讀書的作文優選15篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文1

“書是人類進步的階梯”當你遨遊在書的海洋中，你就是快樂的。

我就一個名副其實的“小書蟲”。從一年級起乃至生命的最後一刻我都是書的“發燒友”有一次，我照常來到圖書館。所有的書都是我的'好朋友，跟我親熱地打着招呼！我從高高的書架上抽出一本《夏洛的網》，開始津津有味地看起來，無論是坐着還是站着。看了一會兒，我便被豬和蜘蛛它們倆濃厚的友誼所感動，我明白了友誼才能使生命的光彩綻放！沉重地合上書，我熱淚盈眶。再拿出一本書，看着看着，我已進入了書的海洋！瞧那，一位善良的姑娘正在幫助一位拄着柺杖的老婆婆。再看那，是２５世紀的地球，是多麼美麗啊！……時間流逝着，而我卻毫無感覺。我的生命在書的海洋中遨遊！

忽然，我從書的海洋中被硬拉了出來。“幾點了，還看，都閉館了！”原來是媽媽，“快跟我回家！”媽媽咆哮着。我的耳朵被媽媽牽着，我戀戀不捨地望着書，一小步一小步慢吞吞的離開了圖書館。我真想對我最最愛的書兒說：“再見了８８６，我會想念你們，願我們不久再重逢！”

書是黑暗中的一盞明燈，書也是知識的海洋，當你吮吸着書中的營養時，你會十分快樂！願你也和我一樣愛上書，盡情地吮吸書中的營養吧！

讀書的作文2

我愛書，所以也愛讀書。上至課內外作文。閱讀書，下至課外漫畫書，都是我這個“書蟲”必“啃”的食糧。

記得小時候，媽媽給我買了許多童話書，可惜我那時不識字，所以只好等爸爸媽媽下班後講給我聽。於是，每天我都在家盼望着爸爸媽媽歸來的腳步聲。

三年級時，媽媽給我買的書已經從童話書改爲了作文書，因爲那時的我們已經開始寫作文了。一開始，我不願意去看，因爲那是對作文沒有多大的興趣，甚至覺得那是一種無聊的舉動。可有一次，我閒得無聊，便翻看起那老厚的作文書，看到了一篇名爲《我的爸爸》的文章。看着看着，我覺得人物形象十分生動，並發現作文可以抒發自己的情感，便從此愛上了看作文書。一段時間後，我的作文水平便有了大幅度的提升，我更加對作文書愛不釋手。

現在的我，已經不滿足於漫畫與作文書，便迷上了看小說。就這樣，我的課外閱讀量一下子就增多了，像《駱駝祥子》。《湯姆·索亞歷險記》。《鋼鐵是怎樣煉成的》等等諸如此類的`名著都已經被我“啃”得千瘡百孔。

讀書是我一生的樂趣，我願一輩子當一名“啃咬”知識的“小書蟲”。

讀書的作文3

作業：親子讀書、爲父母做一件有意義的事

學校：苗兒石國小

親子教育、道德建設成爲江北區苗兒石國小學生寒假作業。苗兒石國小德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們在寒假期間重點需要做好六件事：每天與父母一起讀書30分鐘，看一部勵志電影、學唱一首紅歌，每天堅持跳繩等運動，積極做家務，爲父母做一件有意義的事，辦一張小報記錄寒假生活。

“父母陪着孩子一起讀書，一是能幫助孩子學習，二則能增進父母跟子女的.親密關係。”郭仁敏說，父母是孩子最好的老師，父母的教育對孩子未來發展至關重要，所以親子讀書、鼓勵孩子爲父母做一件事情都是寒假作業“必修課”。

據悉，此前市教委曾下發通知要求各中國小合理佈置學生假期作業，國小一、二年級不留書面作業。其他年級則可根據學生實際佈置適量作業，提倡不佈置書面寒假作業，確保學生有充足時間自主學習、活動，引導學生積極參加文體活動、社會實踐活動、社區服務和其他公益性活動。

記者從多所中國小了解到，寒假和暑假作業中，書面作業比例都在逐年減少，實踐動手類作業比重在增加。“勞逸結合”、“開發學生創造力”等已成爲學校爲學生布置寒假作業考慮的重點。

讀書的作文4

我從小就喜歡讀書，對書有濃厚的興趣，可惜不識字，只能捧着書一頁一頁地看插圖。後來到三四歲時，就開始看一些簡單的兒童讀物了。—

第一次接觸文言文是在二年級，我把書櫃裏的少兒書籍都翻了個遍的時候。那時，我正愁沒書看，卻正巧發現了書櫃頂層媽媽的藏書：文言文版的.《西遊記》。我從小就喜歡看《西遊記》，而且百看不厭，這本書的出現使我喜出望外。—

這本書很難很難。剛開始，我壓根就讀不懂它是什麼意思。但看了幾遍後，就越看越懂，還發現了許多少兒版沒有的情節。我尤其欣賞孫悟空的那句“皇帝輪流做，明年到我家。”。我還把它改編成了“狀元輪流做，明年到我家”。—

今年，我又開始讀《聊齋志異》，書中的小故事深深地吸引着我。—

總之，我從讀書中得到的無限樂趣，是沒有任何事情可以比的！—

讀書的作文5

書，它似一闋跳躍着的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它是我生命的一部分。如果我的手上有一本書，我就會利用閒暇的時間來讀它。有時我會躲在一個安靜的地方看，有時我會不挑地點地看。

說到書這個東西，我本來並不喜歡看，一次偶然的機會，在被表姐關在她家的書房裏，沒法出門的情況下，我百般無聊地拿起了她書架上的一本書——《安徒生童話》，從此，我與書結下了不解之緣。《安徒生童話》裏面有着著名的《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等許多童話。我時而爲書裏賣火柴的.小女孩感到傷心，時而又被書中的幽默故事逗得開懷大笑……我看了以後更加想看，我又從書架拿了另一本書——《中國上下五千年》，就這樣不知不覺地過了不知道多久，等表姐來開門時，我已經看了好多書了。漸漸地，我越來越喜愛看書了。從故事書到課外書，涉及的範圍也越來越廣。

每天放學，我做完作業後，總會躲在屋裏津津有味地看媽媽以前給我買的課外書，家裏的書看完後又去找同伴藉着看，現在即使是我最喜歡看的電視，也幾乎不看了，大部分時間，我都用在了看書上。書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書，我的最愛！

讀書的作文6

周恩來是我國重要的領導人之一。

有一次，他來到瀋陽的伯父家。下了車，伯父指着一片繁華之地告訴周恩來不可以進去。好奇心驅使着他進去。於是他約上一位好朋友。一起來到了那片“繁華之地”一進去就看到一個面色蒼白的女人坐在地上哭，上前一問才知道是那個洋人的'汽車軋死了女人的家人。還指望中國警察替他撐腰，沒想到卻把那個女人說了一頓。林凱了那個地方，周恩來的心情久久不能平靜。

有一天，校長問大家爲何讀書？大家有說這個又說那個的。只有周恩來平靜的坐在那，校長問周恩來爲何讀書？周恩來站起來堅定的說：“爲中華之崛起而讀書”。

是啊，少年時代的周恩來就已經認識到，中國不正難以持久 。所以同學們，讓我們努力讀書，爲祖國添加輝煌吧！

讀書的作文7

在我閱讀圖書時，耳邊總會縈繞着：“讀書使人進步”這句話。這句話使我受益匪淺。【開篇點題。】

在我國小四年級的時候，圖書館纔開放。每次進圖書室裏的.時候總是人山人海。我正在看一本漫畫時，老師看到了我，把我叫進了辦公室，我非常緊張，以爲老師會批評我。然而老師和藹地對我說道：“同學，你看書習慣很好，但是要選擇一些有利於學習的書，記住：‘讀書使人進步’！”我走出辦公室，把這句話深深地記在了心裏。【是老師贈與了這句名言，“我”會永記不忘。】

書就是一把開啓智慧大門的鑰匙，讓我遨遊在知識的海洋；書是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠方；書是世界上最好的營養品，治癒人們的心房。我永遠的記住了那句話--“讀書使人進步”。【名言讓“我”熱愛讀書，從哪些方面取得了進步、收穫？】

讀書的作文8

我從小就十分喜愛書籍，在我很小的時候，爸爸就教我讀書和認字，於是我就和書結下了不解之緣。

書一直伴隨着我成長，它給我帶來了不少快樂，帶給了我豐富的知識，教給了我許多做人的道理。平時爸爸。媽媽給我的零花錢我捨不得用，存下來買自己最喜歡的書，每當我生日那天，爸爸。媽媽都會問我要什麼禮物，我都會說：“書，書我就要書！”然後媽媽就會帶我到書店去買許多的書，有:《連環畫》《動物百科》《十萬個爲什麼》《唐詩三百首》《童謠》《格林童話》《三字經》·············

在我的書桌上放着許多的課外書，一有空我就鑽到書堆裏去，就像一隻貓看見魚一樣，一頭就扎進“魚”堆裏貪婪的吃起“魚”來。讀到幽默好笑的地方，我會跟主人公一樣開懷大笑；讀到傷心憂傷的'地方，我會爲主人公的不幸遭遇而傷心落淚；讀到感人肺腑的地方，我會爲主人公的寬廣胸懷而激動不已···············

書，是學習的源泉；書，是學習的起點；書，是我的老師；書，也是我最忠實的朋友。書裏的生活五彩繽紛，書裏的生活妙趣橫生。

我愛讀書，讀書成了我的一項精彩生活內容。來吧，朋友讓我們一起加入讀書的大家庭，一起在書的海洋裏遨遊。

讀書的作文9

讀書也就是把課內外的知識從書中汲取出來罷了。就好比說我。因爲看了《無懈可擊之滿分作文》水平一下就提高了。以前我也看過。爲什麼就沒有提高呢?因爲我心不在焉。所以期會考試我又去把這本作文書的重點看了一遍，更是把讀書有三到，謂心到、眼到、口到。正是這樣，使我明白了一個道理：讀書首先不要走馬觀花，其次又要用心讀。遇到不懂的字可以查字典。三點都沒做到，書上的知識不會因爲你讀過就讓你帶走的。

讀書的`好處有很多。就像期會考試少讓自己的作文扣分。又可以積累好詞好句，讓老師對你刮目相看。甚至去參加作文大賽，讓瞧不起你的同學大吃一驚。

讀書的樂趣也有很多。在書中的情節會讓你心中浮現出喜怒哀樂，讓你體會到書中每一個人的故事經歷和書中驚心動魄的故事情節。

既然有喜歡讀書的人當然也有不喜歡的。

爲什麼不喜歡?每個同學心裏不願意讀。他們覺得書枯燥乏味。可是他們沒有想過。長大以後沒有文化將無法在社會上立足，受苦的還是他們。只能去打工種田。有一句話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時代不好好努力，只能在老年時代嘆息悲哀。

這就是讀書，別看它表面枯燥乏味，認真去讀，也別有一番風趣。

讀書的作文10

書，是滋補我們的營養品；書，是一位帶給我們知識的老師；書，是一把打開知識寶庫的鑰匙。

這是一次難忘的讀書經歷，3歲半時，我就對童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道後，立馬就纏着姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過我，只好依依不捨的把書給了我。書到手後，我就迫不及待地拿着那沉甸甸的'童話書去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛的小動物都讓我深深沉醉。正當我看到最精彩的片段的時候，姐姐突然進來了，她跟我說：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的滾瓜爛熟。”於是，姐姐跟我講起了“煮書”的故事。我一邊聽，一邊似懂非懂的點點頭。現在，每當我回想起這件事，就會想起姐姐對我的諄諄教誨。

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”不光是高爾基，還有許許多多的名人都說過類似的話，由此可見，書是多麼好的東西。“書中自有黃金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。

讀書的作文11

媽媽說我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐着看很長時間，而且翻來覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習慣可能就是這樣養成的。

記得小時候，一有時間媽媽就給我講故事，我常常被裏面的情節吸引，總是央求媽媽講一個，再講一個，媽媽總會很樂意地滿足我的願望。

在有趣故事的陪伴下，我漸漸長大了。現在我可以獨立閱讀了，我跟故事中的'人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂只有我自己知道！記得我讀過一本沈石溪的《動物小說》，當讀到“那條忠實的狗爲救主人而死去”這一情節時我失聲痛哭，現在想想，心裏還是酸酸的。媽媽總說我感情豐富！

我覺得，讀書是一種享受，無論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的情節。我常常向爸爸提出各種古怪的問題，問得他目瞪口呆。

暑假裏，我又讀了不少書，高年級同學讀得《湯姆索亞歷險記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗着他們歷險的緊張和快樂。

最後我想告訴同學們，讀書是一件快樂的事。讓我們都喜歡讀書吧！

讀書的作文12

星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫遊奇遇

記》。當中有篇短文叫“素甲魚的故事”。

開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會就看完了。但爸爸並沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當我遇到我不不認識的“槌”字時，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什麼，就讀什麼。把這個字混了過去。“槌這個字怎麼讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開國小生現代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我說九畫，查到了，原來這個字讀chui,我不僅知道了這個字的讀音，還知道了這個字的解釋。

讀完這篇文章，我懂得了其實人們可以從任何事情中得到教訓，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那麼所說的.話就不會違背情理。永遠不要認爲自己和別人心目中一樣，因爲在別人心目中你曾經或可能是另外一更樣子。

讀書的作文13

讀書，不僅給我帶來了知識與快樂，更給我帶來了一份份豐厚的“獎勵”，這“獎勵”可不僅僅是那一張張金色的獎狀，主要是在學習與生活中帶給我巨大的幫助。

自從我愛上讀書以後，我發現自己懂得的知識越來越多了，不僅有學習上的，比如從書中我學會了如何科學的進行學習，這樣讓我在學習中更加輕鬆；還有很多是生活中的常識，比如要在冰箱裏儲存熟的食物時，一定要等食物徹底冷卻以後才能放入，否則食物更加容易變質，我們要時刻關注健康哦！你們說這樣的“獎勵”是不是很豐厚呢？

其實，每當我再看到一張張金色的獎狀——一個個粗體的大黑字印在上面，配上殷紅的印章蓋在上面，顯得極爲神聖。每次得到它的時候，我的心中總是久久不能平靜，因爲它不僅代表我的成功，更記載着我的讀書過程。那時的我總是拿着一本書貪婪地讀着，猶如餓狼一般咀嚼着書中的“美味”……

書，帶給我的樂趣是無限的`。尤其是在我的成長道路上，讓我明白了很多的做人道理以及更加堅強樂觀的去學習和生活。同學們，請相信我，去書海中暢遊吧！你們一定會和我一樣，在書海中得到豐厚的“獎勵”！

讀書的作文14

自從那一天，我第一次接觸課外書起，我與書的奇緣便一發不可收拾。

開始我讀的是帶拼音的`童話，後來，我隨着年歲的增長，開始了我的“殖民擴張”，什麼獲獎作文，古典名著都收入我的名下，於是我省下零食，與同學換書看。有時，我會爲了一本借不到的書而“輾轉反側”“心不在焉”……

家裏人見我爲書而狂，怕我“玩物喪志”，於是，宣佈：上課不準看書；吃飯不準看書；坐車不準看書，還有……而我當然是死活不同意，於是各種花招層出不窮。

有一次，同學借我一本厚厚的《童年》，約定三天後還書。怎樣才能看完它呢？我冥思苦想：唉，我可以這樣……

我決定從今天起，一個人睡。唉，爲了《童年》忍忍吧。

唉，這種方式可真不咋地，我必須把頭縮進被窩裏，從被角死死地把自己遮住。一聽見外頭有動靜，便馬上將燈關掉，歸爲原樣。直到“警報解除”，我才又故伎重演。

就這樣，三天後，我如期把書歸還了。爲此，我還燒壞了不少的電燈泡呢！最終，我的“被窩計劃”還是被發現了，可我依然“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”。

現在想起，那段“文化苦旅”還真別有一番風味啊!

我對它的興趣，任時光匆匆而過，也永不磨滅。

讀書的作文15

書籍是人類進步的階梯，每個人都喜歡讀書，我也不例外，我也喜歡讀書。

聽媽媽說，我小時候特別愛讀書，在孃胎裏，媽媽就一直在讀故事，我慢慢長大了，就聽爸爸給我講故事，如果我哭的話，爸爸就總講故事給我聽，我一聽故事，就不哭了。一次，媽媽上街買菜，我睡一覺醒來，發現媽媽沒在家，就開始哇哇大哭（打着滾哭），爸爸知道了，放下手裏的活，馬上過來抱我，哄我，給我講故事，不到一會兒工夫，我就不哭了。聽着爸爸給我講的'故事，嘴裏來喊着爸爸，又笑了。

現在長大了，我依然忘不了讀書，在學校裏，我趁着午休時間，去圖書角讀書。我讀過許多書：《安徒生童話》、《未知的黑洞》、《花開花落》、《格林童話》、《感悟生命》、《新少年》，《紅樓夢》……

我們離不開書，既然離不開書，那好好讀書不就行了嗎？我可是非常愛讀書了。