在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的快樂的捉魚作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
7月13日，我來到了廣州華美，參加夏令營。我很興奮，因爲這是我第一次離開父母，獨立生活的第一步。
夏令營可真好玩！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。
剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水裏有許多泥鰍。我們都已經整裝待發，迫不及待想捉魚了。
隨着老師一聲令下，比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我蹲在岸邊，想法設法把魚逼到死角，然後把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，遊了回去，真失敗！
這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：爲什麼不把魚趕上岸呢？說幹就幹，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失敗！
這時，我看到一些人在角落裏，看到他們一見魚到了角落裏，就用手把它撈出來。我一想，這個方法好。想到這，我就付諸行動。我先到角落裏，慢慢等待，終於等到了，我把泥鰍捉住。可泥鰍一滑，滑走了。看來，我得換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了後，慢慢地伸手下去，兩隻手一合攏，泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一隻泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最後的時候，捉住了一條長泥鰍。
通過捉泥鰍，我知道了做什麼事都不能急。
捉泥鰍真好玩！
快樂的捉魚作文2今天天氣睛朗，我和爸爸拿着魚網去火炬公園捉魚。
我和爸爸來到一個小湖邊，那裏的水是碧綠色的'，水面上還閃着燦爛的陽光。湖周圍種着許多柳樹、桃樹和松樹，把小湖打扮的美麗無比。
我和爸爸來到一棵柳樹下面，坐了下來。爸爸把他拿來的餅乾掰成小塊，扔進湖裏。把完了他就在那等着。等了好久，也沒看見一條魚的影子。又等了一會兒，還是沒有看到一條魚。我等得不耐煩了，就說：“爸爸，我們走吧，這一條魚也沒有。”爸爸去說：”捉魚要有耐心的。你連耐心都沒有，怎麼能捉到魚呢？”我聽了，覺得也是，所以又耐心地等了起來。又等了好久，還是看不魚，爸爸說：“我們找個別的地方捉吧！”
我們找了好多地方，也找不到一條魚。最後，我們來到了一個水邊有一大塊一大塊石頭的地方。我們坐在那裏等着魚來。突然，爸爸拿 起魚網，悄悄地伸進湖裏。原來，有一條一分米長的草綠色的小魚在水裏遊。爸爸把魚網伸到它身邊，可那條魚一下子像一條水中閃電一樣飛快地遊走了。爸爸說那是一條草魚。剛說完，爸爸又把魚網伸進石塊下面亂撈。我不明白是怎麼回事，就看見四條小魚從石頭下面遊了出來。它們就要遊走的時候，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了一條小金魚。爸爸說，石塊下面很容易藏小魚。爸爸把魚放進桶裏，就又去捉魚了。
我欣喜地看着我的魚在桶裏游來游去，心想：終於捉到了一條魚啦。我正想着，突然看到了一大鯉魚朝我游來。我急忙喊：“爸爸，這有一條大鯉魚！”爸爸跑了過來，網裏還有一條小金魚。爸爸問：“在哪？”我指着那條大鯉魚說：“在那。”爸爸把那條小金魚放進桶裏，就去捉那條大鯉魚了。
只見爸爸把魚網伸向大鯉魚，大鯉魚沒有動，好像睡着了一樣。爸爸把魚網伸向它旁邊，它就往後退了退，把頭向後一扭，做出一個要逃跑的動作。爸爸就不動了。那條魚可能以爲我們走了，就又往前遊了遊。它可能在想：他走了嗎？我要去看一看。它游到了爸爸的網上面，這時，爸爸把網向上一擡，爸爸就把魚“請”到了網裏。大鯉魚在網裏掙扎，好像在說：“把我放下！你不把我放下的話，我就要告訴公安局！”
我看見爸爸捉到了大鯉魚，高興地全身發顫，高興得說不出話來了。我心想：今天晚上可以吃一頓鯉魚大餐了！
最後，我和爸爸一共捉了四條小金魚和一條大鯉魚。我和爸爸提着這桶魚滿載而歸了。
今天捉魚真快樂啊！
