我與書的故事作文350字

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我與書的故事作文350字

  我與書的故事作文篇一

書,是我的老師,是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》,我的腦子裏就不由自主地浮出她——楊姐姐。

那是我十歲那年,我常去各個姐姐家看書,因爲姐姐們都知道我愛看書,就經常把我抱在腿上給講書中的故事,我聽着故事,心情隨着情節跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒,姐姐得了白血病,而在那時,白血病在我腦海是一無所知,天真的我一直以爲姐姐一定會治好的,陪我玩的,我天天去那兒,給姐姐解解悶,讓姐姐不再孤單,不再愁眉苦臉的,她最喜歡看的書是《名人傳》,但從來不會講給我聽,我每次要姐姐講給我聽,並問她爲什麼愛看這本書,姐姐那蒼白的臉上浮出微笑,她總是摸摸我的頭說:“現在,我不能講給你聽,你長大後再看,那時,你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

一年後,姐姐因病重轉到上海去治療,臨行前,姐姐把那本珍藏的的《名人傳》送給我。幾年後,我看了那本書,終於瞭解了姐姐的心願,我下定決心,不管面對多大的困難,我的'不會放棄的。

從姐姐離開我到現在,以有四年了吧,如果姐姐治療成功的話,至今,她應該上八年級了吧,但是,姐姐送我的那本書,我留到至今,那本書是我對姐姐的回憶和留念。

  我與書的故事作文篇二

以前我小的時候,只喜歡看動畫片。有一次,我叔叔給我買了本十萬個爲什麼,雖說是十萬個爲什麼,可是他只有十頁。

我看到了那些卡通圖片,很是高興,我也試着讀了讀,雖然只認識幾個字。

上一年級的時候,我的作文水平很差,我一到寫作文,就會很沮喪。我也讀了很多課外書,可是一直沒有長進。

上三年級的時候,一次偶然的機會,我看到了《大宇神祕驚奇》這本書,我便幾乎把所有的零花錢獻給書店了,我的作文也有了很大的進步,我以前一般作文都指考c,現在我的作文只在A。B之中轉。上了四年級,我以前的那些小兒科全都擺脫了,只在A級之中了。

到了五年級,期中的時候,我的作文只減了一分,這給了我很大的鼓舞。我開始飛快的閱讀課外書,可是一直感到可惜的是我的作文字數卻很少,如果編着寫的話,就寫得不好;如果不編的話,字數又不夠。我想了一個辦法,寫作文一定要寫真情實感,字數問題可以把各個方面寫的更生動一點,這樣不就兩全其美了。可是我有時也有一些不會寫的字,這可怎麼辦呢?發現了我這一點後,我讀書時,遇到不會寫的字,就停下來在空中劃一劃,果然,我這個問題也解決了。真是“書猶藥也,善讀之可以醫愚”呀!

  我與書的故事作文篇三

書,自古以來被人們稱爲“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那麼,我和書的故事又會是怎麼樣的呢?

我看書的範圍很廣,天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理:《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子,經過了新學校的校長的愛護和關心下,逐漸成爲了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事,這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子,把自己的快樂賣給了一隻毛毛蟲,從此,他成爲了一個擁有一切卻不會快樂的人。後來,他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……後來,終於把他自己的快樂找了回來。從這本書中,我明白了一個道理:快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢,但是快樂卻很重要,不,可以說是極端重要。

怎麼樣,聽了我和書的故事,我也想聽聽你和書的故事哦!