在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的開心的作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心的作文400字 篇1
我要給大家推薦一個非常好玩的地方，那個地方就是廣州珠海的長隆水上樂園，我爲什麼要推薦這個地方呢？那是因爲在這裏玩的時候，所有的煩惱都不見了。這個水上樂園還有吸引人的五彩繽紛彎道滑梯呢！
那天上午，我們來到了長隆水上樂園，馬上開始了奇妙的探索，我們來到了玩激流勇進的地方，激流勇進就像過山車一樣，不過過山車可比激流勇進刺激多天了！我們又來到了玩水上漂流的地方，水上漂流比激流勇進更有意思，水上漂流要先在一個“游泳圈”裏，然後在做好準備這個遊戲就開始了，爲什麼叫水上漂流呢？因爲是在水上漂流的，所以叫水上漂流。在水上漂流這個遊戲裏有各個關卡，比如猴子呲水，葉子圍牆......
中午我的.肚子有點餓啦，我們就去吃飯了，我們找到了一家海鮮餐廳，點了幾份海鮮吃，我吃了幾口，就發現，這裏的海鮮非常美味，口感也很新鮮，而且這些海鮮都是又香又嫩的！
我們不知疲倦地玩到晚上纔回家，那一天我過的超級開心也超級幸福，長隆水上樂園真是令人流連忘返呢。
開心的作文400字 篇2
11月4日是我們學校去秋遊的日子，我一直都在盼望這一天的到來。
出遊那天的早上，我一進教室，只見教室裏吵吵鬧鬧，像市場一樣。過了幾分鐘，導遊姐姐來了，她給我們分完水，我們就像目的地出發了。
我們要去的'地方是金斗灣怡樂園，這一次，我們是分組去玩，兩個人以上一組。我們在車上吃了一點食物，20幾分鐘左右，就到達金斗灣怡樂園了。然後，我們就自己去玩了。
我們去玩的第一個項目是“尖叫猩猩”，尖叫猩猩轉速很快，一高一低，而且還有一隻很大的猩猩面對着我們。玩完尖叫猩猩，我就覺得頭上有很多星星。第二個玩的項目是豪華飛椅，豪華飛椅就像飛天一樣，而且還是斜的。第三個是動物園，這個動物園裏有800歲的大海龜，還有吃貓的老鼠、五爪金龍，很多很多動物，我看得都不想走了。
到了中午，他們都吃飯去了，可是我和我的同伴連路都找不到了，我們找了很久才找到。
吃完飯，我們去玩了青蛙跳，一上一下的，特別是下來的時候，總是覺得肚子很癢。接着我們玩空中單車，空中單車是由兩個腳踏板，一人踩一個，踩得越用力就走得越快。
不知不覺就到了下午3點集合的時間，我們很不情願的離開遊樂園。3點半左右回到學校，同學們各自回家，我也帶着愉快的心情回到溫暖的家。
我期盼明年春遊早日到來，在春光明媚、鳥語花香的季節再次放飛心情。
開心的作文400字 篇3
今天，我很開心，因爲我爸爸給我買了一個學習機。
事情是這樣的:今天我一回到家爸爸就說：“我給你買了一個學習機了，你要好好學習哦。”我開心的問：“學習機在哪？我要學習機。”媽媽指着櫃子上說：“學習機在這呢，給你。”我迫不及待拿出來問:“怎麼開啊。”爸爸說：“這有一個按鈕，你一按下去就開起來了，你再按一下它就關了。”我興奮極了。然後坐在客廳的沙發上玩。
過了一會兒，我走到爸爸媽媽面前說：“爸爸、媽媽我要去同學他們家玩可以嗎？”爸爸和媽媽說：“可以啊！”
於是我一路飛奔來到小軍家門口。我喊：“小軍，快來開門啊！”我心裏想着說！我要告訴小軍我爸爸給我買了學習機，哈哈。小軍一打開門，我就對小軍說：“我爸爸給我買了學習機，快來分享一下吧。”小軍說：“真的嗎？”我說：“真的。”
小軍說：“來，你快進來吧。”
小軍說：“給我看一下可以嗎？”我說：“可以啊！”我在小軍家玩了很久，天色已晚，我對小軍說：“我要走了，再見。”小軍也說：“再見”
在回家的路上我心裏還美滋滋的想：今天真是一個快樂的'日子。
開心的作文400字 篇4
今天上午，水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個環節是畫畫，是關於保護環境的畫，我畫的是汽車在天上飛，冒着氣，可是我們的環境還是很好，這是因爲我設計的汽車安裝有污染氣體接受罐，我們可以自由的發揮，我們畫畫時，攝像老師在我的.畫上照了好久，看來我畫的還不錯，指導老師也來回觀察我們的繪畫情況。
第二個環節是"找簽名”，每個人的簽名任務是十人，這可以鍛鍊我們的膽量和陌生人的交流能力。最先，我找到了一位阿姨，她很爽快的就答應了，簽了名還給我照了照片呢！這個阿姨真好。我的膽子更大了，很快我就找到來十位環保志願者，只用了二十分鐘我就完成了簽名任務。大家都快做完時，老師說可以先到集合點等候，也可以幫助其他同學，我還幫助了別的人。這既鍛鍊了我們的膽量又增長了環保知識，同學之間還相互幫助。
不一會兒，我們來到集合地點，老師給我們照相，同學們擺出各種各樣都姿勢，留下了我們童年的美好記憶。照相後，老師又給我們發了精美的小筆記本，不知不覺到了中午，我們戀戀不捨的離開了公園。
今天玩得真充實，真開心。
開心的作文400字 篇5
星期四的一節體育課上，體育老師讓我們放風箏，但我還是忘記帶風箏了，我長吁短嘆起來。
“哇”風箏的形狀可真是千姿百態啊！有動漫人物形的，有動物形的，有三角形的，還有飛機形的……不僅形狀多，還有許多的顏色。不說所有的風箏，就單單拿一個風箏來說，也有紅的.、黃的、綠的、藍的、紫的。
開始放風箏了，大家都拿出自己的風箏。勞嘉程是一個放風箏的新手，但不知爲什麼他的風箏在他手上就是像活了一樣，飛得高聳入雲，可到了別人手上卻怎麼也飛不起來。可能他天生就是一個放風箏的天才，可能那風箏和他有緣吧，可能是他放時正巧有風，而別人放時正好沒風。哎，反正，風箏竟聽他的話！
風箏們在天上多麼自由自在啊！瞧，那一隻風箏在高空盤旋，如同一隻活生生的蝙蝠。這時，一羣麻雀飛了過來，都認爲它是一隻只真蝙蝠和它搏鬥起來。這時，一隻“蝴蝶”飛來，遠遠超過了“蝙蝠”。飛啊，飛啊，它飛出了校園。“哦，原來是一隻斷線的風箏。”因爲人多，所以風箏也多，因爲風箏多，所以“交通事故”也多。看吧，汪悟童的風箏就和別人的風箏撞了個正着，還把線給纏了起來。“咦！那是什麼？”走進一瞧，原來是陶則政拿一繩子捆在一個塑料袋上，學人放風箏啊！同學們頓時哈哈大笑起來，有的都笑得趴在了地上。
放風箏真是一件開心的事啊！
