在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我懂得了珍惜幸福作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
曾在《匆匆》中讀過：日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。
這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤，有我的真摯感情去珍惜，我寧願痛苦，但卻不要失去後才懂得珍惜的痛苦，因爲我知道，在我的淚水中已不在單調。
翻開日記本，上面那些密密麻麻的字裏包含着我對同學的愛、對老師的愛，在字與字之間的縫隙中，誰又知道，那有多少停留的餘地啊！回頭眺望，原點的那個方向依舊，而我卻起跑線的方向用力奔去，去挽回那些一時的美好與溫馨，來彌補我記憶的空洞。可是，我該到哪去尋找呢？不知不覺中，淚水又一次模糊了視線，仰望天空，不會輕易讓淚水流出。
窗外的楓葉一次次落地，我終於讀懂了它的人生，它把一切都毫不保留的奉獻出去，以此來爲自己的下一次重生引起開端。
珍惜吧！生命只有一次，錯過就不會重來；珍惜吧！身邊的每一個人，感謝他們能夠在最美的地方相遇；珍惜吧！讓自己無怨無悔的老去、死去。
你可曾想過，在夢的彼岸會有怎樣的世界，你可曾記得，在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去，你會發現原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺，何不曾發覺呢！
一點一點積累，你會發現，你已擁有一路的風景，而你見大忘小，一路走來，你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧！跳躍吧！真正爲自己的成熟、爲自己的脫然而爲之驕傲。隨手記錄，你的影子將不再孤單，用盡全心去愛每一個人，用最真誠的淚去灌溉屬於自己的花兒。
我懂得了珍惜幸福作文500字 篇2生活，像一堂多姿多彩的課，它教會我們如何學習，如何做人；生活，像無邊無際的大海，我們就是其中的一朵浪花，盡情翻滾，雀躍；生活，像一位無私的母親，用甘甜的乳汁哺育我們成長，她讓我懂得了珍惜幸福……
幸福，來之不易。我們現在能吃飽穿暖，是社會給予的幸福；我們能坐在寬敞明亮的教室裏讀書寫字，是老師給予的幸福；我們能睡在暖和的被窩裏，有一個溫馨快樂的家，是父母給予的幸福，我們也應該懂得該如何珍惜幸福。
幸福就是你給別人的一聲鼓勵，你對別人的一次寬容；幸福就是親近自然的經歷，戰勝自我的心路……然而，在我小的時候，還不懂得什麼是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當我在外面受了委屈，總是回到家四處發泄，對媽媽又吼又叫；每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告總讓我覺得他們小題大作……
生活，讓我懂得珍惜幸福，幸福其實很脆弱，所以我們要用愛來感化它，用心來保護它。幸福是一種心靈的感覺，如同腳上穿的鞋子一樣，舒服不舒服，只有你自己知道。幸福其實就在我們身邊，就在自己的心中，同學的關愛是幸福，自己取得一次好成績也是幸福，農民收穫勞動果實是幸福，就連小貓能吃到魚一樣也是幸福。
幸福是出門前的那句叮嚀，與朋友談心時的那份默契，幸福是無處不在的。生活教會了我許多，團結，有愛，無私，奉獻……而人的一生就是有許多個瞬間組成，精彩，傷心，難過，高興，幸福就像一杯茶，需要我們細細地品嚐，才能嚐出其中的絲絲甜意。我們只有珍惜現在，纔不會留下太多的遺憾。讓我們一同來珍惜幸福，用幸福指引人生，讓我們的人生充滿幸福吧！
我懂得了珍惜幸福作文500字 篇3每天早晨起牀後，就能吃到香噴噴又有營養的早餐；在學校，聽着老師繪聲繪色地講課，和同學們度過快樂的課間；晚上回到家，坐着舒適的書桌，睡着鬆軟的大牀。這就是我的幸福生活。從小生活在城市的我，對這種幸福已經習慣接受了，直到有一天，當我看到他們——
去年春天，我們班組織去南樂千佛國小，在那裏，我懂得了什麼是幸福。這裏的孩子吃的、穿的、用的都遠遠比不上我們，但他們臉上那燦爛的笑容卻讓人記憶深刻。這裏的孩子很多都是留守兒童，從小得不到父母的關懷，爲什麼？爲什麼生活在這樣的環境裏，他們還會露出這樣幸福的笑容呢？我百思不得其解。在離開千佛國小時，我看到教室裏的幾個國小生，有的在寫字，有的在打鬧，我突然懂得了幸福：幸福來源於自己，幸福不是別人給的，要自己慢慢去體會和感受。只有吃盡了苦，才能感受到甜。我希望這裏的孩子都能有一個甜蜜的未來。
看過電影《一九四二》後，我更加珍惜現在的幸福。在大逃荒中，原本是財主家嬌生慣養的大小姐，爲了保存全家人的生命，不但把自己最心愛的貓咪殺死了，最後連自己都賣了。即使這樣，也沒有躲過這場災難，最後，財主一家家破人亡。看到這個悲慘的故事，我才知道，原來全家人能聚在一起，每天能吃得飽、睡得暖，就是很幸福，而我以前卻沒有感受到。看完這部電影，我更加珍惜現在的幸福生活。
幸福是過年時全家人聚在一起吃團圓飯，幸福是放假時爸爸媽媽帶我去旅遊，幸福是在你失敗時老師同學給你的鼓勵和安慰，幸福是坐在寬敞明亮的教室裏讀書、學習……懂得了幸福的含義，不要覺得你擁有的幸福都是應得的，珍惜每一個幸福的瞬間，好好體會每個點滴的幸福，讓幸福常伴在我們身邊。
我懂得了珍惜幸福作文500字 篇4書架上擺放着散發着墨香的圖書，不經意間，我翻開了一本《童年》，幾經輾轉，我陷入了沉思。
春去秋來，花開花落，童年一去不復返。在我的眼中，世界的一切都是那麼美好，尤其是童年。每個人都有童年，並且童年的生活都是五彩繽紛的。但是，我們的童年有阿廖沙那麼辛酸嗎？不，我們沒有，我們是父母的心肝，是他們的掌上明珠。而阿廖沙的童年是那麼悲慘，也是那麼痛苦。
文中的`主人公阿廖沙從七歲時就失去了父親，跟着母親和外祖母生活，但是外祖父的脾氣十分暴躁，因此只有外祖母疼她。從小他就缺少母愛，只有偶爾母親纔會回來看他。外祖父天天逼着他背《聖經》，後來把他送進了學校。在他的學校裏，教學的內容十分乏味。因此阿廖沙對學習很反感。每天在家，不是受到外祖母的毆打，就是受到舅舅們的辱罵。但是外祖母很慈愛，對阿廖沙百般照顧，雖然都是陰霾，單位有着濃濃的親情是阿廖沙從失望中堅強起來。
和我們比起來，阿廖沙的童年生活實在悲慘！我們在適齡時就走進了書香四溢的校園，也成了一個個莘莘學子。琅琅的書聲成爲充實一天的開始，老師耐心的傳授給我們知識，同學們互幫互助。我們就像溫室裏的花朵，每天有着舒適的環境，由原定給我們灌溉。在這種良好的環境下，結束了美好的童年，漸漸走向成熟。
我們生活在社會主義國家中，這裏沒有毆打，沒有憤怒的仇恨，沒有貪婪和嫉妒，這裏與阿廖沙生活的環境形成強烈的反差。這裏充滿了光明、和諧、善良和仁愛，我們的童年是幸福快樂的。在這種環境下，也有一些人身在福中不知福，浪費大好時光，誤入歧途，碌碌無爲，沒有珍惜着美好的幸福。
讀了《童年》這本書，我頗有感觸，我明白我們十一朵朵含苞欲放的花朵，祖國的未來需要我們去建設。俗話說得好：“見賢思齊焉”，我們應該學習阿廖沙那堅強樂觀的精神，珍惜幸福！
我懂得了珍惜幸福作文500字 篇5母愛是船，載着我們乘風破浪；父愛是帆，推動我們前進……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關愛，沐浴在愛的懷抱裏，真是無比幸福。
然而，在我小的時候，還不懂得什麼是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當外婆在我考完試時問我有沒有考好時，讓我把錯誤一一說出時，我總會愛理不理；每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告訓誡總讓我覺得他們小題大作……然而，自從看了那麼多關於汶川地震的報道後，我改變了這個看法。
汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢想！那一張張報紙所呈現出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那麼天真可愛的孩子，卻因爲天災的不幸降臨而夭折；那麼美好的家庭，卻被無情的現實奪去；那些對未來充滿憧
憬的孩子，卻因爲種種因素導致夢想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心裏感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁爲自己慶幸。那些爲了孩子、學生而犧牲的家長、老師，在生死關頭捨己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印，汶川大地震在製造悲劇的同時，又見證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什麼資格抱怨？有什麼資格對父母的愛熟視無睹呢？
那些事情，我仔細想想，他們也是爲我好。問我生活，是關心我的成長；問我學習，是想找出我的不足，爭取更好；跟我談話，是爲了不讓我整天浮躁，應該平心靜氣地爲人處事……
假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時，所有的懷念都於事無補。只有珍惜現在，纔不會留下太多的遺憾。
