無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的冬國小作文，希望能夠幫助到大家。
冬國小作文1
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來值 班了，它帶來了飄飄揚揚的鵝毛大雪，帶來了 厚厚的棉襖，帶來了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公 園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。 田野裏的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農民伯 伯高興的說：“冬天麥蓋三層被，來年枕着饅 頭睡。”村莊裏的房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進了房子裏。公園裏的小草小 花都乾枯了，小河結了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來到小樹旁，冬爺爺對小樹說： “你冷不冷？我幫你蓋上白色的棉被吧？”說 着，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說 ：“謝謝你，我現在不怕冷了。”
冬爺爺來到馬路上，它看見有一個人頭 上戴着黑色的帽子，脖子戴着白色的圍巾，上 身戴着紅色的棉襖，下身戴着藍色的牛仔褲， 腳上戴着厚厚的大棉鞋。哪個人凍得“面紅耳 赤，瑟瑟發抖”。
冬爺爺來到我身邊，我感覺寒風刺骨， 我把脖子縮着就不感覺冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺的禮物嗎？我喜歡，因爲 它給我帶來了快樂的童年。
冬國小作文2
冬姐姐穿着雪白的衣裳來到了人間。
她捧着雪花娃娃到處飛揚，世間萬物被妝扮得銀裝素裹。遠處的山，在冬姐姐的塗鴉下，像小夥一樣顯得雄壯巍峨。近處的枝條，在她的給力下，深深的彎下了纖細的腰段，顯得那麼婀娜嫵媚。她深情地唱着催眠曲，經過的地方都睡着了。莊稼地頭的麥苗邊蓋着冬姐姐送來的棉被，邊津津樂道着：瑞雪兆豐年！
冬姐姐舞動着她那神奇的面紗，魔法般得使玻璃窗掛上了一層厚厚的霜，編織出一幅幅晶瑩剔透的畫卷。她最懂孩子們的心，凡是有水潭的地方，立刻讓它們搖身一變成爲冰的樂園，留下我們打陀螺、溜冰、塑冰雕……無盡的歡笑。冬姐姐偶爾請太陽公公出來做做客，融化了的雪水變成長長的冰柱，像水晶的短劍掛在檐前。
冬姐姐最終是要走的。她離開的時候正是春暖花開的時候。一切的風景似乎隨着那一刻開始甦醒，開始活躍。而這時，她的裝束化作生命的源泉，滋補着大地。
冬姐姐在人們看慣五彩世界感到乏味的時候，讓我們感受着另樣的天地、感受着大自然的輪迴變化，讓我們學會回憶過去和憧憬未來，讓我們更加珍惜今天美好時光、珍惜當下的分分秒秒。
感謝你，冬姐姐！
冬國小作文3
窗外的樹葉隔着玻璃窗，使勁地晃動，遠處的天空灰暗灰暗，陰沉沉的。一切一切都如同被蒙在被子裏一樣，昏昏沉沉。
我使勁的望向遠方，想尋找一點點陽光的氣息，一線生機。
路上行人匆匆，一個一個裹得嚴嚴實實。在這個南方的城市，這樣的冬天還真是非同尋常。到底是這個冬天特別寒冷？還是自己不能再抵禦寒冷？就連心都如此冰涼。
每次打電話回家，媽媽都會問我過的開心嗎，每次我都會回答，沒有情緒了。是的，在這個偏僻小廠裏，出門就像大山裏的人進城那麼難。終日對着電腦，看着別人的成功，別人的失敗，別人的歡喜，別人的悲傷，一切一切都與自己無關。
究竟是心情果真如此平靜，抑或是沒有適當的表情了？只是有時候真的有種壓抑的太久的感覺。明明很不高興，卻還是要拼命裝的如無其事。
沉澱，是的，真的在一點一點的沉澱。
每次看到有詢盤，沒有了剛剛開始的小小興奮，每次看到客戶的拒絕，也沒有了之前的傷心與無奈。感覺一切都那麼平常之極了。
可是，無論怎樣，心還是會痛。每次看到別人簽單，每次計算自己來了的日子，就會特別特別的傷心。爲什麼那麼久了，自己還是這樣，一事無成？
很多時候，我真的真的不想像現在這樣消極，我真的真的很希望，心底的那棵火種，越燒越烈。所以，我不會放棄！
冬國小作文4
冬，是一個白雪皚皚的世界，它沒有美麗的色彩，只有一片又一片被雪花裝點得潔白而又華麗的大地。
冬天到了，大地媽媽似乎也害怕寒冷，給自己鑲上了一件防寒的白色棉襖，只有一個個紅色或綠色的鈕釦把這件棉襖點綴得格外美麗。那麼，這些鈕釦到底是什麼呢？哦，原來它們是青松、梅花和竹子。這“歲寒三友”不害怕嚴寒，在寒冷的冬天，依然挺立在瑟瑟寒風之中。正是因爲它們堅韌不拔的品質，人們才把它們稱爲“歲寒三友”。
冬天裝點大地的白雪還可供孩子們玩耍。小孩子們可以堆雪人、打雪仗……看，那兒正有幾個小夥伴圍在那兒打雪仗呢！他們的身旁還堆了一個雪人，雪人戴着一頂小棉帽，圍了一條圍巾，可愛極了！遠處還時不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲，想必是哪個小夥伴被別人打中了吧！瞧，他們個個小臉蛋都通紅的，小手也是通紅的，但他們全然不知，顯然是沉醉於其中了！
然而，隨着冬爺爺的腳步離我們漸漸遠去，下雪的次數也越來越少了。此時，春姑娘正踏着一縷明媚的春光，雙眼含笑，輕輕地向我們走來她將用她用富有魔力的纖纖玉指，把冬爺爺的那一縷縷銀白色的鬍鬚，化爲一泓希望之水，也讓冬爺爺返老還童，重新變成一個活潑可愛的小孩兒！
我愛冬天！愛冬天那潔白華麗的宮殿，愛冬天那“歲寒三友”，愛冬天那有趣的遊戲！
冬國小作文5
冬季猶如一塊薄荷糖，涼颼颼的。銀裝素裹是它的標誌，寒冷是它的個性，而冷風則是它耍脾氣的手段。
在南方城市生活了二十年之久的我，從來沒有見過這麼大的雪，而且還連續下了三四天。地上的積雪很厚，踩在上面軟綿綿的，很舒服，只是苦了我那雙剛買沒多久的運動鞋呀！
冬季是我最喜歡的季節，它很酷。早晨可以不需要早早的起牀，可以待在溫暖的被窩裏繼續和周公聊天。
今天二零零八年一月二十七日是個值得紀念的日子，因爲就在今天這個大雪紛飛的日子裏和我可愛的'妹妹一起堆了我人生中的第一個雪人。
曾經我也堆過雪人，只是還沒把雪人的身體創造好，我就拿着那一堆堆雪球打雪仗去了，扔在同伴的衣服上。我是屬於發散性思維的人，其實就是做事情只有開頭沒有結尾，三分鐘熱度，說是三分鐘，其實還沒有三分鐘。所以呢，能在妹妹的帶領下把一個雪人堆完整還真是不容易啊！
我和妹妹帶着些堆雪人所需要的工具，興匆匆的從八樓一口氣跑到一樓的小花園。首先勘查以下地形，找了塊雪比較乾淨，比較多的地開始我們的工作。別看對雪人很好玩，其實也很辛苦的哦，我們兩人四隻手堆了很久，雪人的身體還是很瘦小，不象別人的那樣肥碩。
冬國小作文6
白色的樹木，白色的花草，白色的房子，啊，簡直是一個白色的世界！這是大自然的美容師——冬，耍的把戲。它把世界塗抹的潔白無瑕。
早上，淡淡的晨霧給大地披上了一層神祕的面紗。晨霧散去，太陽慢慢的從東方徐徐升起，射出柔和的光，把白雲染成了粉紅色。就像小姑娘那紅潤的臉蛋，那些雲彩飄搖不定，千姿百態，有的像活潑乖巧的小兔子，有的像頑皮的小猴在倒數蜻蜓，有的像奔騰的駿馬……
到了上午，天空佈滿烏雲，天色頓時暗了下來。中午，香粉般的大雪落下來。霎時間，滿天遍野，一片潔白。雪下着，我彷彿就要變成雪人了。幾片雪花落在我的懷裏。噢，好冷！看看天空，雪花像蝴蝶一樣翩翩起舞，紛紛揚揚飄落下來，匆匆撲進大地母親的懷抱。
晚上，大雪依然下着。這時，無花果樹變成了“聖誕老人”，桃樹變成了“米老鼠”。相反，山地顯得羣山蕭索，百樹凋零，不見鳥飛。乍看去，就像低垂的雲幕前面，凝固着一幅死氣沉沉的圖畫。小朋友在雪地上打滾，玩得汗流浹背，爲畫面增添了色彩。
冬，不管什麼時候，你都非常美麗，尤其是那潔白無瑕的雪。它是上帝派來人間的天使，人間的美神。
冬國小作文7
早晨起來，輕輕地推開窗，窗外樹枝上的小鳥已經沒有了往日歡快的歌聲，此時還在溫暖的巢裏慵懶地睡着覺。
宿舍門前的那一棵老樹，枝椏光溜溜的，即使有幾片樹葉掛在上面，也已經枯黃、搖搖欲墜，而走在校園中，香樟樹依然那麼挺拔、蒼翠，中心路南側的那片竹林，蔥蘢的葉片也青得逼你的眼，竹子們站在一起取暖，有了溫暖，就可以過一個舒服的冬天了。
四周青綠色的山，在寒冷中也不顯衰老，反而更顯生機勃勃。這連山彷彿是我們的守護神，又像是一個搖籃將整個校園呵護在其中。不管何時，都堅守着自己的崗位，沒有畏縮之意，使人安閒自得。
最美的還是那日出的景象。那如同孩子般的太陽露出了通紅的小臉，一點點地掙脫羣山的遮擋，也想盡早地給這一方水土增加點熱量。當太陽的臉龐露出來的時候，把天空中的白雲染上了金紅的色澤，也染紅了晨練中同學們的身影。
寧靜的校園也沸騰起來了，同學們嘹亮的晨練口號聲、琅琅的讀書聲響徹校園
校園冬天的早晨充滿生機，一切都是那麼祥和而又美好。有了不畏寒冷的莘莘學子們，校園的冬晨沒有寒意。
竹林邊的雄鷹撲打着翅膀，將要搏擊藍天……
冬國小作文8
悲傷的雪花在飄落，淒厲的北風在怒吼，我仍僵硬的坐在窗前“欣賞”。可以說欣賞嗎，應該是沉默吧。村莊裏呼兒喚女的聲音，田野上幾根野草的尖叫，樹下落葉的哀嘆，堵塞了心靈的門窗。
捂住耳朵，傾聽自己的聲音。“不，冬天不是這樣的。”這一聲把我驚醒了。我看錯了冬，我拒絕了冬的熱情。
次日，早早的便起了牀。推開大門，走進冬天的空氣中，北風呼嘯而過，留下些許的寒冷，但那種感覺卻無法忘記，雖不如春風溫暖，夏風痛快，秋風涼爽，卻另有一番奇妙的感覺。擡眼間，看到門前兩棵樹上開滿了鮮花，不禁想起了那兩句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。“盛開”的雪花讓這兩棵樹穿上了潔白的衣裳，在冬日微弱的陽光下閃閃發光，如同綴上了鑽石般閃耀着光彩。遠比本來的粉紅色小花來的純潔，來得一塵不染。風吹過，那滿樹的白花便跳着優美的華爾茲，旋轉着飄了下來，從未發覺：雪花原來這樣美！北風又是帶着雪花四處遊玩，呼嘯的風中夾雜着雪的味道，那種聲音，也很動聽吧。
如果將四季順序連接成一個圓，春便在冬的後面。準確地說，應該是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌發，直到春的降臨，正如夕陽經過黑夜會變成朝陽一般。沒有了冬的嚴酷，哪能鍛造出春的燦爛。確切地說，冬纔是生命的開始，希望的象徵。
有多少人明白，有多少人接受冬的熱情。那飛舞的雪花，迅疾的北風纔是生命的刻骨銘心，纔是希望的起點。
冬國小作文9
我們每個眼中的冬天都有不同的地方，當然，我也不例外。大家難道不想看一看我眼中的冬天嗎？想看的就跟我來吧！
冬天在我眼中是一個充滿快樂的冬姐姐。冬天在我眼中是充滿快樂的，因爲我們可以堆雪人，打雪仗，而這是別的季節做不到的，因爲冬姐姐會不定期的給我們一些“小精靈”供我們玩耍，所以，我們很喜歡冬天。
冬天在我眼中是一個調皮的冬哥哥。冬天在我眼中也是個地道的冬哥哥，他會時不時地招來風媽媽的訓斥，而這也就招來了一陣又一陣的風，可我們能怎麼辦呢？爲了能抵擋寒風，我們只能多添些衣物出門嘍！
冬天在我眼中是老頑童一樣的冬爺爺。冬爺爺雖然已經二千零七歲了，但還是喜歡玩耍，你看，他又在撥弄着柳樹妹妹，把她的頭髮都吹了下來，冬爺爺好不快樂。
冬天在我眼中是暴躁的冬爸爸。在我眼中，冬天也是一個暴躁的爸爸，因爲他會時不時憤怒地扔下雹子，危害我們的健康和建築物。不僅如此，還會把小樹砸彎了腰，還會將汽車砸個窟窿。
冬天在我眼中是冷酷的冬奶奶和溫順的科姥姥
冬天還有一個反面角色：冬奶奶，冬奶奶並不像冬爺爺一樣頑皮，卻是冷酷無情，而且很少讓太陽叔叔出門，但冬姥姥則相反，勸說冬奶奶讓太陽出門，可冬奶奶並不理睬她，好在她聽冬姥爺的話，不然我們就永遠也見不到太陽了。
現在我想大家一定希望我去看看你們眼中冬天吧。恩，我們在這裏約好了啊，不見不散哦！
冬國小作文10
輕輕地，推開一扇窗，一股寒風撲面而來。對！是冬！我默默走出家門，漫步在馬路上。
腳踩着枯黃的落葉，發出“嘎吱，嘎吱”的聲音，雖沒有了“霜葉紅於二月花”的韻致，倒也趣味十足。一陣陣寒風襲來，帶着一絲憂傷，帶着一絲惆悵，片片落葉也被捲起。“嘩嘩譁”它們是在訴說什麼嗎？它們是在依戀生命的棲息地——大樹媽媽嗎？我想是的。她們就要離去了，離開它們賴以生存的大樹，在這個孤寂悲涼的冬天……望着眼前漫天飛舞的落葉，心底的涼意漸漸瀰漫開來，它們一定很悲傷吧，它們會飄向哪裏？我無語地望着……
多愁善感的秋走了，替代的是冬的幽寂悲涼，而我卻被深深感染了，世界萬物都沉浸在這種唯我獨尊的美中，好像整個世界都在靜靜地沉默。我繼續向前方走去，思緒不在雜亂無章，一切都是那麼自然，一切都變得理所當然。路上行人的嬉笑，車子不停地喇叭聲，都不能把我從這種奇幻的感覺中掙脫出來，沒有鮮花的點綴，也沒有小鳥的伴奏，卻顯得異常的美。我想，這是穿越視覺的意念的美，是心靈上一種奇妙的共鳴吧！冬，這個寂寞幽冷的字，也是個唯美善良的字，至少我能感覺到她的情感
落葉蕭蕭，寒風凜凜，萬物凋零，這些就是冬冷漠無情的意象，也是我認識冬的內在情感的超越意象。在冬的懷抱裏漫步，心靈好像受到洗禮一般。我無語，天地無語，無語卻有情！
冬國小作文11
冬天的雪花是美的，冬天的大地是美的，而冬天的辛勤的清潔工也是美的……
“沙沙……”，今天我又聽到了掃地聲，我再也睡不住了，最美的冬景作文。我懶洋洋的伸着懶腰，慢慢的從被窩中爬了起來。我看到道路兩旁的行道樹在北風中顫悠悠的，不時的搖晃着枯瘦的身體，不時的將零星的樹葉抖落了下來，金黃色的落葉像飛翔的蝴蝶翩翩落下。不一會兒，落葉就鋪滿了路面。只見，一位穿着黃顏色的工作服的清潔工拿着大掃帚走了過來，將剛落下的落葉掃了起來。一輛輛汽車呼嘯而過，帶來大量的灰塵，也將落葉帶起。落葉又飛了起來，像是在跳芭蕾舞一樣不一會兒又飄落下來。清潔工不厭其煩的又專心致志的掃了起來。他們先用大笤帚將枯葉掃走，然後又用小笤帚將掉落的葉子掃走。最後，清潔工們還用抹布將路邊護欄上的灰塵細心的擦拭一遍。
一道道皺紋爬滿了他們古銅色的面龐，道道似歲月的小刀雕琢成的。一雙雙粗糙的枯枝般的大手拿着城市“畫筆”爲我們美麗的城市化妝，他們是我們城市的美容師。任憑肆掠的北風的咆哮，清潔工們也不讓落葉鋪滿地面，他們望着打掃乾淨的路面，臉上露出了一絲笑容。這既是對自己勞動成果欣賞，也是對自己的肯定。
面對此景，我對他們頓生敬意！我要向他們學習。他們是冬天裏最美麗的風景。
冬國小作文12
很多人不喜歡冬天，因爲冬天太冷，經常狂風大作，冰雪交加，凍得我們把自己捂得嚴嚴實實，絲毫的風都進不來，而我卻很喜歡冬天，因爲它可以給我快樂。
冬天什麼都沒有，既不能給人們帶來食物，又不能給小動物一個溫暖的森林，也不能讓小草從地下出來，大家曾經都問我，爲什麼喜歡冬天，我偏偏不說，我就要給冬天保留幾分神祕感。
現在已是一年的最後一個月了，也是冬天的開始，可我們丹東還是沒有好好的下一場雪，我想一定會的。我喜歡冬天正是因爲這裏有雪，雪讓房子和大樹披上一層白色的外衣，我喜歡冬天正是因爲這裏有風，風變成一位會跳舞的姑娘，她每跳着舞經過一棵樹，那棵樹就會隨着她跳起舞來，看起來美極了！
冬在大家的心裏是一個迷迷茫茫的影子，在這個季節裏，一出門就會使人家感到涼風習習，很不舒服，但正是在這個季節裏，大家可以感受到雪帶給大家的快樂，每一個孩子都很喜歡雪，都喜歡在雪天堆雪人，打雪仗，可是大家都不曾稱讚雪的好處，而是抱怨冬天太冷，太不好了。
想必人羣中一定會有喜歡冬天的人，喜歡雪的人，在每一個玩過雪的人的手掌中，都藏有雪的味道。
冬國小作文13
我家有一株天門冬，我已經好幾年沒有采天門冬了，今天我和媽媽就採了很多天門冬。
天門冬的葉子很小，跟米粒差不多大，一簇一簇的綠油油的。枝條很細，很柔軟，都向下垂着，像噴泉在噴水。夏天它開出很多白色的小花，像天上的星星在閃爍，到了秋天結出了紅色的小種子。
冬天到了，我和媽媽把它搬到屋裏。它長得太大了，花盆都裝不下了，我們把它從盆子裏倒出來，開始摘天門冬了。這些天門冬大小不一，都長在根上，像流星雨。我抓住一個天門冬用力一拉，它就被我摘了下來。我就這樣摘着，漸漸的，表面的天門冬都被我摘了下來。接着我輕輕地扒開土，就看見了一個大約有２０克重的天門冬，平常的天門冬最多隻有１５克重。我舉着天門冬高興地說：“媽媽，您看！這個天門冬真大呀！”爲了不讓它因爲缺少營養而死，我給它留留下了一些小的天門冬。然後我把這株天門冬放在另一個大花盆裏，加了一些新土，澆足了水。我看着天門冬希望它明年能結更多的天門冬。
媽媽告訴我天門冬還是中藥呢！它具有養陰生津，潤肺清心的功能。天門冬與粳米共煮粥，具有補中益氣、益皮膚、悅顏色的作用，是很好的健美食品。
天門冬的作用是不是很大呀？你也來種天門冬吧！
冬國小作文14
在我們學校的中院，有一棵巨大的大冬鬆，一想起那已年近古稀的老冬鬆，滿滿的回憶頓時涌入了我的腦海裏。
當太陽升到明淨的天空中。它一出現，老冬鬆就變得十分迷人，好像被施了魔法似的。只見它穩穩約約地挺立在那裏。它每天像軍人一樣，保護着我們，每天我們都在老冬松下面嬉戲玩耍。不時有一隻只可愛的小松鼠在松枝上蹦來蹦去，好像在互相打鬧着，十分可愛有趣。
在夏天，我們發現幾隻小麻雀在老冬鬆上盤旋。因爲它們把窩建在老冬鬆裏了！老冬鬆的松針太茂密了，一進去就會被扎傷。麻雀媽媽十分的傷心，因爲小麻雀被困在了老冬松樹的松針鳥巢裏！
秋天，其它樹都沒精打彩的，樹葉不斷的掉落，好像生病了似的。唯獨老冬鬆仍舊精神抖擻的矗立在原地。老冬鬆那粗壯的枝葉和那討人喜愛的小松果在默默交談着。
冬天，老冬鬆又是另一種景象。大地母親給大冬鬆穿上了雪白色的外衣，美麗極了。它頂起它那四季常綠的葉子和那一點也數不清的枝子。像在炫耀自己：看我四季常青的葉子多美！
啊！老冬鬆，春天時你真可愛，夏天時你真醉人，秋天時你真淘氣，冬天時你真堅強。啊！我喜歡迷人的大冬鬆。
冬國小作文15
時光流逝，四季飛速變換着。一眨眼秋去冬來。
風不大卻帶着一絲寒意。風一起水面在微弱的陽關照耀下波光凌凌，水波盪起一圈圈漣漪，越蕩越大。放眼望去，就像無數的魚鱗在陽關的照耀下閃閃發光。
隨着冬的來臨，江水越發退了，清澈的江底忽隱忽現。原來喜歡在降低游來游去的小魚兒們也似乎感覺到了冬的來臨，都不願再講邊玩耍了。將變得垂柳也失去了往日的活潑，只是低垂着頭，可能是因爲水退了就照不到鏡子了吧！江邊的小草也所剩不多了，光禿禿的的土地裸露在外面。冬真的來了。
冬天的雨沒有夏天的雨這麼狂大。冬天的雨是纏綿的細絲。撐把傘，站在江邊，就可以看到整個新豐江都被籠罩在霧中一樣，一絲絲白線一樣的雨緩緩地投入水中，與其融爲一體。整個江面都是水波，一絲雨就開出一朵花，如出水芙蓉般純潔、唯美。江邊的一切都沉寂在雨帶來的喜悅中，一絲絲細雨落在了它們的身上，葉子上，劃過葉片，形成一滴珠形的“水晶”，最後滴入江中。
這就是新豐江的冬景，雖然沒有雪，但是卻光彩耀人，若是有機會的話，歡迎你來到河源的新豐江，用心靈去體會一下這平凡又美麗的景色把。
