在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的風景五年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
風景五年級作文300字 篇1
風景是什麼？你一定會答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認爲最美麗的風景是文明。
最近，電視上放映着一個公益廣告，廣告的用語是：“真正的風景，叫文明。”我也這麼認爲，不信的話我就舉幾個例子給你們看。
在一些風景區會有許多的牆壁，這些牆通常是那個景區的一個象徵。如果有些人不明白，在這些牆上亂塗亂畫，寫上“到此一遊”這些字眼，如果一直這樣的話，還會有幾個遊客來這個風景區呢？
還有在公共場所不能做一些不文明的事。如：抽菸，大聲喧譁，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風景區裏大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個人一定心裏不舒服，於是，他也會開始叫罵，一些旁觀的人聽到叫罵聲一定也會不舒服的，就這樣，一個好好的景區就變成叫罵場所了，之後也就不會有這麼多的遊客來了。還有，如果有許多人在景區裏抽菸，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會再願意來了。
所以，如果有遊客不文明的話，可能會造成這個景區亂套，生活真的是這樣，文明纔是真正的風景啊。
風景五年級作文300字 篇2
生活是豐富多彩的，只要我們有一雙會發現的眼睛，其實，生活中的美好無處不在。
有一次，我們出去爬山時，看到了許多遊客也想去爬山，他們來到山腳下，這裏流水潺潺，鳥語花香。遊客問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒有，有人答有。
於是有人留在山腳賞景，而有些人則繼續爬山，他們一行人來到半山腰時，看到這裏古木參天，林靜山幽。這時，又有人問下山的人：上面有好看的嗎？有人答沒啥好看的，有人答很好看。
於是有人在山腰間流連，有些人繼續攀登。他們來到山頂，只見雲海茫茫，羣山隱約。風景煞是好看：遠處，山峯在白雲中若隱若現，遠遠望去，只能看見白雲與山峯融爲一體，再也分辨不出哪裏是白雲，哪裏是山峯了。山下樹木蔥蘢，青翠欲滴，還有一條小溪唱着歌兒向前奔去，岸邊楊柳依依，顯得格外唯美。
看着這些遊客截然不同的選擇，我陷入了深深地思考，有些人因爲聽信了別人的話，從而沒能欣賞到美麗的風景；而有些人卻和別人看到了截然不同的風景；爬上山頂的人卻看到了大自然的美景也收穫了堅持到底而帶來的喜悅。
風景五年級作文300字 篇3
夏嘉媛 去年暑假，媽媽帶我去了我早就想去的桃花源。
剛下車，一個長長的臺階就映入眼簾，我迫不及待的跑過去，蹬、蹬、蹬地三下兩下上了臺階，到了“仙女湖”。這個湖不算大，但蕩起的漣漪一圈比一圈高；湖旁邊擠滿了桃樹，桃花瓣飄飄揚揚地飛入湖裏，有幾片還被小魚叼走了，倒還真像仙女洗浴的地方。
接着往前走，我又發現了一個景點：臺階瀑布。這是另一座山的景點。遠看它就是幾個臺階，可仔細看就會發現臺階上有水在一下一下地向下流，就像一個調皮的小孩在蹦蹦跳跳地下樓，真是名副其實啊！
去桃花源不看桃花王樹算白來了！聽到這句話後，我氣鼓鼓地一溜煙跑去看桃花王樹，想着：看你有多“王”！
一看到桃花王樹，我的氣全消了，它的樹幹粗得需四人合抱，樹冠如一片桃花的天空，那些桃花一朵比一朵紅，一朵比一朵豔。我見過不少桃樹，這樣繁茂的還是第一次見。
最後，我還是依依不捨地告別了仙女湖，告別了臺階瀑布，告別了桃花源。這桃花源真美麗呀！
風景五年級作文300字 篇4
陽光明媚難得的好天氣，我準備出去散散步，呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風撲面而來，透在我臉上，輕而溫暖。
走着，走着，一個被樹木籠罩着的池塘映入了我的眼簾。我走了過去，前幾天剛下過雨，樹上的葉子被浸的透亮，我忍不住走了進去，原來是一個池塘。我四周環顧了一下，這裏看起來神祕感十足，池塘也只不過是一個普通的池塘，但卻被旁邊鮮豔的花襯托的與衆不同。花朵的香味撲鼻而來，許多的小孩子在這裏玩鬧。我蹲下，輕輕的在水裏來回轉了兩圈“呦！水還真清呢！”
幾棵樹雖不起眼，卻爲池塘起了襯托作用，一絲絲陽光照射進來，印在池塘上。
這一絲絲陽光照進來，引發了我無窮的想象。我彷彿看到有到一副水墨畫，波光粼粼，賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍雲池塘還有那鬱鬱蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠，每一個都是美的。
我又一次環顧四周，我多麼想再欣賞這裏，令我觸景生情。
天暗下來了，下起了小雨，雨落在樹葉子上，再次顯得那麼清，那麼美不勝收。我迎着風，迎着雨，回頭望了望，池塘在雨裏靜默着…
風景五年級作文300字 篇5
一場黑色大暴雨過後，我推開窗，想呼吸一下新鮮空氣。往窗外一看，眼前的景象讓我驚呆了：那美麗的小花兒被暴雨打得支離破碎，花柄被狂風吹斷了。前幾天小花還開得那麼燦爛，可是現在已經看不到它們的輝煌了，我爲小花們感到惋惜！在不經意間，我看到了在旁邊的小草，它們經過風吹雨打依然那麼挺拔、鮮嫩！這令我想起了一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。
小草，它是一個細小的生命，綠油油的，小小的。
小草，它雖然沒有大樹那樣高大、健壯，也沒有花兒那麼芬芳、美麗，但它有着頑強的生命力。
在寸草不生的沙漠裏，沒有大樹、花朵，但在水源的附近，小草就在那兒安了家。
在山上，有些巨石邊，竟然會長出小草，可小草纔不會就這樣被石頭活活地壓死。它很靈活，會用力地頂起石頭，找一個縫隙鑽出去，茁壯成長。
小草就是這樣，就是那麼頑強、堅韌不拔！
秋天，它悄悄地凋謝，慢慢地枯黃，但是根卻牢牢地紮在地下。春天，又悄悄地生長，供我們氧氣。它們不求名利，樸實無華，默默無聞地爲人類和大自然做出貢獻！
風景五年級作文300字 篇6
每年的暑假、寒假，我都會和爸爸媽媽去鄉下，鄉村的景色真美啊！
奶奶的家是一個富裕的家，村後有山，山有很多很多，它們一座一座的連在一起，山上有很多很多的樹，樹有的'高，有的矮，高的像大人，小的像小孩，有的樹的葉子是綠的，有的是黃的，山頂上飄着兩朵白色的雲，像溜溜板，山下有一位農民伯伯，田裏有很多莊稼，農民伯伯在犁田，牛長得很壯，它犁田很用勁，有的時候會很大聲地叫：哞，好像在說：田裏的莊稼快快長吧！村前有一條小溪，小溪彎彎的，溪裏的水很多很多，清清的，小溪裏清的看的見小魚。兩隻鴨子覺得餓了，就抓到小魚來吃，小鴨子游在水面上，毛是黃色的，像在做遊戲，真可愛！最誘人的是奶奶家的荷塘，荷塘里長了荷葉、荷花和蓮藕，這些花有的開了，有的沒開，有的含苞待放，花的顏色是粉紅的，它們真好看啊！荷葉的顏色是綠色的，葉子很大，荷莖有的彎，有的直它們高高的伸出水面，風一吹，荷葉會像陀螺一樣轉起來，象在跳舞，蜜蜂和蝴蝶也來參加荷花和荷葉的舞會，美麗極了！
我看着那小村子裏紅的花、綠的樹、肥壯的牛、可愛的鴨，聽着那淙淙的流水聲，我真想大喊一聲：村裏的景色真美呀！村裏的景色真象一幅畫。我愛奶奶的鄉村！
風景五年級作文300字 篇7
雲南有很多古鎮：有美麗的麗江古城，有原風味馬車的束河古鎮，有沒有一點商業氣息的和順古鎮，還有歷史悠久的大理古城……，我認爲麗江古城是一道靚麗的風景線。
來到麗江古城入口，遠遠望去，果然像書上所講——整座城像蜘蛛網一樣呈八角形散開。城中交通發達，青石板路延伸至四面八方，很多地方似乎長相差不多，這給遊人帶來了些麻煩，如果你不記路或不常查看地圖、路標，可能就找不到回“家”的路。
走進麗江古城，流水靜靜地流過，青石板乾淨清涼，小橋隨處可見，在這裏走過，如同進了一個世外桃園，很富詩情畫意。隨便走進某條小巷，走進某家客棧，都可見到舒服的木樓和四合院，就有種回家的感覺。一坐下，店主會很熱情地介紹院子的故事，介紹隨處可見的東巴文的歷史，講納西人的生活習俗，大家聽得哈哈笑。
古城吸引了世界各地的人，在街上很容易見到長相各異、皮膚不同的人，什麼藍眼睛、什麼鷹勾鼻、什麼黃頭髮很容易讓人感覺到了什麼大都市。
天色漸漸暗了下來，麗江古城又給遊客展現出另一種景色，有名的酒吧街活躍起來，很多人開始涌向那裏，遠遠地就能聽見歌聲、吆喝聲，白天的寧靜被打破了。
風景五年級作文300字 篇8
在綿陽市小島春天花園裏，座落着一所漂亮的、花園般的學校，她就是綿陽中學英才學校。
一走進學校，你就會看見一隻大鋼筆的雕塑，寓意着讓我們好好學習，每天進步的意思，不斷的激勵着我們，鞭策着我們。在向前走，前廣場的各種花草，在春天的沐浴下，爭先恐後的競相開放，高大的樹木鬱鬱蔥蔥、昂首挺胸的屹立在那裏，像個帥氣的門童，迎接着我們每天的到來。春天裏，那依依的垂柳，彷彿綠衣少女羞澀的低着頭，在朝暉中舒展着柔美的身姿，微風吹來，千絲萬條的柳枝在春風中盡情地搖擺着柔軟的身子，多像是一個美麗的姑娘在抖動她那剛剛梳洗過的、長長的髮辮兒啊！
教室裏書聲朗朗，操場上，到處是孩子們活潑的身影，琴房裏傳出悠揚的、悅耳的琴聲，踏進學校，一幅美麗的畫卷呈現在人們的眼前，讓人舒服、愜意，在這樣的學校裏學習，是一件多麼愉快的事情啊！
我愛學校！我愛英才！他讓我在知識的海洋裏遨遊，像飛鷹在天空翱翔！
風景五年級作文300字 篇9
鄉村的景物數不勝數，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉下的四季了。
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了大地，萬物都復甦了，小草也探出頭來，小河的溪水嘩嘩的流着，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長出來的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹下到處都是玩耍的孩子，他們一個個在樹下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河裏的孩子也多的數不過來，一個個在水裏像小魚兒一樣自由自在的游來游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機在麥地裏辛勤的工作着，幫農民伯伯幹活。
冬天，小河上結了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞着，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉下風光。
