在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的足球伴我成長作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
足球伴我成長作文 篇1
上週五，我們足球隊和學校的另一個足球隊踢了一場精彩的比賽。
比賽之前我心裏非常緊張，因爲對手得意洋洋，滿懷信心的準備比賽開始，再看到老師和同學爲我們加油，於是我心裏更加緊張了，像揣着一隻小兔子在胸前亂跳。這時裁判老師走過來對我們說：“準備開始比賽”。隨着一聲哨響，大家開始了拼搏。當對手要把球踢到我們的球門時，我飛快衝到他們前面把球攔住了，對方看見球在我這裏時，心裏不再那麼得意了，他們兩人抱在一起來攔擋我的球，可沒想到他倆中間還有空隙，我靈機一動對準空隙使勁一個大腳踢了過去，球進了他們的球門，大家歡呼着球進了球進了這場比賽我們勝了。
看到球踢進去，我心裏不再那麼緊張了，我們球隊每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容，大家的心情是無比的高興呀！而對方卻氣兇兇地狠狠的看着我們，從他們的眼神中能看到了他們的遺憾。
我們打贏了這場比賽，這場比賽真精彩！
足球伴我成長作文 篇2
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個簡單結構，讓許多人爲他着迷，每天清晨我一進校園，就能看見，綠茵茵的操場上幾個同學正進行着一場小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向後退了幾步，一腳將球踢的遠遠的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐着，一位球員搶到了球，隊友，忽然，敵隊的隊員從左面衝過來，在搶球的過程中把那位隊員絆倒了。腿被擦破了，沒關係，她慢慢站起身，堅持着，爲的只是射門的那一刻。此時，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團隊合作的重要標誌，也是培養我們堅持不懈的.導師。
還記得上一次足球主題中隊會。很多同學表達了自己踢足球的感想，雖然我並不經常踢足球，但是隻要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區裏玩足球。我們把足球放在片空地，兩個人，看誰先強教足球，並提到前面的車庫，預備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛鍊身體，還能磨練我的意志，讓我收穫到快樂，他將會永遠伴我成長。
足球伴我成長作文 篇3
綠茵場上，四（2）班與四（4）班的足球比賽正在激烈地進行着。場上的氣氛如火如荼，只見雙方的那些勇武幹練的球員們正在忽左忽右地跑動着。
瞧，那瘦小靈活的身影，一看就知道是咱們班的大隊長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領隊員一擁而上，打起了狼羣戰；一會兒命令球員自亂陣腳，玩起了空城計……他真不愧爲是我們班玉樹臨風、文武雙全之中最出類拔萃的頂尖人物。四（4）班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當其衝，巧妙地利用我們急功近利的心理，虛晃一招，連續躲過四人。緊接着，張清源大力抽射，球應聲入門。“進了！”四（4）班的拉拉隊歡呼雀躍起來，而我們卻截然不同，生龍活虎的男同學垂頭喪氣，激情萬丈的拉拉隊也唉聲嘆氣，這真是大風吹倒帥字旗——出師不利呀！還是施老師心思縝密，靈機一動，對“後勤隊員”們大喊：“場上奮力拼搏的隊員還未精疲力竭，我們怎麼能坐以待斃呢？”話音剛落，大家猶如打了一針強心劑一般，馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影，又一如既往地鬥志激昂，馳騁球場。可是因爲實力天差地別，最終我們還是力所不能及，以1：3的比分輸掉比賽。
四（4）班全體同學臉上洋溢着幸福的笑容，但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗，但是這次隊員們齊心協力，堅強不屈的精神會永遠印在我的心田裏……
足球伴我成長作文 篇4
三年前，有一樣神奇的東西來到了我的生命中，從此，我和他便有了難捨難分的情緣，它便是足球。
剛開始接觸足球的我，顯然技術還不是那麼的成熟。隨着我一天一天的進步，慢慢掌握技術，漸漸從打替補到打主力，而現在的我已經是校隊隊長了。足球伴我走過一個個寒冬酷暑，是我最珍貴的回憶。
在賽場上，我是父母的小偶像，也是他們心中的驕傲。但是，彩虹總在風雨後。還記得暑假到了，同學們在家裏開着空調，吃着冰棍，悠閒地看着電視時，我在烈日暴曬下奔跑，一滴一滴黃豆大的汗珠不斷滴落在足球上;當天公不作美大雨傾盆時，我在雨中狂奔;當大家遊山玩水時，我和足球相互玩耍。每當我想到放棄時，是足球給了我繼續前進的動力，激發了我頑強拼搏的鬥志。
足球不僅是我的夥伴，更是我前進的動力，它使我越戰越勇，它是我成長的足跡。
足球伴我成長。
