在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的及時雨記人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
及時雨記人作文 1
朋友是一本書，她陪伴我們經歷風風雨雨；朋友是一把傘，下雨時她爲你遮風擋雨；朋友是一股甘泉，在傷心時，她會像泉水一樣滋潤着你。生活中，我們不可缺少一個朋友。我就有着一個“及時雨”朋友，她總是在我最需要幫助的時候伸出援手。
那天，放學天上下着雨，豆大的雨點打在頭上，頓時疼痛極了！在這種天氣裏回家，更何況，還沒有雨傘。就在我“山重水複疑無路”時。只見那邊出現一個熟悉的身影：大大的`眼睛、小小的嘴巴、穿着一身白色的衣服，嘴裏還喊着：“白衣天使來拯救你了。”她馬上把自己的雨傘送入我的手中，然後衝我笑笑。輕聲說：“我們倆一起回家吧！”就這樣，我和她慢慢坐在馬路上。雖然有了雨傘，但因爲雨傘太小，我倆的後背淋溼了，我渾身發抖。這時，她吧雨傘往我這邊推推。雨越下越大，這聽見雷聲陣陣，路上沒有行人，我和她共同打着一把傘走向遠處……
我的那個號稱“及時雨”的朋友總是那樣，在我最需要幫助的時候出現。有時她雖然幫不上我什麼忙，但是她卻能給我帶來快樂，分擔我的憂傷。朋友是山，朋友是帆，朋友是傘……朋友就是那個可以傾聽你說心裏話的人。朋友總是喜歡聽你唱歌，也許你唱得十分難聽，因爲她喜歡與你共同快樂；朋友總是喜歡聽你給她講故事，儘管是沒完沒了，因爲她已經習慣了；朋友總是喜歡跟你傾訴心裏話，儘管你已經聽煩了，因爲你是她最好的朋友……如果說朋友是星星，那麼你就是月亮，因爲你們共同生活在一片蔚藍的天空……
朋友，你說我們曹天豪是不是“及時雨”？你願意和這樣的人交朋友嗎？
及時雨記人作文 2
在生活中，當你覺得寒冷時，有人爲你送來了棉衣，這在平時被我們稱之爲”及時雨“。然而，在我的現實生活中，也存在這麼一位“及時雨”的好朋友。
他的名字叫陳驥洲，他長得胖胖的，非常可愛，他圓圓的腦袋上，長了一頭烏黑的頭髮，他有一雙閃亮而又有神有眼睛……當然，他特愛幫助人，當別人一有困難時，他就會主動替他想辦法、出主意，直到他衝出困境爲止。
記得有一次，我們在進行語文測試，正當我聚精會神地答卷時，只聽“啪”的.一聲，我的鉛筆頭斷了，“呀！”，我不禁叫出聲來，真是糟糕，我今天只帶了這麼一支筆，現在這筆頭斷了，而且我又沒有卷筆刀，那我該怎麼辦呀？我急得直冒汗。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然，坐在我後面的那位同學，也就是陳驥洲，他輕輕推了推我，並悄悄地遞給我一支筆，對我笑了笑，輕聲地說：“我借你筆，快寫吧！”說完，他接着埋頭答題。這一舉動讓我非常感動。
因爲有了筆，我順利地完成了考試。考試結束後，我抱着感激的心情對他說：“今天真是太謝謝你了！”“不用謝我，幫助同學是我身爲班幹部應該做的事。”他謙虛地說。
儘管是一件小事，但他的言行深深感染了我，我下定決心一定要向他好好學習。這就是我們班的“及時雨”，一個熱愛幫助人的好同學。
及時雨記人作文 3
“及時雨”這個稱號大家一定都有所耳聞吧！他就是《水滸傳》中每當朋友需要幫助時都挺身而出的宋江。此時我要在這裏給大家介紹的正是我們班樂於助人的好同學——程相斌。
馬上就要小升中畢業考試了，我們每天都在進行着緊張的複習，因爲我們深，六年的國小生活學習的怎樣全在這一次示人。這一天，數學測試，當時捲髮下來開始做題時，我才發現文具盒還在家裏“睡覺”呢！心想，這可如何是好，難不成還要抱個鴨蛋回家？我坐在那裏左顧右盼，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我心急如焚之時，“及時雨”便問我：“你怎麼還不答卷啊？”“我……我文具盒忘帶了……”“早說嘛，給，快答題吧！”“謝謝，謝謝……”“謝什麼，朋友不就該‘有福同享，有難同當’麼？那麼借你筆當然是我份內的事啦。”我感激萬分，同時又被他那樂於助人的精神所深深打動了……
他幫助過我和同學們的事早已不計其數。下雨時，我忘帶傘了，是他把唯一的傘撐在我的.頭頂，而他自己卻把外套脫下，說那樣子很像“魔法師”。我知道，他是不想讓我推辭……而當同學們在學習中遇到“勁敵”時，又是他和同學們一起衝破一道道“防線”，把所有的難題都一一破解……
正如歌詞中所說的：“前方大路一起走，哪怕是河一起過，苦點累點，又能算什麼？”
或許，所謂“及時雨”就是在朋友們有困難需要幫助的時候，二話不說，立刻挺身相助吧！
我想，“及時雨”與我的友誼定會天長地久，我也因有“及時雨”這個朋友而感到驕傲自豪。而我同樣想做這樣的“及時雨”，去幫助他人，一起共度難關！
及時雨記人作文 4
昨天晚上，我正準備睡覺的時候，打了幾聲響雷，隨後便下了一場濛濛細雨。到了今天上午八點半左右，天空又漸漸地黑了起來。不一會兒，由毛毛細雨逐漸變成了傾盆大雨。黃豆似的雨點，嘩嘩地打着大地，濺起一個個水泡，活像一個個明麗的乒乓球，在水面上遊動着，如果被另一個小雨點砸上去、或被風一吹，隨即化爲泡影，結束了它短暫的生命。往遠處一看，嗬！雨大得像十個仙女從天上往下潑水——潑成了密集的絲線，潑成了透明雨簾，潑成了落差很大的瀑布，白茫茫的一片，遠處的高樓、樹木什麼也看不見了。
啊！雨，你下吧，我歡迎你，因爲我們這裏比較乾旱。你看！有的小草正在枯黃，有的莊稼漸漸憔悴、低垂着頭顱，往日神采奕奕的神情不見了。那朵朵花兒乾癟的小眼睛，正遠遠地瞅着我們，好像是在期待着我們去餵它水喝。小河水淺，露出了河牀的石頭。有的男子正在找水抗旱……來一場及時雨，正是大地、農民伯伯和我們的期盼呀。
大雨下透了，也停了。房屋、樹木、汽車和路面上的`灰塵，都被沖刷得乾乾淨淨，顯得格外閃亮；空氣也變得格外溼潤和清新；人們也格外精神和豪爽。雨水匯成的小溪，唱着叮叮咚咚的歡歌，流進了田野，去滋潤着大地，滋潤着莊稼，滋潤着我們的希望。
頓時，我好像又邁步田野，彷彿看到了和往年一樣的十月金秋：果園裏鮮紅的蘋果、大棗、柿子、橘子、山楂，黃澄澄的梨……結滿了一樹樹，沉甸甸、香噴噴的，壓彎了枝頭。成熟的高粱、紅小豆等，紅得似火；黃豆、穀子等，黃得似金；綠豆、青豆等，綠得似草；黑豆、黑芝麻、黑大米等，黑得似墨。田地上那一片片豐收在望的莊稼，又換來了農民伯伯一張張笑臉，那一個個沉甸甸的稻穗、穀穗、高粱，都在頻頻地向哺育它們成長的大地和農民伯伯鞠躬！
啊！我愛你——及時雨！
及時雨記人作文 5
當你在寒冬臘月裏冷得瑟瑟發抖時，有人爲你送來了棉衣；當你酷熱難耐時，有人爲你送來了清涼的水；當你煩躁無比的時候，有人爲你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有着這樣一位“及時雨”。
他，圓滾滾的`身材，戴着一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因爲他樂於助人，幫助過很多同學，所以得了個雅號“及時雨”。
記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數學考試。我寫着寫着，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個書包，都沒有發現圓規的蹤影。不會沒帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎麼辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切地想着解決的辦法：要不，去向老師說說……不，不行，老師說了，考試期間不可以離開座位，否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行，要是被老師誤以爲交頭接耳的話，後果絕對十分嚴重。唉！到底該怎麼辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右爲難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎麼了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原來是“智多星”。我沮喪地小聲迴應他：“我沒帶圓規。”他爽快地小聲說道：“我借你吧。”我幾乎是微不可覺地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要乾涸的小樹苗。
因爲有了那一場“及時雨”，那次的數學考試，我考得很好。下課後，我感激地對“智多星”說：“謝謝你！”他對我一笑：“不是說不用謝嗎，同學之間本應該相互幫助。”
儘管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以後也要做一個樂於助人的人。
及時雨記人作文 6
藝術節畢業音樂會那天晚上，我們在聚光燈下盡情舞蹈，贏得了觀衆的熱烈掌聲。但如果沒有那場“及時雨”，或許我就無法站在這個舞臺上了……那天早些時候，我試好了服裝，正準備脫下來時，也許是用力過猛，褲鏈居然被拉壞了。我的頭上立刻流下幾滴冷汗：糟了，離節目開始只剩一會兒了，要是……我都不敢往下想去，立刻穿好校服，飛奔回教室。
“老師，我的褲鏈壞了！”我用小得幾乎聽不見的聲音向老師說。“這個……”老師正在沉思，幾個聽見聲音的家長也圍了過來。“你把褲子給我們吧，”幾位家長說“我們會幫你想辦法的。”這時，一直沉默的.老師好像突然想到了辦法，急忙說：“有哪位家長帶了針線嗎？”“我，我帶了。”一位家長說。“太好了！”老師露出了笑容，接着拿起褲子，帶幾位家長走到一個角落裏議論着什麼。
同學們都在外面玩，可我絲毫沒有興趣，坐在座位上，忐忑不安地想：“如果……如果我的褲子……修不好，那……怎麼辦呢？臨時調整肯定來不及，難道……我要穿這條褲子？”我頭腦發昏，一個個不敢想像的畫面出現在我眼前。
時間慢慢地流淌，每過一分鐘，我的心就跳得更厲害，簡直快窒息了。老師和家長們還在仔細地修着褲子。有的人使了全部的力氣，緊咬着牙，似乎想把褲鏈釦上，有的人拿起針和線，盯着褲子，小心翼翼地縫補着什麼。而老師在焦急的指揮着，頭上滴下幾滴汗珠，恨不得立刻把這條褲子修好。又過了一會兒，終於……家長們露出了微笑，拿起褲子，對我說：“修好了，你看看吧！”我小心的拿起褲子，只見褲子拉鍊被完好無損地扣上了，而壞的地方用線縫着……老師和家長們的幫助猶如一場及時雨，滋潤了我的心田，帶給了我溫暖和希望，助我乘風破浪，在藝術節上大放光彩。
及時雨記人作文 7
古人云“人間四大喜”莫過於久旱逢甘霖，他鄉遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時。而這“久旱逢甘霖”爲之首，可見甘雨有着舉足輕重的地位。或許，一場姍姍來遲的甘雨，會給人們一絲清涼。
接近三個月沒有聞到雨水的氣息了，烈日烘烤着“傷痕累累”的大地。整個大地就像一個巨大的桑拿房。花兒低下了頭，無精打采的，也失去了原本的色彩和生機；活潑的小動物們也失魂落魄地趴在自己的家中；在這個靠天吃水的地方，人們以無比敬畏的姿勢仰望天空，希望老天可以讀懂他們的'無奈。大地散發着令人望而卻步的熱氣，一股被烈日炙烤的味道充斥着天地間，整個大地一片焦黃。
田裏的莊稼都彎了腰，好像在祈求着，能給它一點水。趴倒在地的小狗也可憐巴巴的仰望着老天，希望有奇蹟發生。
就在這時，讓人意想不到的事情發生了。天空突然烏雲密佈，一道閃電劃破了黑幕，照亮了生靈的希望，一滴滴豆粒大的雨珠，迫不及待的從天而降，像是無數個頑皮小子敲打着小鼓。“鼓聲”點燃了希望，帶來了生機。人們興高采烈地“蜂擁而外”，激動地歡呼着，手舞足蹈起來。小動物們也興奮地跑出來，接受着自然的恩賜。而植物呢？他們重拾了光彩，在雨中抖了抖身子，在甘雨中翩翩起舞呢！
側耳傾聽，被烈日烘烤的焦黃大地，像得到玩具的孩子般對這場甘雨而感到十分的欣慰。那絲絲甘雨，像是母親那雙溫情脈脈的手輕柔地撫摸着乾涸的大地。
雨停了，大地散發出泥土的清香，甘雨就如同靈丹妙藥一般，使萬物都呈現出生機勃勃的一面。一陣陣涼風迎面而來，天空中似乎出現了雨婆婆的笑臉，萬物都隨風搖擺着，好像是在爲雨婆婆送行呢！一切都恢復了正常，但是每個人，每株植物，每個動物心中都有一個雨婆婆。因爲雨婆婆救了他們，讓他們學會等待，學會了堅持。
“久旱逢甘雨”！這可真是一場及時雨呀！
及時雨記人作文 8
在人生中總有那麼一兩次“及時雨”，想必你也肯定有，我就講一件吧！
那時我正在上二年級，數學老師是凌老師。就在一個星期二，數學課代表在收同學們的練習卷。我在我的文件夾裏反覆找了好幾遍，使終沒有練習卷的“下落”。沮喪的我只好用蚊子般的聲音跟課代表說：“我練習卷找不到了。”“那你就去打電話，我會告訴凌老師的'，嘻嘻！數學課代表毫不留情地回答道。話音剛落，他拿着一打試卷朝二年級辦公室走去，隨後不見身影。我極不情願地朝傳達室走去，拿起電話撥打……
接着從電話中響媽媽那溫柔可親的聲音：“喂，你好，請問你找誰？”
“媽媽，我練習卷落在家裏了，你能幫我送到學校嗎？”“你東西怎麼又忘帶了，只許一次，下次不許這樣了啊！”媽媽嚴厲地說道。“哦！”我像牢中的犯人一樣：“那拜拜！”“拜拜”打完電話後，我的忐忑不安，生怕數學老師會來責備我，想着想着，上課鈴響了，我頓時清醒過來，向教室奔去………隨着時間的流逝，該上數學課，我心裏一直在想：媽媽怎麼還沒來了，要被老師批了，怎麼辦呢！我左思又想，終究沒想出什麼好辦法，手掌心直冒汗。“現在請練習卷沒交的同學站起來！”凌老師板着個臉，大聲喊道。這時，班級裏面零零碎碎有許多人都站了起來。“你爲什麼沒交……”，老師正在審問一個個沒交試卷的同學。等審問完了，她向又讓沒交試卷的同學領一張試卷重做。看着同學一個個領完試卷痛苦的樣子，我也很難受。眼看就要到我了，這時，媽媽來了。這可把我給樂壞了，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。
數學老師見我媽來了，讓我出去。我拿到練習卷，心別想有多開心了。幸好上次媽媽及時出現，要不然我就一望莫及。當然，我之後就再也沒有忘帶東西了，因爲吸取了這次教訓，有了經驗。
及時雨記人作文 9
在《水滸傳》裏，宋江的綽號叫“及時雨”。之所以叫他“及時雨”，是因爲他總是在別人最需要幫助的時候，伸出援助之手，讓人走出困境。我們班裏也有一個“及時雨”，他叫曹天豪，他也總是在我們最需要幫助的時候，樂於幫助我們。
曹天豪是我國小同學，身高1米71，臉大大的，腦袋很聰明。因爲他頭大，所以大家都叫他“曹大頭”。因爲他喜歡樂於助人，所以大家都叫他“及時雨”。可是他有一個缺點，上課總是愛搗亂。只是因爲他平時樂於助人，我們還是願意和他交朋友。
有一天放學，我和他去吃餛飩。我要了三兩餛飩，津津有味的吃着。吃完後，老闆說：“一共6元錢。”我摸了口袋，呀，完了！我把錢放學校裏了！這怎麼辦？這時候，老闆見我磨磨蹭蹭的，就皺着眉毛兇狠地說：“你快點！如果沒帶錢，就把你的衣服作抵押！”呀，完了！如果把我的衣服做抵押的話，那豈不太丟人現眼了！於是，我說：“我明天把錢給你，行嗎？”老闆不耐煩地說：“不行，萬一你明天不來，怎麼辦？現在，我叫你家長來付錢！”我心想：要是我媽知道了，一定會罵我的。我急匆匆的說：“我在這幫你刷碗，行嗎？”“不行，我們這裏的服務員多着呢！”老闆氣呼呼的說。突然，有一個人“見義勇爲”，拿出6元錢替我付帳，他——就是曹天豪。我感激的.說：“謝謝你，如果不是你，我真不知怎麼辦。”曹天豪說：“沒事，這次就算我請你，幫助好朋友是應該的。”
曹天豪還樂於幫別人做值日生。那次，我代表學校去參加籃球比賽，誰知那天正好是我值日。已經6點鐘了，比賽結束，我回來發現教室裏十分乾淨。這是誰幹的呢？我在猜想。是女生乾的？女生沒這麼熱情。是男生乾的？也不可能。那麼，到底是誰幹的？第二天早上，我問了老師。老師也不知道。突然，我想到曹天豪。一問，果然是他乾的。這就是曹天豪，他這種樂於助人的精神令人感動。
朋友，你說我們曹天豪是不是“及時雨”？你願意和這樣的人交朋友嗎？
及時雨記人作文 10
在我記憶的腦海中，有許許多多抹不去的情景，雖然過去好長時間了，卻仍然記憶猶新。那是去年的初夏，早上麗陽高照，萬里無雲，天空像塊被洗過的藍寶石，湛藍湛藍的。媽媽叮囑我說：“今天天氣預報說有雨，出門別忘了帶雨傘。”我口頭上應允着說了一聲“知道了”，心裏卻在想，現在天氣這麼好，晴空萬里的，怎麼可能下雨呢？天氣預報也有不準的時候呀。於是我背起書包便出門上學了。
事事都有難料的變化。午後的天就沒早上那麼晴朗了，到了放學時陰沉沉的天，像一塊擠得出水的抹布。不一會兒電光閃閃，雷聲隆隆，下起了傾盆大雨。雨點兒大的像黃豆，水點落在水塘裏，水面濺起了朵朵小浪花；水點兒落在屋頂上，屋頂發出滴答滴答的低吟聲；雨點從屋檐上滑落下來，成了一串串斷了線的珍珠。
此時此刻我無心觀看雨景，因爲我沒有聽媽媽的話—帶雨傘。真後悔呀！就在這時，雨幕中出現了一個熟悉的身影。啊，是媽媽！這時，媽媽的衣服大都被雨水打溼了，溼透的'褲腳抖滿了水珠，順着往下淌，臉上也貼着水汽。我望着媽媽，眼眶中溫柔的淚水直晃動，我不顧一切地衝進雨簾，奔向媽媽。
雨中，媽媽拉住我的手，勉強露出一絲微笑說：“好了，不哭了，我們回家吧！”
回家的路上，我發現媽媽打着的傘，總是明顯地側着偏向我，而媽媽那另一側的衣袖漸漸地也被雨水淋溼了。到了家裏我心疼地拿起毛巾幫媽媽一起擦拭額頭的水滴。
一會兒天放晴了，夕陽斜照在西天，餘暉裏映掛着一道絢麗的彩虹，遠處黛山綠野，萬象煥新。
媽媽！您就是我心中的及時雨，是在我有困難需要幫助時的及時雨；是在我失意時使我恢復信心的及時雨；是在寒冷的冬天爲我噓寒問暖的及時雨；是在我生病時對我無微不至關懷的及時雨；是在我深夜做作業時給予我鼓勵的及時雨……
媽媽的及時雨滋潤着我茁壯成長。
及時雨記人作文 11
夏天，雖然沒有春天那樣充滿生機，也沒有秋天那樣瓜果滿地，更沒有冬天那樣銀裝素裹，但夏天的雨洗出了一個綠色的世界，洗出了一個個美麗的童話！
夏天詮釋了種種有關熱的真諦，引出了美妙的旋律。那就是雷雨，一首小夜曲，靜寂中也不乏活力。
盛夏的中午，格外悶熱。太陽公公得意地走了出來，站在上空，想一團熊熊的火焰，無情地炙烤着大地。大街兩旁，花草姐姐們個個都愁眉不展，一言不發，整個身子像斷了一樣，重重地垂了下來，樹木哥哥們也不怎樣高興，都無精打采的，緊緊收斂着臉，做出了疲憊不堪的樣貌。院子裏，一位老爺爺身穿的.確良衣褂，綢製出的短褲，赤着腳丫，手拿着竹扇，扇個不停，但汗珠還是不禁流了下來，衣服也溼透了。大地上的一切都像要烤焦了似的，都不停的喊着：“熱呀！熱呀！”
忽然，迎面吹來了一陣微風，緊之後風大起來，天空頓時烏雲密佈，大樹的樹枝在風中猛烈的搖晃，一條條樹枝也像狂舞的皮鞭，在風中呼嘯着，抽打着。一些枯枝敗葉隨風旋轉着，飄舞着，紛紛落了下來，狂風夾雜着星星點點的塵土落在地上，擡頭仰望，一道閃電劃破整個天空，之後就是一聲驚天動地的雷鳴，它似乎要把整個大地震碎了似的，煞是嚇人。
不一會兒，天空猛地下起了瓢潑大雨，雨珠兒觸在瓦片上，濺起了朵朵水花，構成了無比寬大的珠簾，迷濛蒙一片，透過窗子往對面看，雨水順着房檐流了下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地構成了一條粗線。地下的小溪越來越多了。大街上，花草姐姐樹木哥哥們都展了緊皺的眉頭，綻開了笑臉，院子裏，老爺爺高興地說：“啊！真是一場及時雨呀！”
雨後的空氣特別新鮮，滋潤着土地，呵護着人們的心田。
夏天，雖然沒有春天那樣充滿生機，也沒有秋天那樣瓜果滿地，更沒有冬天那樣銀裝素裹，但夏天的雨洗出了一個綠色的世界，洗出了一個個美麗的童話！
及時雨記人作文 12
當你在寒冬臘月裏冷得瑟瑟發抖時，有人爲你送來了棉衣；當你酷熱難耐時，有人爲你送來了清涼的水；當你煩躁無比的時候，有人爲你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢？在我的生活中，也有着這樣一位“及時雨”。
他，圓滾滾的身材，戴着一副寬邊眼鏡，看起來憨厚老實，卻是我們班的“智多星”，也是我的鄰桌。因爲他樂於助人，幫忙過很多同學，所以得了個雅號“及時雨”。
記得那是一個陰雨連綿的日子，我們正在數學考試。我寫着寫着，碰到了一道作圖題，正需要圓規，可我翻遍了整個書包，都沒有發現圓規的.蹤影。不會沒帶圓規吧！我驚出了一身冷汗，又焦急地翻了一遍書包，才確定了心中的疑惑。怎樣辦呢？我抓耳撓腮，急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，迫切地想着解決的辦法：要不，去向教師說說……不，不行，教師說了，考試期間不能夠離開座位，否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行，要是被教師誤以爲交頭接耳的話，後果絕對十分嚴重。唉！到底該怎樣辦呢？誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右爲難的時候，一個聲音低低地從旁邊傳來：“怎樣了？你寫完了嗎？”我下意識地扭頭看去，原先是“智多星”。我沮喪地小聲迴應他：“我沒帶圓規。”他爽快地小聲說道：“我借你吧。”我幾乎是微不可覺地點了點頭，感激地望了他一眼。他用口型對我說道：“不用謝，下課還我。”他就像一場“及時雨”，滋潤了我這棵快要乾涸的小樹苗。
因爲有了那一場“及時雨”，那次的數學考試，我考得很好。下課後，我感激地對“智多星”說：“多謝你！”他對我一笑：“不是說不用謝嗎，同學之間本應當相互幫忙。”
儘管這只是一件小事，但“智多星”的言行深深地感動了我，我以後也要做一個樂於助人的人。
及時雨記人作文 13
當手掌拍在泳池壁上的時候，這場我們與會考的第一次碰撞便落下了帷幕，我們知道，我們贏了！
出水時，才發現手腳痠痛，呼吸不穩。本想考完洗個澡卻被泳池管理的阿姨告知不許洗，也沒地方給我們洗。於是，只能頂着一頭溼漉漉的頭髮硬着頭皮走出去。一瞬間有些恍惚：剛剛經歷的一切，是真實的'嗎？
馬馬虎虎換好衣服，衆“好漢”都聚集在游泳館的門口，正是又冷又渴又餓之時，卻可憐身無分文，只能眼巴巴地看着那“可的”二字在面前扎心。此時，卻見陳蕾穎託着一杯關東煮拿着幾條巧克力回來了，大大方方地對幾個跟她要好地女生說：“你們要吃嗎？”“吃！”幾隻餓狼之手瞬間向她的手心伸去。“我我也想吃！”沒經住誘惑地我，弱弱的喊了一句。本是隨口一說，沒想着，她立刻走過來，竟直接將還剩下的幾根關東煮連杯子一起塞到了我手裏：“給你們！”
“陳蕾穎，阿有錢的啦？借點錢吶，明天還給你。”李佳慧見她出手大方，便直言問道，她嘴裏嚼着食物，手裏爽快地翻出錢包，一股腦掏了十幾塊錢遞了過去。周圍的“寒士”們如逢甘霖，就差像李逵一樣，心悅誠服地叫聲“哥哥”了。
“唉，我也好餓。還有誰有吃的嗎？”不知是身旁哪位“寒士”小聲問道，語氣裏盡顯疲態。恰逢莊靜爲路過，敏銳地捕捉到這句求助，“啊，我有，你們誰要吃嗎？”“啊！要要要要要謝謝謝謝謝謝”幾位“寒士”激動地話都說不清了，接過他遞過來的三條巧克力便準備分而食之。馬上，一羣男生也迅速將莊靜爲團團包圍，爭食“佳餚”。
可憐吾等身無分文，也不能像梁山好漢般，以“忠義”回報這二位如宋公明般賙人之急、扶人之困的“及時雨”。
雖然我們終會融入那千軍萬馬的洪流，去爭奪那唯一的一道獨木橋，成爲對手。但同行的路上，我們更是相互扶持的夥伴，我真喜歡有大家的陪伴，相互激勵着，歡歡喜喜地，朝那獨木橋進發！
及時雨記人作文 14
一個寒冷的冬夜，一杯溫暖的牛奶，是及時雨；嘩啦嘩啦的大雨中，一把雨傘出現在你的眼前，是及時雨；煩躁不安時，知心朋友的安慰與勸說，也是及時雨……在我們的生活中，及時雨無處不在，它們時時刻刻都在溫暖着我們的'心。
“叮咚叮咚”“耶！下課咯！”我的心裏歡呼起來，憋了四節課的肚子終於解放了。直到老師宣佈下課，我們一個勁的往門外的飯箱跑去。飯箱旁頓時擠滿了人，我也不例外。終於，我在一堆擠來擠去的的人中摸到了我的飯盒，解脫了出來。在我高興的時候，我聽到了隔壁班尖叫的聲音：”哇！今天吃紅燒肉和番茄炒蛋！“我眼前一亮，變得更加活躍起來，我雀躍着跑回我的課桌。
可是，事情往往沒有想象中的那麼簡單。就在我將要回到課桌時，不知是誰絆了我一下，我跌倒了。飯盒伴隨我跌在地上，在空中劃過一條美麗的弧線，又來了一個180度的空中大旋轉，倒在了地上。由於承受不住重力，飯盒蓋也滾了出來，紅燒肉也滾了出來，番茄炒蛋也像滑滑梯一樣滾了出來。我大驚失色，臉色蒼白，眼淚也在眼眶裏轉着呼啦圈。
我吞了吞口水，面無表情地清理着剩菜。又看看飯盒，裏面只剩下一點飯和菜汁，我失望地低下了頭。
好朋友檸檬看我不怎麼高興，又望了望我的飯盒，看了看自己的紅燒肉，吞了吞口水，一眯眼一跺腳，說：“今天我胃口不好，紅燒肉我也不愛吃，就給你了。”說完便夾了一大塊肉給我。其他同學也圍着我：“我今天番茄炒蛋裝太多了，我吃不完，給你一點！”“紅燒肉那麼肥，吃了會胖，看你那麼瘦，多吃點吧！”……
“謝謝你們，我真的很感動！”我含着淚說。
“不客氣啦，都是同學，互相幫助嘛！”同學們笑着回答我。
我望了望我的飯盒，裏面的菜堆了起來。我的眼淚收了回去，剩下的只有感激。同學們的幫助就像一場及時雨，不僅填飽了我的肚子，還溫暖了我的心。
及時雨記人作文 15
大家對雨一定有一些或美好或鬱悶的各種回憶吧！我有一個對雨的美好懷念，就在去年的夏天——
那個夏天，驕陽似火，烈日當頭。而奶奶種的.幾畝菜苗可受不了，它們耷拉着腦袋，無精打采地站在炎熱的土地上。本來挺拔的身姿現在都矮了一大截。乾乾的菜地一片黃白色，還有幾處裂縫呢！奶奶見了立刻爲它們澆水，想緩解旱情。她自己一擔一擔地挑水，弄得滿頭大汗，衣服都溼透了，可還是喂不飽這些乾渴的青菜秧。我看了，想想自己也是個愛吃青菜的小達人，就決定讓自己也和奶奶一起勞動來澆菜。
果然，一份耕耘，一份收穫。我和奶奶拯救了一塊菜地。澆過水的那些菜苗都顯得精神多了。它們漸漸甦醒過來，掛着水滴慢慢挺起了腰。可對於奶奶的“小農場”而言，這麼一小塊菜地纔是十分之一。要把全部的菜都澆個遍，別說費人力氣，就是那個水池也供應不了那麼多水呀！奶奶嘆了口氣，說：“看起來‘小農場’是逃不了這場‘旱災’了。”我暗暗地想：老天爺，求你下場雨吧！只要你老天爺出馬，這一切就全都解決了呀！就這樣，我每天都趴在陽臺上，眼巴巴地等着天下雨。
不知過了多少天，有一天下午，忽然，烏雲密佈。隆隆的雷聲震耳欲聾，雨珠“嗒嗒”地從天空中落了下來。終於下雨了！我一蹦三尺高。爲了這場大雨而歡聲慶祝。我大聲歡呼：“這場雨來得太及時了，拯救了我們的‘小農場’。哦耶！”
這場雨，讓我喜歡上了雨。雨對人有利有弊。如果雨適當地下，那對人，對大自然是一個很好的幫助。雖然眼前我們杭城的這場雨下得有點久了，下得大家有些煩了，但是，想想當下的時節，春雨是一切植物發芽生長必不可少的，這讓我想起了一首詩《春夜喜雨》：
好雨知時節，
當春乃發生。
隨風潛入夜，
潤物細無聲。
野徑雲俱黑，
江船火獨明。
曉看紅溼處，
花重錦官城。
雨，是生命的源泉。原來雨那麼重要，那麼的美，讓我們愛上雨吧！
及時雨記人作文 16
她，和我一般高，身材微胖，一頭黑髮披在腰間，偏黑的臉上有了幾粒雀斑。雖說不出有什麼特別吸引人的長相，但在我與她相處的五年的日子裏，她卻總像“及時雨”似的，在我最需要的時候，給我以安慰，給我以幫助，她就是我的好友——古劍瓊。
那天，我心情不好，因爲老師批評了我，說我該做的事情沒做好。我很是鬱悶，一個人坐在位子上生悶氣。這時，古劍瓊不知從哪躥了出來，笑着對我說：“羅染春呀羅染春，瞧你這副模樣，簡直就是一條苦瓜臉。”我沒理她。她見我真的生氣了，上前說道：“好了好了，你到底是怎麼了？怎麼老坐在位子上生悶氣？也沒見你出去走走，誰惹你了？”我依然坐着不動。她見我這樣，繼續說道：“我們是好朋友對不對？”我疑惑地點了點頭。她又說道：“是好朋友就應該說出來呀，說出來，會好受些！”我終於肯說話了：“唉，今天老師批評我了……”我趴在桌子上，把今天發生的`事一五一十地說給她聽，一邊說一邊注意着她的表情。她仔細傾聽着，不時還點了點頭。終於說完了，我的心也舒坦了不少，彷彿心裏壓着的大石頭被提了起來。她聽完了，笑道：“就這事兒，羅染春，你可不是那麼容易被打倒的，老師批評了你，你應該爭取下次做得更好，而不是在這裏唉聲嘆氣。沒事，開朗一點，笑一笑！”看着眼前這位“老朋友”，心頭的陰影不知何時已經煙消雲散，我“撲哧”一聲笑了出來。
這就是我的“及時雨”，總能在我傷心的時候，逗我樂；在我失意的時候，給我安慰。我真想對她說聲謝謝，謝謝她一直以來對我的幫助與鼓勵。
及時雨記人作文 17
我獨自一人走在回家的路上，我的頭低着，眉頭緊鎖着，不斷地思索着……
星期一下午的班會上，老師公佈了上星期同學們參加寫字比賽的獲獎情況。我滿懷信心地聽着，可結果卻令我有如一下子從高空沉的低谷般失望。幾個平時和我一般優秀的同學獲獎了，而我竟名落孫山了。要知道，爲了能獲獎，我雙休日參加書法班，很努力地將老師所教的知識吸收起來；回到家，我把精彩的電視節目拋在一邊，廢寢忘食地練習着……可現在，我竟然榜上無名，其沮喪心情自然不言而喻。
不知走了多久，終於到家了。我敲了敲門，開門的`是面帶笑容的媽媽。媽媽接過書包，見我一言不發，悶悶不樂的，便走過來用那佈滿歲月痕跡的手輕輕地撫摸着我的頭，關切地問道：“我的好兒子，今天怎麼了，怎麼悶悶不樂呢？”我一頭扎進媽媽的懷中，哭了起來，將事情的來龍去脈一五一十地告訴媽媽：“……爲什麼，爲什麼我付出了努力，卻沒有成果呢？是不是我比別人笨？……”“不，不。你永遠是最棒的！”媽媽幫我擦拭淚水，親切地說：“你付出了努力，也進步了不少。可是，在你進步的同時，別人也在進步。也許別人付出了更多的汗水。一次失敗不代表不會再成功。只要付出更多努力，面對失敗不失去信心，這樣終有一天會成功的。以後，媽媽和你一起練。”我擡頭看看媽媽，媽媽嘴角上露出了迷人的微笑。
我失去了信心，又在媽媽的鼓勵下找了回來。也許，對因失望而沉到低谷的人來說，鼓勵比任何東西都重要。因爲鼓勵，是澆滅他們心中失望的及時雨。
及時雨記人作文 18
颱風菲特襲捲杭城，帶來了一場傾盆大雨。我在這惡劣的天氣中行走着，大風吹得我前進困難，雨水就像從天上倒下一盆水似的，被風一吹，像是颳起龍捲風。一把小小的雨傘根本擋不住這傾盆大雨，把我淋成了落湯雞。我使勁兒拉了拉早已被淋溼的外衣，試圖減少一點寒冷。
我正在去國都商務大廈的路上，乘坐13路公交車到了中北路口，我下了車，走了一圈，想：“咦，這裏哪有什麼國都商務大廈，我記得很清楚就是367號呀，可是從361號走到369號，又從369號走到361號，哪兒也沒有看見呀！難道我弄錯了？不可能，的確是這裏。”想到這裏，我擡頭望了望這灰濛濛的天，心急如焚。
這是，一位中年男子向我走了過來，他戴着黑框眼鏡，一件棕色大衣，一條牛仔褲，手上的一個手提包是這位行人的唯一裝備。他在我面前停了下來，用關切的眼神望着我，說：“小朋友，出了什麼事啦？”當我向他訴說了我的處境後，他毫不猶豫地拉起我的手，說：“來，跟着叔叔走，叔叔知道路，我帶你去。”說完，拉起我的手，就往前走去，我清楚地看見，那雙溫暖的大手上生滿了老繭，此時此刻，他在我心中的形象變得高大起來，我的心中涌出一股暖流，這股暖流流遍了我的全身，流進了我的`心裏。他把我帶到目的地，拍了拍我的肩膀，說：“到了，你快去吧！”說完，就匆匆離去了。望着他遠去的背影，我竟忘了說聲“謝謝”。
是的，這是一場及時雨，但是這場及時雨不平常，它滋潤了我的心靈，讓我無比的幸福。
及時雨記人作文 19
“慈母手中線，遊子身上衣。”每當讀起這首詩時，我就想起有一種愛如影隨形。
有一個雪天，那雪積得很深，鵝毛大雪還在不停地下。這麼大的暴風雪，怎麼上學？最糟的是雪下那層厚厚的冰，讓我時刻提心吊膽。擔心、無助的我坐在窗前，愁眉緊鎖。善解人意的媽媽看出了我的心思：“放心，等一會媽媽送你上學。”聽到這句話，我更擔心了，我瞭解媽媽，在這種天氣裏她從不騎車出行。雖然媽媽騎了很多年車了，但在冰天雪地裏，她還是會不知所措，每每回來時，都向我講述她那段心驚膽顫的冰上騎車經歷。一想到她當時的樣子，就知道她心有餘悸。我對媽媽說：“媽媽，您不是害怕在冰雪天騎車嗎？”媽媽溫柔地笑了一下，沒說什麼。
“嘀—嘀”。車子慢慢啓動，每過一秒心就感動一下，淚水就這樣掉了下來。怕媽媽看見了分心，我默默地低着頭，不斷擦乾眼淚。一個大坡，媽媽按緊剎車閘，停了一下。我想，媽媽肯定是抹不掉曾經雪天騎車的那層陰影，很害怕吧。我對媽媽說：“媽媽，剩下的.路我自己走吧”。媽媽似乎在騎車時不想受到外界打擾，她喘了一口長氣，手把奮力一動，車緩緩又無力地一點一點爬着坡。忽然車子停止不前了，在原地旋轉了幾下，就是無法移動。媽媽把車子停在了這裏，走路把我送到學校門口，一直望着我走進學校。淚水浸溼了我的眼眶，我回頭不斷地望着久久不離開的媽媽。
母愛是一場及時雨，伴在你身邊，在你需要的時候，這場雨就會默默地下起……
請留住這感受，牢記母親的好。
及時雨記人作文 20
窗外下起了雨，雨絲似無數纖細柔軟的手指彈奏着悅耳的樂曲，雨點輕觸地面，瞬間消逝。我望着窗外的雨，心中感慨萬分，又略微一絲激動。
教室裏只有我和她，室內鴉雀無聲，我捧着手中滿是紅叉的'卷子，慘不忍睹！我仔細端詳着試卷，垂頭喪氣，掩面嘆息，無奈時，扭頭轉向她。她埋頭奮筆疾書着，不受外界干擾。
“你說我爲什麼會考這麼差啊？”我搖頭嘆氣道，她側過臉看着我，把手中的筆放下，一臉嚴肅。“你說呢？”她的話語裏滿是質問。我有些不知所措，手不停地冒着汗。我把試卷遞給了她，一臉無辜地說：“題難唄，都不會！”她不知爲何有些生氣，眉頭緊鎖，又低頭嘆氣，望着掛在教室牆上的時鐘良久。我不免有些心虛，也望向了時鐘，出了神。
雨聲漸漸停了，清風裹着花香滲入室內，打破了這萬籟俱寂的氣氛。我凝視着窗外，似乎意識到了什麼。
她突然有些焦急，衝到了自己的座位上，繼續埋頭苦幹，她是多麼珍惜時間呀！我恍然大悟，陷入了沉思……考試前的我那樣浪費時間，總是在玩，都沒認真複習老師講的題，怎麼可能考好啊！
我急忙拿着筆，將試卷上的錯題改正。身旁的她不禁會心一笑，點了點頭，嘴角微微上揚，一抹笑容盪漾開了。
我心中微微一絲激動，似陽光灑入心房，溫暖了我，又好似雨露滋潤了久旱的心田般。
不禁感慨萬千，時間匆匆，如此之快，叫人怎能不珍惜時間？她是我生命中的“及時雨”，是她讓我學會了珍惜時間。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”我生命中的及時雨啊，感謝你，教會了我惜時，懂得了時間之貴。讓我們一起去把握生命裏的每一分每一秒吧！
及時雨記人作文 21
因爲很久沒有下雨的關係，我們這裏的桔子都被毒辣太陽曬得暴開了；像人裂開的傷口一樣，悲壯地裂開在那裏，像抗議老天爺的嘴巴。多麼讓人心痛啊。許多桔子都變成了太陽果，一邊黃，一邊青。黃的一邊果囊已幹成棉絮一樣無滋無味廢囊；多可惜，到口皮上的桔子，掉的掉廢的廢。眼看豐收的果園又變成泡影。有的果子正在樹上哭泣着，高喊着：“媽媽我渴，我要喝水。”果樹媽媽也沒有辦法，因爲她已經將最後一滴水，獻給了她的兒女們。
如果說春雨是貴如油的話，那夏雨就貴如金了。就在這樣讓人盼雨到了望眼欲穿的一個下午，下了一場大雨，這場大雨一直延續到第二天下午。雨來得十分突然，一陣陣溼潤的.風到來之後，緊跟着天空中就出現了一片烏雲，雨悄悄的降臨了。首先是聽到它用沙啞的嗓子唱出的歌，從北方傳來：沙啦啦……沙啦啦……開始聲音很小，逐漸清晰起來，然後變得十分響亮了，雨水像斷了線的珠子從天上落了下來，然後又由珠簾變成了濛濛的雨霧；又像風婆婆把一捧捧珍珠撒向大地，雨水裏面的氮素滋潤到土裏增強了肥力，讓土壤變得更肥沃，讓樹木吸收，滋養樹枝上的果子。
雨停了，桔子樹大口大口的吮吸着甘霖，好像在說：“好吃好吃。”樹上那些即將變成太陽果的桔子，吃飽喝足之後，一掃被太陽曬得奄奄一息的病體，又恢復了青春靚麗的姿容。
真是一場好心的及時雨啊，它把秋老虎趕得遠遠的，不僅給果農們減少了很多太陽果，給果園帶來了豐收，還給我們帶來喜悅的心情，果農們笑了，我這果農的女兒也感到無比高興。
及時雨記人作文 22
水滸傳中，有一位急人所急、濟危解困的“及時雨”宋江。而在我的身邊，也有着不少“及時雨”朋友。
有一次，學校舉行寫字比賽。就在同學們都已經做好準備，嚴陣以待時，我把鉛筆袋翻了一個遍，卻怎麼也沒有找到鋼筆。我心急如焚，索性把鉛筆袋裏的.東西全倒了出來，卻仍然沒有找到。要知道在前一天，老師可是特別強調一定要帶上鋼筆，如果用水筆，作品是肯定不能獲獎的。而且我明明記得前一天晚上把鋼筆放進了袋子裏，疑惑和着急讓我彷彿揣了一隻小兔子，心裏砰砰直跳。
沒辦法，只能向同學們求救。可是問了邊上幾個同學，不是說只有一支，就是說自己也沒帶。這時的我活像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
就在這時，同桌的聲音在我耳邊響起：“怎麼了？在這轉來轉雲的。”我剛想開口問他借鋼筆，同桌卻似乎看透了我的心思，還沒等我開口，他就遞過來一支鋼筆：“喏，借你。”我擡頭看了看他，問：“你有兩支鋼筆？”他略一猶豫，回答：“嗯。”我頓時大喜，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一春”，真恨不得今天晚上擺個酒席慶祝一下。
過了一會兒，鈴聲響了，監考老師走了進來，準備開始考試了。可是這時候，我卻看見同桌正走來走雲地借筆。我頓時明白了爲什麼他前面略一猶豫，他其實並沒有兩支筆，他是爲了不讓我拒絕才故意撒了一個善意的謊言。現在再看這支筆，我終於明白，這不僅僅是一支鋼筆，更是一份珍貴的友誼。
朋友，好比是一陣“及時雨”，會在你困難之時，向我們伸出援助之手，幫我們渡過難關。在我心中，“及時雨”永遠滋潤着我的心田。
及時雨記人作文 23
從來沒有像那樣的經歷，只是一次偶然的相逢，卻令我永遠刻骨銘心……
那天，做作業時，卻發現語文書放在學校了。和老師商量了一番，決定星期六上午回班裏取書。和門衛大爺簡單地說明了情況之後，爺爺也就放我進去了。我三步並作兩步，跑到班門口，腦子卻“咣”地一下——死機了。班門緊鎖着，我怎麼進去啊！哎！當時自己考慮不周全，結果忘記了班門是鎖着的，現在可怎麼辦？
我懊惱極了，耷拉着腦袋，就像是被撈上來的落湯雞，一點也不精神。
“噠，噠……”這是皮鞋敲擊在地面上的聲音！星期六也有人，那她一定是一位負責的.女老師吧！我像看到了阿里巴巴的藏寶洞，兩眼發光。只見一個人從走廊那邊走來。我記不清她是什麼樣的了，只是恍惚記得她身上那抹不太鮮麗的藍。
顯然，她也看見了我，於是便加快步伐向我走來：“怎麼了？站在班門口不進去？”“我……我語文書忘拿了，班……班門也鎖了，我進不去……”“這樣啊……”她思考着，“你可以向門衛借鑰匙再還回去啊！你覺得怎麼樣？”對啊！我一拍腦袋，然後衝下樓梯，後面還隱隱約約傳來她若有若無的聲音：“記住，下次不能再這麼馬虎了啊……”
順利得到鑰匙後，我跑上樓梯，咦？人呢？呀！剛剛在匆忙之中，我居然忘記了向她說謝謝了！我懊惱極了，儘管拿到了語文書，卻依然悶悶不樂。
我不知道她究竟是誰，或許她並不是老師，或許她只是那天臨時有事來我們學校，總之，從那以後，我再也沒有見過她。也許她現在已經忘記了當年的無心之舉，可她，卻永遠留在了我的心裏。
從此以後，每當我幫助別人時，心裏總會浮現出她的高大形象，因爲她已在我心中，成爲了一道最美的風景……
及時雨記人作文 24
在我們的生活中，有許多心地善良、樂於助人的人，他們在你最傷心、最艱難、最無助的時候及時的幫助你，溫暖着人們的心……
我就經歷過一場‘及時雨’。
那是去年夏天的一個早晨，夜裏剛下過小雨，路上有點滑，我騎着心愛的自行車慢行在小路上。清新的空氣彷彿善良的精靈，活潑地清理着人們身心裏的濁氣。草兒們都精神着，顯出一身的青翠；鳥兒們也樂得相互打起招呼；確實，整個世界都開朗了。我一邊哼着剛學會的小曲兒，一邊欣賞四周美麗的風景，它們都讓我感到愉悅。
到叉路口了，想起媽媽經常囑咐我的話，走到叉路口時要慢點、再慢點地行！於是，我的腳放慢了，眼晴也正視前方。突然，一位老奶奶踩着一塊石子絆倒了，我什麼也沒想，連忙下車，一個箭步衝了上去，我拉起她的手，輕輕地、慢慢地讓她和我一起站起來，沒想到老奶奶的.腳脖已經紅腫了，她受不了疼痛就“哎喲"一聲又坐了下去，我和她一併坐在地上，我剛要再次嘗試時，發現有幾個人圍了過來，他們不分青紅皁白地指責我：
“你這個孩子呀，真是不學好！”
“也不知道她父母怎麼教育她的！”
“小丫頭真不像話。”
……
我聽後感到又委屈又無助，此時此刻，簡直欲哭無淚。
“你們不要怪她，我，我自己摔倒了，是她好心過來扶了我……”
頓時，我感受到了讚許的目光，我就像是一棵小花得到了春天的沐浴，又像是乾旱的草地得到了一場大雨的滋潤。
這件事雖然過去一年了，可我仍記得清清楚楚。它將繼續留在我的心中，讓我感受到人間的真情。我會把這種真情繼續傳遞下去，在別人需要時，化作人見人愛的“及時雨”。
及時雨記人作文 25
“啊！”真是倒黴，我在操場上跑步的時候被人絆了一下，摔了個“狗啃泥”。不過還好臉沒有事，膝蓋摔破了皮，鮮血直往下淌，讓人不忍直視。
我坐在地上委屈極了，但是也不能看着腿上的血往下流個不停。我只好手撐着身體，緩慢地站起來，一點一點地艱難地向着醫務室走去，走一分鐘……十分鐘還在操場上慢慢地走，一步二步三步，我忍着疼痛，看見同學們都是擦肩而過卻怎麼沒有人幫我，我不由地苦笑了繼續向前走。
突然，從我身體的左側後面冒出了一雙手，抱住了我的手臂扶着我一步一步向前走。我十分疑惑把目光轉向了那雙手，不由地驚歎了一句：“是你?”沒錯，是金同學，平時的她喜歡捉弄人。我們曾經是好朋友，可是在兩年前就已經"絕交"了。她看了看我受傷的腿，皺了皺眉頭，還小聲地嘀咕了一句：“走不走啊？不走的話，就繼續讓你一個人走了哦！”我馬上回過神來，繼續努力地向前邁步。
到了醫務室時，她並沒有走，反而在一邊看着我。我想，她應該是怕我走不回去吧。我膝蓋的傷在處理過程中，那一種痛直鑽心，讓我痛苦不已。金同學看見我這種樣子，卻沒有來笑我。反而，她的神情也十分痛苦，好像傷在我身上痛都在她心中。我真想問自己，當初爲何“絕交”了有這麼好的朋友呢？有這樣好的朋友這不是福分嗎？金同學看出了我臉上的`疑問，有點尷尬道：“記住這次，我是看你可憐才把你扶來這兒，不是因爲我認爲我當年錯了才這樣的，你可不要胡思亂想。”我苦笑了下，知道她嘴硬，她就是刀子嘴豆腐心。我回答：“我知道了，我不會胡思亂想的！”金同學才放心地繼續看着校醫處理我的傷口。我看着她的目光不由地笑了笑。
這位“及時雨”讓我感受到了朋友的溫暖。
及時雨記人作文 26
在生活中，我總會遇到一些，因爲我丟三落四而引起的故事。這時，有個人就會及時出現幫我解決難題而成爲我的及時雨！
在上週，學校要舉行國慶活動，讓每個人都買一面小紅旗帶到學校裏來。一放學，我就興沖沖地買了兩面紅旗，一面活動時候使用，一面放到書包留着備用。到了活動那天，我的同桌兒商加晨忘帶旗子了，我便把備用的旗子借給了他。可我忘了，他是一個典型的拆東西專家，一會兒旗子就被他拆得不成樣子了。並且他是隻拆不安，最後直接的把紅旗的.屍體扔給了我，還理直氣壯的說他不會安，讓我自己修好。可是我也不會啊，我們急得滿頭大汗。要是他沒有旗子，我們班就會被點名批評的，一想到這些我就很不高興，而他則是眼睛瞪得老大，嘴也微微的張開，目光迫切的盯着紅旗，呵呵，他這個樣子滑稽極了！
這時候大救星何家臣來了，看見我們急成那樣便傳來了關切的問候，怎麼了？怎麼急得滿頭大汗的？身體不舒服嗎？說着他把小紅旗拿了起來，輕輕的說：哦，原來是旗子壞了，沒事兒，很快就會修好的。說完他把旗杆的下端對着旗管兒輕輕一插，小紅旗便輕鬆恢復了健康！
我們都非常的感謝他，不住地對他說謝謝，他則非常不好意思的笑着對我們說不客氣不客氣。在這之後，小組內不論是誰有困難他都會主動提供幫助，漸漸地，大家都和他成了非常親密的好朋友。
以前我總是羨慕梁山好漢，他們都有宋江這個及時雨向他們伸出救援之手，現在我不在羨慕他們，因爲我也有了這樣一個及時雨的好朋友。
及時雨記人作文 27
一波未平，一波又起。月考的餘波還沒有完全消散，期會考試又向我們迎面襲來。
午飯後，陽光照在我的身上，暖洋洋的，使人生出睏意。我拍了拍腦袋，清醒了些，便又開始背起了英語單詞。我拿着課本，前邊翻翻，後邊看看，心裏慌亂無比，此時複習的思路全都亂了，“這可怎麼辦？這下午就要考英語了，還有許多內容沒複習完。天呀，要完了！”。感覺哪裏都需要再看看，一會兒想起了一個有疑問的地方，便立馬翻到那頁再背背。
時間過得很快，不知不覺就到了上學的時間。我看了看鬧鐘，“天啊，要遲到了！”我連忙收拾好書包，背上它便飛奔向門外。
我三步並作兩步地衝進學校，來到班裏，又開始做最後的複習。這時，同桌問我：“你帶耳機了嗎？等會兒要試聽。”我一邊慢慢拿出書包一邊說：“拿了！”可我在書包裏摸了個遍兒都沒有，我心裏開始不安了，難道是我忘帶了？我仔細回想，糟了，剛纔出門太急，放在書桌上的耳機忘拿了！這可怎麼辦？等會兒就要開考了，那可是二十分的聽力呀！我急得團團轉。不行，我要給媽媽打個電話，可又一想，媽媽吃過飯就出去辦事兒了，這會兒肯定不在家。這可怎麼辦呢？
我看了看時間，已經2：10了。“啊，要涼了。”我急得問遍了班裏的同學，可他們都沒有帶多餘的耳機。完了完了，就算是我現在回去拿也來不及了。我的心跌落到了絕望的深淵。
就在這時，班主任急匆匆地跑了過來，手裏拿着一個耳機。他說：“這是你奶奶剛纔給你送來的”。聽到這兒，我沉重得像塞了塊石頭的'心頓時舒展開來，隨即心湖上波瀾起伏，溫暖的巨浪向我涌來，我的眼裏氤氳起一層薄薄的水霧……
我連忙拿起耳機跑向考場，心中默默地說：奶奶，您可真是孫子的“及時雨”呀！
及時雨記人作文 28
及時雨，是正乾旱時下的一場大雨，讓莊稼們能夠飽飽的喝上一大口甘甜的雨水；是正寒冷時，有人送來的棉襖，讓你不再被凜冽的寒風凍傷；是正無聊時，朋友的陪伴，讓你不再孤單地徘徊在自己一個人苦悶的世男裏了。我也有過一場趣味的及時雨，你們要不要來聽一聽？
那一年的星期一，是一個不平常的目子。那是我上國小的'第一天！我十分興奮地來到了我的學校，學校裏的一切是那麼陌生，但又有一種似曾相熟的感覺。我們上完四節課後，是同學們最期待的時刻，因爲我們的肚子早就已經吵着要吃飯！
我們打好香噴噴的美味飯菜後，大家都津津有味的吃起來，我卻急得像熱鍋上的螞蟻，因爲我的餐具似乎沒有帶，我把書包翻了個底朝天也沒有找到。這時我的同桌地給了我一雙筷子，並且用溫和的語氣對我說：“同桌，你必須餓了吧，我有兩雙筷子借你一雙，你趕快吃吧。”
我用充滿謝意的目光盯着她。我的眼神似乎對她說：“多謝你！”
飯後教師叫我們出去自由活動。我本想看看學校裏有什麼新的事物？可是一個女孩子蹲在牆角邊。我叫了他一下，當她擡頭看我的一剎那，我想起來了，她就是我的同桌。我問她：“同桌你叫什麼名字呀？你沒有朋友嗎？”同桌對我說：“我叫王芳。沒有人和我做朋友，所以我很無聊。”我喜出望外。高興的對她說說：“我叫譚晶。我也很無聊，不如我們做朋友吧。”
王芳跳了起來，叫道：“好啊，好啊，這個點子不錯。”就這樣，我有了一個形影不離的好朋友。
是因爲這樣的一場及時雨，讓我有了一個這麼好的朋友，我們一起度過了四個春秋，而我們仍然還是最好的朋友。
