在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的關於笑的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於笑的作文1
因爲父母今天要上夜班，我只得一個人在家……起先我還利用看課外書來打發時間，隨着睡意越來越濃，便給自己壯膽，可事實卻並不這樣：家實在太寂靜，連自己的呼吸聲也能聽到，我的心裏更是害怕，屋外稍微風吹草動都會引起我的神經高度“過敏”。心慌的.我情不自禁地掉眼淚……
當我開燈拿餐巾紙時，突然，我看見枕頭邊有一張紙。哦，原來爸爸給我畫了一張笑臉，還在旁邊端端正正地寫着：我們的寶貝不是很勇敢嗎？來！笑一笑！你會覺得自己真的不用傷心和害怕。願寶貝今夜擁有一個好夢！愛你的爸媽！
我頓時破涕爲笑，爸爸媽媽如此信任我，我怎能杞人憂天呢？笑，使一個孤獨的心靈充滿溫馨與快樂。
關於笑的作文2
昨天，老師叫我們說說寒假經歷過的一件事。我說了一件非常暴笑的事：一天下午，我和媽媽一起去買遙控車，經過我的精心挑選，終於買了一輛我喜歡的賽車，心裏比吃了蜜還甜。回到家，我迫不及待地拿出車津津有味地玩着，可沒玩一會兒，車居然不聽話了，無論我怎麼按遙控，它就是不動，我急得大哭起來，更傷心的是還被媽媽打了幾巴掌。後來，爸爸說：“明天，拿給老闆看看，試試能不能換一輛。”漫長的一夜終於過去了，我和爸媽去找老闆，沒想到好心的老闆真的換了一輛新的給我，這真讓我喜出望外啊！可現在我玩車的時候臉都會熱辣辣的`。
聽了我的訴說，同學們都哈哈大笑。這就是一節“暴笑課堂”。
關於笑的作文3
千年的美麗，依然如此聖潔、純白。
溫暖的跳躍，仍然如此光明、柔和。
陽光的過處，無盡的生機。她輕輕地撫去無暇的白雪與寒意，點綴上清新的綠色與溫暖。
她在天與地的交界處，開放出一朵朵美麗的黃花，朵朵芬芳散放出淡學業的'清香……
她在古色古香的大樹上，畫出一點點淡淡的綠色，點點清新散發出點點生機。
春天的微笑如此生動，似活力盡情地開放在荒蕪之上。他是快樂，是愉悅，在天邊傳來陣陣歡笑。
春啊，你的微笑是多麼的溫柔。春啊，誰能明白你的微笑？
關於笑的作文4
微笑的魔力是不可估量的，同時也可以感染很多的人。
早上起來，給媽媽一個微笑，便會讓媽媽保持着一天的好心情，因爲這個微笑代表着女兒的情意。
來到學校，給朋友一個微笑，便會在你們的友誼更加堅定，因爲這個微笑是對好友深深問候。
走進教室，給老師一個微笑，便會讓老師爲這一天更加努力，因爲這個微笑表達了師生之間濃濃的感情。
放學時經過校門，給看門的'老爺爺一個微笑，便會使看門老爺爺消除這一天的疲勞，因爲這個微笑是對看門老爺爺的感謝。
微笑是生活中不可缺少的一部分：家人。同學。老師。爲你做事情的人。還有許許多多的人，他們都需要微笑。
俗話說的好：笑一笑十年少。讓我們一起笑起來吧！爲世界上的每一個需要微笑的人，爲世界上每一個內向的人。
關於笑的作文5
愛笑是我的標籤，我做完作業覺得解放了，會哈哈大笑，開心的時候也會笑，可愛笑也給我帶來了麻煩。
有一次，我看見一位老爺爺右手拿着柺杖，我便捧腹大笑了起來。媽媽看了皺着眉頭說：“有什麼好笑的？”“真是太好笑啦！看他那走路的`樣子一瘸一拐的好笑極了！”媽媽說：“如果你是哪個人你會怎麼想？”我啞口無言了。這讓我知到了不能嘲笑別人，我羞愧極了。
還有一次，在彈琴的時候別人彈錯了，我便哈哈大笑了起來。老師讓我彈一次，可我不會彈，我的臉一下子紅了。
我明白了不要嘲笑別人，該校笑的時候笑，不該笑的時候不笑，那樣纔是一個懂禮貌的好孩子。
關於笑的作文6
有一天我在我的房間裏寫作文，好半天才寫了兔尾巴長短的開頭，就在這時，妹妹來到我的房間裏，不小心打翻了墨水瓶，弄得到處都是，這還不說，更糟糕的是弄到我的作文上，把我氣的`火冒三丈，重重得打了妹妹兩下，妹妹哇得一聲大哭起來，爸爸在外邊聽見妹妹的哭聲，急忙跑進來問我“怎麼了？怎麼了？
地球發生爆炸了？發生了什麼？”我便把事情的經過添油加醋得敘述了一通，爸爸聽完小小說：“不就這點小事，至於嗎？好了，我替她給您劉大人道歉，劉大人，對不起，您大人不記小人過。”我忍不住撲哧一聲笑了，心中的火全熄滅了。
關於笑的作文7
我看見爸爸就開心地笑，而爸爸也喜歡看着我笑。
看到我腳腳踢得老高老高，腿亂蹬亂蹬，爸爸笑；看到我剛練擡頭時整張臉埋在被窩裏起不來，爸爸笑；看到我用自己的'語言跟他講話，爸爸笑；看到我迷糊迷糊半醒不醒，爸爸笑；看到我睡夢中傻笑，爸爸也笑；甚至看到我發飆，爸爸也笑；總之我的一切爸爸都笑。有一次我還沒睡醒，自己咧着嘴在那裏“ga gi ga gi”笑，爸爸看了哈哈大笑，我一下子清醒過來，睜開眼睛看着爸爸對我笑，嚇我一跳，不過我馬上就明白怎麼回事，對着爸爸也使勁笑。媽媽說我們兩個是MA BO笑，管它呢，笑就是了。
關於笑的作文8
升入高年級之後，班主任換成了陳老師。第一次看見她，我心裏就在想：哇，好漂亮的老師哦！可是沒想到陳老師平時很嚴厲的，直到一次遊學回來，我才發現了陳老師的另外一面。
那次遊學我們去的是橋世界，我看見那些奇形怪狀的'橋害怕極了，一個人坐在樹下，怎麼也不敢上去。看見同學們在橋上追逐着、嬉笑着，一個個生龍活虎的樣子心裏真羨慕啊。好幾次同學們跑過來拉我一起，我就是不敢，大家都掃興的走開了。陳老師看見了走過來對我說：“萬珂，來，我陪你上去，沒事的。”她拉着我的手來到橋邊上：“來吧，勇敢一點。”我戰戰兢兢的走了幾步，回過頭，陳老師微笑着點了點頭，似乎在說：你能行，我鼓起勇氣走過去，開心極了，陳老師也開心的笑了。
這次遊學我看見了陳老師的微笑，是老師的微笑讓我戰勝了自己。
關於笑的作文9
今天上午，我們去“歡樂河”捉蛤喇，張志鵬首先衝到河中，一不小心就滑倒了。真兇原來是青苔。我們都小心翼翼的下了河，我一下手就摸到了蛤喇，可是沒有想到的是它竟然用自己的“護甲”夾住了我的`手，我才讓它跑掉了。可是過了15分鐘後，我回到了岸上，在岸邊正巧有四隻蛤喇在曬太陽，我馬上就把它撿了起來，我的信心又回來了。正好我的腳踩進了一個坑裏，踩到了一條魚，就在我拿魚把它放進桶裏時，魚突然來了個 “神龍擺尾”從我的手上脫落，我用手一接，沒有接到魚，但魚正好跳到了我自己準備的水桶裏。我忙着往水桶裏潑水，就在我走到了水深處的時候，腳一下子沉入了泥沙中，張志鵬也沉入了泥沙中，他一拉我，我就掉進了水中，我用水桶觸到河底，我沒摔倒，可是裏面的魚和蛤喇都沒有了，我急的眼淚都快流下來了。接着我又捉了許多的魚和蛤蜊。
啊！今天我玩的太高興了！
關於笑的作文10
微笑，沒有仰天長笑的悲壯，沒有哈哈大笑的豪放，沒有笑破肚皮的誇張，更沒有笑裏藏刀的.陰險。微笑不是巧言令色，而是發自內心的溫婉。微笑人人都會，對於人類不過是一個簡單的表情，然而，就這樣簡單的一個小表情，卻像和風細雨，給炎炎盛夏帶來絲絲涼爽。
微笑如同我們聽到的純音樂，柔和、婉轉、沁人心脾，輕柔而不張揚，讓人回味無窮，久久不忘。
微笑具有神奇的力量，可以“一笑泯恩仇”，也可以“一笑解千愁”。熟人之間，相視一笑，友情會更堅固;陌生人之間，點笑微笑，將陌生變爲熟悉;工作場合，笑容可掬，讓你更有魅力;面對失誤，一笑了之，讓心胸變得更寬廣;遇到困難時，用微笑掃盡愁容，相信一切都會柳暗花明……
微笑是初綻的蓓蕾，處處留香，給我們的生活帶來芬芳。我們應該時刻牢記，讓微笑常駐我們的臉龐，常駐我們的心田，讓人與人之間充滿歡聲笑語。朋友們，讓我們的生活因爲微笑的存在而充滿陽光，更加五彩斑斕吧!
關於笑的作文11
我，一個三年級女生，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙黑寶石一樣的眼睛，一張櫻桃似的'小嘴，或許這就是我愛笑的原因吧。
有一次，媽媽在房間裏生氣，我不知道怎麼回事，一問奶奶才知道是因爲爸爸又出去吃飯了，可是爸爸答應過媽媽以後再也不出去吃飯了。我想來想去終於想出來一個哄媽媽開心的辦法。我衝進屋裏對着媽媽哈哈大笑起來，媽媽被我搞得丈二和尚摸不着頭腦，也跟着我哈哈大笑起來。看來我的辦法成功了，奶奶也誇我聰明呢！
可有時笑也會給我帶來麻煩。有一次，跳舞老師讓我們輪流上臺跳舞。輪到小紅了，只見她跳了一個高難度的動作，也許是她太緊張了，一下子就摔倒在地上，我立刻就哈哈大笑起來，老師讓我放學後到他的辦公室去。放學了，同學們都開開心心地回家了，只有我一個人在辦公室裏接受教育，想起來我真是不應該啊!
聽了我的敘述，你喜歡愛笑的我嗎？
關於笑的作文12
我今年9歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，和一個大大的腦門，人家都管我叫大本兒頭，還有不高不底的鼻樑，鼻樑下面有一個櫻桃小嘴，每次一笑就會露出我那幾顆小牙，遠處望去我有不黃不黑的頭髮。我特別愛笑，每次同學和哥哥他們跟我說笑，我都會笑個不停，有時候還會笑我的肚子都疼了。
又一次，我和哥哥走在大街上，哥哥跟我說：“我給你說個笑話吧！”我說：“好的，要好笑的。”
於是哥哥給我講了個笑話，講的是：“從前有個人，他叫‘呂驢’，他有一天去買了一塊驢肉，回到家，他把驢肉放到鍋裏，煮了起來。他心裏想：我不是把自己給煮了嗎？這時哥哥在旁邊聽見一陣陣哈哈的.笑聲，哥哥回頭一看是我在笑，笑得都起不來了。“有這麼好笑嗎？”。“是的，真的很好笑。”
還有好愛笑的我多好多好笑的事情，以後有機會我一一的告訴你們，這就是愛笑的我。
關於笑的作文13
如果你要問我那頭上帶着傷，正在聚精會神地看着書的人是誰？我就會驕傲地告訴你，他就是我們班的副班長朱笑冬！
他非常愛學習，看過各種各樣的書，所以知道很多課外知識，上課就能積極地回答問題。有一次上課，他告訴我們大家：水和別的物質不同，在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他，因爲我讀過許多書也不知道這一點。
在大約一週前，朱笑冬不小心把頭給磕破了，雖然他頭上有傷，但是仍堅持着來上學；仍按時檢查作業；仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責的好班長，我真感到慶幸。
他不僅文化課成績優異，而且是一個全面發展的好學生：他在本屆英語風采大賽中榮獲了一等獎；參加過全國性的`比賽；他畫的畫也非常漂亮，他真是個天才呀！
我真希望能超過他呀！
關於笑的作文14
四年級上學期過去了，老師又發給了我幾張閃着金光的獎狀和一個精緻的本子。看着已經生鏽的大鐵箱，和裏面已經被灰塵覆蓋一張張不再奪目的獎狀，淚水不知不覺得流了下來。
想到以前，哪怕不得獎狀都能歡聲笑語的.度過，可是現在，哪怕得了獎狀也只是答應一聲就行了，我覺得爸爸媽媽變了。
也許，是因爲我這學期玩電腦有些過分了。也許，是這學期我不願學習了。還可能，是因爲期末英語沒考好。如果能回到以前那樣，那該多好啊。我也知道，只要我能回到以前那樣，爸爸媽媽也能回去。
不過，姐姐更疼我了。因爲從三年級上冊開始，每學期期末我都會把老師給我的小本送給姐姐，如果我得了第一名，姐姐就會非常高興和我擁抱一下。
可是，我已經很難再得到爸媽的愛了。
關於笑的作文15
夏日的清晨，微風輕拂。勤勞的小蜜蜂一大早就忙着去幹活了。
小蜜蜂來到生機勃勃的南瓜棚旁，看到一朵半開半合，顯着一副愁眉苦臉的樣子的南瓜花，就問：“南瓜花，你有什麼不順心的事？你能跟我說嗎？” 南瓜花見小蜜蜂既誠懇又熱情，就一五一十地對它說：“在我還沒有開花的時候，離我不遠的`白茶花就把我奚落了一番。它說：“南瓜花，瞧你們多可憐呀！一個個雖有萼片、花瓣，但是，要麼有的沒有雄蕊，要麼有的沒有雌蕊，都是一朵朵殘缺不全的花。不像我們是一朵完完全全的花。”它說我們是殘缺不全的，你說我怎麼能不傷心呢？”
小蜜蜂動情地說：“白茶花雖是完全花，可它結的茶籽卻是小小的，而你雖然在生理上有先天不足，但經過後天的努力，卻能結出營養豐富的大南瓜。成果特別顯著，有什麼可自悲的呢？”
南瓜花聽了小蜜蜂的話，覺得很有道理，甜甜地笑了。
