有關六年級週記模板集合6篇

時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,一週的時間,想必你學習了很多新技巧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇週記了。週記你想好怎麼寫了嗎?以下是小編整理的六年級週記6篇,希望對大家有所幫助。

有關六年級週記模板集合6篇

六年級週記 篇1

那天,我和爸爸媽媽一起去了樑楓生態公園,雖然不是很有名,但是裏面的風景已經足夠讓人忘記回去了。

炎炎烈日,天氣很熱,不能阻止好心情我玩。走到了門口,我在那“怪”前吸引到門口。不能說很奇怪,因爲它是一個假山,還往外冒着水,岩石是常見的。應該說,人們的思想活躍,能想到這麼有創意的門,真是太好了!走進大門,地板是淺色的燈光,散發出各種顏色,非常漂亮。然後出了門,在你面前的是圓形的人工湖。你知道嗎?這真的,真的很清澈的海水,捉迷藏,甚至水下魚清晰的畫面。看!這些魚怎麼玩開心呀,我想加入他們的行列。西湖岸邊,有34楊柳,已經長出新芽,綠,青,草,風不知道該說什麼笑話,逗得前仰後合草,我認爲,他們聽到一個笑話啊!是一個吹來,柳樹女孩在風流動的頭髮,拉絲水不時,風翻平如湖泊時刻的鏡蕩起漣漪圓形,像一個可愛的'小凹坑。

我對媽媽說:“我好像聞到了花香。”

“你拿到了嗎?”看來媽媽還沒聞到。

我環顧四周,有一個大花壇,其中原來的啊!我趕緊跑,但很快就停止了。“怎麼不往前走?”媽媽問我身後不解。後“噓,別說話,我看花有蝴蝶。”我走得很輕的聲音,觀看“蝴蝶”停在了鮮花,然後突然衝了過去。我看傻眼,嘿,這是怎麼做的飛走?心中充滿了大大的問號的。走近一看,原來花“三色堇”是啊,我錯了,我在我身後的媽媽笑着說,我不好意思的撓撓頭。我坐在草地上休息,看到幾隻蝴蝶飛舞,這是一個真正的蝴蝶呀,我心想,他們也將花蝴蝶作爲他們的合作伙伴?

然後我看到一片綠葉密林,小鳥在天空啁啾。來到橋上,太陽就要下山了,我可以看到那些荷花被迷住了。有的只是骨頭和花朵,有的是盛開的,有的是含苞待放的,尤其是在夕陽的映襯下,正如《楊萬里》所說,“荷葉是無邊的綠色,荷花在陽光下是紅色的!”

最後,旅行結束了,我和父母在日落餘輝號的時候回家了。我認爲,真正的大喜,去的路上還不禁哼小曲兒吧。

那天,我太高興了!

六年級週記 篇2

9月13日晚自習後,回到住處,簡單洗漱之後,便進入了夢鄉,夢自己回到了闊別已久的故鄉,記得那是在跨出鄉村外出的一瞬間,只見從東北方向駛來一家類似山地越野摩托車的飛行器,並不時 向地面拋出什麼,再加上不久便可以清晰地看見火光四射並伴隨轟隆隆的響聲,此時此刻的我一下子緊張起來,我迅速趴下……當這架可惡的`飛行器向西南方向飛約1公里左右時,突然調轉方向,直奔我 而來,我心裏恐懼極了,心想這下徹底完了,與此同時我並沒有坐以待斃,而是迅速俯身奔跑,腦海中閃現出“恐怖組織”這一概念,我趕緊跑向派出所報案,可是當我感到時,眼前的一幕讓我驚呆了 ,眼前只是廢墟一片,看到地面上有一挺機關槍,我急忙舉起瞄準“飛行器”一陣掃射,值得一提的是我居然消滅了飛行器,遺憾的是並不是我想象的機毀人亡的盛況,只見有一人從飛行器下跳了出來 ,我悄無聲息地潛伏了起來,當看到其走到一棵大樹旁時,我以迅雷不及掩耳之勢來到其身邊將其打倒在地,緊緊地將其捆綁在樹上,並消滅了他。正在我得意之時,我突然驚醒了,一摸額頭,汗珠佔 滿了額頭,原來這是一個夢,我穩定情緒,靜心一想,這不僅是一個夢,更是一次難忘的旅行啊!

如今想起昨天的往事,我恍然大悟——是因爲閱讀有關塔利組織向美國駐阿富汗使館和北約駐阿總部發起攻擊事件的緣故吧,我們希望,希望命運女神能夠改變戰爭中的人們的命運。

我們盼望,盼望“和平之神”能在世界的每一個角落撒下和平之花,播下和平之種,讓和平永駐人間。我們祈盼,世界上再也沒有戰爭的硝煙!

六年級週記 篇3

20xx年X月X日 X天

中國,一個世界大國,裏面居住着十三億人口,長江、黃河孕育着在這片土地上的中華兒女。

他有五月,有高原、盆地、高峯、還有堪稱世界第一大高峯的珠穆拉瑪峯。五大盆地:四川盆地,那裏是國寶大熊貓的故鄉,食鹽產地。有天府之稱的的成都,酒城之稱的瀘州……準格爾、塔里木、柴達木盆地:裏面有世界著名的金、銀、銅、鐵礦,還有大量的`寶藏等待我們去發掘呢!還有吐魯番盆地:裏面的葡萄是中國最好的哦……

四大高原:黃土高原,青藏高原、內蒙古高原、雲貴高原。六大平原:東北平原、華北平原、長江中下游平原:那裏居住着許許多多的幸福牧民。山峯、山脈:喜馬拉雅山、珠穆拉瑪峯、崑崙山、大興安嶺、小興安嶺、長白山、天山、陰山、太行山、巫山、唐古拉山、武夷山、岡底斯山。這是我們祖國的遼闊、神奇的土地。

六年級週記 篇4

燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候。桃花謝了有再開的時候,可是我親愛的爺爺您卻在冰冷的墓地裏永遠的長眠了。看着書櫃裏已被塵封的獎章和證書,我想起了爺爺,在這個特殊的時間裏我想起了爺爺。清明到了,我親愛的爺爺在另一個世界已經度過了五年的時光....... 爺爺是位醫生,救治了很多人。可惜,爺爺治療了別人,卻忘了自己,不知什麼時候爺爺患上了心臟病。起初病情很輕,只不過爺爺經常去給病人診斷,忘記吃藥。奶奶已經告誡爺爺無數次,可爺爺還是因爲太忙而忘記,病情越來越惡化,後來爺爺住院了。當時的我還很小,去看望爺爺的時候,只見到病房裏有很多人,聽爸爸說那是爺爺曾經治癒的患者,20xx年的一天,可怕的病魔把爺爺的生命奪走了,爺爺就這樣走了,悄無聲息的走了,記得我當天哭了,哭的很傷心,我想念爺爺,想念他陪我的每一個場面。以免它被歲月的塵土封壓,我在想如果沒有爺爺的日子是什麼樣的,那該是多麼單一的生活。孫子和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,這是多麼悲慘的是啊 在這,我的腦海裏不停的閃先這一幕幕爺爺和我的畫面。 天漸漸陰了,下起了濛濛的細雨,伴着的是有些涼意的清風,透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡--爺爺的墓地,腳下的'路儘管有些泥濘,但滿山的小草還是那麼嫩綠,在這個時候多了的只是片刻的寂寞與悲傷......不知不覺,我們走到了爺爺的墓,墓旁可能是因爲雨季長滿了青苔,我在心裏默默的祝福爺爺在另一個世界過的幸福,爸爸拿出爺爺最愛喝的酒,和精美的鮮花,放在爺爺墓前, 風吹動我垂在眼前的綠葉,雨停了。山坡依舊像從前那樣美麗,寧靜。我很是沉默,只是靠着旁邊的大樹淚,不知不覺從我眼角流出,點綴在我的心湖上,綴起陣陣波紋。 我擡起頭,望着晴朗失色的天空,擦了擦眼淚。因爲我明白即使哭,已經沒有用了......

六年級週記 篇5

大自然,是人類的好老師,給了我們許多有益的啓示。今天的語文綜合性學習課我們就在一起交流了人類在大自然中得到啓示後的一些發明和創造,讓我受益匪淺。

生物學家研究烏賊,發現烏賊身上有一種囊狀物,裏面裝着許多黑色的液體。它常常用這種黑色液體來迷惑獵物或敵人。科學家根據烏賊的特性把潛水艇上的魚雷改成了“袖珍潛艇 ”這種魚雷可以模擬 噪音,這樣敵人就有可能被迷惑,魚雷也就更容易擊中目標 。

鳥類的翅膀也有許多特殊的功能和結構,使得它們不僅善於飛行而且還會表演許多“特技”。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機”,它既可以垂直起落,又可以退着飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落 在花上,而是懸掛於空中。科學家從蜂鳥身上受到啓示,發明了直升機。

我們的'生物學家細心地去觀察動植物,科學家根據生物學家的研究成果,發明了許多對人類有益的東西,使得我們的生活更加幸福、美好。但是人類作爲最高級的動物有些自身不足,現在才發現和解決 ,可有些比我們低級的動物早在幾萬年以前就發現了自身的不足,並且解決了。所以,我們要更認真仔細地去觀察,去模仿,去實踐。

這次綜合性學習課讓我們感受到大自然真是太奇妙了,我們只有更多更好地發現、發明、創造,才能讓我們的生活變得更美好、更幸福。

六年級週記 篇6

“曾經滄海難爲水,除卻巫山不是雲”不知道我現在的心情是否和元嵇一樣執着。

夜晚,濃霧漫天,打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子,暖暖的。乳白色的畫布上,是我懸空的小屋,宛若在仙境般,如此愜意。真想不到,我的小屋竟是一幅美畫。

關燈,躺在牀上。累了一天,那個舒服呀,就跟酥了骨頭一樣。打開收音機,熟悉的音樂,親切的'言語,這一刻:我無需面具,可以大喊大叫,或哭或笑不用再在人前裝出冷漠,自己終於屬於自己了!好自在。聽着聲波那端朋友的祝福,時而開心,時而難過,卻很舒服。

聽這悅耳的笛聲,腦海中勾勒出一幅畫:無邊無際的大海,藍的讓人憂鬱。海面前站者一個人,他雙目緊緊盯着天與海的交界處,雙手握在胸前,像是祈禱。就這樣苦苦等待着,沒有一點怨??

聽一聽老歌,看看往昔的照片??回憶總是這樣讓人幸福,讓人難過,何時能再回到從前呢?答案是否定的,卻感覺像一罈陳年老酒,更醇,更香。既然夕陽無限好,又何必近黃昏呢?畢竟我曾經擁有過。

忘不了看夜晚的流星,雖不免湮沒於黑暗中,可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻,即使物換星移,我心中的滄海依舊藍,藍的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車,就抓着書包努力地跑。實在很累,我放慢腳步喘喘氣。看到到達學校還要差不多兜一個圈兒。我更着急了。

不經意地,我發現了一條分叉路,順着那個方向似乎也可以到達校門。好奇的我決定嘗試。於是,朝那個方向跑。果然,跑到了校門口。嘿嘿,門還沒關,不回遲到。真幸運!於是,我說:其實幸運很簡單!保持好奇心,樂於嘗試並探索新的可能性。今天得知競賽的結果了!我不小心得了獎,真幸運!對那一門學科,我一直保持着高度的熱情。我認真地準備,期待追求到什麼。等到競賽前夕,我竟坦然地告訴自己:進自己的最大努力去做,得不得獎無所謂。

於是,我說:其實幸運很簡單!讓自己想個幸運者。要樂於接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友,他們可能在必要時拉你一把。今天收到同學的一封來信!他告訴了我以前學校的情況。他告訴我:現在學校變得很亂,班主任與另一爲老師鬧矛盾。現在有老師鬧。他還說:幸好你轉得快,不然連書都不用讀了。