尖流過，我們會懂得沒有誰會陪你走到最後，萬丈高樓平地起，凡事都要靠自己！
路還長，年齡還小沒有停下來的理由，夢還在遠方，更沒有不向前走的道理。人生就是一個站臺，有人來也有人離開。這個年紀的我們，應該本着年輕的資本好好去爭取和奮鬥。不必爲那些失去的東西，那些錯過的人而慢步憂傷。
深夜難眠，想起走過的路，想起了許多許多，我知道，路還長，我們將繼續前行，續寫我們的美好歲月...
關於成長的作文7
走在淡淡的歲月裏，和風細雨。我，趟過那條小溪，穿越了一片樹林，來到，夢幻般的世界，隱藏着我的希冀，和快樂。
生命的年華，不斷累積，經歷的春秋，一載又一載。我在森林裏，數着那一片片紛紛揚揚的落葉，上面滿是風霜的痕跡。
童年的小巷，快樂的衚衕，盪漾着幸福的波紋。泛着小舟，我，在碧波里，輕輕地搖晃，陽光，照在水面上，折射的光芒，我的眼裏，睜不開的炫目。小溪裏的魚兒無憂無慮，遊弋嬉戲。我，也在時光的流裏，一年年地，消失了蹤跡。花開花落，世界依然，如此燦爛。
成長，說不上來，是一種幸福，還是悲傷?小時候，在除夕的夜深時分，翹首等待成長的步伐，期待絢麗的煙花，將前程照亮。扳着手指，數着鐘點的嘀嗒，心頭如小鹿踢跳，激動不已。穿上的新襖，喜氣洋洋，站在新春的朝霞裏，成爲嫣紅的記憶。
成長，被賦予了希望，披上了五彩的遐想，它，是快樂的，不是嗎?我，在慢慢地成長。走出了柵欄圍護的小院，呼吸着清新。舒展的膀臂未來得及盡情地舞蹈，一場場風雨不期而遇。在艱難中，佝僂着，分不清臉上流下的是雨水，還是淚花，模糊的視線裏，風雨交加。
崎嶇的山路，蜿蜒，沒有盡頭。山已窮，水已盡，還未見那柳暗又花明。蒼茫的天地，黯淡的仲夏。陽春三月，飄起雪花。摸索在幽幽的深巷，斑駁的城牆，訴說一段如泣如訴的`年華。成長的步伐，深深地，烙上的梅香，在那個臘月裏，飄着芬芳。
春天的雨，有些纏綿，淋溼的記憶，發着芽，在午後的茶水裏膨脹，在深夜的光影裏，盪漾。成長，是一種艱辛。蛻變的每一個過程，都是一次痛苦的剝離。光鮮的背面，悽楚的眼淚，曾經落下。亭亭玉立的荷花，吐露的芳華，蜻蜓追逐不暇。難以遺忘，曾經，在污泥裏窒息的掙扎，吸收的精華，是那千折百轉的代價。蓮花娉婷，蓮葉翻飛，一浪浪的碧波，此起彼伏，生動了一池美麗的景象。
成長的路，痛並快樂着。害怕長大，因爲懼怕。無法拒絕，一天天地，依然在成長。不能停止的腳步，穿梭在陽光和月亮交替的年華。不能回頭，稍作留戀，割捨不下的童年，悄然遠去在視線外。看着雄鷹，在天空中展翅翱翔，誰曾想到，不久前的它，怯懦的眼神，驚恐地望着熟悉的山涯。希望，象新生的羽毛，漸豐，聽到了藍天的召喚，人生，開始，展翅，騰飛。一次次的跌落，無可避免，如果害怕了，退縮了，又何來藍天下，矯健的身姿，傲視穹蒼之下。成長，夾雜着辛酸與快樂，調和的味道，酸甜苦辣，五味俱全。可以拒絕成長，卻無法拒絕匆匆的年華，錯落的回憶，空白了，整個生命的扉頁與篇章。
成長，痛並繼續着，快樂並憂傷着!
關於成長的作文8
成長，就是一條無始無終的大道。在這條道路的前方，或許是黑暗的，此時，是否有人爲你送來一盞明亮的燈呢？
我從小就害怕去體驗或嘗試一些新奇的事物。然而，經過那一次之後，我變了，變得跟以前不一樣了，完全不一樣了，變得有膽量了。
我暑假時到美國看望媽媽，也當然就少不了和媽媽一起去玩兒。這一天，我們出發了，連夜開車前往“六面旗”樂園。我困了，在車上睡了一覺。當我一覺醒來時，我們已經到了“六面旗”停車場。從車窗望去，到處都是一些形色不一的遊樂設施！高聳入雲！好多驚險的遊樂設施我從未見過。買過門票，我們就進入了“六面旗”。我因爲害怕去體驗那些新奇的東西，所以一直在玩那些以前早已老掉牙，沒有任何意義的設施。媽媽看在眼裏，疼在心裏：“哎呀，這些遊樂設施完全沒有任何意義，那些小孩子玩兒的，他還玩兒！”過了一會兒，我也發現坐我坐的這種設施的除我以外，大都是“幼兒園”裏的小孩子！我漸漸開始有了愧色……
我和媽媽又繼續前進了。一路上，許多遊樂設施都沒有引起我們的.注意，唯獨這一件。
我們走啊走，走啊走，終於找到了一件與衆不同的“寶貝”！綠色的鋼架下面托起了一些“座位”，當人們坐上去之後，“旅程”就開始了。“座位”開始慢慢地向後移動到一根豎着的鋼軌面前，停了下來。一秒，兩秒……突然，“座位”加快了速度，猛地沿着鋼軌上升，使你整個人倒着！假如你穿着拖鞋，那可就要倒大黴嘍！這個設施原來叫“幻覺”。
我媽媽看見了，想借此機會來教育我：“嵩嵩，我們去坐這個好嗎？”“不行，絕對不行！我……我，我怕！”我連忙搖頭。“男子漢怎麼能這樣呢？連個女生都不如！”“可是，”我再一次哀求道，“我真的害怕……”我的話還沒說完，媽媽就叫道：“不行就是不行！”於是她不管三七二十一地買了兩張票，把我拽進了大排長龍的隊伍中。
我哭啊哭，鬧啊鬧，想從隊伍中衝出去，可沒能得逞！哎，任命吧！
坐上“座位”，我的心便早已跳到旁邊的水池裏啦！我的兩眼閉得比“天衣”還要緊！連風都吹不進去！
“旅程”開始了！我兩隻手緊緊地抓住兩邊的把柄，汗都抓出來了！“座位”開始慢慢地向後移動，突然停住了。我知道，驚險將要來臨了，不禁大叫：“啊……啊……救命啊……”終於，“座位”猛地衝了上去！風，吹得我頭髮一根根地往後豎立着！我整個身體感覺輕飄飄的！感覺如果用成都話來形容，那就是“爽”！在那一刻，我感受到了以前從未感受過的快樂！
正如我媽媽教育我的那樣：如果你不去體驗或嘗試一些新的事物，你是永遠品嚐不到它所能帶給你的快樂的。
現在的我，已經不一樣了，愛去體驗一些新鮮的事物了，當然也感受到了快樂！這，正是我成長道路上的一大進步！
關於成長的作文9
焦慮篇
步入國中快半年多了，表面上沉着冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是爲什麼呢？
原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學，地理，生物學和歷史等新學科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。
並且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。
比如：第一節是枯燥乏味的；第二節是言簡生動的；第三節是幽默風趣的……
光是適應每個老師的講課風格就已經讓我應接不暇了。並且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因爲講課時常被同學們的講話聲打斷
結果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節課的時光。現在的時間本就短暫，功課又多。爲了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學爲自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂鬱篇
新朋友，新老師，新目標……在新的學校裏一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。
緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂鬱。我低頭冥想我爲什麼會出現這種情緒呢？
原因：同學從“兒時夥伴”到“五湖四海”。703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學第一節課便是介紹自己，瞭解他人。但這次一般在上課積極舉手的'我，並沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小海”都介紹自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復了下來。
在703這個集體裏，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學也被無情的抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以後，我努力與陌生同學認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂鬱感。
疲憊篇
自從上了國中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習班，週末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課，課間寫作業，中午寫作業，下午又上課。學校的課上完又要上補習班的課，這一上又是九，十點的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學習。不知道何時我感到了身心疲憊。
原因：心態從“四平八穩”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮於應付。
再加上晚上做作業的時間拉長，導致我第二天精神狀況不佳。
不知道什麼時候我揹負了太多太多，不知道什麼時候我開始身心疲憊，不知道什麼時候我，看到國小生的笑臉，我已記不得上一次發自內心的笑是什麼時候啦！
國中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來後悔和難過
所以我還是應該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。
關於成長的作文10
人生成長的每個階段，擁有不同的個性。
在國小中，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數學題和數學考試時總會東錯一道，西錯一道。分數自然也就不高了。回到家媽媽看到這樣的成績，馬上便批評我，我正處於浮躁狀態，聽了兩三句也火了，開始頂撞父母。
吃完飯後，媽媽對我的輔導一點也聽不進去，我在那兒胡思亂想。突然媽媽停下來說：“這題剛剛講過，你再給我做一遍！”我由於胡思亂想，什麼也沒聽，兩眼盯着這題目發愣。我搜腸刮肚，抓耳撓腮，還是不知道該怎麼做。便對媽媽說：“我不會。”媽媽一聽便火了，直罵我。於是我把媽媽推了出去，關上房門躺在牀上胡思亂想，不久就睡覺了。
然而現在進入國中後，我可是完全不一樣了。對媽媽的教導，我總會虛心接受，因爲我知道那樣可使我獲益匪淺。對父母的態度也變好了，媽媽批評我，是爲了讓我改正缺點，希望以後能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮前因後果，這樣的好習慣能讓我不鬧出笑話來。
我還有了冷靜思考的習慣，這個好習慣讓我受益，不管做作業還是考試，成績都有了很大的提高。
人，無時無刻不在變化，隨着年齡的增大，總是會對一些事情有新的認識和理解！
我在變，如魔術般神奇，幾年前那個我好象已經從人間蒸發。現在我已經是一名堂堂中學生了。
記得剛上國小三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏着奶奶和我玩，可滿頭銀髮的奶奶哪會玩呀！不久後，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要麼悔棋，要麼把爺爺的老將拿走。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然後就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
國小中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下着玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，國小中，我先後獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與國小不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的.白髮在月光下泛出點點銀光，我不再吵着讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看着可望不可即的圓月，沉思着……
國中非國小，沒有了那麼多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求着我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鑽研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務當然還是學習，那個淘氣的我是屬於國小的，讓它隨着國小的生活消失吧，結束吧！
讓我繼續加油，用全新的我度過那讓我憧憬的國中吧！
關於成長的作文11
翻開着一頁，翻開着我的校園成長手冊，這是一本有紀念意義的手冊，我們的苦、辣、酸、甜都在這部校園小說中。我和我的死黨決定，長大，把《校園成長手冊》做成一本書，這將是我們共同的回憶。長大後，或許大家翻開這本書，之後，會感嘆：原來，我們也有自己獨特而真實的童年，希望，20xx級1班能成爲所有班級中，最亮的星。
——題記
我的校園，美麗如畫。這不，剛進入秋天，微風拂過外面的大樹然後吹在臉上拂過有絲絲的涼意呢！走在小花園，綠色的草地，有一縷縷沁人的花香。一片片銀杏樹葉落在紅色的磚地上，鋪成了黃色的地毯。順路來到操場，熱鬧非凡，低年級的玩遊戲，高年級的有玩遊戲，有打籃球，真是不亦樂乎，我們的藝術長廊，要知道我們學校的特色彩墨畫的話，那就猜得出來那些都是彩墨畫。一幅幅畫，那畫筆暈染着宣紙，把一張白白的紙，畫滿的充滿想象的畫。
走進教學樓，朗朗書聲在走廊裏迴旋飄蕩，清晰而堅定地傳達到每個人的耳旁。走進我們4.1班的教室，老師轉身在黑板上寫着，講着，下面的有人洗耳恭聽；有的竊竊私語；有的傳紙條；真是各種各樣。老師寫完，大家不約而同地坐好，坐得端端正正，哈！還是有自知之明的吧~當老師抽同學朗讀時，有的'自信、大方、自然，博得了大家的喝彩；有的讀的雖然吞吞吐吐，但進步很大，老師滿意的點了點頭；有的讀得結結巴巴，好像要把每個字吃進肚子裏，要再接再厲。
時間恍恍惚惚的溜過，到了出操時間，廣播喊起：一二一！一二一！的口令，大家迅速的集合到大操場，進入了紅色跑道，我們有節奏的跑着，不掉隊，不超過前面的，我們泡到自己班級的位置，看着前面同學的後腦勺，筆直筆直的站着，儼然像一棵棵挺拔的小松樹，我們隨着音樂的節奏，做着《七彩陽光》，大家的手打得很直，雖然有些人做錯了，但及時改正，也很棒，大課間，我們跳着長繩，大家有的跳得很高，很完美的跳過了，有的直接弓着背，在沒被繩打到的情況下鑽過去，有的閉着眼，“橫衝直撞”的衝過去，居然跳過了！瞧！我們班真陽光啊！
到了體育課，我們班興奮得不得了，排好隊，小跑了800米，老師帶我們做準備活動，之後就解散啦，我們玩起了“撕名牌”我把我的名牌保護得好好的，呂行洲企圖想死掉我的名牌，我轉過身，阻止了他，結果，我累了，回教室，廖一乂回來給我說我們隊就只有2個人了！我的天，5分鐘，我們就只剩2人，好在藍隊更慘，只剩一人奮鬥，哈哈！結果如何，未分勝負。
多彩校園，還有我們這些學生和老師。
關於成長的作文12
沒有一個人一出生就完美，每個人都會經歷一次又一次的蛻變，才能破繭化蝶，張開翅膀，飛翔廣闊的天空。
七歲那年
秋日轉寒的涼風“呼呼”地從我身邊刮過，一陣寒意無聲無息地鑽入了皮膚。我打了個哆嗦，縮着腦袋，小心環顧四周張牙舞爪的樹林：在夜色的籠罩下，樹木橡是一道道漆黑的影子，揮之不散、重重疊疊地包圍着我。我心底頓生回家的念頭，但一想起下午的事，我又忍不住輕哼了一聲。分明是那鄰家小孩的錯，卻全都要我道歉，我纔不回呢！這般想着，便憤憤不平的向前走了幾步。
怒氣像陣風似的來得快，去得也快，身上衣服冰冷的觸感，腹中傳來的“咕咕”聲又讓我打起退堂鼓。望着前方一片晃動的陰影，我突然想起媽媽曾經對我說的話：“山上吶，有老虎，有野豬，還有各種各樣的蛇……”我頓時嚇得冷汗直冒，飛也似的.往家跑。到家一推開門，媽媽聽到動靜，見了我，立馬放下手頭的活計，一把把我抱在懷裏，嗔怪道：“跑哪去了！”
那年，我似懂非懂地覺得：我還有爸爸媽媽，不單單隻有自己一個人。
十歲那時
“媽，爲什麼我們家不能住漂亮的房子，有半面牆一樣大的電視機？”我卷着幾絲幽怨堵在媽媽面前。媽媽漫不經心地繞開我，淡淡地說：“我們家沒那麼多錢，也不是所有人都和你說的一樣。”我不依不撓，跟在她身後追問道：“那些含着金子出生的人和其他孩子比太不公平了！”“是啊！”這一回答讓我一直悶悶不樂。
直到一段日子後的語文課上，老師給我們看了一段來自貧困山區的視頻。畫面中的孩子們灰頭土臉，衣服上綴滿補丁，六七人擠在一張破舊的木牀上，蜷着身子……老師在最後說道：“他們那邊的經濟條件比我們差了不知多少倍，但那裏的孩子都愛讀書，因爲他們相信：‘知識可以改變自己的命運。’”
那時，我冥冥中釋懷：有些事我們無法選擇，但能用自己的力量去改變。
十四歲那刻
“加油！加油！”幾個同學站在彎道旁，滿載希望地喊着。此時，我無力地擺動雙臂，喘着粗氣。透過密集的人羣，我看到——第一名已經到達終點，而我纔剛剛進入衝刺階段。
約莫幾步前，正有一人與我一樣緩慢地前行。不經意中，回憶着耳畔那陣陣加油的話語，我瞬間鼓足全身力氣，拼命向前衝去。一剎那，前面的身影在我的耳邊向後掠去。終點已經近了，近了，周圍那校服的蔚藍色在我眼前不斷晃動……我微微擡起頭，望向那淺色的天際，又想起自己明知爭奪前三無望時，卻依然在奮力趕超中的那淡淡的興奮和成就感。
那可，我恍然大悟：即使一切早已塵埃落定，空行繼續拼搏也是一種快樂。
今年，我十五歲。十五年來的挫折坎坷、喜怒哀樂，匯成了縱橫交錯的絲網，如蟲繭般守護着稚嫩的我。我在其中靜靜地，緩緩地，等待着能夠飛翔的那一天。
關於成長的作文13
成長是一場兵荒馬亂的旅行!歲月是公平的，它會帶走你的青春也會教你成長!歲月裏的腳印儘管深深淺淺卻一直向前延伸。
曾經的我是那樣的無憂無慮，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會和我的小夥伴們一起玩耍，哪怕渾身都髒兮兮，我們的臉上依舊笑嘻嘻，不會在意別人的眼光，我們就那樣的笑着，天真着，憧憬着未來!可是隨着時間的流逝，我們都長大了，再也無法不在意別人的眼光，再也無法開心的笑着，做什麼事都開始顧忌後果，也忘了當初是爲什麼出發!
本以爲會考上高中的我就這樣落榜，會考的失利讓全家人都震驚了。那是我第一次見到爸爸哭，那麼堅強的爸爸，在外面再累的爸爸，受再多委屈的爸爸，都不會哭的人，卻因爲我沒有考上高中而哭了。那段時間的我無法面對自己的爸爸，感覺失去了他們的寵愛，然而再多的傷心，也抵不過當時所認爲的自由的誘惑。我僅僅傷心了一段時間，就忘記了當時的疼痛，我特別的開心，終於可以無憂無慮的玩了，終於不用再那麼機械般的學習了。我開始約我的同學出去玩，每天都在重複着。媽媽問我要不要去學一項技術，以後也可以考大學，這樣不會留下遺憾。我特別的反對他們的安排，並跟媽媽大吵了起來，離家出走寄宿在朋友家。我的朋友也沒有考上高中，無所事事的我們就這樣開始了找工作路程，我們去過飯店，可是現在的飯店要求高中文憑，於是我們又去了商場，人家嫌棄我們年齡小。我們反反覆覆的去了好多地方都沒有成功，最後去了一家賣水果的店，老闆說每天五點就要起來，晚上八點纔可以回家，試用期20天，合格就可以留下來。我跟朋友一聽可算有用我們的地方了，特別爽快的答應下來。可是好景不長，賣水果因爲要保持水果新鮮度，房間裏很冷，每天起早貪黑的'工作，我實在堅持不住了，我突然好想上學，好想回到校園，我終於體會到父母的艱辛，體會到他們的良苦用心。
回到家裏我特別不好意思，爲之前的不懂事跟父母道了歉，沒想到那麼輕易的原諒了我。父母聽到我想重新學習的要求，臉上露出了欣慰的笑容。他們說這次是你最後上學的機會，希望你不要貪玩，爲自己努力一次。我跟父母說我想學護士，我想救人，我想當白衣天使!他們答應了我。就這樣我來到了中醫藥學校已經一年半了，雖然每天還是機器般的學習，但我學會了安穩，學會了冷靜，學會了珍惜，學會了感恩，學會了理智，學會了堅持!現在的我有了個堅定的目標，那就是拿下護士證!
歲月真的是公平的，你努力了它就會回報你特別多的東西。是時間教會我成長，是事教會我長大，是老師教會我做人，是父母教會我感恩，是朋友教會我善良!現在的我學會了理解生活，學會感悟自己這條通往目的地的道路，現在的我對這平淡的歲月多了一份熱忱，少了一份冷漠——這便是成長。
關於成長的作文14
兒時的記憶大多在記憶的長河中迷失，能夠準確記住的事已經屈指可數，人的七情六慾，已經給人帶來太多的喜怒哀樂，這也是人爲何處於食物鏈的頂層的原因。情，動物是沒有的，因爲情感是對人來說最重要的，情感，讓我們懂得了人生中的喜怒哀樂，讓我們活出自己的顏色，而不是像機器一樣，不知疲倦的工作。
在如今世界幸運的人總是很少，我慶幸着有一個，可愛，聰明的弟弟讓我悟出了成長路上的酸甜苦辣，讓我懂得人生中的不易。
記得弟弟剛誕生的那一年，全家人都爲之高興，讓爲這是上天賜予我們最好的`禮物，而我一直默默的關注着是個小不點兒，看着看着，從一個襁褓中的嬰孩變成了一名合格的國小生但坎坷和磨難後的愉悅纔是最大的收穫。
等他剛出現在家中時，我用好奇的眼光盯着是個小不點，他在嬰兒牀上不斷的蠕動着，好像隨時都要站起來似的，他的心情難以琢磨，有時他可以開懷大笑，而有時像大雨傾盆，一般放聲大哭，而我也從一個無知的男孩變成兼職保姆，我從他的哭聲中可以知道他想幹什麼，這也讓我悟出了父母當年的艱辛，也代表着愛和付出。
最艱難的時刻莫過於學習走路了，弟弟每次看見行走的人的時候都會很激動，眼睛一直盯着不動，十分好奇，想和他們一樣，站起來，就慢慢的從地上擺動着他那短小的身子，剛要站起來，又一屁股坐到地上，然後又放聲大哭，哭完了，又嘗試着重新站起來，看着他那痛苦的樣子，我覺得十分心痛，但我明白，他只能靠自己完成這一切。在經歷無數次挫折與失敗後，我看見他逐漸的話，慢慢的站起來，向我走來，他們搖搖晃晃的身子，好像隨時都會倒下，我也十分激動的看着他，經過無數次的練習和挫折，他也學會了走路和奔跑，成長路上，我悟出了幸福的來之不易，和艱辛，成長路上我悟出了，艱辛後的回報和快樂！儘管付出後不能及時得到想要的結果，但總要相信付出總會有回報！堅持總會得到成功的光輝
記得牙牙學語時，他是多麼的努力，我盡我最大的努力發好每一個字的讀音，他也十分認真的聽着，我的發音但他始終咿咿呀呀的講個不停，我可以看出他是用心在學，汗水順着我的背留下，不知不覺，衣服已經如水打溼一般，腰痠背痛，精疲力竭，但我堅信，他會學會，他能成功，終於功夫不負有心人，在日日夜夜的薰陶中，他逐漸學會了發音，成長路上，有着無數的困難和挑戰，有着無數的磨練，但在失敗後，你可以哭鬧，但不能失去鬥志，要像一個戰士一樣勇敢再站起來，擁有再次戰鬥自信和毅力，這樣我們才能成爲真的勇士，纔可以擁有最大的的成功。
成長路上，人生百味，庸碌的社會早已淡忘人生的滋味，品味成長，收穫成功！
關於成長的作文15
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”；富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂。”；趙樹理說過“讀書也像開礦一樣，沙裏淘金。”而我，就是一個典型的小“書蟲”。只要我一鑽進書裏，就捨不得出來，彷彿在大海里遨遊着。說起我的讀書趣事，可真多像天上的星星，數也數不清。
記得那是一個初秋的下午。一陣陣秋風刮過，地上的落葉都被風吹了起來，在空中翩翩起舞。走進一家書店，你可能會看到這樣一個場面：一個大概四五年級的學生坐在地板上，幾根髮絲垂在她的臉前，嘴角還不時向上彎起一個幅度。沒錯——她就是我。此時的我正津津有味地看《格列佛遊記》呢。
“哇，要是我也在小人國就好了呢！”看着書，我不禁喃喃自語了。可爲此的後果是——遭到別人投來異樣的目光。我連忙低下頭，繼續看書。只見格列佛被小人國國王給派人搜索東西，找到了梳子……
“小姑娘，天要黑了。你媽嗎可能已經做好了飯等你呢。”我擡起頭，書店老闆的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點了點頭，把書放回書架上跑回家。果然，太陽已經準備回家睡覺了。不一會兒，“嘣”的一聲，書店關了。
當然，爲了書，我也曾“奉獻”過我的血肉之軀。
那是一個夜晚，皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我幾句，匆匆把我房間的門給關上了。我藉助月光，伺機把提前準備的書給拿出來，還準備了“螢火蟲”——一盞小型檯燈放在被窩裏，準備開始我的“竊讀計劃”——我用頭頂住被子，把書翻開，用手夾住，再用剩餘一隻可以活動的手去按小“螢火蟲”的電源開關。這樣，就可以看啦！
我用一隻手撐住臉，把透露出外面，看祥子如何拉車。可是，好景不久——“呲啦”，門被打開了，我房間的`燈也在一剎那點亮了。“任彬賓！”媽媽生氣的瞪着我，“你明天還起得來嗎！”我嚇得連書都掉地上了，舌頭都打結了：“馬上就好，馬上就好……等我這一章看完起！”媽媽這才放過我，走時還不忘扔給我一個“衛生球”。
我深深地嘆了一口氣，慶幸沒被媽媽毒打一頓。可我到底是睡覺呢，還是繼續看書呢？在百分糾結之下，我還是選擇了後者——繼續看書。於是，我趴下來，撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》，做回原來的樣子，悄無聲息地關了燈繼續看書。可不幸的是，書的頁碼亂了，我只好慢慢找我看到的那頁——就當我剛翻到那一頁時，媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了，還因此嚐了一頓“竹筍炒肉片”。
書啊書，你爲什麼要出現在我的世界裏，你爲什麼讓我無數次嚐到了“竹筍炒肉片”的滋味呢？
