在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國小的國小作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
今天我從《科學探索者》書上看到了雞蛋會“游泳”的奇怪事情。我也學着書本上的介紹做了一個科學實驗。
首先，在一個較大的容器裏放一個雞蛋，然後，再把容器裏面的裝滿醋或鹽酸，把整個雞蛋都浸在裏面。家裏沒有鹽酸，我只好用醋了。然後，我們來觀察，會發生什麼現象。
我看着看着……。雞蛋先是沉在下面的，蛋殼上出現了一些小氣泡，然後慢慢地帶着小氣泡游上來了。我又觀察了好長時間，卻沒有其它現象發生，怎麼回事呢?書上說，雞蛋會沉下去的，我也希望雞蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。
於是我打開電腦，看看網上有其他人做這實驗視頻。我看到他們是把雞蛋放在鹽酸裏的。雞蛋在鹽酸裏後，會產生更多的氣泡，“咕嚕咕嚕”一會浮上來，在液麪上翻個跟斗又沉下去了。一會又浮上來…這樣反反覆覆，直到後來不太有氣泡了。
視頻裏的實驗做得比我好多了。他們用鹽酸來做實驗，鹽酸是透明的，實驗現象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科學實驗還真有講究。另外，我也發現，要讓雞蛋“游泳”，可能用鹽酸比用醋更好，因爲用鹽酸產生的氣泡更多啊。
過了一段時間，我把雞蛋從容器裏取出來，發現硬殼的雞蛋現在只包了一層軟軟的“皮”了。
原來，雞蛋殼是有無機鹽和有機物兩部分組成的，無機鹽全部被醋反應掉了，就剩下薄薄的一層有機物了。我問爸爸，這些有機物可以吃嗎?爸爸說：“傻兒子，這麼一點有機物，你怎麼吃啊?”我就說“動物就是吃有機物的嘛，一層皮也是有機物啊!”說着，就撕下一點皮往嘴裏送，爸爸見了，趕忙阻止。一不留神，把容器給弄翻了，醋撒了一地。哈哈!
科學這東西真是神奇啊!通過這個實驗讓我懂了一些科學道理。如果我們去努力探索，我們會發現更多的祕密噢!
國小的國小作文500字 篇2大家都：保護環境，人人有責，這句話吧！有些人卻把這句話當成了耳邊風。可也有寫人把這句話看做了志勵名言。走到哪裏。把這句話銘刻在。在小型野炊一篇故事：
一名叫小華的男同學和名叫小麗的女同學一起組織去野炊。
小華和小麗高高興興地路土上，有說有笑，有垃圾桶。垃圾桶外面有一堆垃圾，上面散飄着讓人厭惡的臭味。這場景被小麗的火眼睛金了，小麗頓時拉下臉，真像剛纔陽光的天氣，轉變雷電交加的雷雨天氣。轉頭小華說：“喏，小華你看。”說完手指指着那垃圾桶，小華的眼睛沿着小麗手指指着的看去，緊接着小華也跟小麗耷拉着臉，口中唸唸有詞：“是哪個缺德，連倒垃圾也到……”網
說着，小麗便前撿起了垃圾，旁人見到小麗都說：“小孩，別撿垃圾了，不怕髒了你的手？”對的評語，小麗對旁人微微一笑，依舊撿垃圾。一會兒，小麗見小華站在原地無動於衷，小麗轉過頭，大喊：“小華，你在幹？幫幫忙，做一張宣傳紙！”對呀，我可以做一張宣傳紙呀，恩寫好呢？哦，了，就寫吧！小華聽了小麗的話後，小華了要乾的了。
小華從書包裏拿出紙和毛筆，再把書包合上，扔一邊。跪在，生體趴着寫起了宣傳紙。小麗見小華在做宣傳紙，不多說，也撿起了垃圾，網
倆人都做，小華又在書包裏拿出雙面膠把宣傳紙貼到垃圾桶上。“文明——一步。小華，這意思？”小麗宣傳紙，不解地問。“哦，你看，剛纔垃圾桶外面一堆垃圾，只要扔垃圾再往前走一步，他（她）文明。”小華道。小麗聽得頻頻點頭：“小華，看不呀，你居然厲害！”小麗豎起了大拇指。
上文這篇故事，大家肯定都這兩位同學很講文明。你看，路過的大人還說：弄髒了你的手。我覺得大人應該向小孩學習。其實弄髒了的手，但也要記得：保護環境。人人有責！
國小的國小作文500字 篇3星期五下午放學前，我正在座位上與同學聊天，只見數學林老師手裏捧着一大堆試卷來到講臺前，叫了幾個同學發試卷。
入學以來，我的數學成績一直都是向滿分靠攏的，因而我信心十足的等着他們發到我的試卷。過了一會，林燁同學將試卷朝我遞過來，我緊張地抓過一看，啊，只考了82分。不會吧，我一邊想，一邊急忙揉揉自己的的眼睛，再定睛一看，還是不願看到的那“82”。看看前後左右的.同學，他們都在90分以上，個個都那麼的心花怒放。我氣餒了，將試卷重重地扔在桌上，難受地真想哭，心想：“我考得那麼差，同學們會不會看不起我呢？”我羞得擡不起頭來，恨不得地上有條縫好鑽進去。
放學的路上，我還是一心想着考試的事，心情非常納悶：“回家後該怎麼辦呢？媽媽見了我的分數，一定會氣得不成樣子的，可能還會狠狠地打我呢！”我心中充滿了恐懼。到了家門口，我轉而又想：“反正媽媽不知道，還是騙一騙媽媽吧。”
我小心翼翼地進了家門，還是被媽媽發現了。見我回來，媽媽十分關切地問：“鎰帆，你期會考試得了幾分呀？”我的心馬上突突地跳動，臉也不自覺地紅了起來，想騙媽媽的話一下子忘到了九霄雲外，只好低着頭結結巴巴地說：“八……八……八十二分。”出乎我的意料，媽媽不但沒有生氣，也沒有罵我打
我，反而溫和地安慰我說：“失敗乃成功之母，只要你付出了努力，下次一定會取得好成績的。”說完就放下手中的活，讓我拿出試卷蹲下來耐心地幫我講解起來。
過後，媽媽一番激勵的話還在我耳邊縈繞，給我很大的鼓舞和鞭策，我心裏充滿了感激，暗暗發誓：“下次考試一定要認真對待，爭取考好，決不讓媽媽失望。”
國小的國小作文500字 篇4望着那高大挺拔的松樹，我就會回憶起那一件事。
那是深秋的時候，我語文考試十分不理想，只考了89分，就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半，情緒十分低落。放學了，我到家後面的小河邊走走，散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫，小草也沒有了往日的生機，全都枯黃枯黃的，平時那爭奇鬥豔的花兒也低下了小腦袋，就連小河裏的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。
我偶然看見一棵松樹，高大挺拔，再看它的葉子還是綠的。我吃了一驚，周圍別的樹都早已枯萎了。那針似的葉子摸上去很扎人，它像個頑強的士兵，怎麼都不向風雨低頭。一陣大風吹來，凍得我直髮抖，但那松樹仍然挺立，迎着暴風也不退縮，好像在說：“我纔不怕，就算再大的風暴我也不頂得住，我永遠都站在這裏！”這不是陳毅爺爺詩中所說的青松嗎？“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”我又想起那令人討厭的考試，但我已經沒有了剛纔的煩惱，我看着松樹那高大的背影，沉思了：是什麼給松樹那麼大的力量？
思索了好久，我終於悟出來了：是堅韌的精神。如果沒有了這精神，它早就倒了，正是因爲這堅韌的精神，才使它能抵抗那暴風；正是因爲這堅韌的精神，才使它永遠這麼綠，永遠不退縮。比起這松樹來，我這點挫折算得了什麼？人生本來就有坎坷，哪會一直風平浪靜呢？我不能被這點困難嚇倒。
我明白了一個道理：幹什麼事遇到困難都不能害怕，不能退縮，而要像松樹一樣，堅忍不拔。
從今往後，我一定要學習松樹，學習松樹那堅韌的精神。
對，我挺起腰，一次語文考試考不好算得了什麼，我要努力，學習松樹那不屈不撓的精神，相信我明天一定能有更大的收穫。
