在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的以好奇爲題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以好奇爲題的作文 篇1
法布爾對昆蟲充滿好奇，激發了他求知的慾望，這種慾望讓他不斷努力、付出，在一次次探索中獲得了成功！
李比希對化學充滿好奇，在一次次實驗中，不斷開拓化學的領域，最終成爲一位偉大的化學家。
哥白尼對夜空中的星星充滿好奇，縱是眼睛殘疾，在別人的每一句描述中去追求理想，最終糾正了“地心說”。
好奇是知識成長的植被。
在歷史的長河中，這些名人偉人因爲好奇，對社會的進步作出了巨大貢獻，好奇是一切知識的萌芽，人們用努力和汗水將好奇的嫩苗澆灌成了參天大樹，爲人類奉獻一切，那一片遼闊的森林爲人類造福。
好奇對社會和人類的貢獻十分巨大，然而一個人只是充滿好奇心，卻沒有專一的目標和爲之追求的決心，好奇只不過是一件擺設罷了。
中國歷史中曾有這樣一個故事：有一個人得到了一本兵書祕笈，看了之後對軍事充滿好奇，讀了幾年兵書自認爲天下無敵，但與敵人一場戰鬥失敗後放棄了軍事的夢想。又過幾年，偶然得到一本水利著作，他對水利建築充滿了好奇，讀了幾個月建築學的書，便自認爲可以像李冰一樣幹一番偉業，可一場洪水沖垮了大堤，也沖走了自己的水利夢，他最終鬱鬱而終。
這個人雖然心中充滿好奇，可沒有固定的目標，也沒有刻苦努力去鑽研知識與精華，對於這樣的好奇只算得上是關注與娛樂。如果你對某一事物充滿好奇，就應認準這一目標不動搖，不要輕言放棄，並且用你的汗水去獲得知識，從而實現自己的夢想。
對於事物的認識，必須用辯證的眼光去看待一切，自然好奇也不例外。
在我們的生活中存在着許許多多不良誘惑，這些不良誘惑會影響我們學習、健康、精神。面對未知的誘惑，作爲青少年我們不應該對這些誘惑充滿好奇，而是要遠離誘惑，樹立遠大的目標，確立人生的理想，沿着夢想的道路，保持對生命中所經歷的事物足夠的熱情和好奇心，去追求自己的人生價值和夢想，相信，我們的未來一定會很精彩。
以好奇爲題的作文 篇2
美國航天局於今年發射一顆火星探測器，經過重重篩選，他們決定採納一個男孩的提議，把探測器命名爲“好奇”號。
爲什麼美航天局會採納“好奇”二字來命名呢？小小的“好奇”二字，恰是人類對未知事物的嚮往，也正因爲好奇，人類社會才能日新月異、蓬勃發展。好奇心，是改變世界的神奇力量。人類之所以由猿類進化而來，正源自對陸地的好奇，他們在千百年來做出的發明創造，無不是好奇的緣故。列文·虎克對鏡片十分好奇，便嘗試把多個鏡片疊放在一起觀察葉片、跳蚤，於是發明了顯微鏡；瓦特對燒開水時壺蓋晃動，噴出蒸汽感到好奇，於是他發明了蒸汽機；牛頓對蘋果落地感到好奇，於是他提出了萬有引力……這些著名科學家、發明家的偉大成就不都是來自他們對事物的好奇。
兒時，我着迷於汽車，好奇它的輪子爲何轉動，跑得飛快；我還好奇天爲何而藍、草爲何而綠，鳥爲何會飛，電視機爲何會“說話”……這些兒時的好奇心點點滴滴深埋在我心田，指引着我去汲取更多的知識，解答一個個“謎團”。正由於此，我少時如飢似渴地讀了許多書，心中對昔日幼稚的好奇心有了朦朧的答案。隨着年齡的增長、視野的闊達，我對周圍的事物更加好奇。那是我年國小四年級時，我對牀頭一個鬧鐘感到好奇。爲什麼它會準確報時呢？恰逢一個星期天，家裏沒人，於是我拿來螺絲刀，把鬧鐘給拆解開來。我的眼神在鬧鐘的每個細小零件間掃視，終於找到了在齒輪間的祕宻，我小心翼翼地把齒輪調節到鬧鐘報時處，果然它發出了清脆的聲響。“原來是這樣！”我抱着拆散的鬧鐘雀躍欣喜。但我怎麼裝也裝不回去了，只好吐了吐舌頭，等着爺爺的訓斥……
我對什麼都感到興趣。我好奇於地球爲何運轉、宇宙爲何存在、黑洞爲何吞噬萬物、生命物質爲何存在、……時至今日，雖然我對其中的某些問題仍一知半解，但我深刻體會到了好奇的力量。正是它攜着我的手朝一個又一個目標奮進，正是它教會了我如何思與悟。
我相信，有一顆好奇心的人，他一定能逾越一切困難，給所有的問題畫上圓滿的句號。只要常懷一顆好奇心，任天地奧妙無窮，總攬於心，向着充滿未知的未來去進取、去發現、去創造吧！
以好奇爲題的作文 篇3
求知慾，可以將你帶上一個金光大道，好奇心強烈，可以讓你更加出衆，富有理想和目標。有自信心，積極向上，愛學習，善動腦，你一定要把自己心裏的鎖打開。——題記
小草因爲對世界的好奇，才從土裏探出頭來；雄鷹因爲對世界的好奇，才中崖邊飛上天空；人類因爲對世界的好奇，才從無知慢慢長大。
小時候，我問家人：“我是從哪兒來的呀？”
媽媽說：“你是在馬路邊撿的。”
爸爸說：“你是石頭縫裏蹦的。”
奶奶說：“你是從糞桶裏撈的。”
我很疑惑，到底誰的答案是正確的呢？我到底是從哪兒來的呢？
看到鳥，我很好奇人爲什麼不能像鳥那樣飛翔呢？看到人，我很好奇人是從哪兒來的呢？看到雞，我很好奇：是先有雞還是先有蛋呢？
爲什麼狗會“汪汪”叫，貓會 “喵喵”笑？爲什麼會有彩虹？爲什麼會有地球？爲什麼爸爸有鬍子，而媽媽卻沒有呢？這些問題我還得自己去探究。
後來，我慢慢長大，有越來越多的問題，但也有不少問題被我慢慢解決。
小時候，家裏有一隻只有大拇指那麼大的金錢龜。冬天將要來臨，我怕它冷，就把它拿出去曬太陽，還用暖風機帶它吹。
後來不知怎的我下樓去了，也忘了它！第二天才想起似有個東西忘了拿回來，再看時，那烏龜像張紙正扁塌塌的粘在地上，早已曬成了烏龜幹！
還有一次，我看媽媽塗口紅，覺得很好玩。便乘媽媽不在家的時候拿着口紅亂揮，臉上、牆上，玩具上，甚至照片上都有。媽媽回來了，我的臉也早就不像臉，我的家也早已不像家。現在的我好是一個妖怪，手裏愣愣地抓着一隻慘不忍睹的口紅杆。
好奇，使我有更多新的發現，使我的生活更加豐富多彩。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢材。只有用心好之奇之，纔會有所發現，有所收穫。
以好奇爲題的作文 篇4
每個人都有這屬於自己的好奇心那是不可避免的，也正是因爲好奇心，人類纔有瞭如今的發展。
我最近也發現一件令我感到好奇的事——一向不關心國足的老爸，最近卻在我的考試前夕，看起了世界盃，而且每天晚上都準時打開電視。哪怕他白天還要上班，晚上也依舊這樣，面對老爸每天那麼晚才睡，我便上前去關心關心他：“咦？老爸，你什麼時候喜歡看世界盃了？“最近剛喜歡看，還不錯”“老爸，身體重要啊！早點睡吧！”“你先睡吧，我再看一會”我終覺得少了些什麼，但又說不上來。
第二天，一大早我便起來了，卻沒見到老爸的身影，我暗想：老爸一定先走了吧。我還未走出家門。便聽見爸爸的聲音，“等一下等一下，我送你。爸爸匆忙穿好衣服”“那你今天不上班嗎”“沒事，早上請了個小假。送好你，我再去公司”爸爸開着車送我，我在車上是不時的問了爸爸幾個關於世界盃的小問題。爸爸竟一個個全部敷衍了事。這是我的好奇心跟重了。但一會就到學校了，我也將自己的好奇心埋在心底。
放學回來我和往常一樣。只是晚上我半夜起來上廁所，發現一個驚天的祕密——爸爸竟然一手端着咖啡，一手拿着遙控器，兩眼上下不停地打架，這些都是些小問題，最重要的是電視裏沒有聲音。難怪我一開始感覺有點怪怪的覺得少了些什麼。但我還是沒說出來。小心的回到了房間，夜深了卻怎麼也睡不着，後來實在是太困了，我睡着了。
第三天了，是我考試的第一天，放學我自己回來了。在家門口，卻沒進來，因爲我聽見了以下的對話：
“唉，老公你每天也不要這樣了，身體要緊啊，放心吧你的呼嚕聲都聽習慣了沒事的”
“那怎麼行，孩子都開始考試了，我的呼嚕聲會影響到他的”
“那你可以孩子睡覺了以後，你再睡。”
“好吧”
我終於明白了爸爸的用心良苦。
晚上我寫完作業，便躺在牀上，這樣保持着一個動作。果不其然，爸爸輕手輕腳的進來了看的我“睡着了”便出去瞭然後不一會，一陣陣熟悉的呼嚕聲傳來了。
這時我又一次的起來，開始複習開始的內容。
終於我不負衆望，取得了如意的成績。
以好奇爲題的作文 篇5
好奇，真是一扇隨時洞開的窗，讓一幅幅美景閃進我的瞳孔，溜進我的心房。
我對身邊的芸芸衆生充滿好奇：喜歡在步行和乘坐交通工具時，觀察周圍的人，打量他們的長相、衣着、舉止，甚至攜帶的物品，傾聽他們的話語，揣測他們的年齡、職業和性情……樂此不疲地用青澀的文筆爲他們編織花紅柳綠的故事。
我對身邊的花鳥蟲魚充滿好奇：一種花卉爲什麼有不同的色彩？屋檐上的喜鵲每天如何起居？牀邊的小布偶來自哪個童話國度？……
最近，我好奇從花市精挑細選的那瓶未開花的風信子，望着它修長潔白的根，陷入遐想……百看不膩，每次都會發現新的變化——那真是即使看過千回，第一千零一回依然會感到新鮮的美啊！
更好奇的，觀賞風信子還伴着傾聽樓下飄上來的鋼琴聲。
起初，那是一首任何樂器都能即刻演奏的《小星星》，沒什麼難度，鄰居心血來潮隨意按按琴鍵罷了，我這樣想。約定好了似的，每天我學習的時候準時“播放”。日復一日，幾乎未停過。可漸漸地，我驚奇地發現演奏變得圓潤成熟起來，指法從之前的單音變成了完美融合的高低音協奏。那麼多神奇的階梯上上下下：有高低，有遠近，有明暗，有冷熱，蕩氣迴腸，不能自已，彷彿要將我的魂兒勾了去。
於是，好奇心驅使，我很快與演奏者結識，成了朋友。他，和我同一母校，剛上四年級的小男孩，高聳的鼻樑，透亮的雙眼，笑起來可愛的小酒窩，讓人忍不住上揚嘴角。他告訴我：受愛彈鋼琴的表哥影響，他從小就對家中這個黑色的大傢伙充滿好奇。一次，他嘗試跳上琴凳，按下琴鍵，從此便“淪陷”在誘人的旋律中。他求媽媽幫忙請了專業老師，一門心思扎進鋼琴裏。“我知道我一開始彈的一定沒有那麼好聽，”他扭過頭衝我做了個鬼臉，“但是，我真的很好奇——同樣是彈曲子，爲什麼演奏家會彈得那麼好聽？我一定要堅持訓練，相信總有一天，我也一定行！”從他堅定的眼神中，我看到了他對音樂的執着與喜愛。堅信經過不懈努力，他將來一定會成長爲一名鋼琴演奏家。
原來，無論你我他，好奇都具有不可遏止的魔力呀！
我願保有這顆好奇心，對世間萬物，如初遇，如訣別，永遠永遠……
以好奇爲題的作文 篇6
或許因爲讀過的童話裏所說“蝙蝠每當走獸們勝利，就加入走獸；每當鳥類們打贏，又成爲鳥類們夥伴”的緣故，我很怪造物主多事，造出這種奇怪的物種——蝙蝠來。它們永遠是卑微的個體，他們只能利用僅有的生存技能，在漆黑的夜晚鳴叫、飛翔。可悲可嘆呵。
我很是好奇。
我去問生物老師。生物老師和藹地回答：“蝙蝠既不是鳥類，也不是獸類的說法是無稽之談。自從生物有了發展之後，生物學家對蝙蝠作了研究，鑑定出蝙蝠是屬於獸類中的翼手目。也就是說，蝙蝠是一種哺乳動物。蝙蝠的翅膀是經過長期的進化，由上肢、前肢和皮膜構成的。”說完，老師轉身去那“巨大”的標本櫃裏翻找，很快就拿出了一隻小小的蝙蝠標本。我第一次近距離觀察到了蝙蝠：蝙蝠的身體很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴，一對尖尖的小耳朵在它小小的身體上顯得過大了一些，身後長了一對黑色的翅膀，可以自由伸展。生物老師說蝙蝠是有“特異功能”的。“特異功能”？我腦子裏充滿了“？”。一定是看出了我一頭霧水，生物老師微笑着卻並沒有回答，踱出房間，賣起了關子：“找物理老師去吧，他的回答更權威。”
於是，好奇心驅使我又去問物理老師。物理老師微笑着回答：“常人認爲，蝙蝠白天不敢出來，只有晚上出來，是爲了不受鳥獸的嘲笑。這是誣衊蝙蝠的說法。”物理老師頓了頓，“其實，由於生理功能的原因，蝙蝠的視力很弱，而蝙蝠吃的是害蟲，如蚊、蠅等，害蟲只有晚上纔出來，所以蝙蝠也只有晚上才行動。靠發出超聲波進行“回聲定位”來探測食物，一分鐘可以準確無誤地捕食幾十只害蟲。蝙蝠利用自身的特點啓發了人類，科學家們根據蝙蝠的“回聲定位”，製成了各式各樣的雷達，爲人類保衛自己的祖國和世界和平做出了貢獻。”我恍然大悟，不禁感嘆道：蝙蝠真神奇！
探尋蝙蝠的神奇，我豁然開朗，人類的進步真離不開好奇呀。因爲好奇，漢代的張衡醉心於廣袤的星空，發明了造福人類的地動儀；因爲好奇，一個普通的蘋果落地，讓牛頓發現了萬有引力，開啓了近代物理的偉大時代……好奇真是具有無限的魔力呀！
我一定葆有一顆好奇心，將來說不定也……
以好奇爲題的作文 篇7
在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期裏，涌現出無數傑出的人物。
他們是人類的精英；他們像熠熠升起的燦爛羣星，放射出綺麗的光芒，照耀着人類，爲世界做出了巨大的貢獻，影響着人類的進程。一絲不苟的愛因斯坦，好學不倦的富蘭克林，愛國的居里夫人……他們都給予我們無限的啓迪，陪伴我們在人生之路上行走。而讓我感觸最深的還是——牛頓。自然與自然的定律，都隱藏在黑暗之中；上帝說"讓牛頓來吧！"於是，一切變爲光明。有人說：“影響人類的三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸中了牛頓，還有一個被喬布斯咬了一口。
我們有充分的理由相信，從古至今，時尚從不缺聰明人，要知道，蘋果絕不僅僅只砸中了牛頓。那麼，爲什麼只有牛頓發現了萬有引力，而其他人沒有呢？也許牛頓曾說過的一段話，能給我們以回答：
“我不知道在別人看來，我是什麼樣的人；但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，爲不時發現比尋常更爲光滑的一塊卵石或比尋常更爲美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對於展現在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發現。””牛頓對身邊的一切事物還懷有最純真的那一份好奇,對生活中的種種事物，他不是似懂非懂的習以爲常，而是始終鍥而不捨的追根溯源。那麼，我們，生活中的絕大多數人，又是在什麼時候停下了我們探索的腳步呢?你還會問，魚爲什麼不生活在陸地上嗎？你還會問，爲什麼天上的棉花糖會變嗎？你還會問，山的那邊麥的那邊是什麼嗎？一個個最簡單的語氣語調的輔助符號工具，一個個看似傻傻的問題，正是人類開啓科學大門，知識寶庫的金鑰匙啊！你還記得這些笨笨的問題嗎？爲什麼這裏會有一塊大石頭？爲什麼水開了，壺蓋會跳舞？爲什麼風箏能飛上天？我們學生要保留一種懷疑求真的態度。我們把一切都當做是“原本就是這樣”。但是我們卻沒有想過，爲什麼是這樣。我們把一些東西當成“事實”來接受，好像亙古就是如此，卻沒有一點質疑，或是沒有一點思考與好奇。
長期處於一種慣性思維，人的思考就會越來越少好多人在成長的路上好奇心被人們所說的“事實”無情的泯滅。喪失了好奇心，我們就會被現有的思想所侷限，創新能力就會越來越差，發現的新問題也就會越來越少，那就則好奇心也就越來越少。
作爲祖國的未來，世界的未來的我們，失去了好奇心，失去創新，那麼社會、民族、國家的發展，會是什麼樣呢？孔子云：知之爲知之，不知爲不知，是知也。
做一件事情，不僅要知道怎麼做，更應該知道爲什麼要這樣做，如果人人都一個模式，一個思路，就不會出現袁隆平的雜交水稻了。熟能生巧，傾注自己的思考，你就會越來越卓越，當卓越到達一個境界的時候，創新也隨之而來。我希望，我們每個人都能不斷地在已知的世界中，探索未知的知識;在無限的好奇中，發現有趣的科學。
以好奇爲題的作文 篇8
天氣越來越冷，於是一股年味悄然潛生。爸爸嗅着年味帶我到菜市場進行年貨的採購。呦，這兒人可真多啊，站在高處看去，黑壓壓的一片。在洶涌的人潮中，我和爸爸走散了。
突然，我被一種尖銳的`目光掃過，我覺得那目光很不友善，便擡頭一看--一個賣菜的小販神情戒備地看着四周，目光掃視了一圈又一圈。
他要做什麼？爲什麼如此戒備？我心中疑竇叢生。
他一個“雷達”掃射過來，我連忙低頭。等他掃射完，我擡頭觀察他。他長着一副天生的奸商樣--眼睛精光四射，滴溜溜亂轉，時不時擡頭掃視人羣，臉上掛着格式化的微笑，肥胖的臉彰顯着他生活的富足。
他掃視了好幾遍，見沒有人注意到他，便偷偷打開一個裝小青菜的編織袋，從中間掏出水靈靈綠油油的小青菜。我更加好奇——他想幹嘛？
等等！看他在幹嘛！
他肥短的手指此刻異常靈活，將一小捆一小捆又老又幹，明顯是散賣時挑剩下的小青菜填入剛掏空的編織袋中。沒一會，他就將填好的袋口紮上。編織袋從外看依舊是綠油油水靈靈的小青菜。他“再接再厲”，如法炮製了好幾袋！
奸商！奸商!我氣憤極了，想去指責他，罵他個狗血淋頭。
突然，一隻手拉住了我，是爸爸：“你剛剛去哪裏了？”
“爸，我剛剛......”我話還沒說完就被打斷了。
“以後注意點，不要亂跑。回家吧，都中午了，你不餓嗎？”爸爸不由分說就把我拉走了，我也將它拋在了腦後。
後來在整理年貨時，爸爸買的菜裏也有這種“金玉其外，敗絮其中”類型的。我又想起我看到的一幕，就問爸爸“爲什麼他們那樣做，不怕以後沒人去他們那兒買菜了嗎?”
爸爸也無可奈何的嘆口氣，媽媽拿着一包外大里小的金針菇接過問題：“現在賣的都是這樣的，都是想賺錢而已，現在的人呀......”
冬去春來，年味漸散。我開始喜歡自己在超市挑菜，不爲別的，只求心安。
以好奇爲題的作文 篇9
說到好奇，每個人都有這樣的意識，往往因爲這樣他那條鮮活的生命就這樣沒了。
我看到這樣一個故事……
有個老奶奶家住在馬路邊上，每天沒有事情做的時候，就坐在馬路邊望着來來往往的行人從馬路對面的高牆底下走過。那堵高牆已經建了幾十年了，牆上長滿了小草青苔，長期的風雨侵蝕，已使牆變得有些傾斜了。
有一天，老奶奶突然覺得它馬上就會倒塌，人要是在牆腳下走，一定會被壓死的。於是她見有人向高牆走去，就善意提醒道：“那堵牆要倒了，遠着點走吧！”被提醒的人不解地看着她，大模大樣的順着牆根走過去了——那牆沒有倒。每當有人走過去老奶奶都會給予提醒，但沒有人聽她的。就這樣過了幾天，那堵牆仍然沒有倒，老奶奶納悶了，便走過去看了看。就在此時，牆倒了老奶奶被奪去了生命。
是啊，着就是好奇心在作怪，它回危及你的生命。其實，對事物抱有好奇心、凡事多問幾個爲什麼是好事，可在危險的事情上，好奇心更多的把你引向地獄而不是天堂。
以好奇爲題的作文 篇10
好奇心是產生一切的動力，在網絡世界裏更是如此。
網絡的世界更新很快，常常讓上有老，下有下，還有各種人情世故的中年我們有一種跟不上節奏的感覺。你可以選擇閉目塞聽，但是春風已過江南岸，依然裹着棉衣的你會不會覺得更冷？
我家裏的老人學用微信就是一個很好的例子。記得在微信開始盛行的時候，我告訴家裏的老人：也去買個智能手機來玩一玩微信吧！得到的是斬釘截鐵的答覆：我們老年人，沒得必要。微信有什麼玩法喲？我一天看看電視就夠了。
後來看到自己的很多老夥伴越來越會聊，一問：微信教的。曾經堅定不移的老年人終於是對微信充滿好奇，玩微信還可以漲知識？於是，主動提出買智能手機玩微信。
看吧！好奇心讓老年人走進網絡世界：坐在家裏交各種費用，讓他們感嘆連連；我家餐桌時不時就會冒出一道新菜；聊天中他們對國家的大事小情如數家珍。
這個時代，是最不能拒絕學習的時代。怎麼才能更好地保持學習的勢頭？那就是對新事物保持好奇心。
以好奇爲題的作文 篇11
我一直對火十分好奇，很想知道：爲什麼有火？什麼是火？
當媽媽用打火機點燃艾柱時，艾柱一直往上冒煙，我心想：我能摸一下嗎？讓我感受一下火吧，人會被燒着嗎？
哥哥讓我幫他拿一盒火柴，我的好奇心驅使我去點燃一根火柴。我拿出一根火柴，在盒子旁邊一劃，火柴立刻點起火來，火焰不斷地左右擺動着，上下跳躍着，像在跳着舞呢！我不斷地觀察着火苗。過了一會兒，我突然發現：火柴只剩一小節了，連忙叫來哥哥，我非常緊張，不知該怎麼做。哥哥叫我把火柴丟到地上，之後他用腳一踩，火柴滅了。我不禁後怕：剛纔要是不叫來哥哥，那我的手不就被燒殘了呀？
當大人拿着打火機按下按鈕時，打火機就燃起火來。哇！這火是怎麼冒出來的呀？真奇妙啊！我在家裏找到了一個打火機，學着大人，按下按鈕，打火機冒起了火，差點燒到了我的大拇指，我趕緊鬆開了手，把打火機丟到一邊。然後，我把一張紙巾捏成一團，用打火機點燃，扔到窗外，看火花飛舞，幸好火在半空中滅了，要不樓下就着火了。
《希臘神話》裏說火是普羅米修斯從天上帶到人間的，但神話都是假的，所以應該不可能。還有人說火是原始人把樹砍了，鑽着玩，然後就有了火。但真實的來歷我們誰都不知道。
雖然我對火好奇，但我還是怕火，生怕被火燒着。
以好奇爲題的作文 篇12
好奇，指的是對未知發現興趣 感到好奇。有人對宇宙的奧祕感到好奇，於是就着迷的找仰望星空，觀察探究；有人對“小人國”的故事感到好奇，於是反覆閱讀《格列弗遊記》；有人對周圍事物的變化感到好奇，於是去追尋着變化的原因……
好奇會促使你發現未知的精彩，會讓你的生活變得更加豐富多彩，你是否仍然還記得小時候的我們做過的那些蠢事，雖然有一些好笑，但是起碼對自己沒有造成任何的危險，不僅沒有威脅，有的時候我們的母親會把這些我們在小時候做的蠢事拿出來，和親朋好友當做一種閒談的話題；可是有的人小時候卻因爲一些好奇而去玩火，玩電，引發了不可想象的事故，甚至會對自己造成不可避免和不可彌補的傷害。
甚至會對我們自己和家長去造成一定的心理陰影。而好奇往往是發現真理的第一步。
偉大的物理學家，牛頓坐在蘋果樹下被蘋果被落下的蘋果打到時，充滿好奇心的他提出了一個問題：爲什麼蘋果是落下來而不是飛上去？因此發現了萬有引力定律；瓦特善於觀察也善於思考，他在生活中發現了沸騰的水壺蓋子會跳起來，因此提出問題，發明了蒸汽機；巴斯德發現久置的葡萄會變酸，因此發現了發酵現象。因爲人們對未知的事情產生了好奇，所以會提出許許多多的問題，但是有的問題是可以被解答的問題，可是問題越來越多，久而久之，有人發現了這個問題，於是就產生了《十萬個爲什麼》這本書。好奇心是一種良好的心理狀態，引人探究複雜的未知領域，但也有可能會使人在探究過程中因太執着而迷失自我。
因此請大家正確面對我們的好奇心，俗話說：好奇心害死貓，過度的好奇心可能會使我們犯下錯誤，走向一些不可迴轉的道路，甚至會說我們丟掉性命；同樣正視對待我們的好奇心，認識好奇心的價值，防止我們因爲好奇心而誤入歧途。
以好奇爲題的作文 篇13
在一個透明的袋子裏，我發現一個圓圓的，紅紅的東西，看着十分神祕。於是，我對它產生了好奇心。
媽媽再三叮囑：“不要動它！”可是，我就是忍不住。
我趁這爸爸媽媽不注意的時候，悄悄地把那個袋子打開了。只見那個神祕的東西上寫着兩個非常大的字：印泥。“這是幹什麼的？”我邊看便琢磨。
我小心翼翼地打開它的蓋子，裏面紅紅的。我用手指輕輕地碰了一下，手指就變紅色的了，而且印泥也變形了。我想要趕快把手指上那紅紅的印泥清除掉，否則被媽媽發現就完蛋了。於是，我看到身邊有一張草稿紙，就趕緊把手指按上去。我發現手指按過的地方是紅紅的，上面還有我的指紋！
忽然，我想起寫字老師的桌上常常擺放着一盒印泥，同學們完成作品後，老師就會把印章拿起來，在印泥上碰一下，再蓋到作品上。在媽媽單位，我也見過印泥，媽媽常常把手指在印泥上放一下，然後把手指印在紙上。
我這才明白，印泥原來是用來蓋印章或印指紋的。
以好奇爲題的作文 篇14
每個人差不多都會有一些私密的事，可能是一段隱私，也可能是身上的天生的某個印記。這些有時不想讓他人知曉或看見，而別人如果因爲好奇發問探究，必是招人側目。
在國小，我的一位死黨的背部有一塊黑色的，覆蓋面積較大的痣，一次跑步時，一位同學看到了那一塊痣，便好奇地追問：“小a ，你背上怎麼有塊那麼大的痣？”可能是因爲這種話他聽多了，便有一些煩躁地回答道：“這關你什麼事？你無不無聊？”那位同學只能悻悻而去，而我一開始也沒明白爲什麼他聽到了這個問題會如此煩躁，如同觸碰了龍的逆鱗一般，但到了國中自己有了類似的經歷後，便明白了。
國中第一學期，正值盛夏，我們經常將校褲往上提，讓小腿露出來涼快些。而我右側的小腿上，有着以前被燒傷了一塊疤痕。在國小，同學們都沒問過，我也沒怎麼在意，但到了國中，一些眼尖之人便向我發問了：“冠博，你腿上這裏怎麼有塊疤？”一開始，我認爲每個人有好奇之心很正常，我都會耐心地回答他們。但漸漸地，便有了一些厭煩，也沒有了耐心，因爲問來問去，都是一個問題，有時還讓人十分尷尬，最後，就乾脆只回答四個字：燒傷形成。在別人沒反應過來時就悄然而去了。
漸漸地，我明白我的死黨以前的做法，也理解了他當時的心情，明白他爲什麼這麼煩躁，雖然，他的方法略微有一些偏激，而我現在也明白了，每個人都應該不要當“好奇心害死貓”中的那一隻貓。因此，不該問的東西不要問，該知道的，就算你不問，別人也會告訴你。有時，多問無宜，把好奇留在心裏也是對人的一種尊重。
以好奇爲題的作文 篇15
我經常聽見大人們說：喝酒去啦！我就很好奇，酒有那麼好喝嗎？
於是有一次，我去酒店吃飯時，在杯裏倒了一點白酒，伸出舌頭，小心翼翼地嚐了一下，“呸呸呸！”真難喝，白酒有一股刺激的味道，又苦又澀。爸爸告訴我，“白酒度數高，不好喝，啤酒纔好喝。”於是，我又喝了一口啤酒，還是很難喝，感覺又酸又澀。
我真搞不懂大人們爲什麼那麼喜歡喝酒，難道這苦味那麼誘人嗎？
我問老爸，酒又難喝又費錢，爲什麼他要喝，老爸說：“我只是偶爾喝喝，喝酒也是一種慶祝的方式嘛，高興的日子裏少不了喝酒。”“哎！說不過你呀。”
以好奇爲題的作文 篇16
我從小就對錶很感興趣。因爲表，我還做過一些古里古怪的事情，現在想想都好笑。
一次，趁媽媽不在家的時候，我悄悄地把她的一支手錶給偷了出來。準備仔細地研究一下手錶這個玩意。於是，我一邊拿來小螺絲刀，一邊想：哈哈，現在是我大展身手的時候了！我立馬撬開了手錶的蓋子，就有許多個小零件掉了出來。我把它們看了一遍，又把它們拿來摸了又摸。我已經把表拆得零零散散的了，想裝回去確實不容易，任憑我怎麼搗鼓，那些小零件也回不到原位。
這時，門上的密碼鎖響了，一定是媽媽回來了，我趕緊把表藏到沙發底下，躲過了這一劫，第二天，大掃除的時候，糟糕，被發現了！
以好奇爲題的作文 篇17
我們學校門口有一棵奇怪的大樹，大樹的主幹有一半在牆的這一端，另一半在牆的那一端，這讓我產生了好奇，它是怎麼生存的？這到底是一棵樹還是兩棵樹？
我帶着好奇問遍了每個人，但還是沒找到結果，所以，我決定自己帶着紙和筆，踩着樹幹的縫隙爬上去觀察，沒想到爬到一半時，突然踩了個空，差點掉下去，這實在太危險了！
但是，我也發現了樹幹是連着的，這就說明了這是一棵樹。之後，我上了網，查了百度，終於得到了結論：原來是因爲鳥兒把種子叼進了土裏，沒過多久埋種子的地方又建了一面牆，後來樹苗就破土而出，這顆樹不能往上生長，只好往兩邊分叉了，這樣就長成了現在的模樣。
得到了答案之後，我非常開心，因爲我又解決了一個有趣的問題。
以好奇爲題的作文 篇18
我們的童年大概是在“十萬個爲什麼”裏過完的。碰到一切新奇的、感愛好的事都喜歡用手指着奶聲奶氣地問上一句：“這個是什麼呀？”這完全是出於我們的好奇心。
何爲好奇心？於我來說，不過三字而已：好，奇，心。
“好”，是一種慾望，求知慾學的願望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學，不恥下問”。“好”是一種態度，一種實事求是的精神。陸游曾告誡後人“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責，面對別人的“好”，我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”。總之，“好”是熟悉一切事物的前提，有了“好”這種意識，才能去探求大千世界各種各樣令人着迷的“奇”。
何謂“奇”？不過是碰到“奇”發現“奇”使之不“奇”。
大千世界，無奇不有。有人帶着“獵奇”的心態去看待世界。然而，“獵奇”的人經常把一些不好的落後的事物挖掘出來，這並不是真正的“奇”。
這裏所指的“奇”是牛頓對於蘋果爲什麼會掉在自己頭上的疑問；是伽俐略對於亞里士多德兩個鐵球爲什麼不能同時落地的質問；是李四光對中國“貧油論”的反問。
對於未知，我們“奇”；對於書籍，我們發現更多的“奇”。人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的漂亮星球，更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質。
“心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關係。雖有誇張和唯心主義的色彩，但卻能看出人們對於“心”的重要性的熟悉。
古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多麼重要。假如你帶着浮躁之心，尚不說研究學術，恐怕自己也會被這情緒所左右，再也無法發現和創造了。《禮記》有云，“修身，齊家，治國，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。當“心如止水”時，你的視野將擴大，你的思維將更加活躍。
好而不奇是庸才，奇而無心是蠢才，只有專心好之奇之，纔會有所發現，有所收穫。人生憑“好奇心”而活，人類憑“好奇心”興旺發達，永續發展。
以好奇爲題的作文 篇19
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，說實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。
我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示着你——她人無法企及的高度；稱帝，昭示着你不可一世的霸氣；改元，一個“曌 ”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，爲什麼你的背後，有這麼多不爲人知的無奈
，痛楚，辛酸……
我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或說罪道過；或洋洋千言，或寥寥數語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平臺，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？
我好奇歷史上著名的女者。褒姒，有冷豔，有周幽王爲博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王爲她建造的“酒池肉林”；玉環，有華貴，有唐玄宗爲紅顏而置大唐江山於不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，爲什麼我的主人只有萬世的罵名？只有我？
主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因爲是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮爲人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平臺。、
以好奇爲題的作文 篇20
一直有一個很奇怪的問題在我心裏,一直讓我很好奇。爲什麼我們班每天最早到校，最後一個放學，早出晚歸，副科成績卻不及5班？爲什麼我們每天勤勤懇懇，從早到晚暈天黑地學習，副科老師爲什麼卻喜歡他們5班？
一直，都讓我很好奇。我作爲副班長，希望班級進步，於是在好奇心地驅使下，我決定弄清楚原因。
下課，我再也不悶在教室裏和同學一個勁地做題了。我走出教室，看見走廊裏人來人往。陽臺上，趴了一排同學在曬太陽，是5班同學。他們說說笑笑，哄着鬧着，玩得很開心。走廊裏除了6班（我們班）同學，每個班的都有。我似乎明白了……
我從那之後，每節下課都帶着我的死黨們出去玩，心情舒暢了很多。並號召大家一起出去玩，但同學們多半不願意，不知爲什麼？
每天中午，我們班都只有死板地午休。我很好奇5班做什麼。發現，每天中午他們都看電影，午休內容很豐富。我很好奇5班的座位是怎麼排的，問我5班朋友，他們說是根據個人成績的進步，優秀或退步，自己安排座位，我覺得這樣很好，可以發展個性，不像我們班這麼死板，座位班主作安排，幾百年都不會變！我很好奇爲什麼每次生物老師總會在我們班表揚5班，私下裏問生物老師才知道原來他們班同學愛問問題，不像我們班死氣沉沉。
我很好奇……
每一個我對他們班的好奇我都會設法找到答案。並向他們學習好的地方。我讓大家都向5班同學學習。
可是，誰知我的行爲招來了幾個同學的不理解。他們竟然說我只關注5班，像一個賣班賊一樣，一點也不愛自己班。我真是百口莫辯，我想知道爲什麼他們班比我們班發展得好，所以出於一次次的好奇，我盡力想去了解。我的好奇心太強了，但一切都緣於讓我們班更好的進步！
好奇心，既讓我善於洞察，又讓我陷入了混沌，爲了班級，我激發了好奇心，錯了嗎？
以好奇爲題的作文 篇21
鼠標是計算機的輸入設備。通過鼠標點擊各個窗口再進行一輪繁雜的搜索，我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標，因爲好奇我們便對事物產生了興趣，再經過艱辛的探索，最終便找到了通向成功的道路。
“一千多年前，一個幸運的蘋果落在了一個好奇的頭顱上，智慧之門從此打開。”牛頓就是因爲對蘋果爲什麼落地而好奇，才發現了萬有引力定律。著名的地質學家李四光小時候就對一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇，想知道它是怎麼來的。當他的父親告訴他那可能是天上掉落下來的隕石時，李四光好奇地問：“如果是從天上掉下來的，爲什麼沒有把地面砸出一個大坑呢？”他就是因爲對這塊石頭的好奇發現了第四紀冰川運動的遺蹟，最後發現石油，脫掉了“中國貧油”的帽子。由此可見，好奇是成功的前提。是好奇心打開了問題的窗口，才使得結論從千千萬萬個假設中被搜索出來。好奇就是人生的鼠標。
就像“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”一樣，好奇心是每個人都有的，關鍵是我們應該怎樣紶喚起它，利用它。鼠標雖然可以幫助我們找到所需要的東西，但它也可能點到垃圾信息。好奇可以把我們送到成功的峯頂，也可以把我們帶到沉淪的谷底。那些吸毒的人並不是一出生就喜歡吸毒，而是好奇心使他們沾上這些東西，最終成爲毒的奴隸。這種好奇則是應該被丟棄的。要丟棄這方面的好奇心，則還應該有明辨是非的能力和堅定不移的毅力，鼠標從來都不是單獨工作的，必須有鍵盤輸入關鍵字才能找到需要的信息。如果關鍵字輸錯了，那麼結果自然就不如人願了。
我們應該利用好奇這個鼠標，在恆心和毅力的鍵盤的幫助下，搜索通往成功道路的信息，勇敢地向前，實現我們的目標。
以好奇爲題的作文 篇22
小草因爲對世界的好奇，從大地探出頭來；雛鷹因爲對天空的好奇，從暖巢騰飛出來；人類因爲對自然的好奇，從無知脫離出來。人的一生便是追隨好奇的腳步走出來的。
一個小生命降臨於世，初次接觸到世界，好奇的看着周圍的所有，用哭聲作爲與這個世界的見面禮。他喜歡會動的物體，對言語好奇。時光牽着他的手長大，他學會爬了，學會走了，學會咿呀說着奇妙的話。如冰心所說，他是”最偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完全的詩句“。
幼年，他喜歡看水中的魚，聽樹上的鳥鳴，和腳下的小生靈打招呼。他對一切生靈充滿好奇，一個個”爲什麼“接連在頭腦中涌現。他不明白鳥兒爲什麼會飛，貓兒爲什麼會爬樹，花兒爲什麼開放......他喜歡大自然，童年便在自然的搖籃里美好的度過。他的那些”爲什麼“，都將交由自然母親回答。
少年，他要學習，豐富多彩的知識世界向他敞開大門。他對形形色色的知識充滿好奇，他開始讀書、看書，盡一切方法滿足自己對知識的渴望。知識來了，“煩惱也已經隱隱的來了”。但這並未阻擋住他的熱情，他初步樹立了自己的人生理想，他人生的腳步還會前進。
青年，初次步入社會，他心中充滿了對這個社會的好奇與隱憂。他要更加更加了解這個社會，才能在這裏立足。他開始努力創業，儘管失敗了一次又一次，他還是又嘗試了一次又一次。本着“功夫不負有心人”的思想去做、去拼、去闖。“只要功夫深，鐵杵磨成針”，是的，只要他堅持，終會贏得成功。
中年，他娶妻生子，肩上增加了沉重的擔子。他不能像以前仗着“人生還遠”、“年少輕狂”做一些不切實際的事。他開始現實了，但並不是說失去了好奇心。他開始對人生的意義進行思考，思考中，找到了自己生存的意義。他將擔子化爲動力，支撐着這個家。
暮年，當人生隨夕陽沉去，他又把名爲“好奇”的那抹餘暉留於明天。
以好奇爲題的作文 篇23
奶奶和爺爺真是奇怪的一對，平時兩人很少說話，只要一說話總會拌嘴。“你個死老頭子，有倆錢兒，還不夠你灌那兩口的。” 每當奶奶說到這兒，爺爺總會沉默不語，可奶奶還在不停地絮叨。這種情景我經常在我面前上演。
可最近半年來，奶奶和爺爺不再吵了。這個變化是從爺爺身體變差後出現的。
今年奶奶八十歲了，耳不聾眼不花，還能做點針線活，可大她五六歲的爺爺卻大不如前了，總是半躺在躺椅上，在陽臺上懶懶地曬太陽。奶奶就坐在他不遠的旁邊，默默地守着。
有時奶奶喊爺爺，爺爺不應，奶奶便邁着細碎的步子走過去，用手輕輕地推推，爺爺睜開惺忪的雙眼，“啥?”“沒啥!”“覺都不讓人睡!”爺爺嘟囔着。要是以前，奶奶絕不會放過爺爺，現在奶奶卻笑着說:“死老頭子，人喊你也不理。”
這讓我百思不得其解。難道是奶奶上了歲數，想找人說說話?不對啊!每次奶奶只是叫聲“老頭子”，爺爺回聲“嗯!啥事兒?”奶奶頂多再回句“沒啥事兒”，就再也不出聲了。更奇怪的是一向反對爺爺喝酒的奶奶有時會給爺爺倒上一杯酒，讓爺爺慢慢地喝。而愛喝酒的爺爺只是把酒杯端起深深地聞一聞，非常陶醉的樣子，然後就將酒杯放下了。這真是令人奇怪。
一天，爺爺說:“你看，多好的夕陽啊!”爺爺的眼中充滿了無盡的嚮往。奶奶走過來，扶起爺爺，一切都是那麼的默契和自然。夕陽的餘暉中，一對白髮蒼蒼的老人，相互扶持着，溫暖的畫面在金色的陽光下定格。
這種變化，讓我奇怪極了。終於有一天，我忍不住問奶奶，奶奶用手摸着我的頭，慈祥地說:“你爺爺年輕時，一個人支撐着這個家，不容易啊，太累了就想喝盅酒，可我總是不讓。現在他時候不多了，我想通了。到這歲數了，我只要知道他還好好的，我心裏就踏實。”
我的心被奶奶的話佔滿了，內心的好奇與疑惑全部解開。一個溫馨的相互攙扶的畫面閃現在我腦海中我慶幸我去問了，我的好奇讓我明白了愛的真諦--相互守候，便是整個世界。
以好奇爲題的作文 篇24
從小到大，我一直對太陽感到好奇。
太陽爲什麼比我們居住的地球大？爲什麼太陽能燃燒那麼久？爲什麼太陽能掛在天上？太陽一天能燒多少火？太陽是怎麼形成的？太陽……
上三年級的時候，我對太陽有了進一步的研究。我瞭解到太陽是在五十億年前原始火球大爆炸形成的，其實，沒有太陽，就沒有現在的地球。但是，原始火球爆炸後又是怎麼變成太陽呢？科學家分析說：原始火球在爆炸後，形成很多一粒一粒的小火種，當那些小火種密集在一起的時候，就變成龐大的太陽啦！但是我還有一個問題。爲什麼太陽是金黃色的呢？火不都是紅色的嗎？據我瞭解，當鐵棒加熱到金黃色時，溫度就是3500度，連木頭放在金黃色的鐵棒上，也會馬上變蒸氣呢！之所以我們不能睜開眼睛盯着看太陽，是因爲太陽的度數太高了，如果你硬要盯着看，我敢肯定，你的眼睛視力一定會極度下降的。有一次，我就這樣，定睛看了一會兒太陽，感到視線也模糊許多。
太陽的知識很深奧，等着我去慢慢探究。
以好奇爲題的作文 篇25
我對鬧鐘很好奇，覺得鬧鐘怎麼會動？上面的時間準嗎？鬧鐘怎麼會哇啦哇啦地叫？這些都令我很疑惑。
我對我家的小熊鬧鐘發起了“進攻”。我一手拿螺絲刀，一手拿着鬧鐘想拆了它，可我找了半天連個螺絲釘都沒有看見，我生氣極了，拿一塊石頭“啪”的一下扔了過去，媽呀！鬧鐘沒壞，石頭反而彈了出去，我拾起石頭一看，石頭上有了一丁點損壞，我又去看鬧鐘竟然沒有破損，不過它不會走動了。雖然鬧鐘不會走了，但我打心底裏說“牛”。
小熊鬧鐘不會走了，一定不好玩了，於是，我去玩小雞鬧鐘。
小雞鬧鐘頭上的“雞冠”可以按下去，於是我在下午差不多1：30時按“雞冠”足有上百次，我看了很久很久，都沒有動靜，於是不去理會它。
半夜一點半我被一陣，嗚呀呀呀，嗚呀呀呀，懶蟲起牀……的聲音吵醒，我一看，竟然是小雞鬧鐘發出的聲音，我這才明白，原來在幾點按的“雞冠”，幾點就會被叫起來。這次以後我對小雞鬧鐘的“雞冠”加倍的小心，輕易不去碰它，要不半夜吵死你。
鬧鐘這個奇怪的東西，我還是好奇。
