【熱】月亮國中作文

在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的月亮國中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】月亮國中作文

月亮國中作文1

時間飛逝,轉眼,又到黃昏。太陽公公對我們展現出無限美麗微黃的光芒時,夜神急了,他一把將太陽送回家,連忙展開黑被子。天,黑了下來。

月亮姐姐慢慢地走了過來,在雲層中若隱若現,發出柔和的光。月光下,我正在散步,擡頭望望天上的月,彎彎的,亮亮的,正是我最喜歡的新月。我慢慢的走着,那彎彎的月,也像是我的朋友似的跟着我,給我照亮了前方的路。我害怕黑,因爲不好的事總會發生在黑暗的地方。而月,我的好朋友,她總會在我最無助的時候及時出現,讓我向她傾訴,帶走我的憂愁和痛苦。在我眼裏,她就是一個我最忠實的好朋友,我與她分享的一些小祕密她從不會告訴別人,我的快樂與她分享,就會加倍。

和大多數人不同,我偏愛彎彎的月亮,彎彎的月亮有兩種,一種是新月,而另一種是殘月。有人可能不大喜歡殘月,因爲很悲傷。而我,偏偏就喜歡這種悲傷。從表面上來說,我是一個很開朗的人,有點樂天,就算考得差也不會掉眼淚,有時也會非常的瘋狂。而瞭解我的人都知道,我其實很愛哭,是一個感情非常脆弱的人。有一次,我因爲我的語文成績考砸了而哭了一宿呢,我不喜歡在別人面前哭,因爲一哭就代表我是一個弱者,我不想當一個弱者,我害怕受到傷害,一受到傷害我就想找一個只屬於自己的小角落。這樣,我的心纔會受到安慰。

到了國中,我發現了在我生活中的那個月亮——她。她只比我大幾歲,和我是同輩,我很想叫她一聲“姐姐”,可是我害怕,我不敢,因爲我們認識的方法特殊。可是,我真的非常喜歡她,在學校的卡拉ok比賽上,我因爲她的一個小而報了名,並因爲她的這個笑,我進了複賽(一兩百人選四十個人)。她是我的肖老師。

慢慢地,在月亮的陪伴下,我回到了家。揮手向月亮到了個別,我知道:在明天的夜裏,月亮依舊會像原來一樣升起。

月亮國中作文2

小時候,媽媽總是握着我的手,坐在家門前的石階上,不厭其煩的指着那滿天繁星,嘴中喃喃着:“這是牽牛星,那是北斗星……”

而我總是被那顆宛如明珠,繁星擁護的“星星”所吸引,反反覆覆問着:“那顆又大又圓的叫什麼啊?”

“嗯……”媽媽故作沉思,“她像是一個守衛,揮儘自己的光芒,點明黑暗,庇佑着滿天繁星,她有一個好聽的名字,叫月亮……”

“哦……”我看着月光的照耀下,媽媽愈發柔和的面孔,呆呆喃應着,心裏對月亮有了第一定義,和守衛一樣啊……

臨近黃昏,夕陽照耀着大地,點燃彩霞,使得雲彩像張揚的火焰般在天中肆意飄蕩。我呆呆坐在石塊上,心底盪開委屈,不安遍佈全身,我不自覺蜷着身子,目光急切望着遠方,不明白爲什麼媽媽會把我丟在這揚長而去。淚水無聲滑過臉頰,眼底卻暗藏希翼,期盼着媽媽的來臨。

轉眼間,天空雲彩倏然消失,夕陽垂掛在天邊,彷彿隨時就要跌落深淵,岌岌可危。如同我的心情般,惶恐不安。隨着時間的流逝,家人仍未到來,期盼的心再一次落空,我慌張極了。他們是不要我了?爲什麼不要我了?我不乖嗎?我是不是惹他們生氣了?一連串亂七八糟的想法攪亂了我的心,隨着暮夜來臨,空無一人的街道上只剩狂風呼嘯,夜色朦朧了道路,也模糊了我的內心。四周樹木像一個個張牙舞爪向我奔來到妖怪,我終於忍受不了內心的壓抑,放肆發泄:“他們爲什麼不要我了?爲什麼?”內心無聲的控訴傾注在在哭聲中,是發泄又是賭氣。

“幺閨兒!幺閨兒!”一聲熟悉的音調讓我猛地停止哭聲,一個人影飛速向我奔來,帶走了我所有的恐懼和委屈。

熟悉的氣息環繞着我,我落入一個溫暖到懷抱,耳邊是媽媽帶着哭腔的聲音:“幺閨……幺閨……”她緊緊抱住我,一遍遍呼喚着我。

她溫暖的掌心包裹着我的手掌,我偏頭看着她瘦弱的背影,她爲我擋着寒風,爲我清除內心恐懼,爲我撐起一片天地……

一陣風吹過,天空黑雲消散,明月繼續揮灑着光芒,點燃星空,點明黑暗。

月色朦朧,媽媽的臉龐與月光混在一起,柔和且堅韌。

“明明你纔是月亮……”我低聲喃喃,加快腳步跟上媽媽。

月亮國中作文3

月亮是夜晚的天使,她爲人們照亮了前面的路,也正是人們最需要光明的時候,她出現了。月亮是人們所有情感的寄託,也是人們情感最好的安慰。

唐代詩人李白,曾爲這潔白無瑕月亮埋下了永垂不朽的詩篇:“今人不識古時月,今月曾經照古人,古人今人若流水,共看明月皆如此。”這句詩說明了從古至今所有的人們都對月亮有着獨特的情感,看一看,想一想,爲什麼月亮如此偉大?因爲她默默的爲人們傳送光明,月亮用她那皎潔的月光照亮大地,彷彿爲大地披上了一件隱形的紗衣。一個孤獨無助的人低着頭走在小路上,忽然一輪明月的銀光灑在了他的身上,這個人彷彿得到了鼓勵,擡起頭來拾了拾衣服不懼怕任何東西一般便大步流星向前走去。

月亮又是悲傷的,她的苦楚只有她自己知道,在寂寥的夜晚中她是孤單的,沒有任何陪伴,也沒有人的熱鬧;有的只是一面“鏡子”---湖水和無邊無際的天空,自月亮“出生”以來就一直是這樣的,她無怨無悔一直堅守着自己的職位,從沒有抱怨過一句也沒有後悔過自己來到這裏;爲了給自己解悶,她只好在自己的周圍灑下銀光,製造溫暖的感覺,這也許就是她給自己最好的安慰了吧!月亮更是溫馨的,她安撫了遠在他鄉的人,更讓在家鄉擔心自己兒女的人少了一絲擔憂,當你傷心時她陪伴你跟你一起傷心,借而安慰你受傷的心靈,當你高興時,她陪你一起高興。

月亮在十五時是最圓的,她的圓代表着家庭和睦,家人團圓。可是,一年中她哪有天天圓着,當她彎着着腰時我不禁爲她而感嘆:月亮,你爲我們累彎了腰,可我們又能爲你做什麼呢?你像個母親般每個夜晚伴隨我們入眠,我們睡的很好可你卻一直未眠,早上來臨的時候你又悄悄的離開了我們,生怕把我們驚醒。”

這位夜晚的“天使”,爲人們照亮了前面的光明,無時無刻陪伴在我們身邊。

月亮國中作文4

“啊,真不高興!” 怎麼了?唉!你還是先聽聽外面的聲音吧——沙沙沙,沙沙沙,轟隆隆——沙沙沙……

平時,下場雨也不至於愁眉不展的,可是,你要知道,今天是一個特別的日子,八月十五中秋節。

我最愛中秋圓月,也愛蘇東坡的詩:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。雖然我也知道,不可能年年中秋晴空萬里,皓月當空。可我偏愛花好月圓,如今卻是無法賞月,我自然就免不了要嘆息了。惋惜之餘,我突然靈機一動:家裏不是有兩把用來畫畫的團扇,就用它來畫一個月亮吧!

團扇,圓圓的,代表着團團圓圓,幸福美好。我在團扇上繪製一個皎潔美麗的月亮,便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美,快快樂樂呢。

我先在網上下載了一張嫦娥奔月圖,然後打印出來。接下來,我把半透明的團扇放在打印出來的紙上,開始描畫。我小心翼翼認真至極,生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容,令皎潔的月亮變形。“唔——”我鬆了一口氣,總算是勾線完畢了,現在,可以開始着色嘍!

我爲嫦娥穿上了雪白的長裙,絲帶在柳腰間飛舞,芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花,在鬢間顯得妖豔奪目。月亮黃中帶橙,皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿,那義無反顧奔月的神情,讓誰都會禁不住爲之嘆息。嫦娥啊嫦娥,長生不老如何好?如果不去偷靈藥,你還是凡夫俗子,怎麼能飄飄欲仙呢?看,你的眼睛之下,成千上萬的人類在觀賞你,在觀賞你的月亮,慶祝家家戶戶像月亮一樣,美麗,寧靜,安詳,圓滿。

時間一分一秒地流逝,我也終於完成了我的“月亮”。我真開心,因爲我不僅擁有了雨天時中秋的圓月,有了屬於我一個人的月亮。不,不能是一個人的月亮,應該是全國人民的月亮。怎麼變成全國人民的月亮呢?對,把我的作品照片發到網上去,讓大家分享!也讓大家知道這是我過得最有趣的一箇中秋。

月亮國中作文5

大家好!我叫月亮。聽到了我的名字一定想到了嫦娥奔月、玉兔搗藥等美麗的傳說吧!你想更多的瞭解我嗎?那就請聽我的自述吧!

在你們的心目中,我是神奇而美麗的星球。我上面應該有銀光閃閃的廣寒宮;有數不勝數的奇花異草;有嫦娥玉兔;有吳剛伐桂……可事實上,我沒有可以供你們呼吸的氧氣,也就沒有生命存在;沒有生命之源——水,也就沒有風雪雨露;沒有聲音,就想死一般的寂靜;更沒有強大的引力,我的引力只有地球的六分之一,一跳就可以超過奧運會跳高比賽的記錄。更讓你們驚訝的是:我最高的溫度有150度,把雞蛋放上去就可以烤熟;可是到了晚上,我的溫度只有零下120度,如果你不穿宇航服的話,就會被凍成冰塊。

我這兒也和你們地球上一樣,有平原、丘陵、盆地、高山、月洞……最高的山峯有9千米,比你們地球上的珠穆朗瑪峯還要高出許多。平時你們看到的最亮的地方是高山,最暗的地方是盆地。特別是我身上那連綿不絕的環形山,就像你們地球上的大火山口一樣,上面有你們地球上沒有的礦產。

你們看見掛在天空的我只有玉盤那麼大小。其實,我是一個巨大的星球。我的直徑有3476千米,是地球的四分之一。因爲我距離地球38萬千米,所以你們就看見我像小船一樣,在天空中遨遊。雖然,我很小,但我的作用可大了,可以爲地球擋宇宙飛來的隕石,不讓隕石砸到地球;還可以提供我的礦產,供你們開發研究。

你們平時看我銀光閃閃,其實我本身不發光。但是我就像一面大鏡子把太陽光反射過來,你們纔有可能看清我的花容月貌。每個月的七年級到十五,我由“娥眉月”漸漸變成“上弦月”,最後變成了一彎“殘月”。有時在夜晚,地球擋在了我和太陽的中間,就發生了月食;有時在白天,我擋在了太陽和地球的中間,就發生了日食。

後來,我才知道,我這個黑暗的星球並不孤獨。人類對我有許許多多的傳說:嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂、中秋月餅、月老牽紅線……特別是有不少詩人寫下了不少千古名句:“可憐九月九年級夜,露似珍珠月似弓”;“明月幾時有,把酒問青天”;“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”……

這就是我,一個千百年來被你們嚮往的星球,你們喜歡我嗎?

月亮國中作文6

親愛的月亮姐姐:

你好!

一到夜晚,你便悄悄的升上天空,高懸在那深藍的天空中,像一隻晶瑩的大玉盤。你帶着淡淡的光輝,探出了黃色的笑臉,笑眯眯地看着我,向大地灑下了一層銀輝。你說你吧,好似一個變化無常的嬰兒,時而繃着又胖又圓的小臉,像是誰惹你生了氣;時而彎着個小嘴樂呵呵地笑,像是遇到了什麼開心事。你又好似一個頑皮可愛的孩子,常常躲入雲姐姐那厚厚的棉被裏,呼呼大睡一番,好久不露面;有時卻又像做了什麼錯事,害怕雲姐姐批評你似的,躲得遠遠的!月亮姐姐啊,你就如流水一般,柔和似絮,輕雲如娟,雖不像晚霞那麼的濃豔,但是卻具有自己獨特的風格,顯得總是那麼素雅,沒有夕照那麼燦爛,只給你一點淡淡的喜悅,和一點淡淡的憂愁。

你的光輝輕輕的,輕輕的,像門見縫裏擠入的一縷爽風,像薄薄的羽紗輕拂了前腳 ,像淡淡的晨霧沾濡了睫毛,像含着白糖那種甜甜的感覺。

你特愛的好朋友星星總是在你的周圍簇擁着你,而你在這個時候又搖身一變,變成了一個高貴的使者,有着非同凡響的氣質和風度,深情地凝望着大地。你離我們是那樣的遙遠,然而我覺得你離我們又是那樣的近,好像就在我們身邊,和我們一起分享着每一天的歡樂。近看,你無聲無息地在我們不注意的時候把銀色的光芒傾瀉在樹葉上,好像給樹葉蒙上了一層潔白的紗……每一次看到你 ,大多數都是在不同的地方,你說你那麼調皮,儘管這樣,只要看到你的光芒,我又會覺得你像輕輕滑動在睡夢裏的年輕母親的手,像嬰兒孩子芬芳枕邊的甜甜的夢,像少女羞澀的怯怯的臉。你,晶瑩圓潤,沒有夏天陽光的火烈,沒有孤屋油燈的柔弱,也不想日光燈故作憂鬱的閃爍,更沒有城市裏霓虹燈閃爍的蠱惑,你就是那樣,是圓潤的,像那無風淡陽裏的一泓秋水,像那晴空萬里外的一片蔚藍!每天晚上,只要有你在,整個城市就變成了透明的,奇異的,童話般的世界。

月亮姐姐啊,要我讚美你,我三天三夜都說不完,然而要是讓我給你提個要求,我只想說:“我希望你的美麗永恆,你的聖潔永恆,永遠默默地掛在天空!”相信我,在不久的將來,我將乘坐宇宙飛船,來到你的身邊,與你親切說話!

祝你永遠皎潔,永遠柔美!

你的好朋友:心怡

月亮國中作文7

教室外有一盞燈,原本,沒感覺它的存在,座位換到窗門邊上,每每夜自修都能看到,可每次,做着作業,偶爾擡頭,餘光看到它,總錯誤地認爲那是一輪月亮。

這月亮顏色很暗,坐在教室裏看。甚至看不到它的周圍的東西。周圍,彷彿就真的是天空,漆黑空洞的天空,只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈,我一直就認爲它有點壞了,電壓過低,燈光實在是太暗淡了,它照着的東西不仔細看根本看不清楚。可能它照的這條樓道沒人走吧,五樓。晚上不會有人的,它照的再亮,也沒有用。

現在,坐靠窗邊的這位置,也有一星期了,可從星期了,可從星期一晚上,到今天晚上,我每每擡頭,都認爲它是月亮,心裏總會想着,晚上都出月亮了,明天天氣肯定好,儘管有時還下着雨,可“月亮”總會準時得出現在那,我也很喜歡它在那,坐在教室裏的我彷彿置身於教室外邊,教室似乎融不下我,也似乎我融不進這個教室,而坐在教室的,這被我強認爲的“月亮”成了我的朋友,想對它說說話,沒有語言的交流,心與心的交流。到了白天,“月亮”消失了,那裏,一堆建築,一盞燈。我真的不願意承認那是一盞燈,因爲,當它是燈的時候,似乎感覺上,就是冷冷的現實,每天聽着老師在那講課,自己卻坐在那吸收不進。每當黑夜來臨的時候,看着“月亮”,跟它交流,好像自己已經逃離了現實,那“月亮”,似乎可以幫我實現願望,我想做,可又做不到的,它會幫我做到,我可以不必再被現實冷冷的拒絕而失落。

可是現實,是每個人所甩不掉的,它是燈,通了電,纔會亮起來的燈,僅僅爲這,我也失落過,多麼希望它是永遠掛着的月亮,帶我逃避的“月亮”。現在,我不會失落了,就當它是月亮吧!一輪心中的月亮吧,它不在乎自己有多亮,卻依然堅強地存在,並讓自己的光和熱灑向四周,儘管有時侯自己會像那盞燈,照不亮四周,但就是那點暗淡的光,可能會照亮一個人的心。

掛在牆上的“月亮”,你很暗淡,很平凡,但,你會照開別人的的道路!

  月亮國中作文8

彎彎的月亮,像極了兒時的搖籃。乘一舟碧水,踏半世浮華滿身。回到最初,最想要的那一份初心。圓圓的月亮,像極了乘食的玉盤。看一世紅塵。想到那年,最樸實的那一份純真。無月的夜晚,像極了無淚的人生。直到末尾,最後悔的那一份孤單。

如果這個世界真的有如果,那麼我想回到最初,我只是想要我最初的那一份心願,只是需要童年的那一份的純真美好。只是需要一點點一點點而已。

“小兒不識月,呼作白玉盤”大概說的就是我的童年吧!我多想回到童年,回到小時候。因爲那時的月亮總是,又大又圓,又白又亮,又美卻又遠。那時的月亮像極了白玉做的盤子,晶瑩剔透的。像極了我最初擁有的那一顆被熒光渲染的心。像極了九天而上的玄女,高高在上的,不容他人褻瀆的。

那時的我們圍着篝火,哼着歡快的曲調。偷偷瞞着月亮跟家人講着少年獨有的小祕密。那時歡快的我,抱着比臉還大的月餅。望着比手還小的月亮。看着我親愛的家人和遠方都市的萬千燈火。

我想要到都市去看一看,想要去看一看比家還大的地方,想要去走更遠的路,想要去看更大的月亮。這就是我最初的夢想,最初想要的,最初想要實現的,最初……

可是後來,我做到了。我成爲更好的自己,更優秀的自己。但是我到了都市以後,我才發現都市並沒有想象中的那麼美好。不像想象中的那麼溫暖,不像想象中的那麼美麗。即使這裏的燈火永遠泛着暖暖的色調,柔暖的色彩。它確實是像極了兒時的月亮,又高又遠。可我到底明白那終究不是兒時的月亮。

我突然好想回到小時候,那時的月亮,那時的月餅那時家人們圍坐的篝火,那時熾熱的心,那時最初的願望。都值得我懷念,都值得我去珍藏,可是到底是爲什麼,到底爲什麼我現在才意識到呢?可能是比月亮還亮的都市燈火讓我迷路了。讓我找不到回家的路。

要是有如果……唉,我多想回到小時候,我多希望看見小時候的月亮啊!

月亮國中作文9

每當晨曦初露端倪之時,即是陽光輕撫大地上萬物之刻。我喜歡這種被陽光撫摸的感覺,她就像是母親的手在我臉龐劃過一般,很輕,但很溫暖,不只是觸覺上的感受,它更深入到了內心。所以我常把母親比作太陽,她的愛就像陽光一樣,無微不至。這種愛一直從旭日東昇至夕陽西下,甚至那點餘熱也能讓你飽睡一個甜眠。

然而夜終究只屬於寂寞的',它冷峻,它嚴苛,有時甚至讓人窒息。而寂寞唯一的伴侶——月亮——卻又懸閣高空,似可望而不可及。我常把父親比作月亮,雖有光,但感覺很冷,很陌生。

從小到大,父親以他偉岸的形象印刻在我的腦海裏,我們之間很少有過多的言語,偶爾敘敘,也只是在他酒後的真心對白與諄諄教誨裏,很少,但記得很清。

也許正因爲如此,我便天然地繼承了父親那種正直能忍的性格,事事總不言語。大學聯考失敗後,整個暑假我都渾渾噩噩地度過,不論父親給我做再多好吃的,我都食不下咽。整個夏季過去後,我的頭髮掉了一大堆,真一個“愁”字了得。然而我從未體會過父親的感受,從未知曉他也在爲我擔憂,不僅是我的身體還有我的情緒,更不知道,他爲我到底滄桑了多少,畢竟他也是快過半百之人。

走進復讀班,我天天努力着,時時鞭笞自己,成績雖有提升,但並不十分滿意,於是我不知寒暖跳進題海,“上竄下跳”,終有一天感覺身體涼了,才知秋已盡了。而正在此時,一位熟悉而蒼老的身影出現在了教室門口,那是我父親。我跑了出去問:“爸,你怎麼來了?”“天寒了,你媽讓我給你送點衣服。”“哦!”我陪送父親走了一程,父親突然又說:“你就別跟來了,我這就回家。”“哦。”我答道。看着一個瘦弱的身影伴着腳步聲消失在眼界中時,一種莫名的感覺涌上心頭,眼睛也溼潤了許多。

此時,我想起小時拿着獎狀時,父親的笑臉,又想起更小的時候坐在父親肩上,手中拿着機械小青蛙玩時的畫面,感覺有父親的陪伴,我真的很幸福。

真不知道世上還有什麼可以拿來比喻父親,我想也只有月亮了,因爲夜晚,所以有了他的出現;因爲光的清寒,所以愛的深、愛的沉。

想到這些,我才知道,父親永遠在我身旁,他那種毫不張揚又很隱祕的愛早在兒時就已經伴我成長。

月亮,今生只爲你,我也不愧。

月亮國中作文10

或許是因爲城市緊張而忙碌的夜生活,使城市裏的人們忽略了他們生活的夜空。雖然,沒有家鄉夜空的純淨安詳。但城市夜空也不缺乏它那獨特的繁華。繽紛的霓虹燈映照整個夜空,看看頭上這片天,好像“朝霞”在悠閒自得地散步,佈滿整個夜空。原來,它們也在隨着城市的生活節奏加快腳步。

幾乎每個人都會在暑假裏想盡辦法充實自己的生活,讓假期充滿快樂與色彩。我也一樣,放假後,我就來到爸爸媽媽打工的城市。條件的限制,我無法盡情的享受假期。不過還好,有媽媽的陪伴,讓我原本寂寞孤獨的心又找回了一絲生機。

大多數傍晚,我都會和媽媽打羽毛球,一方面可以鍛鍊身體,另一方面也給無聊的生活找點樂趣。當天空不再那麼明亮,多了一絲黯淡時,我和媽媽坐在一起聊聊天,談談生活。周圍的景色看不太清時,路燈就會在剎那間釋放自己的美麗,照亮行人的路。在那一刻,世界彷彿都變亮了。可是,原本就渺小的星星卻好像失去了僅有的光輝,悄然離去,只有幾顆殘餘的星星還捨不得如此美麗的城市,駐留在天空中。

我很少看見城市夜空的月亮。一次,在一幢高樓頂邊,有一抹極爲明亮的光,媽媽問我,那是月亮還是燈,我觀察了好一會纔回答,那是月亮。那是我第一次,也是僅有的一次在這城市裏看見月亮的身影,月光是那麼的純潔、耀眼。我想:也許是月亮不喜歡城市喧鬧的夜晚,所以不願意參與這複雜的生活。也許是因爲有了路燈的光亮,城市裏的人們已經不再需要月亮了,隨之,月亮也就被人們遺忘。

繁華城市的夜空下,一個安靜的角落,一個女孩在爲媽媽講述家鄉各種新鮮稀奇的事。這也許是城市裏不起眼的一道風景,同樣也是城裏人所失去的東西。或許那些整日爲生活而奔波忙碌的人們應該停下腳步,找回真正屬於自己的東西,不要因形色匆匆的腳步而忽視了沿途的風景,不要因一路的風風雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因生命過於沉重而失去了一顆熱愛生活的心。停下來,看一看頭上這片天,是否有月亮美麗的身影。

月亮國中作文11

“十五的月亮,照在家鄉,照在邊關。寧靜的夜晚,你也思念,我也思念…”這首歌曲相信大家都很熟悉,是一首經典老歌—《十五的月亮》。現在已經有人將這首歌改編成五線譜,並有人開始在演奏了。說到演奏,我不得不提我那寶貝樂器—小提琴了!

可別小看這些小提琴哦!它們可是“樂器之後”的哦!

小提琴屬提琴樂器中的高音樂器,在弓弦樂器中流傳最廣。它藝術表現力很豐富,音色優美,表達含蓄,具有歌曲般的魅力。

不知爲什麼,我從小和小提琴就結下了不解之緣。記得我5歲的時候,我和舅媽一起去接舅媽同事的女兒—— 潘揚姐姐。老師一看到我,就說:“這個小姑娘真可愛呀!”我看着潘揚姐姐手上的東西,疑惑地問:“ 這是什麼東西啊? ”老師說:“這是小提琴啊!你也學,好嗎?”“好呀!”舅媽看到我這麼喜歡小提琴,於是給我買了一把。於是我此後的生活都與小提琴爲伴了。

我很癡迷小提琴。幾乎去什麼地方都帶着小提琴,向別人展示自己的才藝。我既癡迷又愛惜我的小提琴,每次拉完琴之後,我都用毛巾將小提琴擦得纖塵不染。讓小提琴始終都有光澤。

小提琴讓我嚐到了人生中的酸甜苦辣。比賽前的練習是苦的;看到別人在玩,自己還在練習小提琴時,心裏是酸的;比賽前老師的教誨是辣的;比賽獲了獎是甜的。小提琴在我的人生中一直陪伴着我。陪伴着我拿到了很多證書,陪着我參加了很多的演出。當我寂寞的時候,我會用它奏出一些節奏緩慢的樂曲,漸漸地,我的心情就會好一些。當我高興的時候,我會用它奏出歡快的樂曲,來表達我的喜悅之情。我可以用它來表達出我的心情,有時用心去拉琴時,甚至都自我陶醉了。

小提琴,你是我形影不離的好夥伴。我會用你再去奏出美妙的音樂!

我愛你,我的小提琴。

月亮國中作文12

一天晚上,我和小明、小文來到教室寫作業,皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場上,給人幾分恐怖的感覺。

我們進入教室,打開電燈,寫起作業來。教室外,蟋蟀們在舉行隆重的“演唱會”;教室內,沙沙的寫字聲伴隨着我們,和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。

時間一分一秒的過去,大約九點鐘,我們完成了老師佈置的作業,關好了燈,鎖好了門,向學校大門跑去。小文跑得最快,最先跑到了大門前。“不好”小文突然大驚失色,叫道,“什麼事?”我急忙問他,“學校的大門被鎖住了,看來我們今晚要在這裏過夜了!”他說着,眼淚從他眼角流了出來。

我也急得像一隻熱鍋上的螞蟻,在那冰冷的鐵門前來回踱步,此時,月亮鑽入了那厚厚的烏雲中。“你看你們,那麼一點小事,急得成這個樣子,還真是小題大做。”小明邊笑邊說道,“你還笑,難道你今天晚上要在這裏過夜嗎?”我生氣地衝着他喊道,他嚇了一跳,不一會兒,他走到大門前面,看了看大門,笑了笑,對我們說:“看你們阿哥的技巧!”嘿!他能搞出花樣來,我倒要看一看中。

只見小明蹲下身子,又慢慢地趴下來,從大門和地面之間的縫隙爬出去,我和小文看了,不禁拍案叫絕。“哎喲”小明忽然叫起來,我們循聲望去,發現他的屁股被卡在中間,我和小文看了,“撲哧”笑了起來,“快幫我啊!你們在後面推我,快!”小明叫道,我和小文聽了,一起用力推他,可是他體形較胖,我們怎麼也推不出去,“來,我們喊口令!”小文說。“一,二,三,一,二,三……”我們邊喊邊推,終於,在我和小文的幫助下,小明爬出了校門,他站起來,拍了拍身上的塵土,大喊:“我出來咯,我出來咯!萬歲,萬歲!”這喊聲似乎驚動了月亮,它也從雲層中悄悄地爬出來。

藉着月光,我發現大門的鎖頭根本沒鎖上,只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼着,毫不費吹灰之力就離開了學校。而小明呆呆地看着那鎖頭,突然,他指着月亮大罵:“原來都是那死月亮惹的禍!”

月亮國中作文13

在我童年的港灣裏,飄滿了奼紫嫣紅的花瓣,隨着幾度潮漲潮落,片片花瓣悄然匯入了記憶的長河,我每每在這童年的港灣裏追尋那消逝的花瓣時,心裏總會涌動着一股眷戀之情,那是發生在我五歲時的一件趣事,它給我留下的印象很深。

一天晚上,月亮像一個大圓盤似的掛在天上,那時我正在院子裏玩,突然,我無意中發現水缸裏有一輪明月,跟天上的月亮簡直一模一樣,我高興極啦!急忙跑我隔壁的瑩瑩家,得意洋洋地告訴她:“瑩瑩,我家有水缸裏有一輪圓月,你家有嗎?”此時我感覺自己得意得像一隻驕傲的大公雞。

“哼,吹牛大王,又在吹牛皮,我纔不信呢!”瑩瑩說。

“不信拉倒,反正你家也沒有。”我說,語氣更加得意了。

瑩瑩聽了,最終還是耐不住誘惑,跟我來到了家裏,看我口口聲聲地說的那個月亮。

瑩瑩看了後,相信了,但又眨巴着小眼睛,問我這個月亮爲什麼這麼小,我想了一下,調皮地回答:”這還用說嗎?天上的月亮是這個月亮的媽媽呀!“

瑩瑩和我相互對視了一下,然後盯着月亮,生怕它溜走了,這時,瑩瑩又發話了,:“萬一它跑走了怎麼辦?那咱們就沒辦法跟它玩了。”是呀,萬一月亮跑走了怎麼辦?

就在這時,一個想法跳入了我的腦子中,我對瑩瑩說:“我來學一休吧!一休可聰明瞭,一定能想出好辦法的。”於是我學着電視裏一休的樣子,盤着腿,閉着眼,兩隻小手在腦袋旁轉着,嘴裏還念念由此:“一休一休,想想辦法,怎麼才能使月亮不逃跑呢?”還真靈,我果然相出了一個號辦法。

我拿了一個大盆子,向瑩瑩眨着眼睛,瑩瑩明白了我的用意,拿起了大盆子的另一頭,蓋到了月亮的上面。

第二天,我掀開了盆子,發現月亮不見了,急的大哭,媽媽告訴我,那是月亮的影子,我這纔不哭了。

想起童年的趣事,真的好有趣,以後,我只願個子長高,不願心變老,因爲,我只想有顆童心,哪怕活到99歲。

月亮國中作文14

我一直都很嚮往夜空中的月亮姐姐,她的膚色皎潔如玉,她那皎潔的光圈被星星弟弟、妹妹的微光襯托着,就像一位照亮了黑夜、統治着星空的女皇,她是那麼的高潔。忽然一陣微風吹過,將我的睡意提了起來,我便昏昏睡去……

一覺醒來,我發現我四周漆黑一片,但是還有很多微弱的星光,這時我才恍然大悟,我變成了月亮!我低頭一看,看到了形形色色的人,有面帶微笑的,有面帶憂愁的,有借酒消愁的,有悠閒自在的,有相親相愛的,有工作忙碌的,還有放學回家的學生……

當我看到有的人看不到障礙物時,我心裏一着急,用力把光圈調高一級,這時,我看到我的光圈旁邊還有一層模糊的光圈,我問了離我最近的金星弟弟,“金星弟弟,我那層模糊的光圈是有什麼作用嗎?”金星弟弟說:“這你都不知道啊!這層不起眼的光圈用處可大了!它的名字叫做風圈,如果它越大越明顯,那就說明第二天會有大風,風向測試臺的專業人士看到後,就會把風向多大預告出來,讓人們提前預防呢!”我知道它的作用後,對金星弟弟說了一聲謝謝,便回去站崗了。

我剛回到崗位上,就跑來了一位流星傳訊員,他快速地對我說,明天會有大臺風“雷神”,快把風圈調到9~10級,說完,他就飛快地跑走了。我接到了通知後,馬上把風圈的大閘門調到了9~10級,果不其然,那些風向測試臺的專業人士,看到了我給他們的預警,馬上播到了天氣預報上……

這次的颱風讓孩子們上不了學,讓小商店開不了業,我真希望颱風可以早點過去!

這個時候,我看到了太陽公公的晨光,他告訴我,該下班了……

而此時,我已經睡醒了,睜開了雙眼,太陽公公正衝我微笑呢,他的陽光照耀在我的身上,暖洋洋的,舒服極了。

這次的月亮之旅,讓我體會到了月亮姐姐的辛苦,也讓我明白了一個道理:任何事物它都不是輕鬆又美好的,只不過它把艱苦的那面藏了起來,將美好的那面留給了看到的那個你!

月亮國中作文15

回憶起童年,腦海裏最清晰的,便是那皎潔明亮的月。

兒時,我總愛在月朗風清的夜,躺在媽媽的懷中,仰望天上的銀盤,纏着媽媽爲我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔,像春天的細雨,夏夜的輕風;又像秋風中的落葉,冬日裏的小雪。在媽媽的懷抱中,便是我最大的幸福。望着夜空上那悠悠的嬋娟,似乎鼓着腮幫子,是在羨慕着我呢!我又想象着和它對話,驕傲又甜蜜的癡笑着。駕着似月光般柔軟的愛,似月光般飄渺的音,我進入甜甜的夢鄉。夢裏我和媽媽圍着月亮,唱着、跳着、笑着……

中秋節是中國的傳統佳節,我總是期盼着這一天的到來,我想念散發着溫暖光輝的那輪圓月。

傍晚來臨,天空慢慢披上黑袍;月亮升起來了,掛在天際,像綴着的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中,定定地望着。奶奶慈祥地笑問:“這麼入神,看什麼呢?”我則指向那輪柔和,開心地答道:“月亮啊!我看見嫦娥的玉兔了,在桂樹下找月餅吃呢!”一家人開懷大笑。我又看見,笑聲飄到了天空中,那調皮可愛的玉兔,嚇得鑽進了月旁的一叢雲朵中,只露着兩隻長長的耳朵,在天上輕輕地隨風擺動。我笑得更歡了,眼睛眯成了月牙,嘴也咧成了月牙,眼裏盛滿着月光,也因這一笑,溢了出去。

倏地,一團螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看,不知何時,四處聚來十幾只螢火蟲。我玩興大起,迎着一個個小燈籠跳着跑着。用手輕輕一罩,一顆小月亮就屬於我了。可天上的月亮似乎不贊同我,連忙躲進雲中,生氣了。我也明白了他的好意提醒,流連地看了幾眼“小月亮”,便鬆手將它放回夜空。不一會兒月亮又出來了,還是那麼皎潔,還是那麼笑意盈盈。月光輕輕地撫摸着我,這可不是在表揚我麼?

童年的時光,伴着月,伴着愛,伴着樂,又伴着真,可不是一生中最珍貴、美好的?可不是最令我懷念與回味的?