在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼琴別戀、是誰的十指、編輯着、愛的誓言。
——《鋼琴別戀》
青春校園裏的時光，夾着一份懵懵懂懂的青澀的愛戀。那年單純，感激你讓我遇見了彼岸花開的季節，一切因爲單純而變得美好，因爲它的青澀而讓人嚮往，因爲它的可望而不可即而讓人爲她付出。
“琴絃的快樂，在我手中爲你顫抖着，你的喜怒哀樂，讓我來譜成歌，讓我爲你唱一首歌，全世界都陪你聽着，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代，旋轉八音盒，每一個音符都爲你記錄着，多一秒你的笑容，付出什麼毒值得”。每當他着這首歌，眼前都能出現你的視頻，可是，現在只能當作是甜蜜的回憶。倘若回憶能下酒，我寧願一醉方休。
原來，心落在某一個焦點上，便有前進的方向和動力，所以在星期天，我的思緒一片茫然，不知何去何從，不知這是不是我中了相思毒。心，沒有落點，那是“生命中不能承受之輕”，時間久了，心就廢了，給心一個落點，心才能正常運轉。要避免心的“雪盲症”一定要時刻把心掛在某個焦點上。真的不敢想象，假如真的有離別那一天，我真的不知我的思緒將如何運轉，如何才能不去想念你的笑——時刻讓我陶醉迷人的笑，我想這是每一片綠葉無奈而又甜蜜的宿命。
哀默大於心死。人所失去的，只是他此刻擁有的生活，而我所失去的卻是你漸行漸遠的身影和一連竄來不及說的話，可是老師的提醒，卻讓我走在徘徊上，是繼續執着這份可遇而不可即的青澀的愛戀嗎？還是嚮往明天最絢麗的彩虹。其實，我真的希望，我們爲了實現各自的理想，開始划動自己不平凡的雙槳，向着夢想的彼岸起航，如果你真的是緣，我相信你。最美麗的相遇永遠是在人羣中，回眸只看見那一個——你！
其實，每一個人的生命中都有着一個或是幾個怎麼也放不下的人，就像命中的劫數，即使是被思念折騰得咬牙切齒，也仍舊絲絲縷縷牽念的人。我是你的那個人，而你，也是我的那個人。相信愛愛情伊甸園中將會種下我們共同的種子！
回憶這段時光的每個音節上，都濡染着浪漫的氣息！
高中作文 篇2深秋，秋葉正紅時。
片片落葉隨風上下飛舞，不一會兒就斜斜地躺在地上。“媽媽！你看這樹葉真漂亮，紅紅的。”我用手接起一片：清淅的葉脈，火一樣的紅色，微微地動着，似乎向我訴說着什麼。
我調皮地攀着媽媽的肩，把玩着手中的紅葉，快樂地哼唱。 “好香呀！是烤番薯。媽，我去買一點，你到前面書店等我。” 循着香味，找到窩在角落裏的小攤，我愣住了： 攤主是一個男孩，八九歲光景，瘦瘦的臉，凍得發紫的嘴脣，雙手在火爐中不住地撥動。
見了我，那小男孩笑了，熱切地說：“小姐姐，買番薯嗎？剛烤好的，又香又便宜。” 我實在笑不出來：“給我一塊吧！” 小男孩利索地將一塊又大又紅的番薯裝進袋子，說：“四角錢。” 我遞給他十塊錢說：“小弟弟，天冷了，買個帽子，買雙手套吧！” 他連忙說：“不，我不能多收你的錢。” 我裝作生氣的樣子，說：“你要是不拿着，我可生氣了！”
小男孩終於接受了。我吃着香香的番薯,隨口問：“你這麼小，怎麼出來做生意呢？”他的臉很快暗了下來，好久才說： “我原本有一個幸福的家，我也曾是父母的掌上明珠，也曾是老師的好學生。後來，爸爸的工廠倒閉了，下崗的爸爸每天、喝酒，喝完了酒就打媽媽和我，我和媽媽想盡辦法，也不能讓爸爸振作。” 淚悄悄地滑下他的臉龐，他用手抹了抹，接着說： “我家的錢就這樣一點一點的沒了。我沒錢讀書，不能去學校。媽媽說不讀書是犯法的，她一定會讓我重回學校。可只靠媽媽做小工的錢哪裏夠呢？我現在一邊賣番薯,一邊還可以看書，等我回到學校就不會跟不上了。”
原來他把書也帶來了。再看他時，我發現他的臉上竟多了一份執著和堅定。 媽媽拎了一袋書回來時，我們已聊了很多很多。 我從裏面找出幾本名著，遞給他：“小弟弟，這幾本書送給你，希望你能早日回到學校，我等着你的好消息！”
“Thank you！” 他居然會英語！我又一次呆了。 媽媽變戲法一樣地拿出一包筆，讓我拿給小男孩。 回家的路上，我默默地接住一片秋葉。火一樣的紅色，似乎在訴說着什麼。 “孩子，別擔心，他有一個愛他的媽媽，還有一種執着的信念，一定能重回學校的！” 是啊，秋葉正紅，即使落在地上，又怎能毀掉燃燒的激情? 簡評：本文塑造了一個在逆境中堅強、樂觀的小男孩的形象，通過外貌、語言、行動刻畫人物，文字細膩，特別是文章首尾對秋葉的描寫更值得人玩味：火一樣的秋葉，燃燒着生命的顏色，男孩和他的媽媽一定能戰勝苦難，獲得新生。（薦評老師 沈霞平）
高中作文 篇3【評語】：作者開頭爲大家介紹了一下文明禮儀是什麼，中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。
【正文】：
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公衆利益、公共秩序。
許多人認爲文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需爲自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認爲即使踐行了文明的要求，也並不因之成爲偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一羣有道德的`民衆。
記憶中有這樣一件事情讓我記憶猶新，擁擠的公交車停在了瀝青路上，門一打開，一個四五十歲的中年男子上了車。因爲人數多，汽車裏非常悶熱，但誰都沒有抱怨。不一會兒，只見中年男子把手伸進褲包，一會兒便開始抽氣煙來，挨着他的人都被嗆得喘不過氣來，車裏瀰漫着一股菸草味，更多的則是抱怨聲，但是中年男子雖沒抽了，卻把那隻菸頭隨手扔在了汽車上，行爲極其惡劣，這就是不文明的現象。同時讓我想起了大作家餘秋雨說的一句話：社會公德，是社會的血液和呼吸。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。立人的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是語言的巨人，行動的矮人麼？明代大學者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行爲。
高中作文 篇4《雷雨》作爲中國現代話劇真正成熟的標誌，它在中國文壇，在世界文壇上都有着極其重要的地位。正因爲如此，評價《雷雨》的作品也很多，在此我只從一個小讀者的身份來講講我眼中的《雷雨》。
雷雨，在自然界中是雷陣雨的意思，在雷雨到來之前，總是狂風大作、並伴有雷電交加的現象。《雷雨》也是從這點出發的。首先，作者就將周公館沉悶、壓抑的氛圍完美的刻畫下來，那沉悶的氛圍如同布烏雲的天空，讓人無所適從。之後周樸園出場了，曹餘先生對他的刻畫極其細緻，讓人一下子就對這個嚴肅的周公館主人有了一絲厭惡，之後充滿病態的周萍，有點陰森的繁漪一一出場，讓這本就有些壓抑的周公館更顯沉悶。但是如果一直是壓抑的氛圍，那麼讀者便會被壓得喘不過氣來。於是，在這周公館裏，唯一的一抹明亮便出現了，她就是四鳳。四鳳就如同烏雲密佈下雲端透出的那抹陽光，雖然美好但不長久。之後由於工人罷工，周樸園和魯大海見面了，於是雷雨的前奏響起，狂風大作，電閃雷鳴，一場大風暴即將來臨。繁漪對四鳳與周萍的恨、周衝對四鳳的癡情，魯大海與周樸園的利益之爭都是這場雷雨中最讓人糾結的部分，當然，隨着時間推移，侍萍的出現纔是這場風暴中最令人害怕的閃電。她與周樸園在三十年前的糾葛讓這場風暴顯得異常慘烈。當他知道自己的女兒與自己的兒子相戀時，她那麼堅決的反對，對她來說，這場戀情無疑會撕裂她多年來堅守的祕密，她這麼多年一直在躲避的，哪怕再苦再累也不願見到的人居然就在身邊，這讓他瞬間萌生了退意。但是這場風暴的另一個主使者繁漪卻不會白白放過這個機會。周樸園對她多年的冷漠，周萍對她無情的背叛讓她徹底的泯滅了人性，變成一個瘋狂的野獸。她鎖住窗戶，讓魯大海與周平兵戎相見，她又將自己與周萍這場禁忌的愛告訴周衝，讓這個單純的孩子蒙受巨大的打擊，並且在周樸園、四鳳、周萍、周衝、魯侍萍相見的那一刻，戳破了只深藏多年的祕密。最終這場轟轟烈烈的雷雨爆發：四鳳因羞愧而跑出去，碰到了電線，周衝爲救四鳳而兩人雙雙觸電身亡，周萍也因接受不了現實而開槍自殺，緊接着侍萍與繁漪便瘋了。這場“雷雨”將這個自視甚高的周樸園辛辛苦苦、苦心孤詣想維護好的家徹徹底底的毀掉了，只留下一個風燭殘年，可憐而又可恨的白髮老人獨自承受這一切。人們常說“世界上最悲之事莫過於白髮人送黑髮人”何況周樸園所有的親人都在那場雷雨中棄他而走呢。小說最後又回到了兩個小孩的談話中，在這兩個純真的孩子心裏，這家“醫院”十分詭異，一個失心瘋的老太太獨自住在樓上，一個失心瘋的老太太迷茫的望着窗外，而那個蒼顏白髮的老者則是顯得如此詭異。就這樣雷雨過後，這間屋子又回到了平靜，異乎尋常的平靜中。有人說周樸園在最後找回了人性，照顧侍萍與繁漪，也有人說他還是沒變，他的等待是爲了讓唯一的兒子繼承自己的家業。不管如何，我只想說，他是一個可憐的老人，也是吃人的封建禮教思想和在其指導之下建立起來的封建大家庭制度的迫害者。
《雷雨》這本震驚文壇、讓巴金先生愛不釋手的話劇，值得每一個人去細細品味，好好揣摩。
高中作文 篇5我小時候一直住在外公家。那時，我常常搬來一張小板凳坐在門前眺望一望無際的稻田，有時候還和小夥伴們在田間嬉戲，每一次都是大汗淋漓的回了家。外公總是用他那雙粗大，長滿厚繭的手輕輕地撫摸我，擦去我額上的汗珠。從小在我的記憶中，外公就是一個和藹可親的老人。
外公每天在田間勞作。當天還是矇矇亮的時候，外公就起了牀，背上他那把沾滿泥巴的鋤頭，下田耕作。到了太陽快下山時，外公才揹着鋤頭一步一步地走回來。外公雖然文化不高，但他那把鋤頭向我詮釋了生命的最初意義。
就這樣，我在鄉村度過了一個無憂無慮的3年時光。在我4歲那年，爸爸媽媽來接去上幼兒園。離別的那天，我哭着鬧着，眼淚好像是斷了線的珠子，流個不停，說什麼也捨不得離開外公。正在這時，外公像變戲法似的從尼龍袋裏掏出一包我最喜歡吃的奶糖。我接過奶糖，立刻停止了哭聲，津津有味地吃了起來。車子發動了，我從窗戶伸出腦袋，大聲對着外公說：“外公，你一定記得來看我呀!”外公點了點頭，眼角邊落下了幾滴老淚……
到了後來我才知道，外公爲了給我買那包奶糖，他走到過好幾家商店纔買到的。到家後才發現腳被粗糙的鞋子磨起了一個大水泡，可疼了。難怪在我要走的那天，外公走起路來好像一跛一跛的，原來是給我買奶糖呀!
在20xx年，外公帶着我美好的回憶來了。他穿着一套再簡樸不過的服裝和一雙老式解放鞋。爸爸媽媽曾多次提出要給外公“包裝，包裝”，可都被外公一口回絕了，他覺得還是一副農民樣子的好。住了一個月後，外公要走了，爸爸媽媽要外公在住一陣子再走，外公卻說他不放心自家的田。於是，外公就這樣走了。誰都預料不到，這一別竟成了訣別!
沒過多久，媽媽悲痛地告訴我，外公他因患腦溢血與世長辭了。這一消息如同一個晴空霹靂，將我的回憶打碎了。我回想到我與外公的快樂生活，回想到幾個月前外公來我家看我，眼淚就“唰”落了下來……
外公，我的好外公，謝謝您給我了一段美好的回憶，我會永遠記住您的!安息吧，孫女再這裏爲你祈禱!
高中作文 篇6有道彩虹一直掛在我夢中，陪伴我度過風吹雨打，當暖暖的陽光灑滿晴朗的天空，我就會綻放所有……
——題記
花、謝了嗎？
“記得在那塊土地上有朵兒花，去看看吧！”獨自一人走在路上，看見了路邊上的朵朵野花，不鮮豔，不漂亮。沒有一個人會願意停留下腳步去觀賞那一片片開在陽光下的堅強小花。
遠遠地便望見了那朵孤獨的小花了，它沒有在那片野花之間，自己孤獨地立在那草地上，它纖細的身姿在風中左右搖晃，它想挺直自己的腰板，但這風好像不給它機會似的，仍在繼續吹着。風的鍥而不捨把花兒的那僅有的五片淡紫色花瓣吹走了一片、兩片、三片……
我以爲這花定會被風吹得沒有一絲一毫，然而，是我小看了！
花兒經歷了一天一夜的狂風暴雨，仍舊一枝獨秀的立在那兒，陪同它一起倖存下來的，有它身上的僅有的一片花瓣，和它身邊的幾顆小草。淡紫色的花瓣上有着一顆顆小水珠，那是昨日風雨走過留下的記號，那朵花兒堅定地站在了大地中，放眼望着周圍的一切，露出了滿意的微笑。它終於可以挺直腰身站起來了，沒有了痛苦，沒有了孤獨，因爲有了藍天與大地的陪伴。即使現在風在吹，花兒也只會當成是一總享受，享受成功……
我原以爲這花會受不了狂風暴雨而枯萎，沒想到這小小的花兒帶給我多大的震撼！
花如此地爲了夢想而綻放，而我呢？
我、也亦如此
想起常常爲學習中解題的繁瑣而放棄時，沒有一絲的愉悅與欣喜，只有那淡淡的失落與揮之不去的哀傷。坐在角落裏，靜靜地想這，是什麼讓我如此輕易地放棄！是什麼使我的堅持化成了一灘死水？這一切都只是一哭而過……
不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！國中的三年都努力過了，高中的呢？怎能如此輕易放棄！
世界上成功的人，都是付出大於收穫，然而他們都無憾了，因爲他們綻放過自己！
我要飛翔！哪怕沒有堅硬的翅膀！
我要歌唱！哪怕沒有人爲我鼓掌！
我要綻放！哪怕開出只是一朵花瓣！
高中作文 篇7憑欄獨望，回憶處，煙雨朦朧。問蒼天，青春何在，知與誰同？十八年來淚與汗，漫漫長路苦與甜。再回首，已是東逝水，空流連。
站在十八歲的門前，留戀地回頭張望，身後，那條充盈着月光的小路上撒滿了顆顆晶瑩的珍珠，那是我的歡笑，我的淚水，我的回憶，我的純真。就在我徘徊之際，十八歲的大門已然悄悄打開，時光將我無情地推入門中。
門內，再不是鶯歌燕舞，鳥語花香的伊甸園：再不是有着精靈與巫婆的奇妙森林。只有一條長長的路，綿延到地平線的盡頭。
行走在這條路上，時而在荊棘叢中穿行，時而在波谷浪尖上出沒，時而在懸崖峭壁上延伸……然而艱難，成就了強者之路的雄奇；險阻，鑄就了強者之路的偉岸。
有人說：“走一趟大西北，長不大的孩子會長大。”而人一旦到了十八歲，同樣會覺得自己一下子從幼稚過渡到了成熟。這時，擡眼望月，不再是兒時天真地“呼作白玉盤”，而是想到無數遊子那一滴清淚中所蘊涵的濃濃鄉情。成熟，使人懂得更多，給了人們智慧，同時也帶給人們從未觸及過的感傷。
餘秋雨先生說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀色的從容，一種終於停止了向周圍人申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。”成熟，是一種成長，也是一種智慧。單純可以讓我們在人生路上走得更輕快，而成熟卻可以讓我們走得更遠。
我攜着一分成熟，在人生路上漸行漸遠，回首身後那扇緊閉的門，我亦多了一分釋然。我堅信，昨日不會重現，未來只在前方！
童年夢，存心間，少年志，幾時圓，莫回首，點燃新希望，勇向前！
高中作文 篇8夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩裏，而生命就此孕育誕生！
“這是哪裏呀？四周怎麼什麼也看不見呢？我要衝破這枷鎖！”我又奇怪又堅定的自語道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風颳一下就能破掉。可是它仍是堅固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內心堅定的呼喊着決不放棄，我你一定要衝出去終於一縷明媚的陽光投射進來，我貪婪地享受着，用盡全身力氣終於衝破蛋殼，沐浴在陽光中。
我睜開眼，好奇地環顧四周，一羣扁嘴的動物正大眼望着眼看着我。我不好意思地低下頭，看看自己，多麼難看的傢伙呀！乾枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一隻“醜小鴨”。他們並沒有嘲諷我，很樂意地邀請我加入成爲他們的成員。我欣然答應，並開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長極爲迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成爲了羣體中的首領。我率領鴨羣在蘆葦蕩中覓食，遊戲，歷險，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時，耳畔突然傳來一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我擡頭茫然地望向天空，一羣大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來。我猛然發現我原來是一隻大雁，並不是野鴨。驚奇過後，便是到了決擇的時刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨羣一起覓食，戲水；二便是跟從雁羣遷移。遍覽美景，飛過一切艱難險阻，但也會承受更多的危險。我依然地選擇後者，因爲碌碌無爲不是我的理想，我想要飛得更高。雁羣首領很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨羣，翅膀狠命的拍打水面，就是不見飛高。雁羣很是無奈，告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力，拍打着翅膀飛遠了，望着他們遠去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會更努力，飛得更高的。
自此以後，這片蘆葦蕩裏總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀痠痛無比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會着孤獨。一批批大雁，從空中掠過，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵。已至深秋，翅膀拂過水麪，身軀有力地衝上高天，終於追上了最後一隊大雁。夕陽西下，望向無邊的天空，我明白自己現在的高度遠不是生命的極限，我仍會堅持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來，嘹亮的歌聲在大四、天邊迴響，久久沒有消逝。
生命的真諦在於奮鬥，奮鬥的關鍵在於理想，而理想就是飛得更高，挑戰更多未知，完善自我！
