在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的幸福的成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的成長作文 篇1
隨着一本本捲了角的教科書的堆積，一次次塗滿鴉的座位的變遷，一支支最心愛的筆桿的磨光。歲月，如同一陣風，一眨眼，一回眸;不聲不響，悄悄地，逃跑了。
我們曾在淚水與歡笑中徘徊，稱之一次次困難面前站了起來，
這就是成長，是我們一生都缺少不了的東西，沒有了他，生活將變成一張黑白底片，沒有光彩，沒有顏色。
幸福的成長作文 篇2
慢慢的，已經成爲了一個國中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進行了一番鍛鍊。
眼力鍛鍊
學校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，於是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛鍊至關重要，踮起腳，睜大眼，仔細盯着車頂上的牌子看，嘿嘿，經過國小以及近幾天來的鍛鍊，車子已經不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛鍊
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那麼就可以優哉遊哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經起步。所以對時間的掌握也變得尤爲重要了。因此，現在完成作業、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。
力量鍛鍊
我們放學正趕上大人們下班的高峯期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉，之後又是一個緊急剎車，最後再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼後背，擠的人喘不過氣來。這時應該下車了，先使一個“乘風破浪”把人羣排開，終於有空地了，再出一個“排山倒海”硬是“殺”出一條血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛鍊還真是困難重重！
成長中處處都精彩，要看自己是不是關注，成長的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛鍊中，我不但收穫了鍛鍊的成果，更獲得了意外的幸福。
幸福的成長作文 篇3
有人說，幸福是無私的奉獻，幸福是一種心靈的感覺，也有人說幸福是物質上的享受和金錢上的擁有，但我認爲，幸福是體驗苦澀到甜美的過程。
國小時，我最討厭最頭疼的科目是英語，我討厭英語，最怕英語老師讓我發言。我總是說不清由ABC組成的句子，也記不住那些我根本就不理解的語法知識。所以，一次次英語考試下來，我的分數實在少得可憐。總在40—50分之間徘徊。我常抱怨，爲什麼中國人要學外國人的語言？但大量的生活中的例子告訴我英語很重要。於是，我開始努力地念着那使我頭疼的ABC，但當我面對着自己的兩張英語試卷加起來的分數還不如同桌一張英語試卷的分數高時，我才知道，什麼叫差距，什麼叫無能爲力。隨着考試的一次次增多，一個自信的我從生活中消失得無影無蹤，取而代之的，則是沉默。但當我看到和我一樣常去英語老師辦公室的“難友”經過一個暑假後變成班上的英語佼佼者時，我的心裏很不是滋味。別人可以辦到的事情爲什麼我辦不到？他能做到的事我同樣可以。暑假又來臨了，我不願意再放棄任何一個機會，我跑到書店，捧回一摞英語語法書，又買回一堆英語磁帶，又報了好幾個英語補習班，成天將自己沉浸在英語環境中，我堅信：有志者，事竟成！終於，皇天不負苦心人，一個暑假過後，我從只考40、50分的差生，一躍成爲班裏的英語課代表。當別人向我投來羨慕的目光時，我真的很開心。此時，我感覺到自己被幸福包圍了。
現在回想起兒時的經歷，我想到了李瑛的詩：
“在苦澀中長大的幸福
和痛苦一樣近，一樣寂靜
會流淚卻永遠不會衰老……”
我說我很幸福，因爲我體驗過從苦澀到甜美的過程。
幸福的成長作文 篇4
她的笑容
在我上國小的時候，有一次考試考失利了，導致我非常不開心，我一個人趴在課桌上，聽着自己的小夥伴炫耀着自己的成績，我頓時感到非常的自卑，感覺自己沒有什麼用，我突然感覺有人拍了一下我的背，我以爲是我的同學，結果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室裏，我原本以爲我會得到一頓嚴厲的批評，結果得到的是老師的笑容，老師的關心，這一點使我非常的感動，再那過後，她便安慰了我，說從哪跌倒就從哪站起來，終點其實就是起點。
從她件事情過後，她似乎非常的關心我，每一節課上都會叫我站起來提問我問題，我至今還記得當時的感受，那時可是哭笑不得啊，就是國小的班主任使我熱愛上了學習。她的笑容深深的刻在了我的腦海裏面
新班主任老師
在升八年級的時候，我早就知道我們要換班主任了，我怕換到一個很嚴厲的老師，不過這個煩惱，在我看到她的第一面這個煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個教導有方的老師，雖然以前很多老師對我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來我們班上課。可是這個老師並不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過來，她說的一條條規則，一件件事，我們班的同學都非常的努力去做，我從未見到同學們這麼努力去做老師給我們的任務，從前七年級時甚至有些時候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個老師在教室的時候，同學們都很安靜。她給我們訂下了很多規則比如上自習課安靜，老師說話學生不說話。似乎我們的班主任有極大的法術，她把我們班的學生都變的很有紀律，所以說這就是她的法術。我相信我們班會在她的領導下變得越來越好。
父母對我的關心
在新的一個學期裏面，我發現了我的母親對我的期望和管教越來越嚴厲。原先父母對我的成績不是很在意，我基本處於放養的狀態，因爲她們有時候非常的忙。
在開學的時候，母親對我說新的學期要好好努力，上課認真聽。雖然這些話我聽過了N遍了，但是我很少會放在心上，但是我的母親用了實際心動管教我，我回家的時候不然我玩手機，寫完作業可以玩會，我相信我的成績會慢慢變好。
幸福的成長作文 篇5
小時候，我是一個不停滾來滾去的“球”：到處橫衝直撞，走路像打水漂，又急又快。四歲時撞碎了家裏的玻璃茶几，在額頭上留下一條長長的疤痕。當年暑假，淘氣的我下樓時學小白兔蹦蹦跳跳，不慎滾下樓梯，意外中連帶了拉着我手的媽媽，媽媽爲了保護我，雙臂骨折，而我卻毫髮未傷。
暑假過後，我要上學了。爸爸媽媽帶着我兜遍了城裏各個幼兒園，最終放棄了離家最近，而選定了離家很遠的一所。 吸引他們注意的，是這所幼兒園活動場地上覆蓋的厚厚綠地毯。此後的三年，勤勞的爸爸每天早早起牀，不管寒風還是酷熱，騎着自行車接送我上幼兒園，風雨無阻。
三年後，我七歲了。對門阿姨見到就逗我：“颺颺啊，你別忘記跟媽媽說，上學第一天要帶‘聰明伶俐’的啊！”。新世紀九月的第一天，七歲的小男孩挎着一個正經的小書包，包裏除了正規課本和文具，隔層裏卻還別有特色地充塞着香蔥、菱角和香梨。媽媽拉着我的小手教我過馬路，路上一邊走，一邊教我唱《上學郎》：
“小麼小兒郎——，
揹着那書包上學堂，
不怕太陽曬也不怕那風雨狂。
只怕先生罵我懶那，
沒有學問囉，無顏見爹孃。
啷裏格啷裏格啷裏格啷，
沒有學問囉，無顏見爹孃。”
媽媽領我走過的這條路，我以後順順利利地走了六年，快快樂樂的國小生活就在我的跑跳歡鬧中度過了。
即將升入國中的我，學習方面被加大重視。媽媽爲讓我獲得良好的學習環境，率先調入教學質量過硬的國中。家到新學校的路變遠了，也變危險了。望着路上橫衝直撞的大卡車、貨運車，瘦小的媽媽卻特意買了一輛大號電動車，天天帶着我早出晚歸。儘管我們必經的環城路上頻頻發生交通事故，但媽媽還是帶着我小心平安地在這條高危路上奔波了一年。
一年後，爸爸媽媽又到處轉悠了，這回考察的是路況，哪條路最近最安全。終於讓他們發現學校附近的花園路沒有野蠻的大卡車通行，小汽車雖多，但行駛得小心緩慢，基本是車讓人，而不像原來主幹道上非要人讓車。幸福的首要前提就是安全，這一點認識足以讓勤儉的雙親傾囊購置了新家。從此，我天天得以多睡一刻鐘，天天安然騎車上學。
上高中了，好學校卻要搬到僻遠的鄉下。年過四十的老媽催迫老爸一起學開車。酷熱的暑假，笨重至極的老吉普，那沒有轉向助力的方向盤在瘦弱的媽媽手上尤其笨重無比。轉向時，她人站起來都難掰動方向盤，不知她怎麼撐下來的。現在家中每次來接送我的昊銳車，前後掛着我生日的牌照。昊，日上中天，我查過字典：喻父母的恩情深重。
那天夜裏，我夢見自己幻化成車：既有澎湃的'動力，又有敏捷的剎車系統。還有漂亮優雅的外觀，先進安全的配置，以及舒適環保的內飾，滿載着人間的關愛，在我的幸福路上，貼地飛翔。
幸福的成長作文 篇6
有人說：擁有萬貫家財是幸福，有人說:位居顯赫高官是幸福，我要說；其實活着就是幸福，因爲你有關心你的親人，健康的身體，稱心的工作，信賴的朋友，能欣賞自然的神奇，宇宙的奧妙。
我們是幸福的，當我們受到傷害時，父母就會奮身挺出來保護我們，爲我們遮風擋雨，他們時刻爲我們擔心，從不向我們訴說生活中的煩惱與苦悶，他們帶給我們的總是歡樂和開心。有父母的呵護，有關心我的父母，這是我的一種幸福。
身體健康是一種幸福，與不幸的人相比，他們四肢不健全，長年受病毒折磨，而我們可以歡樂的玩耍，盡情的享受快樂，可以聽到清脆的鳥鳴，看到燦爛的花朵，聞到撲鼻的花香，我們能夠徜徉在神奇的自然中，因此，這也是一種幸福的享受。
當我們遇到不愉快的事，可以和知心朋友訴說，有煩惱，可以和他們分擔，他們的勸慰，可以撫去我們的傷痛，他們的鼓勵，可以讓我們戰勝一切，會讓我們幸福無邊。
反之，擁有萬貫家財會是使親人與之遠離，顯赫高官會使他和朋友的關係分裂。因爲這種財力和勢力會矇住人的雙眼，讓人分不清身邊的親人和朋友，當他們遇到挫折時沒有人安慰，金錢買不到友誼與安康，更買不來安慰和幸福。
我認爲平凡簡單的生活就是幸福，因爲我有親人的呵護，朋友的關愛，我們可以隨心所欲，難道這不是幸福嗎？當然，我們不能忘記帶給我們幸福的人，因爲有他們陪伴，我們纔會快樂無邊，因而，我會更加珍惜我身邊的幸福，我也會獻出我的一份愛，讓我們在愛的港灣幸福成長吧！
