在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的春國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春國小作文1
隨着冬的腳步漸漸隱約消失，春的腳步緊接着跟。冰河融化，大雁歸來，春曖花開，欣欣向榮，都呈現出一片生機勃勃的景象。大地恢復了往日的生機；大江大河蘊含的巨大力量開始慢慢釋放；小溪泉水也發出叮咚的歡笑，唱出第一聲的歡喜，激動和興奮；花草樹木，抖抖身上厚重的積雪，睜開那沉睡了一冬的雙眼，向大地和陽光貪婪地吸取着營養，讓自己在同類中排在最顯赫的地位。一切都美好至極。
滴滴噠噠，春雨默不作聲地下了起來，帶着幼嫩生命的急切呼喚下了起來。春雨那柔細的雙手撫摸着大地萬物，大河被迷醉了，小溪被迷醉了，小草被迷醉了，大樹被迷醉了，就連人也被那副美景給迷醉了。大家都沉浸在雨水的滋養中，體驗着生長帶來的樂趣。春雨過後，晴空中不掛一絲浮雲，只隱約露出一道彎彎的彩虹。空氣中瀰漫着土壤清新的芬香，讓田間啄食的鳥兒也心曠神怡。春天的腳步來得快，去得也快，歡聲笑語中兩三個月匆匆流逝，能在這段時間抓住機會的，也只是屈指可數的少數人。望着春天留下的一片生機，聽着春天留下的唯美歌曲，我心裏不由得想到：明年，我等着你的到來。
春國小作文2
也許是出生在春天的緣故吧，我對春總有一份情有獨鍾。這不，春剛來之時我便暗藏不住內心的激動，趴在窗口欣賞春天。
河邊的柳樹已抽出新芽，傲慢的在河邊梳妝打扮，好一副嬌滴滴的樣子。河裏已有幾隻調皮的鴨子，在平靜的河面上畫下一道道波紋，真可謂是春江水暖鴨先知啊。冬眠的青蛙早已甦醒，迫不及待地開始產卵，瞧，河面上到處都是青蛙卵。今年的青蛙一定會有很多很多吧。
田野已泛起點點新綠，那顏色頗令人喜愛，那是大自然的顏色，是充滿生機的綠色。辛勤的農民已開始勞作，爲自己新的一年創下一個美好的開頭。
小路邊的野花早已開始爭豔，五顏六色的真叫人喜愛。蝴蝶在花叢中仔細的挑選着，真希望她不要看花了眼。蜜蜂可不像蝴蝶那般悠閒，它們在花叢中一絲不苟的採着花粉，不敢稍作休息。
前幾天都在下雨，院子裏的桂花樹上的桂花已所剩無幾，只有零星幾朵頑強的在堅持着。門前的板栗樹也抽出了新芽，枝頭有幾隻不知名的小鳥在歌唱着，歌頌着春天的美好。
一年四季中，我獨愛春，春頗有生機，是一年的開頭，是一個新的開始。物，在新的一年中更加蓬勃向上；人呢，是不是也應該更爲勤奮，爲自己的夢想拼搏奮鬥呢？
春國小作文3
春天來了，我爲了捕捉春姑娘的氣息，便到大操場走了一圈，沒想到哇!走一趟竟然讓我收穫多多!
一走進校門，我便指着一個紅葉李說：“哦!怎麼~怎麼下雪了。”這時一陣溫暖的春天吹過，紅葉李竟然“笑”得連腰都直不起來了。“哦!這麼暖和 的春天應該不會有雪呀!我得仔細看看。”我好奇地想。我小跑着到紅葉李旁邊。仔細一看原來李花穿的是粉紅色的衣服。一張深紅色的小臉笑嘻嘻地望着我。裏面 的花蕊外一圈是讓人看起來很舒服的桔黃色，裏一圈是棕黑色的。柔柔的花瓣讓我一看就想摸。我拿手扶摸了一下花瓣，它的花瓣柔柔的，軟軟的，上面的幾折微微 的波紋。我把鼻子湊上去一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來。特別的香!
咦!那是什麼花?我突然被我身後一簇粉紅色給吸引住了。假如把李花比做高傲神聖的仙子，那那個粉紅色的花便是熱情火爆的小姑娘。“它叫什麼名字 呢?”我想着。後來我才聽說它的學名叫鐵桿海棠，俗名叫木瓜。那海棠迎着陽光開放，給人露出最美的一面。它的花蕊是黃色的，朵朵花都開的那麼“豐滿”。
“你們看!毛毛蟲!”這時一個女同學高叫着。我們立刻跑過去，看見柳樹上一個毛毛蟲正在向我們x威呢!仔細一看，原來是柳絮。它是黃色的和柳葉 是那麼格格不入。柳樹綠色的葉爬滿枝頭，挨挨擠擠。和睦相處，微風拂面，滿樹的葉隨風飄動，它們像久違的朋友在竊竊私語，那嫵媚的姿態着實惹人喜愛……
啊!春天!
春國小作文4
春，是一個乖巧漂亮的孩子。她是那麼可愛，那麼美麗。她把花兒送給了世界，她把歌聲送給了世界，她把嫩芽送給了世界，她把暖陽送給了世界……瞧，那萬紫千紅的花兒被她繡在了綠色的山坡、田野上；那淺綠的萌芽被她貼在了美麗的畫布上；那紅彤彤的暖陽被她掛在藍藍的天空中……
春，是一個活潑開朗的孩子，他是那麼天真，那麼有趣。他和小河在田野間奔跑，他和小樹在路邊聊天，他和蝴蝶在草地遊戲，他和小鳥在樹上唱歌……看，在做美夢的小河被他叫醒了；那快樂的小鳥被他送來了；那努力長大的小樹被他用心地照顧着……
春，是一位美麗高貴的公主，她是那麼驕傲，那麼傾城。她教蝴蝶、小鳥唱歌、跳舞，她教小溪、小河奔跑，她教小花、小草繁殖長大……聽，她在農村開音樂會呢！青蛙在打鼓，小鳥在唱歌，小朋友們在跳舞……
春，是一位英俊謙虛的王子，他是那麼帥氣，那麼開朗。他把快樂的小朋友畫在他的白牆上，他把可愛的小鳥貼在他的屋頂上，他把萌發的小嫩芽記在他的本子上………
春，是一個女孩，是一個男孩，是一個公主，是一個王子……春，是一個世界！
春國小作文5
當春天要來臨，冬天悄悄的離去，朋友們，你是否察覺到了呢？在天使的神話中，只有懷着一顆像孩子一般純真的心，就能感受到春天的來臨，感受到春的氣息。
什麼是感受春天，是看到冬天的積雪融化，冰慢慢變成一條小河。是燕子帶着已經學會飛的小燕子，飛回冬天天寒地凍的北方。是金色的陽光不再像冬天的那麼刺眼而不會帶來一絲溫暖。
什麼是感受春天，是春雨綿綿的下，滋潤着大地。是小草探出了腦袋，好奇的看着外面美麗的世界。是堅強的春筍熬過了一冬天的黑暗，鑽破泥土，重見天日。是花兒開滿遍地，一片花的海洋。
什麼是感受春天，是春風吹過，桃花穿上了粉紅的長裙，羞澀的張開了美麗的笑臉。是春雨下過，喚醒了沉睡的梨花，披上雪白的披風。花香飄十里。
什麼是感受春天，是冬眠的小動物們，鑽出泥土，走出洞穴，爬出河牀，跑出山洞，感受春天的氣息。
這就是春天，這就是感受一個春天，其實就這麼簡單。朋友們，用心去感受，一個美好，獨特的春天吧！
春國小作文6
我愛你可愛的春!
你悄悄地走來，走進百花齊放的花園。光彩奪目，色彩鮮豔的迎春花開了。它穿着美麗的連衣裙，隨風舞動。那黃色的花瓣隨着微風一張一合，好像一個害羞的小姑娘。
你悄悄地走來，走進田野。看見農民伯伯忙忙碌碌的身影，在田裏揮着手撒下一顆顆希望的種子。還對種子細心呵護，希望種子努力地成長，哦，春天是一個充滿希望的季節呀!
你悄悄地走來，走進草原。那一大片翠綠色的草地，遠看，好似一條翠綠色的大地毯;近看，有的小草剛從地裏探出頭來，有的小草貼着別的小草，好像在說悄悄話，還有的小草戀戀不捨地望着遠方的同伴。有時候幾匹馬兒在奔跑，它好像是春天的使者。
你悄悄地走來，走到湖邊。冰慢慢地融化了，你輕輕一吹，湖面就蕩起了波光粼粼的水波。一隻翠鳥從湖面掠過，叼起一條小魚向遠方飛去。微風一吹，蒲公英開始傳播春天的信息。
你帶來了美麗的春色，帶來了各種各樣美麗的花朵，帶給我們無限的優美風景。我喜歡你呀，春!
春國小作文7
春天來了，披着五彩的連衣裙來了。春，到底是什麼顏色呢帶上這個謎團，我到郊外去尋找春的氣息了。
我想，春也許是綠色的。你看，那小草從地下鑽出了小腦袋，好奇地張望着這個既陌生又熟悉的世界。地上一片碧綠，彷彿鋪上了一條綠地毯。小河邊，微風吹拂着千萬條嫩綠的柳絲。柳絲在風中飄着飄着，似乎在爲春天的到來拍手叫好。啊，綠色讓春天生機勃勃！
不過，我又想，春天還是花的天地呀。瞧，滿山坡開滿了五顏六色的花。它們爭相開放，互相比美：紅的花給人以大方，鮮豔的感覺;紫的花又給人以深沉，熱烈的感覺……春風吹來，花兒們翩翩起舞。遠遠望去，這些花像是給綠色的地毯繡上了五顏六色的條紋。啊！花的顏色讓春天色彩斑斕！
聽，叮咚……叮咚……呀！這不是春雨姐姐那美妙，清脆的歌聲嗎瞧，那雨好似一串串斷了線的珍珠，輕輕地落在了花朵上，花兒舒心地笑了，笑得那麼燦爛。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點，彷彿是春雨送給花兒的漂亮首飾，看，花兒正在向春雨點頭微笑，好像在感謝她呢！春雨又把愛撫給予了小草，小草舒服地享受着沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長。看，柳樹正在歡快地整理辮子呢！辮子被春雨沖洗地一塵不染，翡翠一般。柳樹在雨中擺動着自己的辮子，似乎在感謝春雨。
啊！我終於找到春了！現在，我明白了，春，是綠色的，是紅色的，是紫色的……春，是五彩繽紛的！我愛你！美麗的春天！
春國小作文8
我建議大家要去天目湖春遊，理由如下：
山上樹木蒼翠碧綠，像一個個臉面嚴肅而又威嚴、守衛國家的衛士；那裏四面環繞着青山，四面的青山在白雲的遮掩中，朦朧顯現，顯得清脆、壯觀。
在山下寬闊的過道上，剛剛吐出嫩綠的芽的楊柳綻開燦爛的微笑，向我們招手；路邊的假山假石，爲天目湖這個美麗景點增添了很多生趣；還有很多各種鮮豔的花朵，紅的、黃的、藍的、紫的聚合在一起，是那麼鮮豔美麗。這一片光彩奪目的花海，也爲天目湖增添了一道富麗堂皇、五彩繽紛的靚麗風景線。
最引人注目的是還是那山下的噴泉。噴泉噴出來的水晶瑩剔透、冰清玉潔，在陽光的照耀下，如同一條條銀色的巨龍，向前翻騰、跳躍；還有些調皮的水珠不停的在水池裏跳來跳去，那一顆顆水珠好像閃亮的珍珠，晶瑩透亮，在噴泉池裏嘩啦嘩啦地談天說地。
在天目湖的湖面上，有許多白色的遊船。遠望，遊船在平靜如明鏡的湖面上，恰似一隻只有着雪白羽毛的白鵝漫遊於湖面之上。一條條遊船的前面是遊船衝擊而成的翻滾的波浪，好像銀花盛開；船劃過的波浪銀光閃閃，好像法國國王路易十四的捲髮，感覺真是太棒了！
還有很多美麗而又有趣的景色，我就不多說了，大家還是自己去一睹天目湖的風采吧！
希望我的建議能夠被大家採納！
春國小作文9
一天之計在於晨，一年之計在於春。——題記
山上的杜鵑花開了，校園裏的沿階草又長高了，田野裏的農民伯伯們又開始勞動了……一年之中景色最美的季節一一春季，正在“舉辦”一場唯美的“盛宴”呢！
山上的杜鵑一叢叢，一簇簇競相開放，它們總散發出淡淡的沁香。這種沁香是淡雅的，它的味道不亞於夜來香的濃意，不亞於桅子花的芬芳，它有着它獨特的風格。杜鵑的香還是沁人心脾的，讓人聞了心曠神怡，彷彿我正站在仙境中，一下子讓我拋下人間的是是非非。
校園內有塊小花田，沿階草是我最喜歡的一種植物。今年冬天下了幾場鵝毛大雪，小草“身”上蓋滿了霜花。原以爲小草忍受不住冬的嚴寒，會紛紛倒下，然而僅有幾株倒地罷了。
春季的田野也別有一番風趣。農民伯伯彎着腰，有條不紊地播着種子，一排排、一列列，漸漸地，我猶如走進了一幅畫卷，多麼令人陶醉。稻草人似乎在對我微笑地招手，多麼優美的田園風光！
百花齊放，春意盎然，春景如畫，讓人心花怒放。
春國小作文10
寒冬，無聲無息地去了。寒意猶存而又溫馨的春風，輕撫過大地。來了，來了！春天加快了那輕柔的腳步，以全新的面貌展現在人們面前。
春天終於到了。明媚的陽光撥開了灰暗的天空，那萬道金光，如同一支支利箭落下，讓整個天空蓬蓽生輝。這時的天空，早已不像冬日那麼陰沉，也不同夏日般閃耀得刺眼，它在春天的渲染下，如少女般快活可愛，充滿生機。瞧！天是那麼明朗，像晶瑩的寶石，像大海上的波浪。雲朵更是活潑：時而如輕盈的羽毛，時而像舞動的絲綢，時而彷彿成了海上波浪裏的白沫，翻騰飛躍着。這時，連鳥兒也撲扇着小小的翅膀，歡樂地鳴叫着。春，使人多麼歡樂！
春天終於到了。和煦的春風，經過了森林，來到了田野。那些在嚴寒中早已乾巴巴的土壤，在溼潤的春風下，變得潮溼，溫潤。如果你俯下聞聞，芳香的泥土味便直沁肺腑。都說“春回大地，萬物復甦”，花花草草也不甘落後，努力生根發芽，展現最美的自己。花兒們精心打扮，遠遠望去，紅如火，粉如霞，藍如海，真像一件件華麗的禮服。小草呢，經歷了一個冬天的考驗，長出了一個又一個嫩綠、嬌小的嫩芽，在風中傲然挺立。“野火燒不盡，春風吹又生”，正是對它的讚揚！
春，是希望。是生機。
春，是歡樂的樂章，是幸福的歌頌。
願四季如春般歡樂。
春國小作文11
送走了令人寒風刺骨的冬天，迎來了令人心曠神怡的春天。冬天一去，春姑娘就降臨到人間，一步一步的走進我們，帶着溫暖和生機來了。
春天來了，走進校門，最醒目的便是一顆櫻花樹。樹上已開着一朵又一朵的櫻花，花很美。那一朵朵的櫻花那麼地完美，讓人心醉神迷。綠色的葉兒將粉色地櫻花襯托地更加絢麗多彩，一陣微風吹過，櫻花的花瓣會時而隨着風兒一片片落下來，粉色的花瓣猶如仙子下凡一般，從空中飄散到人間。花瓣時不時落在經過它身邊的.同學身上，在提醒着我們，春天來了，春天來到了文海，這情景構成了一幅夢幻而又美倫絕煥的畫面。
春天來了，走進寬敞而雙明亮的教室，聽着老師親切的聲音，那一句句循循善誘的講解，讓我們彷彿暢遊在花的海洋裏，盡情地呼吸着芬芳的空氣，貪婪地吸吮着每一滴春天的雨露。上課時，我們開動腦筋，爭選恐後地舉起小手，搶着回答老師提出的各種“爲什麼？”。下課時，我們玩着不同的遊戲，笑聲不斷。
春天來了，我們在學校裏田徑場上奔跑，無憂無慮地在大聲叫喊。我們穿上春裝，邁着整齊地步伐走在學校，老師說：“你們就是文海的春天，比任何景色都漂亮！”
春天來了，春在我們心中，春在教室，春在綠葉間，春在校園小路上，春在文海。
春國小作文12
俗話說的好“上有天堂，下有蘇杭”，當然，有着“堆金積玉地，溫柔富貴鄉”美名的蘇杭也的確是江南的代表。江南一年四季都很美麗，但是最能體現江南個性的還是春天。
早晨，輕輕的推開窗戶，一陣暖暖的風吹在臉上，不得不讓人感到十分的舒服。春天的風不像冬天那麼肆虐的，涼絲絲的，它而是溫暖的，像媽媽的雙手輕輕的撫摸着我們一樣。春風又是通人性的，是它帶走了冬天時的寒冷與枯燥，又帶走我們的棉衣和皮襖，還有手套和帽子。春風是神奇的，輕輕的一吹就讓小草樹木，玉蘭花……換上了新衣。
春天是雨最多的季節，春雨就像一位盡職的音樂家，每到春天它總不忘自己的本職，喚醒沉睡了一個冬天的動物和植物。它輕輕的隨着春風在深夜下着，生怕吵醒人們。春雨可真體貼啊！它不會再白天打擾人們工作，只會在夜深人靜的夜晚給我們帶來美麗的花朵。早晨，小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，你會發現上面還有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下發出了屬於它們的光芒。美麗的蝴蝶，在天空中揮動着翅膀，把春天的氣息分佈在每個地方，灑滿人間，讓一切生物知道，江南的春天來了。噢，春天來了，溫暖的春風吹過，小草對春風點點頭，然後跳起舞來。江南的春天就是這樣的美麗。
春國小作文13
又是一年春天，文海還是那副熟悉的模樣。
文海是我的學校，讀了五年的學校，甚至比家裏還熟悉。我在這裏認識的東西可能是我人生中最多的了。我認識了最好的朋友，真正意義上的老師，會寫了第一個鋼筆字，答了第一道決定成績的題目......
還有文海的春天，第一個覺得很美的春天。
似乎是一年級時的感嘆，剛進學校的時候。我看到了小樹林，婆留亭，噴泉，操場，食堂，還有刻着字的道路，貼着英文字母的樓梯.....全是之前沒見過的，也是第一次認真的看身邊的景物，因此覺得很新奇，潛意識的覺得它很美，很美，好像仙境一般。現在想想，文海的春天的確很美，但也不是那樣驚爲天人的美，不是那樣稀奇，該開花的時候開花，該長草的時候長草，該發芽的樹發芽，都是春天該有的樣子，跟外界也沒什麼兩樣。春天是美的，春天的校園也是美的。不過春天是我熟悉的春天，校園是我熟悉的校園，一切都是我閉着眼睛能想象出來的，一切都更美了。
今年的春天，還是我熟悉的春天，今年的校園，還是我熟悉的校園。什麼都沒有變，還是那麼平常，該幹什麼就幹什麼。文海好像我第二個家，讀書成了我生活中最不可少的一部分，校園的模樣是我最熟悉的模樣。春天還是那樣的春天。
春天的文海，文海的春天，一直都是美的。
春國小作文14
“一年之計在於春，一日之計在於晨”。這是一句名言，表示珍惜時間。“春”象徵着死亡的結束與生命的復甦。
農民播種於春天，因爲春天是個很好的季節。種子下，春雨落；苗冒出了頭；陽光也冒出了頭；一年的收成便再次開始了。春天，它或冷或暖，但陽光總是溫柔的。沒有夏天的那般毒辣，也不像冬天的那般冰冷。春日的碧草，在春風的吹拂下搖曳生姿。葉尖上晶瑩的露珠，彌散在空氣中的淡淡草香，把春天點綴得更加嫵媚動人。這便是農民所愛的季節。
在春天，無處不存在生機，無處不生機勃勃。樹上冒出了新芽，小草探出了頭，花兒們張開了笑臉迎接着它，春也不吝嗇的附和着，與他們哼起了歌跳起了舞，爲他們潑灑那柔和的小雨，輕盈的雨絲並沒有夏的雨那麼急躁，也沒有秋的那般淒涼，它總是柔和的。不會驚擾到萬物。像母親那般呵護着萬物，望他們逐漸成長，促他們營養豐富。春總是美好的。
春好似個嫺靜溫雅的淑女，總不會那般急躁那般調皮，春好似萬物的輪迴點，讓萬物再次綻放歡騰。
春國小作文15
聽媽媽說，春，是個萬紫千紅、風光旖旎的季節。春天陽光和煦，景色動人。這該是多麼美麗的畫卷啊！
我迫不及待地頂破了泥土，小心翼翼地探出了頭。咦？我這是在哪裏呢？只見幾棵乾枯的柳樹，一片還未長葉的花兒。光禿禿的柞樹門邊，還橫臥着一條幽靜的小路。
我掃興地垂下頭，後悔當初輕信了媽媽的話，這麼快就來到了人間。我剛纔的興奮勁兒全沒了。在這樣一個沒有生氣、灰濛濛的世界中，我還能生存嗎？
我喪氣地想，幾乎沒有了生活的希望。想着想着，我竟然睡着了。
不知過了多少天，一陣暖暖的風吹到了我臉上，迷迷糊糊睜開眼睛：哇，多麼富有詩意！
一縷縷陽光直射近來，美的花苞妹妹扭動自己的腰肢；露珠反照着萬道金光，樂得桃花姐姐拍手歡笑。瞧，那一朵朵桃花多麼像那一個個濃妝豔抹的美人。一個淘氣的傢伙偷偷溜出了牆外：哎，原來是紅杏小妹，它要看看圓外的風光。一羣羣婀娜多姿的舞蹈家——翠柳阿姨，也伴着柔和的春風，舞了起來。多麼像春姑娘正在梳理自己的秀髮啊。那一叢叢青苔追星的勁頭可不輸於我，正在爲柳樹阿姨們高歌吶喊。我也情不自禁加入進來。可愛的鳥兒們也同我一起拍手歡笑。一幅豔麗的風景畫，喚起了我生存的勇氣，我忍不住說：
“啊，春風真好！”
