在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國中時代的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國中時代的回憶作文 篇1
國中快樂時光已化成一隻蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的國中時代，既有苦，又有甜。
那是我上九年級3月的一天。我們班準備給班主任一個驚喜——因爲3月的一天是我們班主任的生日。於是全班同學就想給他開個生日party。既然這個計劃定了下來，大家就要行動。我們班的每一分子都掏出10元錢。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買噴彩和拉花，有的人負責買蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來臨。
時間過的好快，轉眼老師的生日已來臨。難題上完最後一節課，我們派了幾個人去穩住老師，爲了不讓他回家，再有就是佈置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點好之時，有人連忙跑過來說老師來臨了。我們大家趕緊關上燈。當門被推開的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴綵帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。後來班長向老師致賀詞，然後許願、吹蠟燭，那時教室裏好安靜，時間好似停止了，畫面好似定格了。最後大家開始分蛋糕，說難聽多的話，那簡直就是搶蛋糕。“搶”完之後，大家都互相往臉上抹奶油。這時，大家全已陶醉在了這飄着濃郁奶香的快樂氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫快樂青春的舞曲。那時大家都好開心，好感動。
歲月如梭啊!轉眼間，我升了初四。初四的學習生活把我壓的喘不過氣來，天天腦子中全都是化學方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經酥軟了。但這些我都不覺得很痛苦。痛苦的是當大家畢業之後各奔東西時的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家爲了相互留個回憶，年級掀起了“同學錄風波”，下課人人手中拿着繪製精美的同學錄找同學簽名留言。而我則是捧着最心愛的書，找最要好是同學給我簽名。這下好了，我就永遠不會遺忘那些朋友了。
國中的生活的事不是一天兩天就能說完的。於是我就把國中時代的精華幻化成繭永駐心中，他將會伴我走過更多的風風雨雨。
“國中時代，黃金時代，繫着紅領巾邁進校園，帶着團徽走向未來……。”國中美好回憶，永伴我心中……
國中時代的回憶作文 篇2
要是說社會生活是個大染缸，那我的國中生活就是個調色盤，調和出獨特而又絢麗的顏色，裝點我的人生。
自從三年前踏進這片所謂“萬惡的源泉”的土地上，我的生活就變樣了。
我們班有個大胖子，雖然他一米七多的大個頭，但還是無法掩飾他的笨重。他走起路時，肚子上的肉一哆嗦一哆嗦的，就那feel倍兒爽!他動不動就掀起衣服向我們炫耀他那肥碩的身材，幾次我不小心看到了，好幾天都不吃豬肉……
我們班數學老師是個個性極強的朝鮮族小老頭，濃濃的朝鮮族口音讓同是朝鮮族的我倍感親切。從小對數學就“不感冒”的我，竟然在他的帶領下走進了數學——一個神祕而浪漫的世界。爲什麼說數學浪漫呢?記得百歲山礦泉水的廣告笛卡爾爲公主設計出了r=a(1-sinθ)——這條著名的心形線。
我是個小矮子，班級總有那麼幾個不夠義氣的人拿我的“痛處”開玩笑。三年級增加了化學這門學科，自從見到了化學老師的“廬山真面目”，班級的起鬨聲更大了……班長曾十分嚴肅地對班級同學說：“我真的很難想象化學老師穿着高跟鞋都沒有安迪高!”個子矮怎麼了?濃縮的都是精華!
朋友是人生最珍貴的財富。我很幸運，在最好的年紀遇到了最好的你。
開學的第一個學期，我倆井水不犯河水，那時候看她特別不順眼，不小心撇到她就嚇得“魂飛魄散”，便使勁搓眼睛，害怕長針眼。她的生活斷斷續續從別人的口中傳進我的耳朵裏，好奇心驅使着我，想要了解她。第二個學期，第三個學期……我們的關係開始走向正常化，我們的溝通越來越多，對她的瞭解越來越深，此後便開始了長久友好的“建交”。
她是個離異家庭的孩子，特殊的環境造就了“特殊”的她。她倔強堅強得讓我心疼。
“一束陽光溫暖了我，那束陽光帶來了明媚和煦的春天。”她曾這樣跟我說。
小小的人兒啊，眉宇間的淡淡愁緒何時才能解開呢?
這個世界上總有太多的苦難。
媽媽說我像個小大人，操心的事情太多了，活得累!家人一度勸我改改性格，爲自己多着想一點。可是看見那些本該擁有快樂童年的夥伴們，寂寞，孤獨充斥着他們的內心，我多希望自己能給他們帶去些許的關懷!老師說我泥菩薩過河，整天把心思用在別人身上。我卻是樂在其中。
曾經看《小時代》，崇光說的一段話讓我感受頗深——我們活在浩瀚的宇宙裏，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你並不知道生活在什麼時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗裏去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉近墳墓，你被挫折踐踏的體無完膚，你被嘲被諷被討被怨被放棄。但是我們卻總在內心裏保留着希望保留着不甘心放棄跳動的心。我們依然在大大的絕望裏小小的努力着。這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。
哪怕是一顆小小的星辰，也有屬於自己的光芒。未來無法預測，只要我們懷揣着希望，陽光會照耀着我們前行。
擡頭望天，陽光明媚。
願每個人都成爲一株向日葵，心向陽光。
我的國中時代，我用筆描繪出一片藍天。
國中時代的回憶作文 篇3
五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發自內心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
旅途中，翻閱兒時寫作的日記本，瑣碎細微的文字中，流露出一種明媚的情意。事許多已漸模糊，可字卻還留在記憶裏。
在黑暗中睜開雙眼，我看到自己又走上那條白漆斑駁的走廊。那還是在國小時代，寫作的習慣就在此養成。仍記得那些星期五，老師總會讓每個同學寫一篇短小的週記，記錄平時的所見所聞，週一再評講。於是每每待到週一的語文課，大家心中積蓄的期待與好奇便會像潮水一樣涌出心頭，隱隱不安中，幻想着自己能在衆同學面前被老師表揚。
然而現實卻總是很平靜。爲了那個看似遙不可及的夢想，每個週末，我都會獨自在這座城市的黎明中尋找那份細節之處的感動。清晨，黎明的熹微透過輕盈的窗簾，在牆壁上切割出一塊暖黃；傍晚，月光給飽滿堅強的花瓣撒上一層瑩瑩的光輝，如同散發出的淡淡霧氣。不斷地尋覓，不斷地記錄，日復一日，終於，我在一片凋落的紅色槭樹葉上，嗅聞到了一份微弱的成功氣息。
大多數時候，文字會一直待在記憶中，猶如一道風景，用褪色的底子，昭示着某種微溫尚存的氣息，靜默地等待着你的信手拈來。
舊城區灰濛濛的低矮樓房，大路旁邊高大粗壯的梧桐。下雨的時候，綠色的大片樹葉下發出陳舊的聲音，遊走在記憶中熟悉的城市，潛心閱讀，發現其實需要重複閱讀的書，一直就那麼幾本。於是，閱讀與寫作在我的生活裏，變得越來越密不可分。經典的文字大多都來自一些古籍，我流連其中，似是凝滯不前的時間，似乎和喧鬧的當今世間失去了聯繫。但無論何時何地，打開來，都會瀰漫着淡淡的芬芳，馨香怡人，有時甚至感覺，彷彿這些字都是爲了與我邂逅而生。五彩紛呈的文字，過目即忘就可，唯有發自內心的聲音，才帶有一種最充沛的情感。
追溯那些曾經，彷彿只是瞬間記憶中的文字，如片片細小的雪花，在陽光下搖曳、晃動，沉重地跳躍着，清晨推開窗，才驚覺天地間已白茫茫一片。
國中時代的回憶作文 篇4
小道寂靜又破落。
這是一條我上學時經常走的路，因爲它是條近路，也因爲它‘的味道。
鵝卵石鋪成的小道，很不平整，到處坑坑窪窪，一點也不像那迂迴在公園中的石子路。走起路來有點費勁，一不留神就會踩個空，踉蹌好幾步，下雨天時，更得擔心腳下光滑的卵石。
小道兩旁是些土屋，很舊很老，不時會有些鬆土往下掉。土牆上經常會長出些不知名的植物，這便成了我上學路上的樂趣——不時地摘下它們，胡亂地扯來扯去。
可惜了，事隔幾年，當我重新踏上這熟悉的石頭路時，許多的土屋已經被敲壞了，只剩下四五間還好些，其他的都被大片大片長出來的雜草遮住了，我想這裏的人也快走光了吧。
以前這裏，一到下雨天，特別是那種濛濛的細雨，給小道蒙上一層淡淡的江南小鎮的味道。缺的只是打着紙傘的江南姑娘，我時常這樣想。
陰天的土牆往往會長出些白白的蘑菇，但剛長出不到幾天就會都不見了，可能是誰採下來了吧，是否能吃，這就不知道了。
在這裏住的老人們常會聚在一起，坐在路邊大些的石塊上，靜靜地看着我們這些上學的孩子，似乎是在我們身上尋找他們當年的青春。
隨着時間的流逝，小道在一點點地衰敗，人們也大多搬走了，這便使小道缺少了原有的生機。
偶而從這裏經過，站在小道的路頭望着延伸着的鋪鵝卵石的路，總會有種衰敗的感覺，光禿禿的樹幹，殘缺不全的土屋，到處的雜草，所能喚起的也只是寂靜與破落……隨着時間的流逝，小道在一點點地衰敗。
美麗的臉龐會在時間的推移下衰老；鋼鐵會在時間的推移下腐朽；小道會在時間的推移下消失。而我們惟一所能做的是緊緊地把握住眼前，因爲它們可能會在你的不經意中流逝遠去。
……
小道破落，雖然雜草叢生，但這畢竟代表着生命……
國中時代的回憶作文 篇5
童心，是多麼可愛，對麼純真。誰都曾擁有過一刻這樣的心，在天空中自在的翱翔。
但誰又曾知道，這顆心是玻璃做的，那麼的易碎，如同玻璃彈珠一般，必須把她緊緊地握在手心裏，稍有鬆懈，就會從摯愛一下子滑落到最底層的深淵……
“志宇，你醒醒啊，和媽媽說說話呀，醒醒啊……”一位憔悴的婦女哽咽道。“媽媽，哥哥怎麼睡到現在還不起牀啊，他真貪睡，哥哥真是個大睡蟲，呵呵……”伴隨着一陣天真的笑聲，婦女面無表情地轉過身來，看着這個只有7歲大的孩子。當然，他還不知道，當卡車飛奔而來，男孩奮勇上前，他稚嫩的肩膀被狠狠的推了一下，之後狠狠的摔在地上時，死神降臨了，毫不留情地奪取了一個不滿10歲的孩子的生命。此時，一朵緋紅的血蓮花在馬路中間綻開了……
“志浩，你長大後有什麼夢想？”“哥，我長大以後想當一名律師。”“志浩，帶着你的夢想飛吧！”這些話至今還印在男孩的心上，久久不能撫平。帶着夢想，在蔚藍的天空，自由自在的，飛！
或許時間是最好的止痛藥，沖淡了一切悲傷，但卻抹不掉那段不堪回首的記憶。
十年後，再一次的離別，給這個剛剛步入花季的毫無防範的他致命的一擊。他拿着化驗單，跪倒在媽媽的病牀前，眼淚如洪水般一涌而出。癌症，晚期，這對他來說無疑是一個晴天霹靂。他不知所措……
帶着夢想，飛。他又想起了10年前哥哥對他說過的話，但他一再的失去，他要去繼承家業，他的夢也隨着哥哥一起被深埋在地下。心碎了，他要到哪裏去尋找他那支離破碎的夢，失去了一隻翅膀的單翼天使又該如何飛翔？
“我對不起我的朋友們，但希望你們能夠原諒我，或許是我太貪婪了……因爲我選擇了夢想，所以我選擇了結束……”這是他留下的最後的話。
當他遠在美國的父親得知這一消息後，整個人當時癱坐在地，但過了一會兒，他收拾起了悲傷的心情，冷靜的思考了一番：或許這樣也好，他選擇了他的哥哥，選擇了他的夢想，選擇了他純真的、可愛的、依舊的童心……
國中時代的回憶作文 篇6
在我們心中總有一絲東西恆古不變，總對一個地方的思念不能自已。
——題記
風一直吹着，彷彿有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環境新的教室裏，思緒不禁開了小差，望着窗外那被風吹着的一切，我的思緒也被風一起吹走，吹回了曾經。
到高中已經一個月了，身體和心靈發生了很大的改變，也開始對高中的生活慢慢適應，適應了這每天一線式的生活，適應了這個比國中好很多的高園，適應了這個美麗的高園。
但是，無論環境變遷如何，心底對國中生活的回憶還是那麼溫暖。
回憶校園
都說人老了纔會變的喜歡回憶過去，但是我也不知道爲什麼我現在年紀輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因爲它太美好了吧。微露着青澀的感情，飄灑着懵懂的愛戀，懷着隱約的憧憬，我們在這裏體驗着最純潔同時又酸澀的愛戀。那裏不是很大的學校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳立，溫暖的太陽找着操場。教室裏的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場上的歡聲笑語，年少的我們在這裏成長，這裏教室我們哭過笑過鬧過的地方。是我們心中的淨土，是我們回憶中的溫暖，是我們在高中生活中的動力和支持。
它是我們度過花季的初園。
國中最難忘懷的可能就是畢業了，畢業那一天，班任並沒有說一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對我們。可是，她眼中那不斷在眼眶中打轉的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經不用說太多的話了。那天，班級裏放的是陳奕迅的十年;那天，跑操喊的是“會考加油不給班任丟人”;那天，晚上我一個特別喜歡在qq上聊天的人面對畢業同學的祝福和問候，一夜無語。
在國中的校園，我們從青澀變爲了成熟，嚐盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學會了自謙;放下了倔強，學會了自省。我們在這裏成長這裏是我們的初園，是我們那回憶中永恆的溫暖，“國中回憶，想起，溫暖心底”。
國中時代的回憶作文 篇7
長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉着我們的成長。快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。
童年，便像這溫暖的春風，一閃而過，卻給人留下了生活篇章中最美好的回憶……
雖然我童年時不能張目對日，明察秋毫，故也沒物外之趣，但仍是那樣豐富多彩。
下雨了，一頭扎進雨簾中嬉鬧，滿不在乎被澆成一隻“落湯雞”，在泥濘的小道上奔跑着，全不顧飛濺起的雨滴與泥土弄溼了乾淨的衣褲。
有一次，我在回家的路上，突然來了一隻大狗。所謂“好狗不擋道”七歲時稚氣的我斷定這一定不是隻好狗，便知道難逃此劫了。既然天意註定，那就決定跟它鬥一番。我雙手緊緊握拳，只見那隻狗氣勢洶洶，還真是不遜於景陽岡那頭猛虎呀！可我卻沒武松的那種醉意。我隨手拿起身邊的磚塊，用力扔過去，可惡的狗似乎早已料想到這一招，順勢一閃，衝到我面前。糟了，我手無足措，便來一個360度大轉彎，拔腿就逃。而那隻狗立即猛追不捨。看樣子它可不會像當年項羽那樣放過劉邦了。我急忙往家裏衝。感謝老天爺的憐惜，爸爸像救星般出現在我眼前，我盡最後一點力氣跑到爸爸懷裏。那兇巴巴的大黃狗見有緩兵，便溫柔地汪汪幾聲就準備走人。我一不做，二不休趕緊拾起一塊小石頭朝狗的頭狠狠砸去，可憐的大黃狗不敢以牙還牙，委屈地跑了。爸爸見我這淘氣樣，把我數落了一番，我卻歪着腦袋傻笑。
我經歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白爲什麼有這麼多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強，理解，寬容……
它就像一杯茶，剛品時苦澀，可回味卻無窮。成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉着我的成長，都是我需要的營養。
國中時代的回憶作文 篇8
難忘的回憶
自從上學以來天天和老師交往，之間發生的事情猶如滿天的繁星，數也數不清。可是在我的腦海中有一件事讓我記憶深刻，那是發生在四年級我和語文王老師之間的事情。
記得在四年級的時候，我經常不完成作業，有一次王老師把我叫進了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業，是不是怕老師批的作業太多累着啊！完成老師佈置的作業是一個學生最起碼該做到的，也是對你自己的負責和對老師的尊重，你難道連這一點也做不到嗎？”。整整一節自習課都是老師在說，我開始的時候只是低着頭聽着，後來我擡起頭頂撞老實說：“我同位也沒有交作業你怎麼不訓他啊！我看你就是對我有偏見。”這時王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學後你拿着書包來我的辦公室”。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學後我拿着書包走進老師辦公室的時候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那裏寫作業吧，什麼時候寫完了什麼時候走，老師陪着你” 。當時看着老師我直接無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再後來接近一週的時間裏，老師都在辦公室裏陪我寫作業，直到有一天，我寫完作業後外面正下着雨，我卻沒有帶傘，這時，王老師拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家”，我不好意思的笑了笑，和老師並肩走在了一起。由於外面的風很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打溼了我和老師的衣服。快到家時，遇到媽媽正要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉身走了。那一晚上我發燒了，不知王老師有沒有事。
從那時起，我轉變了對老師的態度，知道了老師的良苦用心。每天按時完成作業，學習成績也逐漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。
謝謝您，老師！
國中時代的回憶作文 篇9
色彩是春之靈，春天是自然之彩煥發最亮麗的季節。赤橙黃綠青藍紫，眼睛都無暇顧及，心底沉淤的種種情感也一件件萌芽了。
小時候，對於穿衣當然是沒有什麼自由權，記得我的衣服大都是紅色。家裏有一張老照片，我穿着一套紅紅的花棉衣，羊角辮被紅頭繩扎得幾乎要飛起來.可惜沒有童話中的小紅帽;我靠在貼着大幻漢寸聯的朱漆門框上，整個畫面是暖暖的紅調子，反映出中國傳統的喜慶色。
後來真想拋棄所有的紅色，披上神祕、憂鬱的的紫色情，因爲戴望舒的《雨巷》那個丁香般的女孩是多令人神往;紫色如煙霧含着一種詩情畫意。隱隱約約有一些典雅。那時候心的嚮往只能表現在自己的經濟所能支配的小小手帕、毛巾、筆記本上。
迷檬的紫色情結已遠去，取而代之的有青春飛揚的綠、活潑靚麗的橙、清純幽滌的藍和親和溫情的灰……不同的色彩演繹着不同心情的青春故事。但是那片黃我一直不敢親近.因爲它太輝煌、太明，不能有一點兒掩飾，而我，似乎又太平凡。但今我鍾情黃色。
去年冬天，當波特意把梵高的作品《向日葵》給我看時.我一下子被震懾住了。我感覺到了扭曲伸展的花瓣所昭示的對生命的強烈渴望，似乎有種聲音在吶喊。黃色，一下子照亮了我的眼睛。
那段時間我的心情就如陰雨連綿的反常天氣一樣，我覺得自己心神皆衰，整個人都是低沉、灰澀的。
“黃色代表才能、智慧和敏感，即使太陽光退去，它仍燃着金色的永恆。你的活力、你的自信都到哪裏去了?”波走時留下一句話。我當然明白他對我的鼓勵，我也不想把自己的美麗與進取包裹在精神的黑袍裏，於是我拼着一股勁，接受我在大學中最初遇到的考驗。
《塞萊斯廷的預言》中有一條真知，對於美的欣賞將轉化爲自身的一種能量，我覺得一切都是美好的，那麼將有無限的能量，我將用色彩的精靈在光與影、明與暗中展現自我，展現芸芸衆生的社會。
國中時代的回憶作文 篇10
你的目光，有愛和慈祥，美麗的月彎彎，勾住過往，夜太漫長，凝結成了霜，禁不住回憶起你的面龐。
時光悄悄流逝，它似乎帶走了一些東西，讓我不知所措，我要到哪兒去尋找它。哦，我想起來了，它，就在我的心底，我一直默默的保留着這一份真愛。我想看的時候，就會把它拿出來，看看原來的我，品品原來的愛。不經意間，我翻到了這一頁，上面寫着：“我感冒了，要喝很苦的湯，我怎麼也喝不下去，但是爲了那一顆棒棒糖，我還是忍着苦味喝了下去。”是啊，小的時候總是怕喝苦藥湯，但是每當看到媽媽那鼓勵的笑容，還有手裏的一顆棒棒糖，就會咕咚咕咚地一口氣喝下去，雖然很苦，但我還是忍住了，因爲會得到一句“真棒”的話還有一顆棒棒糖。每次喝完藥，媽媽總是叮囑我說：“半個小時之後再吃糖。”我總是爽快地答應着，但總是提前偷偷的吃掉。長大之後，我漸漸的明白，那個時候，那顆棒棒糖裏包含了媽媽對我的愛，所以才如此甜，而且我還漸漸地發現，不知道哪一次喝苦藥湯的時候，媽媽的手裏少了一顆棒棒糖，而我大了之後，總是希望得到那一句鼓勵的話吧。我越來越大了，媽媽總是連那一句話也不說了。哦，我丟失了那一顆棒棒糖，還有那一句鼓勵的話。
小的時候的卻很怕生病，但是們黨看到電視上在醫院裏生病住院的人，總會有人照顧，買好多吃的、玩的，而那時候的我卻誤認爲他們好幸福，所以小的時候也想生病，那些吃的和玩的是次要的，主要的是能夠得到媽媽的關懷和愛。那個時候，媽媽就說我是個小傻瓜。現在回想起來，真的好想笑，我當時真的好傻，居然還想生病！也許那是小孩子想得到愛的一種方式吧，他們沒有太多心思來觀察大人在平時的生活中對他們的愛。小孩子太天真了，我小時候也是如此。
時光依然在流逝，它流走了小時候的藍天，流走了小時候的白雲，流走了歲月，卻依然流不走你爲我而付出的愛。
回憶中，我漸漸長大。
國中時代的回憶作文 篇11
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其獨特的香味；山，水這樣的好風景需要親近它，才能很自在，有的人和事需要回憶，這樣能讓你感受自己。
有些事之後發現，真的會給自己帶來許多。
終於熬到“白天”了，隨着最後一場考試結束，鈴聲的打響，“白天”就真的來了。因爲時間比較緊迫，所以等不到第二天，我們家還有表姐就出發了。
到了山腳，才第一次真正的發現山的雄偉壯麗，還有那磅礴的氣勢。走進大山，感覺到自然的氣息是那麼純淨那麼讓人舒暢。一邊爬一邊觸摸着只有山上特有的石頭，那麼堅硬冰冷簡直和山融爲一體，還沉寂在喜悅中的我頓時感覺向被雷劈了一樣，考試成績下來雖然不差，但和我的期望卻不同，內心自然很不好受，但我面對着這樣的風景，我仍然要開開心心的，因爲我不能對不起這座山，不能辜負了它的浩大。
傍晚，我吃不下飯獨自走了出來靠在大樹，一個個人發呆不知道在想些什麼，讓我知道的是我的內心很痛，一種無法用言語表達的悲傷。表姐走了出來什麼也沒有說也坐在一棵樹下。安靜的夜晚，風讓我好冷。突然，一點光隱約閃現在我的眼前，是那麼亮，緊接着一波接着一波把整片地都照亮了，仔細看原來是螢火蟲，近距離看它，他很小但他卻發出很耀眼的光芒讓人覺得很暖和，他圍繞在我的周圍是他全部的力量將自己照亮。用手捂住它，閉上眼睛很期待打開手掌會出現什麼，慢慢的睜開雙眼，輕輕的打開手掌，他們向我擁了過來照亮了我。我的心突然僵了一下但又馬上回了過來，它變得不再那麼痛而是有些小喜悅。
螢火蟲能維持的光亮不是很久，但他卻很努力即使最後不能再亮。是螢火蟲給了我鼓勵，不管過後會怎樣，只要努力過就不後悔，至少在這個過程中，我們曾經自己照亮過自己。
每當我心煩時，我就想起那晚的螢火蟲是那麼那麼的亮，每次回憶起不同的事都會讓自己感慨很多，多回憶一些記憶，會讓自己更貼近自己。
國中時代的回憶作文 篇12
當一個人有童年步入到青年，那純真單純的思想以及那美麗如畫的童年便不再屬於他。
——題記
小時候，每一個人都曾擁有同一個夢，那便是長大。3歲的自己，在自家的院子裏亂跑、亂鬧，便覺得是最快樂的事。5歲的自己，在與小夥伴們玩過家家看奧特曼，也度過了那趣意盎然的的時光。
不知不覺中，自己已經由一個牙牙學語的孩童長成了一個“思想豐富”的青少年。不知不覺中，只覺得酸酸的，卻不知道是爲何。是寂寞，還是？
童年，是一個充滿幻想充滿樂趣的夢，而且只屬於0~10歲的兒童。因爲那時的孩子，纔是最純真，最可愛的，腦子裏沒有一絲雜念。不爲學習的事情而憂愁，不爲見不得人的成績而悲傷。腦子裏只有一個念頭，那就是玩。不知道怎麼回事，看起來自己兒時的照片，腦子裏想起了那一幕幕令人難忘的畫面：偷西瓜，爲鳥兒洗澡，爲爺爺講故事，教奶奶學ABC腦子裏想着這些，不由得眼睛溼潤了，那一刻，我醉了。彷彿回到了兒時，彷彿回到了那充滿樂趣的夢中。
現在的我，已經沒有了任何的樂趣，整天在學校裏學習，回家寫着山一樣高的作業。爲考試而擔憂，爲作業而苦惱。我想知道，這是爲什麼？童年的夢爲何離我越來越遠？這是爲什麼？這時的樂趣，便是守在電腦旁，聊天，玩遊戲，望着冰冷的電腦屏幕，腦子裏不由得感到一絲的落寞。也許，這就是所謂的青少年時代吧，童年的夢，已不再屬於我們。
我願意做一個小孩，一個什麼也不懂，只想着惡作劇的孩童，我願意在童年的夢中不要醒來，不要醒來。
“我不想我不想長大，因爲長大了就會失去了他，我不想我不想長大”
每一個人都有着一個夢，青年人，爲了我們的夢想去拼搏，玩了童年，不要在沉醉裏面，那只是個回憶，因爲一切都過去了。今天，我們是祖國的花朵，明天，我們是祖國的棟樑！
國中時代的回憶作文 篇13
每一個人的日常，都會有很多開心的回憶，到今天回想起來仍感覺有趣。
輕輕打開回憶的相冊，宛如黃鶯般的笑聲迴響在耳邊，一張張純真的笑臉像花兒一般在陽光下綻放。那就是小時候的大家。
那時候，大家都非常喜歡上學，由於那兒會有不少朋友，讓大家感覺到非常溫馨。天天大家一直早早的起了牀，踏出家門沐浴在陽光裏，暖暖的，懷着愉快的心情去大家另一個“家”。走進班裏向朋友們說聲“早上好”，那時“早上好”的聲音充滿整個班級，另外還會收到無數張笑臉。這是一天的開始。
上課時大家認真地聽着課，當然大家也會趁着老師不注意時，開小差，有時還會“飛鴿傳書”。假如被發現了就要被老師請到辦公室“喝茶聊天”。如果是老師不來上課，那全班會在班上開派對，聊天，吵架，打鬧……假如坐在窗口的同學說：“老師來了”全班會已非一般的速度安靜下來。有時有些同學太着急回座位，兩三個撞在一塊了，那滑稽的模樣會讓全班鬨堂大笑。
下課時，大夥都不願呆在教室，喜歡去操場上玩。大夥一塊打羽毛球，跳繩，踢毽子……不分男女大夥一塊玩。那時候一邊揮灑着汗水，一邊洋溢着笑臉，有時候，還沒有盡興就上課了。老師每次見到大家滿頭大汗，會干擾上課，所以不讓大家下課玩得太瘋。大家也就聽聽，事後依然。後來老師怕了，嚴禁大家帶這部分回來，假如滿頭大汗就不需要上課了，在門外站上一堂。
放學時大夥回家像離弦的箭一樣飛出教室，回到家也不忘向爸爸媽媽推薦學校的趣事。晚上都會懷着開心的心情，攜帶微笑進入夢鄉。可能夢裏也會做夢夢見那開心的時光。
伴隨時光流逝，純真的快樂淡了，多了很多青春的煩惱，可是大家還是要像以前那般快樂。快樂地念書，快樂地成長，期望在將來的日子裏每一天都有一個笑臉。
不要讓快樂變成回憶，要讓快樂充滿大家的生活。
國中時代的回憶作文 篇14
我和張小時就是好朋友，同甘苦，共患難，時間逐漸將我們催向了兩個極端，過去的已成爲了美好的回憶。
一般過去時。還記得有一次，我和張並肩而行，過馬路時，他走在我的前面，但很不巧，他順利過了馬路，而我卻被一輛疾駛的自行車撞倒，小腿肚上馬上留下了車輪滑動的印記，瞬間就涌出一道血印子，我疼地直叫喚。那男的踉蹌地站起來自言自語道：“瞧瞧，這西服上留下了泥印子，自行車也擦了皮……。”我一下子就楞住了，害怕他會告訴我父親，但張這是卻來了，後面還跟着我老師，老師一見我，就問道：“沒事吧，我領你到醫院去包紮一下。”我再這人羣中間既困窘又難受，恨不得馬上逃走。那人也自認理虧，便不在說什麼，領我去包紮了一下。後來，張開玩笑地說：“我當時要不那麼做，你不知道回怎樣呢！”
現在進行時。在麪包店偶然邂逅，卻不知道該說些什麼。我一邊掏錢一邊說：“好久不見，怎麼樣？”“還那樣唄。”他草草地說道。之後我也不在說些什麼。畢竟，不同的班級，使我們之間產生了遙遠的距離。我那着麪包，一邊走一邊把它裝進書包裏，還一面把把錢往兜裏塞，終於度過了這幾秒鐘，也告別了他那張熟悉而又陌生的.臉。是的，我們昔日無話不談，單現在卻成爲了陌生人，總希望時間快點走，好結束這短暫而又尷尬的談話。
一般將來時。我曾經問過他，你張大後想幹什麼，他只是一笑說道：“保密。”深夜我在書桌上思忖，我們的將來會是怎樣的呢？每天沉浸在書崖中，使我們喘不過氣來，原來的童真沒有了，只有我們的嘆息聲。不管怎麼樣，我希望他的未來向花兒一樣燦爛。遠方的朋友，你能收到着祝福嗎？
過去的已不存在，只有記憶的載體上還有他殘骸；想在進行的也即將過去，只留下了一個人的孤獨；不經意間，我們已失去了許多。
國中時代的回憶作文 篇15
又聽到了這首歌，有一種很熟悉的感覺，說不出來是怎樣一種感覺，只是很悲傷，很鬱悶。忽然那些零碎的畫面一下子又浮現在眼前。記得這歌好像是某個同學在畢業那天唱過，一直唱到全班哭成一團。
"看着你哭泣的臉，對着我說再見。來不及聽見，你以走得很遠。"
很自然地想起來了我們走的時候看的最後一眼，眼裏溢滿淚水，卻是一直微笑。記憶裏，我看着你們裏去的背影，想要挽留，卻成了一種不可能成爲現實的幻想。
"請你回頭，我會陪你一直走到最後。"
在父母的逼迫下，我們選擇了不同的學校，各奔前程。如果我們都再倔強一些，堅持留在母校，也許還能在一起開心地笑，痛苦地哭吧？不管是遇到怎樣的困難，都會一起解決吧？還會在運動會上拼命奔跑，站在領獎臺上用髒手摸花了流汗的臉吧？映象中，我們永遠是那麼團結。而不是像我現在所在的班，都爲各自的利益，像一盤散沙。可是那麼團結的我們，最終的結局還是各奔東西。如果再給我一次機會，我會倔強地和你們一起。
"如果要走，請你記得我。"
我不知道畢業對我們意味着什麼，是長大成熟，還是形同陌路。雖然在臨走時都約定友誼天長地久，可事實上，國中之後，都似乎消失在彼此的生活中。即使偶爾在路上遇到，也只是陌生地一笑，然後匆匆離開。前幾天看到同學的博客，她是這樣寫的"並不是已經忘記，只是太久地分離，忘記應該以怎樣的方式相見。"我覺得很有道理。如果我們在畢業之後，經常見面，也許還是能擁有曾經的那種感覺吧！或者是我們都能厚着臉皮，瘋瘋鬧鬧，可能也會消除這種隔閡，可是現在，已不能挽回。
現在，我們都是要面臨會考的大孩子了，過去了的都已經過去了，它將會成爲永恆的懷念。我只是想說，我親愛的同學們，請懷念過去，珍惜現在吧！不管我們在世界的哪個角落，都不要忘記曾經那些燦爛的記憶。
國中時代的回憶作文 篇16
每個人都有回憶和甜蜜的回憶；有苦；有的很幸福；有的很難過。一天，在我回家的路上，我看到一位母親抱着她的一隻腳骨折的兒子。我不禁回憶起我溫暖的回憶。
去年的一個春天，在一片空曠的草地上，不時有幾隻麻雀叫道：“哇，那些鳥好小。”我媽大聲哭了。我們在這裏做什麼？哦，原來是我爸媽帶我來這裏教我騎自行車！我高興地騎着，突然走神，撞到一塊大石頭，飛了出去。這時候腦子一片空白，撞到地上，直接暈倒......
醒來的時候看到父母在牀邊看着我，看着我的腳裹着紗布像大象的腳。真的很殘忍。我撞石頭騎得太快了，唉！我媽媽被我的聲音吵醒了。“你終於醒了，太好了！以後騎自行車不要騎那麼快。”我媽媽抱着我哭着說。
在醫院裏，父母沒日沒夜的照顧我，甚至爸爸出去工作的時候，還打電話問我受傷的情況。一天晚上，我想去廁所。我不想媽媽被我吵醒。我剛坐起來，就被媽媽敏銳的耳朵聽到了。“你要去哪裏？”“我要去廁所。”我媽立刻起來，揹着我，上了廁所。路上看着媽媽眼裏的紅血絲，忍不住又打自己。我真的不應該撞上那塊石頭。
我爸爸是個硬漢，從小對我很嚴格。在這次事故中，據他估計，20多天我就可以下地行走了，但是30天之後，我就再也不能在病牀下行走了。我父親訓練了我。我咬緊牙關，慢慢地、輕輕地走着。我摔倒了，爸爸叫我站起來。如果走不好，爸爸嚴厲地說：“走好路！”每當我看着父親嚴肅的眼睛，我就想哭，但我忍住了，因爲我知道那裏麪包含着父親對我的愛！
一個多月過去了，傷好了，精神好了很多。看着我在草地上跳來跳去，爸媽終於笑了，笑得那麼開心，那麼甜蜜。
這件事對我來說是一段難忘的回憶，也是一段溫暖的回憶，因爲我的康復體現了父母這一個月的辛苦。
國中時代的回憶作文 篇17
過去的加快已不復存在，但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾經想着讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶。
我加快春天，鳥語花香的季節。我們放聲高歌，走在田間小路上，春遊對於孩子們來說最有吸引國的。然而炒菜做飯，奔跑遊戲，剛更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望着天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下，那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節。在那節屬於我的小花園中，生長着無數的小花小草。草兒綠地發亮，而花兒開得更爲上，零星的花朵雜敬小園中，它們雖沒有牡丹的嬌豔，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然好樣楚楚動人。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了，在，原來是一隻蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收穫的季花。田野裏，瞧去，滿是金黃，隨我兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人像咬一口，流香四溢叫人久久不能忘懷。校園裏我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假中，我們學會了許多東西，那知識，不正是我們的收穫嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節，樹葉兒雖已落光，但偶爾可見鳥兒在樹上唱歌，小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長，元旦的寒風雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語，佈滿新綠，註定收穫，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好的回憶！
國中時代的回憶作文 篇18
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴着迎接新年的鞭炮聲睡着了。次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向2009年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，伴着迎接新年的鞭炮聲睡着了。次日清晨，隨着一聲新年的問候，我睜開了向2009年尋視的雙眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我回想着自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來。
二年級的時候，我在班上並不是個非常優秀的學生，我羨慕那些班幹部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶着鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裏靜靜地看書。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，並儘量做到準確。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。我的學習成績提高了。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩着歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮豔的旗幟高高飄揚，像一陣暖洋洋的春風吹拂中華大地，新年的雄風將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵我向德志體全面發展而、奮進。
此刻，窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不捨，也是人們對新年的美好願望，對我來說更是一個新的目標的開始，我將努力成爲一個全優生。
國中時代的回憶作文 篇19
一個筆記本，還留着同學觸摸過的痕跡；一張張畢業照，展現着那歡樂的瞬間；一個小小的毛絨玩具，記錄着友誼的真諦，回憶。我不時地把它們拿出來，因爲只有它們，才能讓我再一次體味現已分別的友誼。
——題記
想着馬上步入國中，即將描繪一幅新的藍圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內心的澎湃。回想離別時，留戀的淚水佔據了同學們的雙眸，才感覺飛逝的時光是如此令人生畏。
放假了，不知在家中幹什麼，日子是如此漫長。若平日，這時正在與同學們歡聲笑語，要麼就是在聽老師講那動人的課，也許還在座位上拿着冰棍細細品位着一本意味深長的小說……現在沒有也許了，那溫馨的時光再也沒有了，留下的是數不盡的留念與孤單。
話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調皮的學生哭了。在畢業的前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終於可以離開你們了，哈哈哈哈…… ”我只是對他莞爾一笑，然後默默的感嘆他真堅強。但在畢業聯歡會的前一天，老師叫我們自由複習功課，可他在那聽MP4，過了一會兒，我發絕他的眼角有什麼晶瑩的東西，我問他：“你哭了麼？”他轉過身去，背對着我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認爲他是被音樂裏的某情節感動了。
我想錯了，在畢業聯歡會那天，他耳朵裏仍塞着MP4，聯歡會開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因爲誰都知道聯歡會後會有的結果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯歡會結束，他的淚水仍是不息地經過臉頰，滿是留戀，這時候我才知道，前一天不是因爲音樂裏的情節而哭的，我才知道，在他的內心深處也有柔弱的一面。
我對這個班集體充滿着太多的留戀，想哭，卻無淚，因爲它緩緩流淌在我心裏，匯成了一條促使我前進的小溪。
後記：這種類型的文章我已寫了好多篇，我放不下以前的集體，這篇文章是我畢業的那個暑假寫的，今天找出來稍作了修改。天下沒有不散的宴席，一路走好，纔是對過去最好的回報，祝福自己！
國中時代的回憶作文 篇20
走在街道上，一陣清冷的風吹來，夾着幾片冰涼的雪花，我不禁把脖子又向衣領裏縮了縮，繼續回味這冬季殘留的記憶片段。
這個小廣場上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起來。那棵曾經最喜歡用來捉迷藏的大樹，到如今樹葉早已落盡，只剩下乾枯的樹幹上一道道的裂紋，像是被這冰冷的冬季凍的皴裂了的皮膚，在那風吹的方向上，樹幹上附着一層白雪，彷彿是它抵禦寒風的棉被。那曾經承載着我無數歡聲笑語的鞦韆，也被冬天霸佔了，貼上了它的專屬標籤——雪。在這白色的世界中，我的心情也不禁染上了一層落寞，是啊，那個曾經伴我嬉戲歡笑的少年已經不在了。
“咯咯——別扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮現了兩個少年在雪地裏打雪仗，他們笑着，鬧着，兩個少年的臉被凍得通紅，卻也毫不畏懼冬天的嚴寒，他們踏着厚厚的雪層，留下了一串串歡樂的足跡……看啊，那雪地裏有個雪人，雪人那帶着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那兩個小人玩耍。“哥哥，我要盪鞦韆，你快點來推我啊。”稚嫩的童聲在耳邊迴盪，那個小男孩笑着過來推她，兩個小人天真無邪的笑聲溫暖了整個小廣場。
人生中最美好的回憶，應該就是在這無憂無慮的年紀吧。又是一陣冷風吹過，把我從記憶中喚回，冰冷的雪花吹到臉上，融化在溫熱的淚滴裏，在我心裏大雪也無法抹去我們在一起的痕跡。
陽光溫暖，歲月靜好，而你卻不再回來。我倚在鞦韆上，看着眼前變得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的風帶的走我的眼淚，卻帶不走我的思念，不知道在天堂的你是否也會時常憶起這些美好回憶。
那記憶中的雪人還在，那記憶中的鞦韆還在，那記憶中的歡笑還在，可是，唯獨缺少那個陪我一起溫暖冬季的你，獨留我一人飽受這思念的煎熬。看，又下雪了，是你因思念我落下而被凍結的淚滴嗎？
國中時代的回憶作文 篇21
會考來了，會考又走了。
會考結束了，我們從考場回到了那親切而又有少許陌生的教室。老師在給我們退一些多交的錢，接到錢，似乎感覺我們與這個班級的關係斷絕了。同學們忙着填同學錄，忙着寫下祝願，看得出，那些祝願都是發自內心的，沒有做作，沒有虛假。我環視着我們的教室，我試圖不讓教室的相貌在我腦子裏消失，我試圖記住每一張桌子，每一扇窗戶，甚至每把掃把，每把拖把。畢竟這是我們曾經學習過，歡笑過的地方，教室的每件物品我似乎都可以說出一個故事，即使短小，即使意義不是那麼的深刻，但，這也是我們的記憶吧，也包涵在我們的國中生活中吧。
終於我們要離開這個教室了，我看到了許多不同的表情，有的人感到終於解脫了，沒有老師的嘮叨了;有的人則一臉的茫然：自己該何去何從?有的人則信心百倍的去迎接高中生活。離開教室的時候，我擡頭看了眼我們教室的門牌，上面用黑色字體模糊地寫着”九年級9班”，我們還屬於這個班級嗎?2個月後這裏又會有一些新面孔，就像我們當七年級樣，這裏的美好的記憶就讓我們記在心裏吧。我懷着期待，留戀的心情走出了校門，雖然重複着3年中經常做的動作，但心情卻不一樣。
幾天前，我到學校辦事，我遠遠地就看到了我們班教室的窗戶，窗戶緊閉，但似乎想起了以前同學爬在窗戶上向外張望的情景。走到校門口，遇見了我們的數學老師，平時她對我們要求非常嚴格，而今天見了我卻很親切，還詢問我這個暑假的打算，嚴格歸嚴格，其實我們還是很尊敬她的。
我又來到了我們教室的那層樓，一切都沒變，只是安靜了好多，沒有了往日的喧囂和緊張，也沒有了拿着書和卷子的熟悉的身影。只有一些七年級新生的家長在忙上忙下地詢問入學的事，這真是可以說的上是寂寥無人了。於是我受不了這樣的安靜，便跑下樓離開了。
在7月份我們畢業，在9月份我們起航。回憶固然重要，但是我們應該面向未來，爲自己的母校爭光!
國中時代的回憶作文 篇22
回憶，猶如一杯咖啡，濃郁卻淡苦；回憶，猶如一碗茶水，清新卻乾澀；回憶，猶如一壺清水，無色卻甜美。
回顧八年級的時光，恍佛就在眼前。那微風吹過的氣息，那樹搖曳時的聲音，那湛藍的天空和那藍天下的白雲，似乎都還在身邊，在眼前，不曾離去。那時，因爲班上太過於吵鬧，而不願進教室的我們，就時常在樹下輕哼我們喜歡的歌曲。
我們手捧着歌詞本，靠的很近很近。望着天邊的彩霞。我不由得唱起了，《我要的飛翔》，你小聲的跟着我輕哼，但卻不由自主地歌聲與我平行。你我混合在一起的歌聲，獲得了唯一的聽衆，大樹們的賀彩，給了我們一陣“沙沙沙”的掌聲，這歌聲在大自然的合作下，也構成了一曲獨特的音樂，唱完後，我們互相望了一眼，我笑了一笑，而你卻冒出一句：“哇！我覺得你唱得好好聽呀！”一句話。我又笑了，因爲我知道那不是真的！
閉上雙眼，感受到了大自然無盡的美好！而你卻再次一正經的說：“那時真的！我以爲你可以去當歌手！”
啊！真的嗎？那你和我一起去吧！我們可以去成立一個組合！”我也一本正經的說道！而我那控制不住的小手也已經向你的腰伸去，饒得哈哈大笑，而我也免不了你的反擊，被你饒得東逃西竄。
在大樹下，傳來一聲聲明朗，輕快的笑聲，洋溢着滿臉的幸福。
而現在，雖然也是常伴有歡笑，但我們卻再無昔日，在樹下歌唱的情景。我想把過去留住，把時光停留在那一刻。但時光停留在那一刻。但時光卻從來不打一聲招呼就從身邊溜走！那片片美好的回憶，也只能小心翼翼地藏在心底。
讓那份最完整最清澈的回憶保存在心底吧！它逝去卻從不離開，就將這片屬於未來的回憶，就像是口中珍珠絲滑的奶茶，在我最需要時甜蜜我的心底吧！
願那份友誼常在，願這甜甜的回憶常在心底。
國中時代的回憶作文 篇23
“今天去吃豆腐腦怎麼樣?它啊，剛到嘴就味溜一下進肚了，餘味無窮，而且老太葵會不厭其煩地問：‘要不要辣椒?’” “好吧!”我望了望他。 “太好了!”建華像小孩一樣跳了起來。“我還準備以老太婆和那幾張桌椅爲素材寫一篇文章呢!”他神祕地補充道。
下午五時，我們坐在桌旁。老太婆果然熱情。嚐了口，清香沁人。我的思緒不覺又飛回了童年時代。
那時我七歲，我們一家五口住在三間破草屋裏。父母以做豆腐爲生，藉以養活全家。那時還沒有粉碎機，磨豆腐要靠手推磨。我不知道從哪裏來的勇氣，總是急着要推，卻往往心有餘而力不足。後來生產隊買了一頭毛驢，於是在鞭炮聲中用手推磨的時代過去了，我很高興，但每天晚上的熬夜卻是無法可免的。
每天晚上，他們要做到12時左右，媽媽知道我在家裏害怕，常把我帶到生產隊的屋子裏去。一次又一次，我在媽媽的懷裏睡着了。有時在豆腐上包要結束的時候，媽媽會叫醒我，可以吃到一勺子的豆腐腦，自然是無佐料的，但就這我覺得也有說不出的香甜。有一天晚上，當我不經意地擡起頭時，藉着徽弱的燈光，望見母親兩鬢已悄悄地生起了白髮，不屬於她年齡的皺紋也添了幾道。
第二天中午，我一次又一次地跑到公路上向南望父親是否歸來。如果有可能，中午添上一盤豆腐，那簡直是一頓豐盛的午餐。照例是我先吃；夾給父母，答案自然是否定的，他們總是含笑地看着我。現在看來，那時的生活雖然清苦，但我感到快樂和驕傲——那時我世得許多許多……
“你到底在想什麼?人家都走光了，盡發呆。”建華似乎催促的聲音打斷了我的思緒。一看，老太婆正在刷碗。我歉意地笑了笑，用最快的速度吃完了。(收筆從容有度。)
走在大街上，我想：雖然再也吃不到故鄉香甜的豆腐腦，但我不會傭悵，因爲回憶是永恆的，而現實和未來將會給我以更大的啓示。
國中時代的回憶作文 篇24
在我的腦海中，有許多溫暖的回憶讓我無法忘記，那些事，是我覺得很溫暖，直到現在爲止，還是那樣的溫暖。
還記得那一年，我生病了，去醫院做檢查，結果是什麼我都不知道，我想：“我得的是什麼病，很嚴重嗎？”當時我的心慌的不得了，後來醫生和我媽媽談了一會話，過來了，醫生說：“沒什麼事，回家多喝點開水，過兩天就沒事了。”聽了醫生的話，我才慢慢放下心來。那一天檢查完後，爸爸、媽媽帶我去了公園，玩了很多遊戲，在玩的過程中，我感受到了爸爸媽媽對我的愛，這個時候，我心裏感到無比的溫暖。
還有一次，是我動手術的那一次，醫生說：“可能會留下什麼後遺症，”媽媽聽了就慌了起來，說：“一定要治好我女兒。”我聽了，當時就很高興起來，過了一會，開始做手術了，媽媽很擔心我，還有姑姑和爸爸，那時我也很害怕，在上手術檯的時候有位護士阿姨在和我說話，我不知什麼時候，就睡着了。過了二十分鐘左右。我被送出了手術室，那個時候的我已經昏睡過去了，在那之後，我昏睡了五個多小時左右才醒了過來，但是看東西還是模糊，我醒來後媽媽就對我說：沒事，手術很成功。聽了媽媽的話，我是又高興、有開心，那時候真的想馬上就站起來，可是我還是全身無力，過了一會，姑姑對我說：“等你好了，姑姑帶你去玩。”我高興的回答着：“嗯。”過了一會，我覺得有點餓，但媽媽告訴我，不可以吃東西，要等再好兩天的，我就問：“爲什麼啊？”媽媽說：“你要在恢復一些纔可以吃。”我點了點頭，睡下了，在我睡覺的時候，媽媽在一旁爲我扇風，還不停地說：“快點好起來，快點好起來。”，其實那個時候我並沒有睡着，媽媽說的每一個字，我都聽見了，這時我真的覺得沒有什麼事情比現在更溫暖了。
通過了這些事，我明白了，溫暖、能使我變得快樂、高興，我希望我一直都能記住那些溫暖的回憶。
國中時代的回憶作文 篇25
溫暖，不僅指的是物體散發的熱量而溫暖，有時對方的一個小動作，也會使你心裏感到溫暖。
記得在十月中旬的一節科學課上，我從桌子的桌肚裏拿鉛筆盒和科學書時，不小心左手刮到了桌肚邊上。因爲科學教室桌子的桌肚是用鐵皮做的，所以我手上破了一塊皮，隱約在作痛。
我忍着疼痛，繼續聽課。坐我左邊的徐柯雨發現了我左手上的傷口，小聲而關切地問我：”痛不痛？要不要找老師幫忙？“我急忙說：”不用，不用，到了教室擦點紅藥水就好了。“
下了課，我急急忙忙先到了教室，找出班級醫藥箱，準備自治傷口。這時徐柯雨也到達了教室，她見我準備自己療傷，就大步地走過來幫我。
她輕輕地打開醫藥箱，眼睛上上下下打量裏面琳琅滿目的藥品，找出了清理傷口的酒精球。她一手拿着放酒精球的瓶子，一手用一個小夾子夾住酒精球，開始幫我清理傷口。徐柯雨用夾子上的酒精球輕輕地擦向我左手的傷口上。我忍着疼痛，對她說：”沒關係啦！我自己可以弄啊。“徐柯雨沒說話，但還用酒精球清理我的傷口，到沒血爲止。酒精味嗆得我連連咳嗽，只好屏住呼吸。她又給我塗上紅藥水。徐柯雨拿起棉籤，放進紅藥水裏。確定棉花上已經有紅藥水了，再拿出來，緊握棉籤在我的傷口上小心地塗紅藥水。
我十分感謝徐柯雨，說：”謝謝啦，徐柯雨。“徐柯雨說：”不用謝。但下次注意別再刮傷哦。“她對我笑了一下，邁着輕快的步子走了。其實我還想說幾句話，不過沒說出：”徐柯雨你真好，我這是對你來說十分普通的同學，你還是班長，對我這麼細心地爲我治療傷口。“
徐柯雨已經是大隊長了，我依然是一個普通的同學。我們的地位差很多。但不管是學校還是在外面，她依然對我十分友善，這點我不會忘。
謝謝你，讓我感到來自同學的溫暖。
國中時代的回憶作文 篇26
傍晚坐在窗前，眼前的綠色流光溢彩。當微風輕輕浮過，樹葉沙沙好似在淺吟輕唱一首歌。在着且聽風吟的日子裏，在這一刻的下一秒鐘，我不禁又想起了你，遠方的朋友，想起我們相遇的契機，這一直是我所渴求的奇蹟。我擡起了頭，天空一片紅色……
天空紅得就像有人放了一把火，那燦爛的紅霞倒映於我的雙瞳，折射出我顫抖的思念。遠方的故人啊，我們因爲很多原因無法見面，但我記得你補給我的力量。我只想擁有一捧清泉，你卻給了我整條河流；我只想擁有一絲溫暖，你卻給我整個夏天；我只想擁有一個果子，你卻給我整個果園；我只想擁有一縷快樂，你卻給我笑容滿面；我只想擁有一點希望，你卻給我整個春天。你讓我覺得，此時的天就是你火紅的溫暖，你的赤子之心是否映照於天？因爲我彷彿在火紅的晚霞裏看到你的笑顏。
曾經的回憶不會被今日的距離拉長，真摯的情感也必將隨時間的洪流勇往直前。仰望燦爛的紅霞，整理自己的記憶，赤色的天空激起我內心的酸楚。沒有陌生的詞語能修飾我蒼涼的思念，欲語淚先流，用含淚的聲音來穿越一坐坐班駁陸離的高牆，一片片厲聲呼嘯的大海，這樣貌似無懈可擊的傷感，永遠不會落實到我的內心，因爲我的心永遠嚮往此時的天。如你一般的火紅，照耀整個天空。
慢慢地，夜深了，我土崩瓦解的夢，帶着那一絲淡淡的憂傷，思念起那傷心的過往，怎知昨夜我是否入眠，只知那夜的迴歸。你我國度的殊途，執着着幾千日夜的執着，撫手劃過悲情水韻，一道淡淡的痕跡，久久不能散去，正如我無法撫平的創痍，今夜涔涔滲血。奈何無法隱藏的心，怎麼又想起了你？
可我心中依存，赤色的天空，西邊的雲漸漸淡去，仁慈般撫過我的心，我驕傲而張揚地走進時光的隧道，想好怎樣詮釋你的生命，你那無羈無絆的靈魂，你那讓我生命衝動，力量翻滾的心。
國中時代的回憶作文 篇27
往事如煙，回憶有痕，溫情依舊，感動在心。
——題記
炎炎夏日，無風無雲。
我抑制住解不出題以及飢腸轆轆的怒火，擰着眉頭三步並作兩步從補課班衝回家，到家時，我的襯衫已經溼的可以擰出水來。
我二話不說，風風火火，直接衝進臥室，開空調，開電扇……然後又鬼使神差，跌跌撞撞的奔向廚房，準備和冰箱來個親密接觸。
正當我被室內外的熱空氣蒸的頭昏腦漲，只想鑽進冰箱的時候，赫然看見紅色冰箱門上貼着的綠色便利貼，我趕緊甩了甩頭，把它撕了下來。
開頭的稱呼是：女兒。
我心想，肯定是孃親大人留得，不會又要我做家務吧……
我繼續往下看，不禁鼻頭一酸，眼睛發漲，這一刻，我強烈的感受到了心臟的存在，它一陣悸動，暖暖的感覺從心底瀰漫到全身，驅逐了燥熱的空氣。
便帖上詳細的記載着蒸米飯的方法，洗米要洗兩次以上，加水注意不要沒過手指，大概多長時間米飯會熟……老媽一筆一劃的字體看的我眼淚啪啪低落，今天早上我因爲和她鬧彆扭所以沒吃飯就去補課了，直到現在還餓着肚子，可三伏天的東西就算放進冰箱老媽也不會讓我再吃下一頓的，所以沒有辦法才讓我自己煮的吧……
我習慣性的咬住下嘴脣，繼續往下看，上面寫着：水果已經洗好了，放在冰箱了，下層有新買的雪糕，可樂冰塊應該也凍好了，可以直接吃……落款：媽媽。
我胡亂的抹了把眼睛，打開冰箱，果然看到滿滿一盤子的水果，種類繁多，還帶着晶瑩的水花……我能想象，母親洗它們的時候，臉上溫柔的表情……
我安靜地換上拖鞋，心裏似乎不是那麼煩躁了。
我把那張便條裝進我的密碼桶，難過傷心的時候看一看，奶粉感動依舊，是無聲的鼓勵，讓我的脣角每一天都在上揚，讓我的甜蜜的熱淚靜靜流淌，讓我的心中永遠充斥着對美好生活的嚮往，讓我的回憶如此的美好……
國中時代的回憶作文 篇28
細雨下着，似牛毛，但柔軟。淋在身上，彷彿包裹着淡淡的銀紗，很美，也帶着憂傷，隨風飄落，灑下滿地的銀輝。在這朦朧的雨中，一個身影出現在我的腦海裏，由遠而近，由遠而近，越發清晰……那天，我蹬着破舊的自行車，手裏攥着帶有體溫的紙條，穿着雨衣，到菜市場買菜。到了巷中央，我發現沙子混着雨水凌亂地撒在地面，鋼棍、鐵絲亂七八糟地躺在小巷中。我猶豫着，不知該如何過去。我的腳一深一淺地踩在泥濘的小巷上，埋頭奮力地推着車，七拐八拐地繞過障礙物。我剛鬆了一口氣，發現前面是一個大斜坡，我暗暗叫苦，但還是給自已打氣：加油，我行的！開始上坡了，我顧不了兩旁的鐵絲，“嘶——”，一陣疼痛襲來，手臂上麻木不已，鮮紅的血花在空中濺放，“啪——”，摔落在溼漉漉的地面，激起陣陣漣漪，滾動着，流到角落邊。我側過頭一看，胳膊上開了一個口子，血在雨霧中顯得猙獰恐怖。我用紙擦了擦傷口，繼續趕路。剛一使勁，手臂就疼痛不已，我皺了爭眉頭，咬牙向前走去。
這時，背後傳來輕微的腳步聲，一個聲音說：“小妹妹，你還好吧？”我回頭一看，一位大哥哥正關切地問我，我咬了咬蒼白的嘴脣，半天才吐出兩個字：“沒事！”他發現我手臂上的傷，連忙從包裏拿出紗布幫我包紮，我這才發現原來他是位醫生。包紮好後，我向他微微一笑，說：“謝謝！”他擺擺手，推起我的車，把我送到菜市場，又陪我買菜，送我回家。我感激地向他連聲道謝，他笑笑說：“沒事，助人爲樂嘛！”到了家，他和我說再見，我望着他那遠去的背影，在朦朧的細雨中逐漸消失在我的視線裏……
雨悄悄地走了，把我的記憶也帶走了，我望着新一輪火紅的朝陽，那清澈的天空，默默地祝福着那位大哥哥，願他好人有好報，生活得更幸福，更快樂！
國中時代的回憶作文 篇29
時光恍然若流水，不經意間悄然流逝。往事如落花般在腦海中逐漸飄零，飄零在無人問津的雨季。時常感慨光陰的匆然流逝，歲月紛亂的讓人措手不及。乃至於竭力想挽留住他的衣角，讓我再沉浸在那如夢般的童年。
時常一個人靜靜的坐在靠窗的小椅子上，呆呆的望着藍天，看着天上的白鴿肆意的穿梭在柔軟雲間，看着那份毫無掩飾的純真，我時常會在回憶中憶起那如花般的童年生活，童年的我純真的讓人覺得可笑。
誰能不說，孩子們如同一個可愛的安琪兒般，純真的讓人不會質疑，可愛得讓人想要接近。誰也不會讀懂他們的世界，他們的世界，容得下的，僅僅是那些純真而又讓人覺得可笑的想法。他們不需要顧慮世俗的看法，他們，有心中那份可愛的夢想。
童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時常會因爲一個不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時他們總是笑着對我說：“你是十萬個爲什麼啊。”的確，那時的我急於知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大後的世界。於是，長大後，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因爲學業的繁重，我不再是那個精力充沛的小女孩了。
還記得童年時的我，竟迷戀上了挖草，不知怎會對勞動這般饒有興趣。每天，我扛着那把爸爸爲我製作的小鋤頭，早早的來到地裏，一根一根的將草挖出來，那時還小，不一會兒便累的大汗淋漓。用那雙稚嫩的小手不停的檫去臉上的汗珠。可我卻清晰的記得，那汗珠的味道，是甘甜的。爸爸不解，一個女孩子竟如此的熱衷於勞動，的確少見。長大後定是個有出息的女孩子。而長大後，我不再熱衷於勞動，當我再幼稚的扛着那把鋤頭的時候，我不想被同學恥笑。也許，長大後，我多了幾分虛僞，多了幾分虛榮。的確，長大了不能再像童年那般肆無忌憚了。
長大了，卻也少了童年的那幾分純真，那曾今天真的笑容。那曾今如癡如夢的童年，還會再歸來嗎?
國中時代的回憶作文 篇30
早晨匆忙地洗漱，臨走前不忘看一下鏡子裏的蘑菇頭，我想起來，似乎……
從小到大我都是蘑菇頭，小時候每次都去同一個理髮店，每次見到的理髮師都是那個年輕的叔叔，他總是在剪完後笑着說一句：“起來吧，小蘑菇!”這句話在我耳邊響起已經成爲一種習慣。而我也忘記了最後一次去那家理髮店的情形，自從搬家後，我再也沒有見過那個叔叔，那家理髮店，現在怎麼樣了呢?那位叔叔，還好嗎?
到了樓下，推着車子走出小區，遇見了小狗皮皮。它很熱情地迎過來，我也拍拍它的頭回應着。突然想起以前的我——那個小女孩，是多麼喜歡小動物。
曾經有一次，我要把一隻流浪狗帶回家，被媽媽拒絕了。我哭着傷心極了。還有段時間，我硬纏着媽媽給我買一隻小狗，而媽媽的那番話至今還觸動着我：“你如果要養小動物，就必須對它負起責任，你能否做到一天三次餵它，早上帶它放風，晚飯後帶它遛彎，給它洗澡，清理大小便，就這樣一直陪伴它，直到它老去?如果你做不到，養寵物只是玩玩，最後厭煩了把它拋棄，讓它流浪，那你還不如讓它待在寵物店，平安度日。”這番話一時說得我啞口無言。之後，我再也沒提過養寵物的請求，畢竟父母都太忙，而我直到現在也仍熱愛着動物們，不僅僅停留在對寵物的喜愛，也把關注的目光轉向野生動物。也許，長大了，更有一種責任感，多了一份對生命對自由的尊重。
車子行在路上，偶爾會碰到同學，互相打招呼問好，融洽和睦。也許我們都一樣，都在時空裏變化着，身體的成長，心靈的成熟。然而記憶中的畫面永遠都是那樣美好，載着最初的單純和童真……
回憶童年，我生活得很美好，很完整，我對我的童年沒有遺憾，我由衷地快樂過，也痛苦過，每一次摔倒都有收穫。回想起我的童年，我總會含淚而笑，不是悲傷，不是嘆惋，是幸福的感動。
國中時代的回憶作文 篇31
又是這樣一個夜晚，缺少月光與星光的陪伴，夜如同浩瀚的天宇傾下的一盆墨汁，黑壓壓地罩住沉睡的大地。四周煙霧迷濛，繚繞於草木與房屋之間，不遠處的山上，隱約可以看到星星點點的燈火，聽到家犬綿延不斷、寂寞乏味的吠叫。
這是南國小鎮上一個深秋的夜晚，一個容易迷失的、夢境與遐想在靜默中變化的夜晚。
清冷的空氣穿過半掩的門窗，遊走近我的肌膚，汗毛開始微微顫立，我不禁打了個哆嗦。縹緲的時空裏，我做了黑夜的抗爭者，在這樣一個大多數生命都已安然入眠的夜晚，點亮一支放在牆角的蠟燭，溫暖即將失去溫度的心。
然而我的蠟燭能量有限，溫暖不了北國的你——磊，爲這，我忍不住哭泣。
前幾日，磊打電話來說，家鄉已經下雪了，可冷了，要我在外面照顧好自己，過年回去和他們一塊兒打雪仗。
我不屑地笑，兒時的夥伴怎會這麼天真？一個理科生，感情竟然比我這文科生還要細膩。要我說出像他那樣的話，比登天還難，我拿着電話對着話筒支支吾吾，說些不着邊際的話。但不可抹去的事實是，我們確實曾經打過雪仗，在沒腳的雪地裏，有嬉笑，有吶喊，有雀躍，有歡呼。可是現在呢？磊會記得，而我卻幾乎忘記了。
磊用美好的回憶擦拭我生鏽的大腦，記憶像破碎的玻璃或傷口，正在慢慢拼湊、癒合。
多年以前，在漫天飛舞的雪花中，我和磊盡情嬉鬧，擲雪球、堆雪人、打雪仗，玩累了，伸出手去接住雪花，看它在掌心慢慢融化，那是遺失的美好。夜深了，一個枕頭上兩個小腦袋，彼此溫暖。
這些美好的記憶仿如昨天。但歲月在臉上流淌，帶走了稚氣與輕狂。剩下的時光，一個人獨舞，在每一個轉彎處做好標記，以免找不到回來的路。還有誰在享受那段最美的時光，那回不去的小時候？
窗外幽靜，頭頂的吊燈卻被幾隻飛蛾糾纏得當當作響。燈光下的我，彷彿是這暗夜中唯一的鬥士，萬物靜默，我毫無懸念地成爲贏家，只是這一個人虛僞的勝利難以填補內心的空虛，敗在了時光裏。
我想，是時候換一種姿態，像磊一樣，給生活重新注入殷紅的血液，等待花開，採擷枝頭最嬌嫩的樹葉，盼望雁自歸來。
國中時代的回憶作文 篇32
騎着我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區，不禁感慨，終於到家了。
拐進大門，路過一燈杆，便看見一羣孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。
我的童年，也是在遊戲中度過的，同伴們總是先集合，最後再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然後帶上我的裝備——一種我自己純手工製作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然後引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈杆下。
而這種卡片遊戲，無非也就是三種類型，第一種，無限範圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限範圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手摺好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數玩兒的都是第一種類型。
將自己的卡片放在地上，接着便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅着這些卡片，尋找一個容易震翻的，然後用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是並沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然後將它重重地扔在地上，爲什麼要扔呢？因爲它只是落在了地上，並沒有產生什麼反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸的人的卡片給拿走，而輸的人就只能戀戀不捨的看着自己的卡片被別人拿走，然後下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶着充滿憂傷的背影，拖着沉重的步伐回家了。
現在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因爲繁重的學業，有的人是因爲家的搬離，但是我們的友情似乎並沒有隨着分離而破滅，而是永遠地留在了這刻着歲月痕跡的燈杆下，留在了寫滿思念的記憶中……
“快點兒走唄，還在那兒幹什麼呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然後戀戀不捨地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身後，邁入了家門。
國中時代的回憶作文 篇33
不知不覺的想起了“回憶”這個詞語。也讓我情不自禁的想把這篇文章立刻發到網上......
想一下，2006年剛進南園國小時的我。2008年的汶川地震。2010年的玉樹大地震。我的腦子勾起了這些回憶。回想起2006年時的我，當時我只是個三年級的國小生。爸爸媽媽把我帶進了南園這個大家園中。我來到了三（2）班，一進門，我就特別害怕，面對的都是一些陌生的面孔，我想給誰都會有我這樣的想法吧。而同學們卻在裏面嘻嘻哈哈的玩耍着。我呆呆得坐在一旁看語文書。第一天與一對陌生的同學們坐在教室裏，當時我們的班主任是王蓉蓉老師，她是一個非常盡責任的老師。面對陌生的我，她卻給我投來了溫暖而熟悉的眼光，對我也非常的好。很快我就跟一羣同學在一起玩耍了。記得當時我帶着他們玩一種遊戲，名字叫做“單腳”。
他們也都非常喜歡玩，我玩的特強，所以他們也很羨慕我、信任我。從此我就有了一羣值得信賴的夥伴！回想起2008年的汶川地震及2010的青海玉樹地震，威力巨大的自然災害降臨到汶川及玉樹。有很多同胞都無辜的犧牲，在世界各地有引起了巨大的騷動。各地的人民紛紛獻出自己的一份心意，以快速的接力棒傳達了人民們的愛心及和諧。雖然有很多的人都在災難中遇難，但卻從災難中得到了關懷、得到了友愛，得到了真情、得到了團結......
希望地震中的同胞們別傷心，相信明天一定會更好！同時也要相信愛心，相信中國！一定會爲你們重建全新的家園，讓你們得到更加溫軟的家園。現在我以經是六年級的學生了，很快就要離開南園這個母校了，也要離開那些最親密的同學和最關心我們的老師。雖然時間不可能會停止，但我的回憶早已停留在那美好的一刻。同學們，不要忘記班上有一個我，我們是一個集體，我永遠都不會忘記你們。老師，謝謝你們，是你們給了我知識，教了我做人的道理，在你們的教育下，我終於明白了一顆小小的樹苗爲什麼會長成一棵粗壯的大樹。
汶川與玉樹的同胞們，我們會一直挺住你們，不管是天塌下來。我們相信你們堅強的意志，你們也要給我們堅定地信心！回憶，真美好，讓我看到了快樂，看到了希望，看到了真情，看到了一切！我將把所有的美好深深地刻在心中！
國中時代的回憶作文 篇34
我們爲什麼要有回憶？我們爲什麼要去回憶？是想要在孤身一人的時候回憶起舊時光對現在痛恨不已，自怨自艾悔不當初，還是回憶起那些珍貴的東西，提醒你當初的自己和當初的夢想，把回憶變成勇氣勇敢的走下去？——盧思浩《你要去相信，沒有到不了的明天》
我們都說這世界人海茫茫，但遇到的卻是那麼少。我可以說人的這一生不過是在不斷地相遇相知相離。當初兒時的同伴是否還在你的身旁？你們是否依舊那麼友好？
隨着時間慢慢的逝去，你也慢慢地成長。人們開始問你怎麼那安靜，你也只笑笑不語。其實連你自己也不知道你該怎麼去回答，或者，你在那一瞬間所有發生的事情全都記在你的腦子裏不知道該說什麼好。總是有一大堆事情可以將但最後也只是說了依舊算了。那一句算了裏面不知道充斥了你多少的無奈，但也只有你自己知道。
誰也不知道以前的你多麼愛熱鬧比任何人都活躍像是得了多動症一樣；誰也不知道以前的你多麼喜歡當英雄口口聲聲說要去保護別人，那時的你多麼稚嫩又天真；誰也不知道以前的你多麼不言敗，對任何東西東西都充滿好奇心，對總是失敗的事情不斷挑戰相信你自己。
對呀！那就是小時候的我們，小時候的我們比現在的你不知道強大多少。你是否記得小時候的你多麼憧憬着長大，可現在你長大了，怎麼開始留戀小時候了？從什麼時候開始，你會因爲一些看似細微的不起的事情就陷入了回憶的漩渦？
是呀！我們都有很多回憶，我們的回憶都很滿，滿到無處安放和別人講起自己的回憶幾天幾夜也只不過是九牛一毛。
最後呀！我們總會感嘆時光帶走的東西。例如當初的那個我們。
教室外面有倆棵大樹他們不是松樹能夠四季常綠，它會隨時四季的變化發芽，茂盛，枯黃，凋零。我都不知道在不知不覺中，那倆棵樹陪伴我們度過一個又一個一年。見證了所有我們的喜怒哀樂最後它不語將記憶深埋在土裏。
願我們不會把當初的自己丟的太遠，都還能找回當初的自己。
願你日記本上的零碎的回憶會讓你聯想起許多你早已忘卻的記憶。
願有人能陪你度過一個又一個一年，不會讓你覺得孤單，落魄。
國中時代的回憶作文 篇35
回憶裏想起模糊的小時候，雲朵漂浮在藍藍的天空。從此以後我都不敢擡頭看，彷彿我的天空失去了顏色，眼淚永遠不再哭泣。
她是漫。記憶中的她有着瘦弱的身軀，美麗的面龐，臉上的笑容由記憶的流逝而消失殆盡。漫沒有母親，只有一個父親，英俊的面龐因歲月的流逝而漸漸蒼白。漫的家很富裕，因爲有父親這個商業精英頂着這片天，在漫的面前充當着慈母，嚴父這兩個角色。漫是貴族學校的精英，沉默少言，面孔冷漠，像是冰雪公主，又驕傲的外表，氣質和永不融化的心還有臉龐。
班上下課時，漫聽見有人說：“這個世界上的人中會死去。”漫的面孔變的恐懼，他回到父親的公司，父親正低頭工作，看見了漫，嘴角露出微笑，不管任何時候，都會這樣。“爸爸，你會死嗎？像媽媽那樣。”父親的臉沉了下來，但有露出欣慰的笑。“漫，不會，至少我不會，我承諾我會永遠陪在漫身邊。”“謝謝爸爸。”漫露出了從未出現過的笑容。“爸爸送你回學校吧。”父親開着車，與漫交談着，忽然一個大貨車闖了過來，父親用非正常司機的舉動。將方向盤往右轉，向右，向漫的位置，一瞬間天昏地暗，漫的記憶裏只剩下霎那間父親的微笑，和大貨車撞上父親的情形。漫暈了過去，這是一次生與死的暈厥，又有誰知道，那暈過去的短暫時間，又是一個原本不完美的家庭的又一次破碎。
漫醒了，她躺在白色的病牀上，白色的四周。沒有一個人，他猛然坐起來，不動了，父親走了，他明白，她的手緊抓着白色的牀單，腦袋裏不停的回想着父親那一霎那的眼神，和那一句“我會永遠陪在漫身邊”“騙子，一起都是騙人的，這個世界就是這樣。”最後，記憶裏只剩下慢發光的淚水的瘦弱的身軀，還有那一句：“爸爸，你會死嗎？”
慢從世界上消失，記憶裏的她依然驕傲，記憶裏的她依然冰冷，變的市記憶裏的她有了淚水。
從此以後我都不敢擡頭看，彷彿我的天空失去了顏色，從那一天起，我忘記了自己，眼淚永遠不再哭泣。
回憶裏想起你，永遠的記憶，一世的悲涼，永遠的滄桑。
國中時代的回憶作文 篇36
今天偶然想起了這個網站就回來看看了。
猛然發現以前的自己真的很傻。不僅文章傻連名字都傻。好吧......
怎麼說呢。前幾日偶然看見一張照片，雖然過了五六年了，可那再熟悉不過的面容，依然在我腦海。國小一二年級的時候，我們也是說，當一輩子的好朋友，每天形影不離。而且我們住在一個小區，又在一個學校上學。不過她比我大一歲，在另一個年級。可是我們的關係還是很好。上學我們一起坐她爸爸的車，回家我們一起搭公車。天熱了我們一起去游泳，天冷了她按我家門鈴說是一起去買烤紅薯。每次去她家玩，她就把我摁在椅子上，拿她媽媽的眼影在我臉上亂抹一氣。或者不能說亂抹，因爲她媽媽偶爾也會對她給我畫的眼影指導一番。她拉丁舞跳的很好，從小一直學，沒有間斷過。前幾天看到的，就是她08年的時候拉丁舞獲獎時的照片。
我們就這麼說着要當一輩子的好朋友，離開了。
因爲後來一次暑假，我回外婆家了，再回來時她已經搬家了，而且轉學了。不過我們有彼此的電話，還是一直保持着聯繫的。再後來，我們也搬走了，我也轉學了。中間也斷斷續續聯繫了幾次。後來到了三年級，我們就再也沒有聯繫了。
看到那張照片後，我微微有些驚訝。原以爲這輩子都不會再接觸到她了，不過更多的是一種釋懷。我們離開了彼此，依然是好朋友。因爲我們有過那一份回憶。這麼多年了，我還是沒忘記她的名字。只是不知道她是不是已經忘記我了。曾經我很希望能再和她見一面，不過現在不了。只要記着那份回憶就好了。如若真的再次相見，恐怕也是千言萬語到嘴邊，卻只化成了無言吧。況且她肯定找到了另外一個更要好的朋友了。就像我有我家的啵醬。過去的永遠不如現在的美好。
於是我也沒想要說什麼，只是所謂的好朋友之間，有太多讓人意想不到的因素，會使我們分開。
不要問我爲什麼這麼做，因爲我很累很累了。而你總是在不經意間，拔出一把長長的劍，毫不留情地刺向我。而你卻不知道，絲毫沒有察覺。不過你要知道，我這麼做，不是因爲怪你、恨你，只是因爲我很累了、煩了。你有你的世界，我也有我的世界。只是我的世界，不希望你再闖進來了。因爲你不懂，也不會懂。
啵醬，我現在只剩你了......
國中時代的回憶作文 篇37
轉眼間，我已經十一歲了，經歷了成長中的些許苦惱與很多歡樂。回顧成長的歷程，有多少值得回味的人和事啊，但是時光已經不能返回，只能在腦海中刻下美好的回憶！
三年級以前，我上下學一直是媽媽接送，又要忙工作又要照顧我，把媽媽忙得像個大陀螺。有一天，媽媽對我說：“你上三年級了，已經長大了，以後自己坐公交車上學”。我聽了媽媽的話，心裏幾分歡喜、幾分憂。喜的是我終於能用獨自上學來證明我真的長大了，憂的是我從來沒有獨自出過門，萬一遇到壞人怎麼辦？
第二天，我忐忑不安的走向公交站，順利坐上了媽媽千叮萬囑“不要忘”的29路汽車。上了車剛坐定，我看見一位帶大墨鏡的叔叔朝我走來，我的心一陣狂跳，仔細一看那叔叔原來是一位盲人正在找座位，我趕忙站起來把座位讓給了叔叔，隨着叔叔的一聲“謝謝”和鄰座奶奶的一聲“真是好孩子”，我挺直腰板，忽然感覺自己真的變得又高又大！
那是四年級的時候，我僅僅是一位成績平平的女孩，膽怯總在我心中作怪，上課連主動舉手回答問題的勇氣都沒有。媽媽知道後對我說：“孩子，要想成功，實現自己的理想，不僅在於努力，更在於你的自信，自信不僅可以幫你向別人展示自己，更能激發你的思維，你一定要找回自信，做一個勇敢的孩子！”聽了媽媽的鼓勵，我上課時第一次主動高高的舉起了手並大聲的回答了問題，雖然不是很流利，但我從中卻找回了久違的自信和勇氣，從此我的學習成績也在我的努力下結節攀升！
去年暑假，我參加了旅行社組織的“走進森林夏令營”活動，既增長了見識、鍛鍊了意志，還交了很多的好朋友。來自不同地方的營員們一起登山、野炊、做遊戲，一次登山時，由於我裝的東西太多、太重，又扭傷了腳，只背了一半路程，就走不動了，這時，一位上國中的大姐姐主動走過來幫我背，她提着自己的東西又揹着我的東西，還講笑話鼓勵我堅持到底，她幫助我一直爬到山頂，卻沒有一句抱怨的話，看着大姐姐滿臉的汗水和上氣不接下氣的樣子，我感動的落淚了。我想她那種樂觀向上、助人爲樂的品格會激勵我不斷的克服困難、勇敢登上我理想的巔峯。
這些記憶多麼美好、多麼珍貴，我要把它們放在我的腦海深處，好好珍藏到永遠、永遠……
國中時代的回憶作文 篇38
在一個陽光明媚的早上，吵鬧的門鈴聲打破了我甜美的夢鄉。原來是田宇和茆宇璋來了，大家約好今天要一塊去漳州看花展。容易的籌備了一下大家便開踏上旅程。父親開車，母親坐在副駕駛座。後排，便是大家小孩的天下了，大家一會兒唱歌，一會兒打遊戲，真是爽快之極。無聲無息間，大家來到了漳州畫展參看法。
走進大門，只見這裏人山人海，各種各樣的鮮花展示在大家面前，有牡丹，有紫羅蘭，還有那蒼翠挺拔的大葉樟，與很多大家叫不出名字的奇花異草。大家邊走邊看，突然有一個大方球出目前大家面前。然而，這部分氣球並非飄在空中，而是浮在水面上的，還有很多小朋友裝在球裏，在水面上滾來滾去。這立即吸引了大家的眼球，大家一致需要父母帶大家去玩，父親說：“先去看花展，看完再玩。”無奈，大家只有贊同，繼續前進。一路上，大家看到了很多從國外引進的鮮花，還有用柚子撐成的金字塔與高空飛人等雜技表演，個個讓人叫絕。但大家的心早已不在這兒了，因此看着不免走馬觀花。非常快，就轉完了整個花展，又來到了大家心儀的地方，走進細看，才知曉這個遊戲的名字叫“水中漫步”。
大家脫掉了鞋子，從一條拉鍊縫處鑽進氣球，我和田宇兩個人在一個球內，茆宇璋體積比較大，一個人站了一個球。員工先給氣球充滿氣，然後把大家推下水中，大家便會浮在水面上了，儘管大家在裏面跑跑跳跳，盡情嬉鬧，卻不需要擔憂，球會一直浮在水面。大家時坐時臥，時而向前奔跑，時而在裏面翻個跟頭，甚至我和田宇還來了一場摔跤比賽。而那邊茆豆卻在企圖向大家挨近，卻總不可以如願……開心的時光一直很短暫，不一會兒，時間到了，大家便被管理職員拖上岸，鑽出氣球，結束了遊戲。由於裏面本來就是比較悶，大家又一刻不停地動來動去，一個個便像從水裏撈出來的一樣，臉也像蘋果一樣紅彤彤的了。
後來，大家又觀看了氫氣球上天，與一些企業的營銷表演便結束了大家的旅程。當然，回去的路上大家又是歡歌笑語撒滿一路，連父母也被大家感染了，一塊加入了大家的行列。
國中時代的回憶作文 篇39
拖着那因跑步而扭傷的腿，不得不放下玩的心情。靜靜的躺在草坪上，雙手墊着有些沉重的腦袋上，左腳無力的搭在右腳的膝蓋上，微眯着雙眼，是不是瞥一眼那邊玩的正歡的同學，嘴角也不自覺地啜上一抹淡淡的微笑。望着藍藍的天上那如同灑滿了一地回憶的碎碎的白雲，心中那扇因時間久未打開的大門也有了隱隱鬆動的跡象。
自從八年級學期的開始，我便很少想起國小時候的事情了。這次的偶然讓我有些驚喜又有些以外。推開那扇關着回憶的大門時，心中的感受卻又悄然轉換成了膽怯害怕，害怕再次看見那些面容時，我是否還可以清楚的叫出他們的名字，是否還可以感到曾經的那樣熟悉和親切。
的確，八年級是個很重要很重要的轉折點，僅僅只用了一年不到的時間就沖淡了我們六年的光景，沖淡了曾經在一起的那些日子，當我們再次回憶時，自以爲那些清晰的回憶卻只被時間的洪流沖刷的剩下一個美好的輪廓，看上去美麗，卻只是輪廓而已，模糊不清。
又憶起了那些時光，那時的校園在我們的眼裏也並沒有什麼其他的感覺，有的只是熟悉，厭煩而已，而如今才發現曾經的校園是如此的可愛，如此的溫馨。畢竟我們曾經在那裏哭過，笑過，瘋過，努力過。就這樣悠悠的過着，無止境地貪婪地享受，索取着那時屬於我們的快樂。
可那時的我們卻並未料到，時間改變了這一切的一切。當我們走出國小的大門，買入國中的階梯，同時背起了沉重的書包，肩上扛起了屬於我們的責任，學習成爲了我們的任務，分數成爲了我們的目標，爲了未來，我們不得不放下我們珍貴的回憶，於是，學習成爲了我們的任務，分數成爲了我們的目標。可誰知，就是這輕輕的一放回憶，讓這份美好被風沙無情的漸漸淹沒......
看着那邊仍然玩的很歡的同學們，突然發現了什麼似的
其實，我們身上的那份童真並未徹底地脫離我們。它只是伴隨着學習生活壓力的增加而不得已被我們強行的壓在了骨子裏。或許在某個時間點，它會突然地出現，綻放着它的光彩。
起身，望着天空那聚在一起又散開的白雲，拍拍身後的灰塵，漸漸退出那扇大門，緩緩關上，微笑走回教室。
國中時代的回憶作文 篇40
時光匆匆而去，那些年的歲月如同落葉被秋風帶走了一般，只有點點時光在我的腦海慢慢消散，唯有那藏被時光滯留下來的回憶，是最美好的，也是最難忘的。
寒風刺骨，點點雪花從空中飄落而下，人們都加快了腳步，唯我，獨自一人，迎着寒風孤獨的彳亍着。回到家中，我一如既往的拿出書本寫作業，思緒卻早已被剛剛的寒風擾亂，我只好回到牀上，結束這讓人心煩意亂的一天。
那一夜，我徹夜難眠。
我在牀上翻來覆去，思考着後天的開學考試。“還剩兩天了，可以取得好成績嗎？萬一沒考好，努力白廢了怎麼辦呢？”我越想越緊張，心情也早已陷入了低谷。
母親似乎察覺到了我糟糕的心情，推開屋門，端着一杯熱水走了進來。母親話未出口，便又咽了下去，撫摸着我的頭，說：“好好學習，你可以的！”簡單的話語，卻直叩心靈。傍晚，我爲了明天的考試廢寢忘食，刷題到深夜，只有月亮陪伴着我，月色照射在我的書桌上，照在了那句“你可以的！”的字條上，我恍然大悟，母親爲了不打擾我學習，用了字條的方式來鼓勵我，我的心頭頓時涌出一股暖流，暖遍全身
“吃些東西吧！”母親忽然推開門，捧着一堆瓜子走了進來“來！剛剝的，別餓着了！”我接過瓜子，看着手中瓜子，頓時感覺沉甸甸的，再看看母親，疲憊的臉上盪漾起了甜美的笑容。我明白了，原來陪伴我的不只有月色，還有母親！
她看着我，會心一笑，對我說道：“考試重要的不是結果，而是你努力了沒有，只要你努力了，哪怕是一點的進步，那麼你的努力就沒有白廢。甜美鮮香的果實來之不易，都是經過自己的努力創造出來的，有付出就一定有收穫，你並不是一個人孤軍奮戰，還有愛你的母親，相信你自己，成功是屬於你的！”我仰起頭抹了抹眼淚，握住母親的手，信心倍增，相信自己，你是可以的！
最終，我考上了自己心儀的學校，我望着母親，流下了感激的淚！
回想那些陳年舊事，不禁勾勒出點點回憶，那美好的回憶珍藏在我腦中，如同花兒縈繞在我心間，散發着陣陣香氣。
國中時代的回憶作文 篇41
秋的回憶如同秋風般“潤物細無聲”，恍惚間，我感到記憶中最深的印記出現在腦海裏，那一切都是那麼的突然，以至於我有些措手不及。
小時侯的我是一個沉默寡言的小孩，我既沒有天使般的面容，也沒有活潑可愛的心靈，小朋友們都不喜歡跟我玩，於是我養成了獨來獨往的性格，我對一切都感到憎恨，我恨周圍的一切與一切，我恨自己沒有天使般的面容，也恨自己沒有活潑可愛的心靈，於是我產生了牴觸情緒，我開始穿男孩子的衣服，梳男孩子的頭髮，獨自一人穿過小樹林，去盪鞦韆，我認爲只有鞦韆纔是我唯一的知己……直到她的出現，我的一切便全都改變了。
那是一個陽光明媚的早晨，陽光照射着大地，天氣暖洋洋的，好不舒服，我趴在桌子上，看着窗外，就在這時老師走了進來，她身後跟着一個與我年紀相仿的小女孩，淡藍色的裙子襯托着她的笑臉，顯得異常的美，當老師給她排位時，她毅然做在了我的身邊，我很吃驚，對於我這麼冷漠的人，她竟然選擇了我，從那以後我便像變了一個人似的，從那以後我便像變了一個人，我也開始穿裙子，梳小辮子，在他人的眼中她是我的影子，我就是她的影子，我也不記得當時玩的是什麼，只記得那時的我們很快樂。只記得我們在下雨天疊小船，看着小船飄遠，我倆在雨中哭泣，在雨中蹦者，跳着……
我永遠忘不了那一天，天空中飄着小雨，她紅着眼睛來找我，我笑他是熊貓眼，她憂鬱的看着我，突然抱住了我，要我答應她要永遠快樂下去，我的心咯噔了一下，發生了什麼事？她告訴我她要走了，我和她都哭了，我們分手的時候，你給我一個沙漏，摸着我的臉，爲我擦乾淚，把我的淚水如這沙子般帶走……兩天後，她走了，帶着深深的想念走了，從此我再也沒有見過她，可我卻實現了我自己的諾言，快快樂樂的過着每一天，可心裏卻總是忘不了她，忘不了她的笑，她的哭與她的可愛，雨依舊在下，我依舊很傷心，可是傷到最後……才明白……沙漏是回憶的積累，回憶的流放……我要好好的保留這個沙漏，它將是我回憶中最美好的記憶……
秋的回憶像童年一般，是夢中的真，真中的夢，是回憶中含淚的微笑。
