無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的可愛的同學作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
可愛的同學作文 篇1
這件東西大家都很喜愛，它有着紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有着“水果之王”的美名.
不過,我更喜歡叫它“小同學”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是-----蘋果.有好多故事是關於它的,比如:牛頓因爲它而發現了地球引力；看!它有多麼大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有着圓圓的'“身體”，紅紅的“臉頰”,用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個.它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。
蘋果樹是落葉喬木，有較強的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大,樹高可高達5米。
蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預防感冒的。
聽我這麼一說，你一定對蘋果有了更進一步的認識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最爲廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嚐嚐吧！
可愛的同學作文 篇2
“你先放開，我再放！”“你先放，我動不了”。哎，又是我們兩個再次發生“戰爭”。
她，一雙彎彎的眉毛下掛着一雙水靈靈的眼睛。一個小巧的嘴巴，開心時就像花朵上的蜜糖；難過時就像下雨時的雷電。她就是女漢子——王逸荻。
她的衣着特別酷，總是上衣、褲子。我甚至都沒有見過她穿過裙子。不要看她表面很兇，其實內心還是很溫柔的。別人惹她生氣了，她就會面帶微笑着回他一腳，這樣她就不會被欺負了。踢人就是她的防身術。
她最大的缺點就是喜歡頂嘴。下課我倆剛見面，她就衝我說：“唉！你是我們班的嗎，你不是隔壁班的嗎？”我看都不看她一眼就進教室了。沒想到她繼續說：“你怎麼在這裏聽了一節課？”我說：“荻娃，你今天是不是發燒了？怎麼不太對呀！”她頂了一句：“你才發燒了，我好着呢。”我不屑地看她一眼，沒有理她。
她喜歡舞蹈，很多次的舞臺上都少不了她的身影。有次我無意中看見了她的表演，上臺前她還在後臺苦苦練習。一上臺，她的舞姿就驚豔了觀衆，贏得了同學們熱烈的'掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，真的很符合她。
她很是可愛。一個下雨天，她忘記帶傘了，就溫柔地對我說：“瀟瀟，你看下雨了！”我的媽呀，突然對我這麼溫柔我還有點不適應呢！我回答道：“嗯，對，我看見了。”“能不能借我打一下傘呢？”我還沒來得及回答她，她就很自覺地鑽進了我的傘中。我嫌棄地衝她翻了一個白眼，她對我笑了笑，趁我不注意時也翻了一個白眼。我們倆就歡快地在一把傘下在風雨中回家了。
看到了嗎？這就是我的可愛朋友。
可愛的同學作文 篇3
接下來該寫誰呢？對了，寫金芳。金芳胖胖的，一頭烏黑頭髮上的辮子總扎得老高。
她學習不錯，特別是進入畢業班以後。數學5次測驗有3次是100分，其餘最低的也不超過95分，語文更是勝人一籌，高人一等。有一次，我們搞語文測驗，挺難的，大部分都是課外知識。我這個時常被老師誇獎見識面廣的學生竟也有1、2道題等着老師做。而金芳全做。隔幾天再看看成績——雖然我作文只扣了2分，但也只考了89。5分，而金芳雖說作文扣了3分，但語基部分卻做得蠻好的，考了92分。在班上，排名第一，我只排在第三。唉！真是自愧不如啊。
她很幽默，不論走到哪裏，只要有她在，總會聽見“哈哈哈”朗爽的笑聲。因此，大家夥兒總喜歡和她呆在一起。
你呀，還別小看她，看她長得那麼胖。體育也是她的一大強項，尤其是跳繩與拔河，學校每次跳繩、拔河比賽，總少不了她的身影。體育課上，除了打羽毛球還是打羽毛球，要是誰和她打，起初都會吃虧，所謂的吃虧，就是撿球。因爲她發球的力氣很大，借用“力大如牛”來形容她，也不足爲奇。我想，這可能就真的跟她的身材有關係了吧！
金芳還是潘瑋柏的超級歌迷。書上、房間牆壁上，都貼滿了他的畫像。至於他的歌曲，金芳都能倒“唱”如流，什麼《快樂崇拜》、什麼《不得不愛》……凡是他的歌，都是金芳的最愛，總在第一時間內把歌學會。而且，只要有時間，金芳都會去賣潘瑋柏的專輯來聽，來唱，甚至連下課十分鐘也不放過。
當然，人無完人，她也有不足的地方，就是愛隨便嚷嚷。不管你是對是錯，只要說出來和她意見不同，她就會大聲嚷嚷。在此，我就舉一個畢業考前幾天發生的事吧：
那天早晨，我和她一塊兒在背誦老師抄給我們的`名言警句。當我們背完“合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。”這一句時，我說：“‘千里之堤，潰於蟻穴；’這句是不是接在這句的後面？”她聽後，覺得和她意見不同，就衝我嚷嚷道：“不是啦，那是另外一句，跟這句沒關係的，不懂就不要亂說。”我的天啊，我只是問一問嘛，又沒說是一定接在那句的後面，爲什麼要大聲嚷嚷呀！
你瞧，我這同學——一個學習好、體育棒、愛嚷嚷的人。
可愛的同學作文 篇4
我以爲國小畢業後，我們可能不會再相見了，可不巧，在補習班裏我和小莉又相遇了。
小莉，個頭偏高，頭髮不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補習班裏，我認識了另一個你。平時，在學校裏，你總喜歡大大咧咧的講話，當老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現在大大咧咧的習慣好像收斂了許多。在補習班裏上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的.人也可以這麼可愛嬌嫩啊！
熱心腸且性子急的你，被同學們所厭惡。一次數學考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學們偷偷地議論着你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫着擦黑板，又會有同學私下裏說你裝能幹。一起聊天時，你總喜歡發表自己的獨到的見解，被同學視爲“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠的朋友。
可愛的同學作文 篇5
在我們育才三小，有一名活潑可愛的小男孩，他就是無人不知無人不曉的四（2）班班長黃梓銘。他留着一個帥氣的小平頭，圓圓的臉龐，高高的鼻樑，大大的`眼睛，一雙順風耳，一張甜嘴巴，非常惹人喜愛。
他對工作十分認真負責。無論老師交給他的什麼任務，他都能圓滿完成。在課堂上，如果有誰講話，不守紀律，他就會善意地提醒，而不是耍威風，因此，同學們都喜歡他。課間時，如果有誰玩不文明的遊戲，或幹不適當乾的事情，他就會上前制止說：“別玩了，這是不文明的遊戲，或者是別這樣，我們乾點有意義的事情吧。”他把四（2）管理得有條有理，因此，學校校長經常表揚他。
他十分熱愛學習。在班上，他的學習成績名列前茅，平時，他能聚精會神地學習，全神貫注地地聽講，學習很有方法，他經常在書上勾勾畫畫、圈圈點點，有時還寫下自己的學習體會。節假日，他不僅能專心致志地圓滿完成老師佈置的作業，而且還能超前預習所學的內容。他真是我的學習榜樣。
他非常喜歡踢足球。在足球場上，我們能經常看到他踢足球的身影。記得去年的那場精彩的足球賽上，黃梓銘表現得非常出色，他像猛虎下山一樣在球場上來回奔跑，是他一個大腳猛地將球穿過了我班守門員的褲襠，直入球門。他真是一個英勇善戰的足球小將！
這就是我一個活潑可愛的小夥伴——黃梓銘。
可愛的同學作文 篇6
以前的班級裏有一個“心超寬”，她可是班級裏的一個重要分子，其實超愛管閒事的，我想你會覺得他應該叫“管事多”，我以前也這麼認爲。不過呢！我現在開始認爲她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個女孩。女孩，當然都很愛臭美啦。她正是這樣：黑色的頭髮下，長着一雙又大又黑的眼睛，像點了硃砂似的兩片嘴脣靈巧生動，長得很漂亮。如果她聽見了，你說她胖：她立刻臉就變得像蘋果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望着她能夠出醜，證明她比我差。
終於有了一天，她出醜了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時間，但是老師還是批評了她，我在暗地裏偷笑，“嘻嘻，你也有今天。”她懊悔地回到了座位上，就匆匆地拿出數學書，當她又回到書包裏去拿東西的時候，好像忘帶了什麼，臉也立刻紅了起來，嘴脣變白了，眼睛也沒有當初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開始嘲笑她：“哎呀！怎麼了？我們班的全能神，這是怎麼了？不會是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見了她的眼裏露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚刺一樣，默默地不說話了，我開始認爲我不應該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書。上課鈴響了，同學們都做好了課前準備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進書包了，到底去哪了？”我開始焦急了，臉變得嚴肅、憂慮。同桌看見了我的焦急，她立刻地從筆盒裏拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的'一支筆。放到了我的頭上敲了敲說：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我擡起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無比亮的光線的眼睛裏射出了無比亮的光線。我默默地接過筆，若有所思。
到現在，我還是喜歡她“心超寬”，因爲她教會了我寬容的美好。
