自古至今，教師作爲一種崇高的職業，被人們廣泛讚頌。吳邵萍老師以她的“愛、學、研、傳”感動着我們。然而在我們身邊，也有這樣的“吳老師”。
周老師是我的音樂老師。她不僅在音樂方面有造詣，還是一位學識淵博的“博士”呢！
周老師素以上課涉及範圍廣出名。這學期，她擔任了我們的音樂老師，着實讓我們大開眼界。
印象最深的.一堂課是周老師由音樂書上一幅宋祖英歌唱的小圖引出的。圖上的宋祖英穿着紅色的旗袍，放聲歌唱。周老師借題發揮，滔滔不絕地講開了：“宋祖英是我國著名的女歌唱家，在國際上也享有盛譽。書上這幅圖呢，是宋祖英在奧地利維也納國家歌劇院‘金色大廳’裏拍的。當時，她正在舉辦個人演唱會。”我們一片譁然。周老師似乎很高興我們能從她那裏得到許多以前不知道的東西，所以，我們在議論的時候，她只是微笑着等待。等我們安靜下來後，周老師接着說：“中國在歌唱領域還不是特別出類拔萃，宋祖英是第一個在金色大廳舉辦個人演唱會的中國人，了不起吧？”
講臺下我們開始起鬨了：“給我們看看，給我們看看！”周老師笑嘻嘻地解釋道：“金色大廳的音響效果非常好，但是全程攝像效果沒有在美國的效果好，所以我們欣賞宋祖英在美國舉辦的同樣曲目的音樂會，好不好？”我們高興極了，歡呼雀躍。周老師和顏悅色地繼續循循善誘道：“我們知道宋祖英不是流行歌手，但是卻有這麼多人喜歡聽她的歌，你們知道這是爲什麼嗎？”見我們又在瞎猜，周老師嚴肅起來。她眨了眨眼睛，飽含深情、鏗鏘有力地說：“那是因爲歌唱家宋祖英的歌聲，飽含着對祖國，對人民的無限熱愛！”
江南小調《茉莉花》的婉轉清麗，湖南民歌《辣妹子》的熱情奔放，《愛我中華》的深情洋溢……直到下課鈴響，我們還沉浸在宋祖英美妙的歌聲中，無以自拔。
在周老師的引導下，我們認識了世界三大男高音，還有《梁祝》這兩隻翩翩起舞的蝴蝶，聞所未聞的著名歌劇《圖蘭朵》，每一幅圖片的深刻含義，每一支歌曲的創作背景，周老師都要引領我們去探究一番。
有句話說得好：教師是靈魂的工程師。沒錯，周老師就是這樣循循善誘，由一幅小小的圖片就能引出精彩豐呈的一堂課，拓寬我們的眼界，陶冶我們的情操，耕耘我們的心田，用發人深省的音樂薰陶我們，讓我們身心都得到放鬆，這是多麼用心良苦的老師啊！
這就是我身邊的“吳老師”——我敬愛的音樂老師，周老師。
