在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的手指畫作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的手指畫作文 篇1
今天課堂上，老師帶來調色盤和兩種顏料，我感到很奇怪，心裏想：今天難道要先畫畫，再寫作文？老師說：“今天我們要在用手指畫畫。”一聽到老師說要用手指畫畫，同學們有的很興奮，想馬上開始。有的說：“用手指畫畫？難道手指有神力？”還有的說：“不可能吧！用手指畫畫？”
老師先給每個人發了一張雪白的紙，然後把紅、綠兩種顏料擠進調色板裏，接着弄了一點點水，用手攪拌起來。我們開始畫畫了，我先用食指蘸了一點紅色顏料，接着在白紙上點了一個小點。這就是小烏龜的殼，再用鉛筆畫了小烏龜的頭，四隻腳和尖尖的尾巴，一個小烏龜就畫好了。我又用中指蘸了綠色，再白紙上點了一排綠色的點，就成了毛毛蟲的身子，又用鉛筆畫了毛毛蟲的觸角和腳，一隻毛毛蟲就畫好了。再看看同學們，他們有的畫了高大威武的恐龍，有的畫了涼快的池塘，還有的畫了漂亮的花朵……
這是我第一次用手指畫畫，也是我最有趣的的畫畫課了。
有趣的手指畫作文 篇2
“嘻......嘻......嘻......”你們猜是誰在甜甜地笑呢？哦，原來是培鎣教育的同學們在分享自己的手指畫呢！
上課一開始，老師給我們每人發了一張白紙和顏料。首先，我畫了綠油油的草地，再用大拇指小心翼翼地畫了一隻翩翩起舞的蝴蝶，然後用小拇指印畫了一隻蜘蛛，蜘蛛隨着蜘蛛絲慢慢地垂下來，掛在上方，搞笑極了！最後，我還畫了毛毛蟲，甲蟲......一幅美麗的手指畫就完成了！我的畫畫好後，拿給同桌一起分享、欣賞，同學們看到都讚歎不已，老師也表揚了我，我的心裏樂滋滋的。
這次畫手指畫，讓我感覺到十分開心，同時也讓我懂得了分享也是一種快樂！
有趣的手指畫作文 篇3
我很喜歡畫畫，每次去畫畫班的時候，我都是懷着一顆高高興興的心情去的。我畫過的畫有水彩畫、漫畫、線描等。
上個星期六早上作文老師讓我們看了一個小視頻，然後老師佈置了一個作業，讓我們回家畫一幅手指畫。當我回到家的時候，我就畫了起來。我畫呀畫呀，終於畫完了。我畫的是一個企鵝。這幅畫看起來還挺好的嘛。“啊”我喊了一聲，然後跑到了我的房間，這是爲什麼呢？因爲我的作業還一字沒動呢！
今天，老師又讓我們看了一下那個視頻，但今天老師主要讓我們看那個孔雀，然後老師讓我們畫畫，我心想：作文老師怎麼變成畫畫老師啦？真奇怪。
我拿出一張紙，然後就畫了起來。我先把左手放在紙上，然後拿着筆畫了出來，再把右手放在紙上，我又拿着筆畫了出來，就是我發現孔雀的頭歪了，我只好撕了再畫。
我又拿出一張紙，然後畫了起來，我先把左手的“老大”放在紙的最中間，然後再把其他的手指依次往上排，再用筆一畫，左手畫完了，我再把右手的“老大”放上去，其他的手指在往上排，然後再畫出來。
畫的'時候有點難，因爲我不會用左手握筆，但我還是畫了出來，畫完這些後我就畫起了腿和腳。腿和腳畫好後，我就畫肚子。肚皮畫完後，我就畫翅膀上的羽毛。然後我就畫眼睛、嘴巴和鼻子。
畫完這些，我就開始塗顏色了。我先把頭和肚皮塗成藍色，把羽毛塗成綠色，把翅膀塗成黃色，把腳和腿塗成橙色，把嘴塗成紅色。塗完顏色後，就該給他取一個名字了，叫什麼呢？就叫他小金吧。
這就是我的手指畫，一隻叫小金的孔雀笑眯眯地出現在我的紙上。
有趣的手指畫作文 篇4
小朋友，你喜歡手指畫嗎？今天，我帶大家一起去看看手指是怎麼作畫的。先準備好彩筆，顏料，紙等工具，我們先來畫個簡單的蝴蝶吧。
現用手指沾點顏料，在紙上按下一個長長的身子，再換粉色的顏料，在身子邊上按下一對翅膀，然後用水筆在上面輕輕的勾勒，水靈靈的大眼睛，彎彎的小嘴巴，細細的觸角，美麗的花紋，瞧，美麗的蝴蝶正對着我們笑呢，是不是很簡單呀。接着，我們可以在邊上用手指按下各種顏色的小花，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊，綠綠的葉子，蝴蝶正在花叢中玩耍，一副簡單的手指畫就這樣完成了。
畫手指畫，大家一定要記住幾個要訣：料要足，落要穩，摁要輕。這可是畫手指畫的一個基礎，不然，就會畫出“四不像”，是不是很有趣啊，你們要不要也來試一試？
有趣的手指畫作文 篇5
“兩棵小樹十枝叉，不長葉子不開花。天天做事不說話，又會算來又會畫。”猜猜是誰呢？對了，是我們的小手。
今天的作文課上，我要把家庭成員，挨個畫在手指上。
先畫誰呢？爸爸是家中大王。按照家裏人的“權威”排列，爸爸排第一。不過，爸爸大王還是聽王后媽媽的。我左右權重，八面威風，大頭大臉的樣子就像大拇指。那就把爸爸安在拇指上！其實呀，爸爸最疼我，爸爸是最棒的，畫在拇指上也是正合我意。
下一個想到的是大哥哥。他是家中孩子裏最高的，個頭如擎天柱。放在中指吧。高高的個頭，神氣的眉毛，對了，我想起他天天迷戀着玩手機，就給他的下巴下畫上一部手機吧。呵呵，那眼神正盯在手機上，簡直是活了。
媽媽呢，放在哪個手指？嗯，非“食指”莫屬！可能大家以爲媽媽是個“食”足的吃貨。非也，非也！平時裏，媽媽都把好吃的留給我。記得一次，媽媽帶回來一隻烤腿，用袋子包得嚴嚴實實的，我還是能聞到裏面的香味兒。袋子還沒解開，我的口水早已是“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。爲什麼把媽媽放在食指上呢？呵呵，說來真好笑。媽媽常犯健忘症，雞毛蒜皮的小事也常常叫我幫她找。這不，炒菜時愣是分不清哪瓶是醋，哪瓶是醬油。吃媽媽炒的菜，酸鹹不分家。
要畫二哥哥了。他在孩子羣中排行老二，整天笑嘻嘻的，喜歡幫助我，也愛打籃球。我把二哥放在無名指上，配一張陽光般的笑臉，手上再畫上一個籃球。嘻嘻，咬嘴角的樣子真可愛。
我是家中的“小不點”，不管身高還是年齡，排列在尾巴上，放在小指上正合適。我也愛笑，在小指上畫上眯着小眼睛的笑臉，看起來真是名副其實的小人物。
手指一家畫好了。我將五指併攏，五個指頭緊緊相擁在一起，真是幸福、快樂的一家。
有趣的手指畫作文 篇6
我很喜歡畫畫，雖然媽媽不讓我去學畫，可是我有水彩筆和紙啊！我可以在家畫呀，一個人在家畫畫，也可以享受畫家的樂趣呀！
自從作文班老師讓我畫畫，我就動心了，每天回到家裏，寫完作業就會去畫畫。
那晚上我在自己房間裏練習繪畫，我居然畫出了一隻孔雀，我叫它彩雀，而且彩雀是我自己拿手畫的，所以我也叫它手畫，它的翅膀是五彩繽紛的，腿和腳是黃色的，身體是藍色的，看着很美嘞。
星期六到了，我來到作文班，走進了教室裏，一個人也沒有，我閒着沒事做，就拿出了水彩筆和紙張開始繪畫了，過了一會，老師走了進來，打開電腦，然後作文老師點開手指畫，讓我們畫畫，老師居然讓我們每人畫一幅孔雀畫，太好了，老師怎麼猜到我練過了呢。
我用了五分鐘就畫好了，看着它的樣子，感覺有點醜，我想塗上顏色會好一些吧？我拿起黃色的水彩筆，把腿塗完了，然後我又拿起紅色，綠色，黃色和橙色來塗它的翅膀，最後我又用藍色來塗它的身體，這時候的孔雀五顏六色的，還是沒有變好看多少？不過我還是完工了，我覺得我還得繼續努力纔對，不然畫出來的話會讓人笑話的，我可不願意。
最後我還給它起了一個名字，還是叫彩雀，聽起來很好聽，很溫暖。
有趣的手指畫作文 篇7
你們喜歡畫畫嗎？——哦，我喜歡。你們會畫手指畫嗎？不會畫沒關係。今天，就讓我教你們吧！一定會讓你們大開眼界的，好了，你們準備好了嗎？我們開始吧！
上個星期六，我們作文班的老師讓我們觀看了怎樣畫手指畫。我就動心了，於是我回家就嘗試着畫了兩幅。結果第一幅失敗了，第二幅快成功了，可是顏色
和我想象得一點兒都不一樣。
今天，老師居然讓我們畫孔雀。我心想：“作文老師難道要變成美術老師，不管了先畫吧——哎。”
我覺得用心畫，還是有信心能畫好的！左手放上去右手描很快就畫好了，可是右手的話難度就有點太高了。不過我還是畫得十全十美。
我起好形以後，把小細節畫好。比如：羽毛、眼睛、嘴、還有頭上的冠……給這隻孔雀塗上自己喜歡的顏色。（我塗得是紫色、黃色、粉紅色等這幾種顏色。）還要給小孔雀起名字。（我給它起的是“小可愛”。）
把孔雀畫好以後纔開始上作文課，題目就是關與手指畫的，看來這回寫作文我一定能寫好！（希望是這樣——呵呵。）
我喜歡畫畫，畫畫現在就像是我的生命。
附白：我在家裏也畫過許多畫，比如：小雞、小鴨，小貓，食人花，水果……
有趣的手指畫作文 篇8
今天，我們要畫一幅手印畫。你畫過嗎？我好期待呀，我希望自己是畫的最好的。
我把小手張開，在紙上描着自己手掌的輪廓，我描完後覺得一點也不有趣。我把小手變成了一隻雙腔龍。因爲雙腔龍背上有很多的刺。我的五根手指就像雙腔龍的背上的刺。雙腔龍站起來就和一座山一樣高。我只要在我的小手上添一條尾巴和一個頭，我的雙腔龍就完成了。它的尾巴很長，尾巴就是它的防禦武器。
我給小手變了一個形狀，我把小手併攏，再把小手橫過來，放在畫紙上，然後，我就用筆描了一遍小手。我只要添加四條腿、一個頭和一條又寬又長的尾巴，一隻小雷龍就完成了。不過，你可千萬不要小看它的尾巴，被打一下，你會被打出幾公里呢！所以你一定要小心雷龍的尾巴。你看雷龍的頭可以吃到很高的樹葉，所以我把它的脖子畫的很長，它只要來一個地方，就會把那裏的樹葉吃個精光。它們吃完樹葉後會遷徙覓食，在這時你們千萬不要混進它們的隊伍裏。
我們班的手印畫真特別，有人畫蝴蝶，有人畫鴿子……經過一番評選過龔琪駿的《飛魚》被老師評爲最好看的手印畫。
只有很多的想象力，手印畫才能畫的有趣，才能畫的好看。
有趣的手指畫作文 篇9
你畫過手印畫嗎？今天我們班要集體畫一幅手印畫，看誰畫的最好。相信我能幹又靈巧的小手一定會畫得很好看。
老師選了王怡茹的小手上去畫，老師對着王怡茹的小手吹了一口“仙氣”，再把王怡茹的小手往黑板上一按，小手被袁老師緊緊地黏在了黑板上，袁老師用白粉筆順着王怡茹的小手勾出了一個輪廓，然後讓王怡茹把手從黑板上放下來，我們在黑板上看到了一隻呆萌的小手。可是，這個單調的小手可不能算是手印畫。
老師讓我們來改一改這隻小手，這就是大PK了！朱儷娜第一個上臺，她把王怡茹的小手改成了一隻在捕魚的火烈鳥呢！她先在小手下邊畫了兩條線，然後在兩條線下邊畫上了一個頭，她說：“這是一隻火烈鳥，兩條線是火烈鳥的脖子，那五根手指就是這隻火烈鳥的大尾巴。”
終於到我們自己畫手印了，我把手掌張開，印在畫紙上，用鉛筆勾出一個輪廓，我在手掌下畫了兩條彎彎的曲線，那個是蛇的頭。我還在手掌裏點了許許多多的點，代表蛇的血液，全班看了我畫的蛇，大家都很害怕。
我們的手真神奇，可以畫出千姿百態的手印畫。我要給我的小手點個贊！
有趣的手指畫作文 篇10
一談起畫畫，我的眼前就亮了起來，因爲我十分喜歡畫畫，我在畫畫班畫過許多畫，我最成功的一幅畫就是“霸王龍”。
上個星期六，老師讓我們見識了手指畫，回家後，我嘗試着畫了幾幅，但還是不太好看，接着我又畫了好多幅，啊！我終於畫出了一幅美麗的畫。
過了一個星期，我又要去上作文課了，我真不敢相信，作文課卻上成了美術課！老師給我們在黑板上畫了一幅美麗的孔雀，大家每兩人合作一幅，我和同桌劉宇涵也不例外，我倆也合作了一幅，我們試了很多次，但總是畫不好。
我們又試了一次，我同桌用他笨拙的手歪歪扭把我的雙手畫在了白紙上，就像印在上面一樣，哇！終於畫好了。然後我和同桌給孔雀畫上了眼睛、嘴巴……等，最後我們拿出了彩筆，給孔雀塗上了五顏六色的顏料，啊！一隻美麗的孔雀就畫好了。
這隻孔雀有漂亮的翅膀，一雙水汪汪的眼睛下有一張小嘴，它還有一雙不算長的小腿，看起來美麗極了，但我對這幅畫還是不太滿意。
我們畫好了孔雀，打算給孔雀起個我喜歡的名字，因爲他的羽毛是彩色的，所以我們給它起了個名字叫“小彩”。這隻孔雀一定也十分喜歡它的名字。我看着自己畫下的孔雀，臉上露出了滿意的笑容。
一堂有趣的“美文”課就結束了，你也來畫一幅手指畫吧！
有趣的手指畫作文 篇11
上個星期樑老師讓我們準備顏料、水彩筆，一個同學問爲什麼要帶這些，樑老師說“保密”。
今天同學們帶着迫不及待的心情來到了作文班，哇，原來要做手指畫呀！大家高興得歡呼起來。我覺得自己一個人的速度太慢，靈機一動“我可以跟坐在旁邊的好朋友陳炎姍合作嘛。”我們商量好了，要做的題目是《毛毛蟲的一家四口》。
我們開始分工了，我做姐姐和弟弟，陳炎姍做爸爸媽媽。我先可愛的小弟弟，我用綠色的顏料給他穿了一件綠色的小布衫，用黃色的顏料給姐姐穿了一條漂亮的小裙子。他們扭動着胖嘟嘟的身體眨了眨眼，彷彿在說“主人，我喜歡這美麗的童話世界。”陳炎姍也做好爸爸媽媽了。看着我們親手製作的一家四口，我和陳炎姍笑開了花。
最後，咱倆寫上了各自的名字，就大功告成了。
這是我和陳炎姍的第一次合作，還不夠默契，相信第二次配合一定會更加愉快。期待我們的下一次合作！
有趣的手指畫作文 篇12
我有一雙靈活的小手，不僅能幫我彈鋼琴、吃飯……還能幫我印出美麗的手印畫，好看極了。
我伸出我的左手，只聽“啪”的一聲張開貼在白板上，用記號筆描出手的輪廓，我先豎着畫手印，接着橫着畫手印，再畫倒着的手印，然後在手印的一個空隙比較大的地方畫一條莖，最後在莖的兩邊畫出兩片葉子。真漂亮啊！我給它取名叫《小花》。
我又用左手的食指和中指張開，其餘手指彎曲貼在白板上，用記號筆勾出輪廓，在下面劃出一個小一點的“O”，在下面再畫一個大一點的“O”，在小“O”裏面畫上兩個大大的眼睛，和一個小小的鼻子，再畫一個彎彎的嘴巴，大功告成了，一個帶小兔子耳朵髮箍的雪人畫好了。我最後在它的兩邊畫了兩個小朋友，在開心地笑着。真好看啊！我給它取名叫《雪人》。
我們把各自畫的手印畫拿出來看了看，有一隻美麗的蝴蝶，有鮮豔的山菊，還有游來游去的小魚，真有趣啊。
有趣的手指畫作文 篇13
我的小手很靈巧，很可愛，也很能幹。所以今天我們要用小手畫“手印畫”。
我先把我兩隻手張開印在紙上，再拿鉛筆把小手的輪廓描了一遍，可是等我鬆手時發現這手印倒了過來，我在大拇指上畫了一個錘子，又畫了兩個圓圓的腦袋，在剩下四隻手指上畫了四隻小鞋子，這樣就變成了“手印錘子兄弟”啦！我相信有了錘子兄弟，鐵匠工人再也不用愁釘釘了！
我又把手勢變成槍的樣子印在了紙上，又畫了一些子彈，再畫了子彈夾和15倍鏡。不過一把強大的槍這樣還遠遠不夠，所以我加了很多炫酷的圖案，這把槍就成了一把炫酷的“AK47”！
我們班的手印畫多姿多彩，各式各樣。經過老師的評選，龔琪駿的作品《飛魚》被老師選中了！這隻飛魚有着非常有力的翅膀，好像真的能帶我們遨遊世界！老師獎勵了龔琪駿了一塊橡皮。
看來只要有豐富的想象力，就能畫出最好的手印畫。
有趣的手指畫作文 篇14
小朋友們，請你伸出你的小手。跟我一起來學習手印畫吧！
我的第一次創作開始了，我畫的是一個飛機。首先我將左手的五指張開，把它貼在白紙上。右手拿着鉛筆描出手的輪廓。然後添加起花紋。我先在手下面畫了兩個車輪，然後在每根手指上畫上各種各樣的窗戶。最後，畫上翅膀，飛機就畫好了。
第二次創作開始了。我變換着小手勢畫出三種有趣的手印畫。我先畫出了一個信鴿。首先食指和中指伸直，大拇指張開，其他手指彎曲，再在大拇指上畫一個“·”表示眼睛，又用“○”表示嘴，用兩個“大”表示腳。我把左手擺成了一個四，然後在每根手指上畫上圓圈，再在圓圈上畫上鋸齒，再畫上笑臉，接着再耳朵旁掛上一個笑臉拖把。
第三次創作開始了。我把我的手印畫變得豐富多彩。我想讓小信鴿的畫面更加豐富一點。我在小信鴿的嘴裏畫了一個小信封，再畫上一大片藍天，藍天上畫上像棉花糖一樣的雲朵。
小朋友們你們會畫了嗎？手印畫是不是很好玩呢？快來試試吧！
有趣的手指畫作文 篇15
你們畫過手印畫嗎？如果你沒畫過還等什麼？快跟我們去畫吧！對了，對於我這個未來的畫家，畫手印畫可算不了什麼！
老師選了郭睿萱的手，她的手肥嘟嘟的，接着老師在她的手上吹了“仙氣”，小手就緊緊地粘在黑板上，然後老師把她手掌的輪廓描在黑板上，同學們都覺得這樣畫太單調了，根本算不上一幅畫，老師就請朱諾言上臺把這幅畫加工一下，於是朱諾言在手掌的邊緣畫上豎線，我覺得這幅畫的名字叫做《手掌太陽》。
接着我上臺開始畫起來了，我在左邊畫一個手掌，右邊也畫了一個手掌，有人說我畫的像抹布，我當時快暈了，我接着把頭和尾畫出來，這時大家才發現我畫的是一隻尾巴很長的蝴蝶，所以我畫的叫《長尾蝶》。
我們開始了手印畫大賽，有人畫的是《春天裏的大樹》、《五頭怪物》、《可愛的小雞》和《美麗的熱帶魚》，最終車之行的《美麗的熱帶魚》得了第一名，因爲他畫的豐富多彩，如果塗上色彩就更美了！
看來想畫手印畫要動腦筋，才能讓手印畫變得更有趣！
