在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的足球小子四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足球小子四年級作文 1
在我們學校美麗而又現代化的足球場上，你常會着到一個滿頭大汗、氣喘吁吁，像是剛剛沐浴過的帥氣小男孩，告訴你吧，那就是我，自稱“足球小子”的我。
每當體育課踢球時，我就成了一個足球小瘋子，在球場上跳躍着、大喊着。
啊！又該我大顯身手的`時候了。這次我們打破人數限制，自由組合，自由發揮，我們組建了獅子隊和豹子隊。
比賽開始了，雙方隊員勇猛頑強，奮力爭搶，個個都是大汗淋漓，卻沒有一個下場的。大家是越踢越緊張，越踢越激烈。
踢到中途，我方已經有兩位大將因傷下場了，急得我火燒火燎，拼命地奔跑、拼命地搶球，並狠狠地將球從對方腳下斷了下來，嘿！瞧把我得意的，心裏在想：哼，敢跟我搶？也不看看我是誰？=
就在這時，勇猛的美洲豹——張彬將我的球搶走了。
我“惱羞成怒”，拼命地追趕，奮力地爭搶，終於又一次搶回了球。我像只野兔似的帶着球衝向對方球門。
對方也不甘示弱，他們就像是獵狗，緊追不捨。左一鉤，右一鏟，逼得我無法帶球。
就在我艱難地和對方球員周旋時，隊友跑過來幫忙了，他們和對方球員糾纏了幾個回合，助我把球踢給隊友。
隊友帶着球衝向對方球門。
我迅速側面插上，做好接應。啊！球又來到了我的腳下，我毫不猶豫地飛起一腳，球像一個旋轉的飛盤飛向對方球門——那一刻，我永遠難忘——進球了！
哇，我好不驕傲。
爲我這個“足球小子”自豪吧！
足球小子四年級作文 2
看，綠茵場上，一個小小的身影像閃電一般，快速地奔跑着。足球，就像着了魔似的隨着他的快速移動向球門衝去。隨着一腳遠射，“耶，球進啦！”
他，就是我們班的“足球小王子”，不過，他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長得還算帥氣，留着小平頭，站進同學隊伍中，並沒有什麼特別之處。可只要進入球場，就像換了一個人似的`。帶球過人，快速奔跑，大腳射門，好酷哦！
作爲我們班足球隊的隊長，也是校隊的主力隊員，從一年級開始，他每天下午都要去接受三個小時的訓練，無論是颳風下雨，你都能在訓練場上看到他刻苦訓練的身影。當初參加訓練的十幾個同學，最後只剩下了兩個，他就是其中之一。正是憑着不怕苦不怕累的精神，憑着對足球的愛好與執着，他一次次站在足球賽場的領獎臺上。
這次，跟三（6）班比賽，他成了對方重點防守的對象。經常是兩個球員左右夾擊，來對付他一個，他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來，立即投入比賽。上半場結束時，他的腿上已經是青一塊紫一塊的。老師看見都心疼：“我們班已經贏了幾個球了，你不上場也不會輸了，下半場你就不要上了吧！”可他只是休息了一會兒，很快又衝進了球場。真是一個“拼命三郎”。
比賽結束後，許多帶相機的同學圍上來給他拍照，可這個大功臣一點也不配合，不是用手擋着相機，就是捂着臉，後來乾脆跑開了，就是不願意拍照，惹得我們開心的大笑起來，大家都說他是一個“害羞的大明星”。
他，就是我們班的，夢想當國家足球隊隊員，爲祖國爭光的足球小子——小聞。
足球小子四年級作文 3
我有一個同學，他很喜歡足球，對踢足球格外入迷，對踢足球的興趣估計早已超過了學習。
一天二十四小時，他有八個小時是屬於足球的。他有一個足球夢，當然他也是有實力的。他不會像許多男孩子一樣喜歡科比或詹姆斯，因而改變成了“籃球夢”。
有一次班級聯賽，哨聲一響，我方發球，大腳一踢，傳給前方隊員。那位隊員一踢，“哐”進球了。哨聲一吹，我方得了一分。“啊——王朝聖最棒，王朝聖永遠的神！”是的，那位隊員就是王朝聖。
比賽繼續，對方發球，他們一開大腳，球飛得飛快，我們閉上眼睛，以爲要輸的'。只聽“砰”的一聲，我們慢慢睜開眼睛，“好棒！”一位同學大聲地叫。仔細一看，又是王朝聖，他用“鐵頭功”接住了球。王朝勝一個走位，到了敵方的禁區，他臉上露出堅定的神情，擡起右腳，奮力一踢，球進了……
比賽結束，我們班以5比1的超好戰績贏了。我們的王朝聖受到了明星般的待遇，同學們圍着他喝彩，他已經被寵上了天，我羨慕不已。
這就是我們班的足球小子——王朝聖，雖然他不太熱愛學習，但卻是我們所有人的驕傲啊！
足球小子四年級作文 4
他個子在班裏不算太高，但也不能算在矮子裏面；他十分喜歡看書，尤其是對水滸傳情有獨鍾，一百零八將他最熟悉不過；他在說起足球是總是充滿熱情，整個人都激動起來，並且滔滔不絕。他就是我們班的足球小子陳潤傑。
那一天，晴空萬里，微風拂過人的臉頰尤爲舒服，操場上人聲鼎沸，大家都爲着同一件事情聚攏而來——那就是學校舉辦的雛鷹杯足球賽。我們班的足球隊是這場足球賽的主角之一，比賽還沒開始，場上的火藥味就已經十分濃烈。
在這個緊要關頭，我們班的足球大將——陳潤傑的'腳上長了水泡，並且很不幸地破裂了，行走都很困難，看着他一臉疼痛的樣子，大家心裏都十分擔憂，比起比賽，大家更關心他的腳傷。儘管俞老師千叮萬囑地叫他休息，不要上場比賽，但他爲了班級的榮譽，依舊咬牙忍着疼痛，堅持上場。
在比賽的時候，足球就好像被吸在陳潤傑的腳下，十分乖巧。他面對對手層層的防守，不驕不急，左躲右閃，以及一連串的假動作，順利的欺騙了對手，帶球來到了禁區。只見他向後擡起右腳，用力一踢，足球穩穩地進入了球門。大家自覺地爲他熱烈鼓掌吶喊。
陳潤傑踢得一腳好球，爲我們班贏得許多掌聲和榮譽，真不愧是我們班的足球小子！
足球小子四年級作文 5
我們班的陳浩傑可是個運動天才，足球是他最喜歡的`運動項目，每次足球比賽，他都爭先恐後地參加。說他喜歡踢足球可不是沒有根據的，只要是體育課，或練球時，你一定會在球場上看到他。不管是下着牛毛細雨還是夏日炎炎，他都會在球場上踢球。他留着短髮，身穿運動服，交穿足球鞋，帶着球，在球場上衝刺着，到了禁區，一腳勁射，球進了！他大笑着，在爲進球而歡呼。
他每天都會帶個足球來學校，每天早晨，放學後，他都會在球場上練球習傳。停。帶。射，練完後都使滿頭大汗。每天滿頭大汗的練球，這次足球比賽他肯定上場，陳浩傑可是主力。他一邊高聲大叫：“傳球。”他一邊指揮我們班上場的同學，一邊叫隊友把球傳給他，他不顧被對手鏟倒的危險，繼續帶球向前衝，他把球傳給樑騫，樑騫又把球傳給他，他一下子晃過了幾個對手。守門員衝出來剷球，陳浩傑立即射門，球進了，但陳浩傑被剷倒，同學們問他傷得怎樣，他卻說：“沒事，這點小傷算不了什麼。”比賽結束了，一看陳浩傑的腳，傷了一大片，還繼續在場上踢球，真不愧是我們班的足球小子！
這就是我們班的足球小子——陳浩傑！
足球小子四年級作文 6
要說保健章該給誰？那就非我們班的張樂凡同學屬於。大家如果不相信，那就讓我來介紹他的`故事。
昨天下午，我們和(20班在操場上踢球。張樂凡命令4人成列，幫成宇守門，我和張樂凡、楊劍輝衝鋒陷陣，還有3人在中場傳球。
比賽開始了，我們先發球，成宇把球傳給張樂凡，他傳給我，我又大腳開到中場，不料被對方搶了過去。張樂凡英勇上線，搶了（2）班兩個主力的球，他直接衝到禁區，一腳猛射（是斜方向），球飛快地落入門內，1比0。成宇看了一下手錶說：“比賽時間還剩8分鐘""。這時張樂凡叫中場的3個人和在禁區的楊劍輝防球門。對方主力大腳開出球飛到中場，我把球斷下，傳給張樂凡。這見他連過7人，還有3人在門前，張樂凡飛射，被人牆擋下了，又來一腳猛射，又被擋下了，對方在一片混亂之中，帶球突破，只剩下門將了。張樂凡一腳飛射，又被弾了出來，我部射一腳，可惜沒有掌握好角度，射到門槓，球反彈在空中，張樂凡用頭一頂，球進了，2比0。比賽時間還剩30秒，對方快速開球，很快到禁區，對方猛射，張樂凡用身體擋住一個必進的球，比賽時間到，我們贏了。
你說，這枚保健章不給他該給誰？
足球小子四年級作文 7
記得我剛上一年級的時候，看到大哥哥們在足球場上飛馳、傳球、射門，心中特別羨慕，我也想成爲學校足球隊的隊員。
於是，我就去問媽媽：“我也想參加足球隊，可以嗎？”媽媽同意了。經過體育老師的考覈，我終於能參加學校足球隊的訓練了，我欣喜若狂！
第一次上訓練課的時候，我又緊張又興奮。第一次訓練訓的是用腳內側傳球，我踢得滿頭大汗，還掌握不到動作要領，在單老師的耐心指導下，又經過幾天的練習才學會，我覺得足球真是一項很難的運動。
從那以後，我每天下午放學後都參加訓練，我的球技越來越厲害了，老師還表揚了我。去年，我還被批准去建湖參加市裏的比賽了呢！在對陣鹽都區足球隊的時候，蔡晨一腳朝門射去，球打在對方球員的腿上，我快速插上，擡起一腳，球應聲入網！隊員們團團抱着我，讓我感到非常溫暖和自豪！
我的夢想是像五六年級的'大哥哥們一樣，代表我們學校，去參加比賽，贏得一個又一個的榮譽。我也想像梅西那樣，擁有出色的球技，成爲球隊裏耀眼的球星。我還暗暗下定決心，不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，都要堅持踢球，因爲我是足球小子！
足球小子四年級作文 8
我說的足球小子，並不是指踢足球很棒的小子，而是，他的頭很圓，像一個足球罷了。
我們倆很要好，當我很高興的時候，我就想摸一摸他的頭，當我們吵架的時候，我好想一腳把那個放大版的“足球”送上天去玩一圈。
有“痣”不再年高，別看他小小年紀，臉上就有三顆痣，看來他要點痣了，可是他說那三顆是“有才痣”，以後就靠它來考一百分了。
他琴棋書畫樣樣都會，還很喜歡運動。他最喜歡的是跑步，有一次，我和他比賽跑步，我媽剛喊完“開始”，他就像箭一樣衝了出去，我急急忙忙向前跑，想追上他，可最後，我還是比他晚到了一步，他向我做出了勝利的手勢。我問他：“你爲什麼可以跑得那麼快？”他說：“因爲我一有時間的'時候，就會練習跑步，日復一日，年復一年，就可以跑得那麼快了！”我恍然大悟：“原來這就是你的法寶呀！”
這傢伙跑得快，吃得也快。他很貪吃，有一次下課，老師說有吃的，他風一般地跑出去，抓了兩大把，一陣狼吞虎嚥後，他手裏那些吃的就不見了，可真是神速啊！他吃完了之後，我以爲他就收手了，可是他又抓了一把。我瞪着他，在那一刻，我真想封住他的嘴。
這個足球小子，就是張子瀟！
足球小子四年級作文 9
小勤平日看起來十分一般，但假如他踢起足球來，足以叫你目瞪口呆。
有一次比賽，他被分在了“火焰隊”，我被分在了“海洋隊”。比賽開始了!只見我方小明帶球直衝對方球門而去，這個時候突然出現了一隻腳想剷球，小明靈巧地一閃躲過了那腳。可是就在這一眨眼之間，球不見了。我十分疑惑，球去哪兒了呢?於是我定睛一看，球像被施了魔法一樣變到了小勤的腳下，我簡直不相信我們的眼睛。於是我揉了揉眼睛，確定我沒有看錯。我想：小勤小小的年紀，竟然就有了如此高超的球技。我看他長大肯定是當奧運會足球運動員的料。
只見小勤帶球直奔我方球門，這個時候我方球員紛紛衝上去奪球。可是他一連幾個假動作騙過了大家六人。此時，一向冷靜的守門員小亮也是大汗淋漓。緊張地盯着小勤腳邊的球，只見小勤一腳射門，球進了!場上響起了熱烈的掌聲。小勤的`腳這麼一勾，一射，一傳，整個過程都如行雲流水一般。大家輸了，但是我卻輸得心服口服，我十分佩服他。
大家只看見賽場上球技精湛風光無比的小勤，可我眼前卻浮現出晚自習之後還拼命訓練射門的小勤，飛馳在跑道上的堅韌頑強的小勤。
這正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，小勤作爲“足球小子”當之無愧!
足球小子四年級作文 10
他，有着銳利的眼神，不大不小的眼睛，雖然不高不瘦，也不胖不矮，但是身體卻出人的健康，硬朗。他，小麥色的皮膚加上超出同年人的肺活量，他就是我們班的足球小子---張偉燁。
他的球踢得可棒了，傳神那一鉤，一帶，一射，時而灑脫過人，時而拔腳怒射。形如脫兔，勢如閃電。小小年紀，就有如此球技，真是不得了。
記得有一次，我們與八班一起上足球課。自由活動的時間到了，一場球賽也拉開了序幕。比賽開始時，球權在一位八班同學腳上。當我想一腳把球鏟走，可惜，那人用腳尖將球踢起，連人帶球跳了過去。那人得意地看了我一眼，可是，一眨眼，他發現腳下的球沒了。球哪去了呢?原來是我們班的張偉燁，他利用對方看我時分神的一瞬間，將球取走了，也彌補了我的失誤。
接下來的一切似乎變成他的個人秀了，只見他用了十幾個假動作與傳球，球又好似粘在他的腳上，連人帶球超了7個人，連對方的.守門員都嚇出一身冷汗。又見他用腳一踢，球踢中了球門的邊，在一陣遺憾聲中，球又反彈出來。張偉燁在第一時間搶到了球，一個大腳怒射，球進了。頓時，操場上爆發出一片歡呼聲，我們贏了。
還有一次，幾個同學約在“華潤廣場”踢街頭足球。他以那過人的技藝，帶領他們的隊伍踢出了只有籃球比賽纔會出現的比分——20:8，真是太誇張了！
我知道，他過人的球技是用心血與汗水換來的。我十分佩服他。
足球小子四年級作文 11
“誰叫你又踢球的，你看看那還有那，人家學習多認真，還嫌上次踢碎教學樓的玻璃被教學主任批評不夠啊！……”，老班怒目而視，懷中還抱着一摞卷子說。
“可是現在是體育課。”我理直氣壯地說。
“今天體育老師請假，這節課做卷子！”老班說着把卷子分給前排同學。一身臭汗的我只得抱着快踢爆的足球，領着我的“中國足球夢之隊”，第N次在受到批判後——“下課了”。說是這樣說，我心裏卻十分不滿。“這體育老師也太不象話了，再怎麼說也別把請假的事告訴老班啊！”我悄悄的給“小貝利”傳紙條。
今天我實在忍無可忍，因爲老班竟宣佈不準帶球到學校的規定。說什麼學生以學習爲重。沒辦法，我只好對老班提出嚴正交涉。
“老師，我對你的做法有意見。因爲我們踢球沒有影響學習，踢球還能鍛鍊身體……”
“你說的這些我都知道，可你能保證學習不受影響嗎？”老班毫不爲之動容。
“我可以保證絕不會的`！”我使出最後招數。
“好吧，下週有一次測驗。如果你們能進前二十名，我就准許。”老班也不耐煩了。
“好的！”我興沖沖的跑出去了。
從此，我們攀書山、遊題海。一邊擠時間踢球，一邊苦讀。不知是上帝被我們所感動還是怎的，我們都擠進前二十名。老班無言以對，於是乎綠茵場上又活躍着我們的身影。
足球小子四年級作文 12
聽媽媽說，我出生前的那個夏天整天在她肚子裏“哪吒鬧海”，當時爸爸正坐在電視機前通宵研究06年德國世界盃。爸爸說：“咱這娃這腳法，不是齊達內就是克洛澤哇！”
你相信每個人來到世間都會因爲某件事而活着嗎？
這件事讓他歡樂，讓他瘋狂，讓他和別人不一樣，讓他成爲他自己。而只有少數幸運的人，能找到命中註定的這件事，大部分人，都只是隨波逐流的匆匆忙活了一世。對我來說，踢足球，或許就是命中註定的這件事。
童年時代，我常跟爺爺去田裏，爺爺勞作，我就在一碧千里的麥田裏撒歡奔跑，踢大大小小的土疙瘩，倒在柔軟的麥牀上看湛藍的天，發呆。
上學了，爸媽給我報了足球訓練班。因此每天放學我都先認真寫完作業，再爭分奪秒地往球場跑，看到路邊的空瓶子，我會輕巧地把它踮起來，放到垃圾桶裏，沒錯，我就是不放過任何一個磨鍊球技的機會。
我的教練和隊友們是我練球的另一份美好的收穫，他們的團結、守時，刻苦、堅韌，讓我明白了男子漢就應該身強體健，自信陽光，有責任擔當！
每個人都有自己進球后的慶祝動作，每當我踢進一個球，我會趴下深情地親吻腳下的.這片綠蔭場，彷彿兒時躺在有淡淡草香的麥田裏看天空。那一刻，有一種說不出的愉悅，一種海闊天空般的無拘無束，我完全沉浸在足球帶給我的快樂之中……
你問，我以後會想當一個足球運動員嗎？我不知道，但我相信足球帶給了我健康和快樂，它會是我終身的愛好。
足球小子四年級作文 13
他有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻子下有一張健談的嘴。他是我們班的“足球男孩”。
秦曉通常看起來很普通，但如果他踢足球，會讓你目瞪口呆。
有一次，他被分到“火焰隊”，我被分到“海洋隊”。遊戲開始了！我看到我們小明拿着球直奔對方球門。這時，一隻腳突然出現，試圖剷球。小明靈巧地躲開了腳。但一眨眼，球就不見了。我很不解。球去哪裏了？所以當我定睛一看時，球像變魔術一樣轉到了秦曉的腳下，我簡直不敢相信自己的眼睛。於是我揉揉眼睛，確定自己是對的。我覺得：小秦年紀輕輕就有如此高超的技藝。我認爲他長大後一定會成爲一名奧林匹克足球運動員。
我看到秦曉把球直接帶到了我們的球門，然後我們的隊員衝過去贏得了球。但是他連續幾個假動作騙了我們六個人。此時，一向冷靜的'守門員樑肖正在冒汗。緊張地盯着秦曉腳下的球，我看到秦曉用一隻腳射門，球進了！場上響起了熱烈的掌聲。秦曉的腳被鉤住、射出、穿過，整個過程就像流水一樣。我們輸了，但是我是那麼的堅信，我是那麼的崇拜他。
我們只看到了勤勤懇懇的工人們，他們有高超的技術，有場上無與倫比的風景，但在我眼前，有晚自習後努力練習投籃的勤勤懇懇的工人，有在跑道上飛翔的頑強勤奮的工人。
這就好比“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。秦曉不愧爲“足球男孩”！
足球小子四年級作文 14
一聽到“小子”這兩個字，你大概會覺得這是一個小孩子吧！其實，他是我的哥哥，是一個比我整整大了四歲的小少年，是一個百分之百的足球迷。
每天中午一放學，他進家門做的'第一件事便是跟我搶遙控器，我自然鬥不過他咯，只好眼睜睜地看着。他一拿着到遙控器，便霸佔着電視不放，死守着喜歡的體育新聞。當有什麼重要球賽要播放時，電視前是絕對少不了他的。如果他不支持的球隊進了球，那肯定是一邊拍桌子，一邊揮舞着拳頭亂吼，以發泄心中的不滿。若是他支持的球隊進了球，那他肯定會站起來，手舞足蹈，有時還會跳起自創的“桑巴舞”呢！
我哥不但喜歡看球，還很愛踢球。每天下午放學，你只要往操場上一站，便可以看見他積極的身影。他一會兒跑東，一會兒跑西；一會兒巧妙調球，一會兒來個漂亮的假動作；一會凌空抽射，一會兒頭球攻門……真是，看得人眼花繚亂。
如果沒去看他踢球，從他回來時的眼神就可以看出他今天贏還是輸了。只要他回來時臉“臭臭的”，甭問，一定是輸了，不管怎麼叫他，他也不搭理你。假如你看見他面帶臉笑成一團地走進家門，情況就大不一樣了，就是你不找他搭話，他也會滔滔不絕地講述他今天在球場上的精彩表現。唉，這就是我的哥哥，一個十足的足球迷。
我時常問：“哥，你長大了要做什麼？”他總是很自信地回答：“我要進國家足球隊，讓中國足球走在世界前列！”我知道，這是他一生最大的心願，希望他能心想事成，實現他自己的心願。
足球小子四年級作文 15
“我們要學習他們勇爭第一，爲校爭光的精神……”北校司令臺上，黃敬統校長正在進行激情澎湃的講話，在他的身後，是一羣鬥志昂揚的足球小子和一條鮮豔的橫幅：“爲冠軍喝彩，向冠軍學習”，這十個醒目的大字刻在在場的每個人心中！
沒錯，這羣足球小子就是我們所有襟江人引以爲豪的冠軍隊伍，剛剛，他們團結合作、奮力拼博，在2018年泰興市中國小生足球比賽中獲得三個組別的全部冠軍！
冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這句話用在這羣足球小子身上再合適不過了。每一天，當大多數同學還在睡夢中的時候，他們就已經出現在足球場，跑步、熱身、基礎動作練習……他們馳騁在球場上，有人運用嫺熟的技巧過人，有人把球傳給了擁有最佳位置的球員，有人精準地把球踢進球門……他們的`精神高度集中，沒有一個人因爲日復一日單調的訓練而出現絲毫的懈怠！
男子乙隊隊長孫一萌，還不滿十歲，但他的吃苦精神絕不遜色於學長們，即使在寒冬臘月，他也總是早早來到球場訓練，搞得校門口的保安叔叔一見他就會說：“孫一萌，你這是事事爭先，勇爭第一的節奏啊，了不起，了不起！”
是呀，當別人認爲襟江國小足球隊理所當然地奪冠的時候，有誰會知道所有參與者背後的艱辛，有誰會看到孩子們每日流下的汗水……
厲害了，足球小子們，你們的努力必然會得到回報，期待你們的下一個喜訊！
足球小子四年級作文 16
“嘿！童鞋們，一起去踢球吧！”原來是我們班的“足球小子”——周璽宇出場了。他瘦高的身體好像一根電線杆，開朗的性格贏來了一個好人緣的美譽。他喜歡踢足球，每天都抱着心愛的足球準時出現在球場上。他的口頭禪是“足球，我來了！”
今天的足球課上，老師讓我們和別班踢一場比賽。“預備，開始！”只見周璽宇首先帶球衝向對方半場，他見前方的一名後衛在攔截，於是把球傳給了我。我在右路快速插入，對方的一名中衛立刻把我腳下的球搶了過去。我和另一名後衛衝回自己的半場，由於他還沒有調整好，所以我趕緊上去搶球。我一擡腳，把球從他的腳下溜了過來，再繞到他身後把球踢飛。這時，我看見周璽宇正在朝我招手。於是，我把球傳給他，他一個“馬賽迴旋”，繞過了盯防他的三名中衛，快速找了個最合適的射門位置。他停球調整之後，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美妙的'弧線，打在了立柱上，直奔球門死角。1：0！我們隊率先破門了。這時哨聲響起，上半場比賽結束了，憑藉着一腳破門，在44分鐘的時間，“足球小子”爲我們隊贏得頭籌。
接下來，緊張的下半場比賽開始了。我們隊在右路拉開了一個大“裂縫”，周璽宇快速調整，直接射門。但是，這一次，球被橫樑擋了回去。他飛奔向場邊撿球，接着帶球在左路形成突破，在三名中衛的盯防下，把球傳給了埋伏在空門前的我。我面對着空門，輕鬆地將球踢進。2：0！我們很霸氣地贏了這場比賽。
這就是我們班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有憂，有笑有淚，這就是他踢球的樂趣啊！
足球小子四年級作文 17
四年一屆的世界盃結束了，又沒能在世界盃看到中國隊，我感到既無奈又惋惜。中國足球，何時能出頭？這個問題引起了我們這些小觀衆的深思。聽大人們說中國足球要從娃娃抓起，於是乎，我們班誕生了一羣“足球”小子。
他們自發的組織了“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上廢紙來當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間的窄小的空隙間踢球；沒有時間，他們就抓緊下課的時間活動，甚至有的時候，上課鈴響了，他們也聽不見。
這不，他們現在正踢得熱火朝天。一名隊員接球后，像飛箭一樣直奔球門。“加油！”同學們使勁地喊着。那名球員靈巧的'繞開守門員，一腳高射，球進了！同隊的隊友們歡呼雀躍着，其他隊的隊員也爲他們鼓掌喝彩。比賽接着進行，一位隊員接到球，帶着球直奔球門，忽然一腳遠射。這時，從對面跑過一位六年級的女同學，球直衝着她飛了過去。只聽“砰”的一下，女同學摔倒在地。大家驚慌失措，連忙去找老師。隊員們停止了比賽，扶着女同學去了醫務室。
後來，女同學的班主任出於對自己學生的關心，批評了“足球”小子們。他們也承認了自己的過失。我們的班主任也和他們講明瞭利害關係。從此，這個“民間”組織就曇花一現了。
在這裏我希望足球能走進校園，走進課堂。因爲踢球不僅強壯身體，還能幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高抗挫能力，有助於我們的身心健康，樹立正確的人生觀。我更希望他們能成爲綠茵場上真正的足球小子，在世界盃的賽場上見到他們的身影，看到他們爲國爭光。
足球小子四年級作文 18
一提到足球，大家一定會想到足球隊長小辰吧！可是，我今天說的足球小子並不是他哦，而是我的好朋友——小勱！
記得有一次上體育課，周老師讓我們踢足球，男生們當然是高興得不得了了！一個個手舞足蹈，摩拳擦掌，要知道踢足球的機會可是很難得的呀！
比賽開始了，首先由我方的小勱帶着球徑直衝向敵方的`“大本營”。就在這時，小辰向小勱跑去，原來他想搶斷小勱的球！我們都不由得爲小勱感到十分擔憂，心都快提到嗓子眼了，都想去幫助小勱解決這個危機，但畢竟我們都有各自的“對手”，被盯得死死的，都不可能與小勱“連接信號”。正當我們焦急萬分的時候，突然傳來了一陣歡呼聲：“哦耶！進球了！太棒了！”咦？這是怎麼回事？哦！原來是小勱用了一套精湛的過人假動作，擺脫了小辰這道關係到勝敗的最終防線。
第二場比賽又一次隆重開始，這次由敵方隊長小辰發球。小辰帶着球迅速地向我們的“家門”衝來，我們一定不可以讓“家門”被突破呀！於是我們個個都奮力地阻止他，但他畢竟是體育委，是足球隊長——身手敏捷，動作矯健，雖然我們積極防守，可一點兒作用都沒有起到，一切的努力都打了水漂！現在只剩我這最後一道防線了！我的心裏非常緊張，心臟“咚咚”跳得很快，雙手不禁捏緊了拳頭。只見小辰用令人想象不到的速度超過了我，簡直……對他來說我就是小菜一碟嘛！纔不到一分鐘，我就被他晃得暈頭轉向了！就在這時，他趕緊一個大力射門，球就如同離弦之箭一樣飛了出去，“呀！不妙……”還沒等我話說完，球又很快地被“彈”了回來。原來是小勱巧妙地用腳把球勾給出了球門，又是他在危急時刻把這一分給挽救了回來……全場沸騰了，我們激動得又蹦又笑！
所以，現在你是不是認爲小勱踢足球的水平已經和小辰旗鼓相當了呢？你是不是已經認同我對小勱的評價了呢？如若認同的話，就趕緊和他成爲好朋友，好隊友吧！這樣你也可以學到一些踢足球的技巧！
足球小子四年級作文 19
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是踢足球的好日子。
於是，小貓小狗約好午飯後到區足球場那裏踢足球。小狗先到足球場，等了半小時，見小貓沒有來，小狗就跑去小貓家，說：“小貓，快點。”小貓說：“幫我一起找足球，足球不見了拿什麼踢呀?”於是，小貓和小狗一起找起來可找遍了全屋，也沒找着。小貓難過極了，小狗安慰他：“沒事的，一定能找到的。對了你上次打完球之後，把足球放在哪裏啊？”小貓說：“上次我踢完後忘記拿了。”小貓想了想，直奔足球場的.值班室，小狗也連忙跟了過去，隨手關了門。
小貓到了值班室，問：“叔叔，有沒有看見我的足球？上面寫着小貓的。”“沒有啊”。保安回答。小狗問：“叔叔，那他上次踢完後是誰來踢的啊？”“是·······是在3棟樓3樓的小牛。”保安說。“走吧！”小狗說。當他們到那時。小牛也正好要出去，小牛說，那足球掉到了草叢裏。於是，他們又飛奔回足球場，一頭扎進草叢。
忽然，一隻蛇爬到了小貓的腿上，小貓尖叫了起來，小狗拿着蛇的三寸，扔了出去，這時，一個足球滾了出來，上面清晰的寫着“小貓”兩個字，耶，找到了。他們一陣歡呼。
原來，小狗用力太大，正好打在足球上，足球往後滾了一下，被一塊石頭擋住了，滾了回來，再一衝，就回來了。小貓的足球失而復得，他開心極了。
足球小子四年級作文 20
我愛足球，所以就連春遊也帶着我這黑白花兒的朋友。這不，一邊吃着飯，我們就一邊選定臨時足球場——一塊空地，確定球門——分別是一個石墩到垃圾場，一棵樹到一個垃圾桶。
一吃完飯，我們幾個就迫不及待地歡聚在球場中了。首先是中場發球，我使勁兒一踢，球飛快地向球門飛去。只見守門員張子涵準確地往前一撲，就用自己的'`胸膛擋住了球，然後用手順勢把擋下來的球抱住了。他把球踢出來之後，我又是一個飛鏟，把球射向球門。哎呀！又被張子涵守住了！我真有點兒灰心了。這時，張子涵把球扔出來，和我同在中場的於瀚文剛好把球接住了。一見自己人又得了球，我也振奮起來。突然，我發現對方黃天小正朝着於瀚文衝過來，一心想剷球。“絕不能讓他把球搶走！”我立即飛起一腳，朝於瀚文腳下的球踢去。沒想到，同一時間，於瀚文也飛出一腳，我們兩個不約而同地起射。球就在我們兩隻腳的同時作用下，從空中一躍而過，直衝進球門。太好了！1比0！我們歡呼着一蹦三尺高。
在這一分的鼓舞下，我們的隊員開始了猛攻，一連射進了好幾個球。看到對方守門員遺憾得直跺腳，我們更興奮了!也就更有勁兒了。儘管對方也不甘示弱，但還是讓我們佔了上風。
最後，我們隊以6比3取勝！大家都興奮地歡呼起來……我愛足球！
足球小子四年級作文 21
每個星期六，李老師總會帶我們去黃龍體育中心，看那些職業聯賽隊足球比賽，讓我們去學習他們腳法和射門，甚至那些巧妙的過人，配合動作。可這次不一樣，這次我們還可以在他們中場休息時，去現場踢球比賽，聽到這個消息，大夥們都高興地一蹦三尺高。
“嘟——”只聽裁判的哨聲，一場激勵的“戰爭”開打了。先是遼寧隊發球，對方如猛虎般過了我們杭州隊的前鋒和中場，來到後衛了，我們隊的後衛如一面堅韌的牆，不僅死守住了他們的進攻，還把他們的球給斷了。現在該輪到我們杭州隊反擊了，中場和左前鋒用了“二過一”把後衛都過掉了，再來個大腳傳中，右前鋒真接來了一個“凌空抽射，真是配合的天衣無縫阿!
終於，我們盼到了中場休息，該我們小隊員登場了，來到足球場中間我一眼望過去，11人制的場地真大啊!都看不到場邊了，再看看足球，有我腳的兩倍那麼大呢!比賽開始了，但我拿到了球，就找不着北了，不知道往哪裏攻，只好急急忙忙把球一腳給了其他隊友。後來天下起了大雨，可這雨沒有給我們帶來好運，因爲我們一下子就被反攻了兩球，輸了比賽。短暫的十五分鐘一下子就過去了，第一次踢11人制足球我們還沒有爽夠呢!真希望這樣的`機會能再多一點!
職業聯賽的下半場又開始了，我們更加專心地看，學習着他們的球技，學習他們吃苦耐勞的精神，學習他們在雨中奮力拼搏的勁兒。最後他們在頑強的拼搏中贏得了比賽，也贏得了陣陣掌聲。
足球小子四年級作文 22
在我的印象裏，足球就是圓形的球，好幾個人搶着踢。
每每在上學的時候，我總會看見，一些男生追着一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、後退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨着歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什麼好看的，不就踢一個圓滾滾的.球嘛？”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎麼也抓不到，就抓着爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪裏聽得進，正目不轉睛地盯着屏幕上轉動的那個球，還把我當做沙發敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什麼好看的？”
後來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的`？是粗糙的？真不清楚！接下來的一場球賽，讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭着，我們多麼希望球自己奔進對方的球門啊！可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟着他們走了。緊接着，他們就進了一球。我們也不落後，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當時我真想飛過去直接射門啊！但比賽已經結束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球！
足球小子四年級作文 23
我喜歡踢足球，我長大的願望也是當一位足球明星，我在許多場球賽中吸取了很多教訓，最嚴重的就是不配合。
我常常比賽，也和很多高手一隊，可我們總是贏的不漂亮，要不是就是湊巧碰進了，要不就是守門員衝了出來不在禁區裏而被我進球。而當我知道我們最重要的缺點就是不配合的時候，我們就贏的'很漂亮了。
那天我和湯天去足球場踢球，我們贏的很漂亮。一開始對方猛攻，一個弧線，進了。他們進球了，我們發中場，湯天把球傳給了我，球剛到我腳下，就來了兩個前鋒，我帶球一躍，過了他們有過了一箇中鋒，我看見湯天跑到門前了，就在原位耍花樣，兩個後衛等不急了，前鋒和中鋒也衝了過來，剛好中了我的計，我一腳把球傳給湯天，湯天一腳射門，可能是守門員還沒反映過來，球就撞在橫粱彈進球門。接着對方發中場，可我們的.後衛很厲害，很快把球搶了過來，然後把球傳給了我，接着我把他們三個後衛過了，一大腳抽射，把守門員打扒了下去，接着我輕輕一推，球就進了。又到他們發中場，丹尼爾接到球，一個大腳，可能守門員能力有限，丹尼爾吊球被守門員接住，可力氣不夠所以球進了。也沒什麼了不起，發完中場，我和湯天把他們的後衛什麼的一個一個晃掉，很快我們就到了守門員面前，守門員剛要來搶球，可湯天一腳把球傳給我，可湯天用力過大，我就轉身射門，撞橫墚，打門住進了。
最後我想說，我愛足球！
足球小子四年級作文 24
四年世界盃結束了，世界盃看不到中國隊了。我感到無助和遺憾。中國足球什麼時候出？這個問題引起了我們小觀衆的深思。聽大人說中國足球要從娃娃抓起，我們班誕生了一羣“足球”男生。
他們自發組織了一支“民間”足球隊。沒有球，他們用礦泉水瓶塞上的廢紙當足球；沒有場地，他們就在教學樓之間狹窄的縫隙裏踢球；如果他們沒有時間，他們會在課後抓緊時間。有時候，即使鈴聲響起，他們也聽不見。
不，他們現在正全力以赴。球員接到球后，像箭一樣直奔球門。“加油！”學生們大聲喊叫。球員靈巧地繞過守門員，射門得分！同隊隊友叫好，其他隊的隊員也叫好。比賽繼續進行。一名球員接到球后，帶着球直奔球門。突然，他開了一槍。這時，一個六年級的.女學生跑過街道，球徑直朝她飛來。女同學聽了砰的一聲，摔倒在地上。大家慌了，趕緊去找老師。玩家停止遊戲，把女學生扶到醫務室。
後來女同學的班主任出於對她學生的關心，批評了“足球”男生。他們也承認了自己的錯誤。我們班主任也給他們講解了利害關係。從此，這個“民間”組織就曇花一現。
在這裏我希望足球能走進校園，走進教室。因爲踢足球不僅可以增強我們的健康，還可以幫助我們提高心理素質，培養團隊合作精神，提高我們抵抗挫折的能力，幫助我們身心健康，樹立正確的人生觀。我希望他們能成爲球場上真正的足球男孩，在世界盃上看到他們，爲我們的國家贏得榮耀。
足球小子四年級作文 25
一天，天氣晴朗，陽光明媚。小鳥在枝頭歡快的唱歌；小貓在草坪上自由的打滾；小狗則在屋檐下懶洋洋的享受着它的.‘’日光浴‘’……
早晨，小明起牀了，看見這麼好的天氣，他想；‘’今天天氣這麼棒，與其呆在家裏無聊，不如出去走一走，玩一玩 。‘’於是他開心的換上球鞋，抱着足球向操場跑去。
不過，踢足球卻不如想象中容易，有許多不同的困難須要克服：首先，一開始學習射門時，可能會因爲方向不同或是力道不對而射偏；而克服的`方式就是透過不斷的練習，儘量射往球門的死角，才能夠讓守門員難以招架；其次，每次在球場上帶球或傳球時，容易被敵方攔截或抄球，或者因爲反應不過來而被截球；這時候就要在腦中模擬各種情況，運用假動作來欺騙敵方，不僅鬥力，更要鬥智。
小明最喜歡在足球比賽中搶球成功的時候，因爲這時可以印證自己平時和隊友們的默契培養和紮實訓練果然有效；此外，他也很享受練習盤球時的專注力訓練，不讓別人搶到盤在腳上的球很不容易，卻也是小明覺得最有趣的地方。
很多人都誤以爲踢足球是不花大腦只耗體力的運動，關於這一點，我不以爲然；事實上，踢足球不僅要體力過人，更要智取對方，真的很不容易。小明會繼續努力，希望有一天我能夠像他的偶像小羅一樣，擁有高強的球技，“踢遍天下無敵腳‘’。
