關於我愛讀書作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的關於我愛讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我喜歡讀書，因爲讀書能讓我忘掉所有的煩惱，一讀上書，我便成了一個偷取知識的“賊”，而我喜歡讀書也是我腦袋裏“十萬個爲什麼”引起的。

小時候，我和媽媽經常會去書店，然後每一次到書店，我就問媽媽：“媽媽，這本書的名字是什麼？那本書的名字什麼……？”媽媽爲了滿足我的好奇心，就買了一本《格林童話》給我看，這是我讀的第一本書，我好好觀察了它一下，它的封面是一位漂亮的女孩渾身佈滿灰塵坐在一個角落裏，旁邊有一些零零散散的傢俱和瓶子，觀察完以後，我便津津有味地讀了起來，裏面的灰姑娘讓我扇然淚下，公主和王子過上了幸福生活又叫我拍手加好，巫婆的陰謀沒有得逞讓我興奮的開懷大笑……

童話已不能在滿足我了，我現在開始到圖書館去借閱文學書了，我讀過的文學書很多——《海底兩萬裏》讓我感受着海底動物和人類不一樣的精彩生活，《昆蟲記》讓我認識了更多我沒有見過的奇妙昆蟲，《水滸傳》裏面的一百零八個綠林好漢讓我佩服得五體投地，《三國演義》裏各位英雄好漢更讓我敬佩不已，《媽媽再愛我一次》又讓我熱淚盈眶……

書，就像一縷金光閃爍的陽光，帶給我們溫暖；書，就像一盞指引我們前進的明燈，讓我們不會再黑暗中迷失方向；書，就像一座智慧的寶庫，讓我們獲得無窮無盡的養分。

我永遠愛讀書。

書是人類知識的源泉，是人類前進、進步的階梯……書的好處是說不盡的。

我是個非常愛讀書的小男孩，我的快樂不像別人去遊樂園玩、玩電腦遊戲，而是捧起一本書坐在牀上靜靜地看一好書。

有一次，爺爺叫我去買一袋糖。我拿起五塊錢就進了超市。一進超市，我的目光就被一排排書架上的書吸引了，我的身子就情不自禁地走進少年讀物的專區，拿起一本《水滸傳》認真地看起來，我完全沉浸在書裏，心情也跟着故事的情節，而喜、怒、哀、樂。把買糖的事忘的一乾二淨。爺爺見我去買糖，久久不回，有些急了。就親自去找我，看到我在那裏讀書，心裏氣得哭笑不得。最終那天中午沒有吃上午飯。

還有一次，我正在看書。突然一陣電話鈴響“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，我的爺爺打電話回家了，我看書太入神了竟然沒有聽見電話聲。又一陣急促的電話鈴，我還是沒有聽見。爺爺着急了，他索性直接回家了。一看我正在那裏好端端地坐在那裏看書呢！他差點當場就氣昏過去了。我察覺到爺爺回來了，爺爺對我說：“我打的電話你爲什麼不接？”“我沒聽見嗎。”我說到。他還對我說下不爲例啊！我點了點頭。此後我就再也沒有過了。

下一次我可不能再這樣了。

讀一本好書猶如交一個好朋友，教你怎樣做人；讀一本好書，如同品一杯香茶，餘香繚繞。

我讀書，我快樂！多讀書，讀好書！是我永恆的追求。

書，是那寒冷冬日裏一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裏一縷涼爽的清風；書，是那美麗的花朵，令人回味無窮。書，是那神聖的階梯，帶領人攀上至高無上的寶塔。

人們常說“開卷有益”的確是那樣。當你打開絢麗多彩的圖書，你就走進了知識的大門，你便在知識的海洋中漫步。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精彩的散文……都讓人難忘，給你無窮的快樂，讓你置身於新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，更是我們的良師益友。

我喜愛讀書，我願伴着我鍾情的書成長。在五歲的時候，媽媽無意間發現我能自己閱讀故事書。於是，媽媽決定培養我熱愛讀書的習慣，還給我買了很多各種各樣的書。我也從書海中收穫很多。比如：“查理九世”讓我勇氣大增；“嘻哈別字島”讓我改正了很多錯別字；“艾薇和豆豆”讓我想出了許多鬼點子；“陽光姐姐”讓我快樂無比；“神奇校車”讓我懂得科學知識。讀書讓我樂不思蜀，有時甚至因爲沉迷於書中而錯過了吃飯，媽媽也支持我用心讀書，從書中懂得更多知識。

書，是我最親密的朋友，它給我知識，它給我力量。我在書海的世界裏無憂無慮的成長，讀書已成爲我生命中的一部分了。我愛讀書！

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就特別喜歡讀書，知道爲什麼嗎？不知道就往下讀吧！

我讀過的書有很多，如《十萬個爲什麼》、《狼王夢》、《笑貓日記》、《假如給我三天光明》等等。有時，讀着讀着，便不知不覺的來到了故事中，與主人公手拉手採蘑菇，和老狼紫嵐一起戰鬥，和瑪帝爾達一起痛哭……

你可別小看一本只有一釐米厚的書，它的力量可不小呢！一次我們一家三口去爬山，那時已經下午了，我們不知不覺迷了路。我們沿小路走來走去，連自己在哪都不知道了。就在爸爸媽媽都不知所措的時候，我突然想起一本名叫《野外生存知識》的書上寫着：在迷路時，可以看的樹上的樹葉，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。我們順着方向，於是，我們終於找到了大路，高高興興地回家了。

讀書不只可以幫我們找路，還可以帶來樂趣呢！

有一次，我成績考得不好，正在垂頭喪氣的時候，無意中找到一本從沒看過的笑話大全，我好奇地翻開第一頁，一個小笑話把我逗得前仰後合，那些不開心的事也統統拋在腦後。真是太有趣了。

人們都說：“行萬里路，讀萬卷書。”我非常喜歡讀書，因爲它給我帶來了不少歡樂。

你喜歡讀書嗎？也來說一說吧！

有人曾說:“人倒起黴來，喝涼水都塞牙，而今天就是我的黴運日吧!”

早上當我背上那沉重的書包來到操場旁邊時，卻驚奇的發現我忘了帶語文課本，想到這兒，便又得折回宿舍去拿，可是當我拿上語文書一看時間時，哇，快到6點十五分了，便又馬不停蹄地向學校趕去……

午時，伴隨着那優美動聽的旋律，老師宣佈下課，我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去，今天去的比較早，基本上沒有什麼人，可是當我打飯時，正在刷卡的我卻愕然發現竟然只剩下2毛錢了，這頓時叫我哭笑不得，人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒然，悲哀呀，更何況早上我也沒吃飯肚子早在第二節課時就已經在向我抗議了，沒辦法只能皺着眉頭硬嚥下去了……

晚上，班主任給我們講了一些經典的題型，但是我有個疑惑，爲什麼最後一道題目中爲什麼不是Fe，Cu和Ag呢?晚自習完畢，我留下了一會去選一些重要書本放進書包裏，餘下的全都塞進抽屜裏，出校門時，我遇見我的姑姑，她正在那兒門口等我，我很好奇，但只見她打電話給我爸爸，他問了我最近的學習情況怎樣，有錢沒有，沒有叫姑姑借，我當時真的是激動萬分，還叫的有時間打電話回去，這些話竟然使我一天的疲倦全無，我真的感覺到父母對我們的無微不至的關懷和和，我在心中默默地發誓，我一定要好好讀書，以回報他對我們的無私的愛……

書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，我喜歡讀書。聽媽媽說，我剛出生八個月的時候，媽媽就買來一本撕不爛的小故事書，給我講故事，我躺在牀上聽着，儘管我什麼也沒聽懂，但我的小眼睛看着媽媽手裏的書，這是我對書的最初印象。

當我在幼兒園時，幼兒園阿姨拿來一些既有圖片又有文字的書，我記住了那些圖的顏色和形狀，但卻看不懂書裏面的字，我那時就發覺那圖下面的大方塊裏的字是那樣神祕又有趣！後來再大點時，我們有時也學唱一些童謠、兒歌，我已經認識一些字了，有時也看動畫書、連環畫。

到了國小後，那些動畫書和連環畫也就不再神祕，我對書的興趣更濃了，我漸漸學到了一些知識，比如：我知道了我國漢字文化的歷史，漢字是由古代象形字演變而成的；還有唐朝優美的詩歌；我還知道一些英雄的故事：放牛郎王二小、紅色娘子軍等，也瞭解了我們偉大的祖國地大物博，五十六個民族生活在一起……等等的知識，我認識了許多字，也喜歡課外閱讀了，我家裏有一個小書架，裏面有許多的書，有：中外神話傳說、全國優秀兒童文學、失落的文明等等的書，其中，我最喜歡看全國優秀兒童文學了，這本書收集了‘金波、曹文軒、張之路、秦文君、楊紅櫻’這些作家的文章和小說，裏面一篇篇美文帶我走進了主人公的世界，一幅幅圖片是文章的“解說人”，文章裏的人在作家們的筆下顯得生動、活潑，我喜歡看。

書籍是人類進步的階梯。我想這句名言大家都知道吧！書籍，可以讓我們對這個世界瞭解的更深刻；書籍，可以讓我們理清自己的頭腦，放開眼界；書籍，對我們大家都有着太多太多的意義。所以，書籍，是我們對人生的哲理。

幼兒時，我們不識幾個字，但我們會拼音，我們用自己稚嫩的小手，打開書，欣賞着插圖，磕磕絆絆地讀。那時，我們雖然不明白深奧的詞語，但我們應該明白最最普通的詞語，我們看着童話，幻想着自己的明天。是多麼美妙啊！

上了國小後，開始學字了，雖然不是很多，但起碼可以讀一些書了。坐在學習椅上，書放在學習桌上，真愜意啊！

我們越來越大了，知識也越來越多了，不再滿足於童話與漫畫了，我們開始看作文了！沒有拼音的作文，不認識的字問問父母，問問老師，不是很好的事嗎？

從五年級開始，作文書也滿足不了我們的眼睛了，我們看名著什麼的，百科全書，名人故事。四大名著那些優美的詞語，多麼好啊！百科全書，在我們欣賞着祖國的風景、文化、以及世界、大自然等等。看着名人故事，使我們明白了名人是什麼樣的，名人與我們有什麼差距。

平常你不會覺得看書有什麼用處，寫作文時，你才發現你的腦子裏的詞語是多麼的多。你正文思泉涌，沒有任何的事情可以打得動你了。

看書吧！考高中，考大學那些課本以外的知識，只有靠書籍才能知道。讀書吧！讓我們讀書吧！

我喜歡讀書。讀各種各樣的書：有很多畫的書；有很多字的書；經典的四大名著；外國的或將小說；科普的書；歷史的故事；漫畫書；小人書；雜誌……甚至課本我都喜歡讀。

小時候，我喜歡讀繪本。比如《可愛的鼠小弟》，書中字不多，但是豔紅的小背心使得鼠小弟活潑可愛，通俗易懂。我百看不厭的繪本是《一隻有教養的狼》，書中的大野狼通過不斷的讀書，把野蠻的個性轉變成有教養的氣質。我喜歡這本書，它不僅畫的有趣、寫的幽默、而且還富有哲理。

前不久，我剛看完古代神話故事《西遊記》。我喜歡那寫眼花繚亂的變化，緊張激烈的格鬥。

最近，我剛讀了一本《永遠講不完的故事》。這本書竟然比《西遊記》還要吸引我。這本書的幻想更多樣，豐富。因爲除了人物的變化，作者的幻想還伸展到場景的變化。讓我覺得更加神奇。我彷彿也跟着融入了故事中。現實生活中不可能存在的，經過作者的合理想象變得天衣無縫。我喜歡這樣的書，他讓我走進了幻想世界。

我喜歡讀書。讀書讓我放鬆，讓我着迷。書不僅有趣、能長知識，還能激發我的幻想。

書像黑暗中的燈塔在發出閃亮的光，書像一位說不出話的老師，教我們受益匪淺的知識，書像沙漠中的眼清泉，使乾渴的我們獲得滋潤。

從國小一年級開始，我的作文一直都很不好，姑姑就對我說：“想寫好作文，就得多看課外書。”我就在哥哥的“書叢”中仔細地閱讀，可作文還是沒有半點進步，姑姑說：“你這樣讀還不行，必須做到邊讀邊想，還得養成做筆記的習慣，把書中的好詞好句、好段，都摘到一本本子上，無聊時就讀幾遍。”我就在讀書時，就帶上一本本子，無聊時就讀幾遍。到了四年級，作文果然提高了，有一次，還被老師在上課講過呢。五年級了，我還是很喜歡讀書，星期六，星期天，無聊時我都捧着書津津有味地看，忘了吃飯，忘了睡覺。

記的有一次，媽媽和爸爸都出去買衣服了，只把我留在家裏，我很害怕，心想，萬一小偷進來偷錢怎麼辦？萬一我被人綁架了怎麼辦？萬一有鬼怎麼辦？我很緊張，這時發現爸爸帶來的書《紅飄帶獅王》我津津有味地看着，爲紅飄帶被其它獅子追逐而感到悲傷，爲紅飄帶的遭遇感到憤怒，爲紅飄帶當上獅王而感到歡喜，我看書從中午十二點鐘，看到晚上七點鐘，竟連媽媽和爸爸回來了，也不知道。

書能提高我的作文，書能在我困難時幫助我，書能在我寂寞時，給我快樂，我愛看書。

要說我的課餘生活呀，要用四個字來形容，那就是——豐富多彩，跳繩、繪畫、跳舞、跑步我都愛，但是我最喜歡的還是讀書。

書是知識的海洋，裏面裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它像磁石般吸引着我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我感覺世界變小了了許多。

我愛讀書，當我無精打采有時候，只要一翻開書，立馬精神百倍；當我煩心時，打開一本書，所有的煩心事全部煙消雲散，臉上又露出了燦爛的笑容；讀書興奮的時侯，還會手舞足蹈，彷彿我就是那書中的人物；有時做夢還夢到書中有趣的'故事。

我堅持每天讀書，晚上作業寫完以後，就拿起書來看，拂去書上的微塵，我迫不及待的翻開書本，沉浸在書的海洋。記得大年三十的晚上，全家人圍在一起吃團圓飯，可媽媽怎麼也找不到了，以爲我出去看煙花了，可是等到大家都吃完飯以後，我回來了，媽媽問我到哪裏去了，我說：“我在姐姐的房間裏看書呢，沒聽見你叫我呀。”媽媽說：“唉，看起書來，連吃飯都不吃了。”

讀書讓我受益非淺，它讓我開闊視野，增長知識，也讓我的作文水平提高了不少。

培根曾說：“知識就是力量。”說到書，有的同學會說：“讀書很無趣！”是的，沒有深入地讀書，會感到萬分無聊。它需要用心與耐心，如果沒有耐心，就會看得頭昏眼花。但讀書也有讀書的樂趣，讀完一本書，就好像與一位見多識廣的人交談，增長了許多見識。

我從小就喜愛讀書，好像上輩子就與書交下了不解之緣似的。我把書當成一位不可多得的朋友。我看見書就兩眼發光，像一個渴了幾天的人看見清水一樣，發瘋般撲上去，迫不及待地啃起來。每當有空的晚上，我都跑去新華書店去看書。偶爾看見一本好書，都會坐下來仔細瀏覽，直到過癮爲止。每次去書店，都要聽到快關門的廣播聲纔會戀戀不捨地離去。

在我的書房裏，有一大一小兩個書櫃包圍着我，從幼時的圖書到現在的名著都整整齊齊地放在書櫃裏。我深深地愛着書，常常會沉浸於有趣的內容中無法自拔。那次，我忘了世間的萬物，不，應該是世間萬物都不存在了吧！我正在如飢似渴的看着四大名著之一——《西遊記》，當我正被孫悟空精湛的打怪技術驚呆時，爸爸卻一個箭步搶走了我的書。我正疑惑孫悟空跑哪去打怪時，爸爸卻問我答應去吃飯的我怎麼過了這麼久也沒下來，我這才從書中的世界跑回了現實世界。你瞧，我可真是個愛讀書的孩子吧！

我愛讀書，就像海洋生物離不開海洋一樣，我愛讀書就像雄鷹離不開湛藍的天空一樣，我愛讀書，就像人類離不開哺育萬物的大地一樣。

讀書給我帶來了無窮的樂趣。書，是我的良師益友，我愛讀書。

書，是人類進步的階梯。一本好書可以開拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。書也是打開知識大門的鑰匙，許許多多的好書一點一點地滋潤着我的心靈，讓我受益無窮，伴隨着我成長。

記得我小的時候，我還不會認字，每天晚上，我都纏着媽媽給我講故事，我仔細地聽着媽媽給我讀的童話故事，這時我彷彿進入了童話的世界，童話裏的每個人物都成了我的好朋友，這時，我多麼渴望自己能讀更多的故事書呀！

漸漸地，我入了國小，老師教會了我拼讀拼音，也認識了更多的字，從此，我只要一有時間就一頭扎進書海里，補充精神糧食。

現在，我已經讀國小四年級了，書也成了形影不離的好朋友，我們現在的世界，奧祕的身影無處不在，可是隻有書才能帶我們找到它們的答案。

慢慢地，書成了我的良師益友，它教會了我許許多多做人的道理：得意時，它教會了我什麼叫謙虛；失敗時，它教會了我怎樣克服困難面對挫折；和朋友心存芥蒂時，它教會了我怎樣學會寬容；在人生的道路迷茫時，它教會了我怎樣找到方向……。

書帶給了我無窮無盡的知識和樂趣。書是我們一生中取之不盡用之不竭的財富，是我最親密的夥伴，更是我的良師益友，在我成長的道路上，好書將一隻爲我指明方向伴我前行！

書於我來說是件大事，在我心煩時，它是我快樂的添加劑。正所謂“三更燈火五根雞，正是男孩讀書遲。黑髮不知勤學早，白首方會讀書遲。”看書是我每天的必修課，書，對我有極大的誘惑力。

今天，陽光特別燦爛，小鳥有時在天空中自由自在的飛翔，有時在樹上盡情的歌唱，有時在草地上愉快的嬉戲着。看着這些，聽見這些，覺得心曠神怡。

“咚，咚，咚，”的敲門聲在我的耳邊響起，我知道媽媽來了，連忙跑去開門，對媽媽說：“媽媽回來了，我去好又多看看書，聽夥伴說那兒進了許多新書。”“不行”媽媽說。“就讓我去吧…好嘛。”在我的再三肯求下媽媽終於答應了。

來到了好又多，一看到電梯，我馬上走過去，平時我是站在上面慢慢等，而現在我就快速的地走上前去。一步，兩步，三步……“咦，什麼破電梯嘛，怎麼上去嘛。”“哦，看我這書呆子，怎麼走下樓的電梯啦！”

上去後，首先吸引我的是那豐富多彩的童話故事，裏面有着各種人的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

午飯時間到了，媽媽叫了我一聲回去吃飯，我一口答應，就說看完這篇就馬上回去吃飯，可是看完這篇又被下一篇吸引住了，漸漸地，我就忘了吃飯這回事了。

當樓下飄來了一陣陣菜香時，我纔想起了吃飯，合上書，乘坐着電梯急急忙忙地下樓去了。

我的書櫃琳琅滿目，令人喜愛。

我的讀書生活豐富多彩，令人難忘。

早在上國小前，爺爺就開始教我學習古人勤學的故事，毛主席，周總理爲革命讀書的故事。我幼小的心靈裏就萌發了愛讀書之情。家裏人又給我買來了許多小人書，漸漸的我有了小書櫃，我開始讀小人書，如：《格林童話》《伊索寓言》。我的讀書生活就這樣悄悄的開始了。

讀一年級的時候，由於我學前的教育比較好，所以我很就被評爲“讀書大王”、“閱讀之星”。在開展古詩文的活動中，爺爺教我讀《論語》《三字經》，我有了較快的進步，還得了獎：“與父母同讀一本書”。媽咪也從幾百公里外的家鄉趕到學校看我領獎。由於我不斷的進步，在09年的全國國小生語文能力競賽中榮獲三等獎。

上了三年級以後，爺爺發現我語文數學成績較好，但英語成績不怎麼樣。

於是對我說：“嘉琳，語文數學有我和你媽媽教，但是英語沒有人教，成績掉下來了就慘了。你們英語老師說要多聽，多讀，多寫，多預習。所以每天早上6點鐘起牀讀英語。”

我聽了爺爺的話，每天早上就早早起牀，下功夫學英語。我還買了一本英語日記，我就仿寫裏面的文章。結果功夫不負有心人，在四年級的英語作文比賽中我得了一等獎，在全國國小生英語能力競賽中榮獲三等獎，盧老師還叫我寫了一篇學習英語的經驗的文章登載在校刊上。

讀書使我有了很大的進步，我愛讀書，我要如飢似渴的讀書，我要爲中華之崛起而讀書！

剛開始上國小一二年級的時候我非常討厭看課外書，一聽到我媽媽說這兩字我就像兔子一樣跑走藏起來，其實在看書的時候，心不在焉彷彿跑到九霄雲外，假裝在看書，因爲看書很累，書上一張漂亮的圖片都沒有，好無聊，爲了打發時間我常常會在書上亂塗亂畫，爸爸、媽媽看了都非常的生氣。

如今我上四年級了，在經過前面三年時間的積累，我現在開始有點愛看書了，不僅看那些漫畫、十萬個爲什麼，還看對我有學習有幫助的書，我愛上看書離不開黃老師的幫助、指導，黃老師教我們要多看書而且學校也要求我們多看書，我現在在看黃老師推薦的貓的日記，在看的過程中發現這本書中都寫得非常精彩，自從看完這本書後我就非常喜歡看書，雖然還沒有達到老師的要求，但我現在養成每天堅持看書的習慣，高爾基說：書是人類進步的階梯；我現在看的書有：岳飛傳、趣味作文、中國少年、挑戰航海時代；我發現書中有好多好多我們學習的知識。書像千里眼，把我們不知道的事物記下來，書還像指路人，可以告訴我們非常多的道理讓我們知道。

書是我們的良師益友，讓我們一起愛讀書、愛看書，因爲看書讓我們學到很多的知

識，有很多的祕密讓我們去發現。