在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的多姿多彩的我作文，希望對大家有所幫助。
多姿多彩的我作文1
我的二課活動多姿多彩，你見過天天第二節課下課練習巴烏的巴烏隊嗎?你見過每天練習的葫蘆絲隊嗎?你見過星期四纔去四樓的素描隊嗎?你見過有五六十人蔘加的古詩文誦讀嗎?你見過有不少人蔘加的大合唱嗎?這一切活動都是我們學校二課活動的主打歌。
每個週四的下午，預備鈴一打響，不少同學就迫不及待地衝了出去。你看巴烏班的同學拿着巴烏，一路狂奔去了四樓會議室二課中心;你看素描班的同學拿着一張張素描紙去了四樓的會議室二課中心;你看小鼓班的同學，拿着她們的鼓走了。
我參加的二課活動是剪貼畫，活動地點是四樓，活動有五百人蔘加。老師是張老師，他最喜歡張錚，因爲她做的好。他也愛自己的狗，那是一隻金色布拉布多尋回犬。他很嚴肅。
今天，老師教我們做螃蟹，他說：“大家要做的又快又好又齊又大的螃蟹來，這樣纔好看。”之後他做了一個螃蟹。我們做的時候非常緊張，我們做出來了，老師說：“你們幹得不錯，你們的作品已經可以和小魚粘在一起了，我要給我兒子展示一下。”我想：我們做的真好看。
我們的二課活動難道不是多姿多彩的嗎?二課活動既豐富了我們的學校生活，也給了我們一個展示自己特長的舞臺，我愛我的二課活動，我愛我的校園。
多姿多彩的我作文2
“行至水窮處，坐看雲起時”。雲是天上的主角，它多姿多彩，變化莫測。我經常仰望着天空，與云爲伴。
晴朗時，雲就像悠閒自在的美麗少女。她時飛、時停、時慢、時快、時聚、時散、時出、時沒……她身披輕紗，在空中走來走去，讓藍天哥哥、太陽公公看看自己有多麼美麗、可愛，與他們嬉戲玩耍。
當風兒走過的時候，雲就像神通廣大的魔術師。他剛剛還是一位身穿白西服的帥氣男孩與太陽公公打鬧；搖身一晃，變成了讓人饞嘴的棉花糖；頃刻間又變成了可愛活潑“躺”在草地上睡懶覺的小白兔；還沒等你看清楚小兔子的模樣，又變成了一座白雪公主住的宮殿，雪白雪白的、閃閃發亮……
暴雨降臨，雲就像氣勢洶洶的武夫。他把太陽公公打到了“地獄”，可愛的白雲漸漸地變成了棕色的，又變成了黑色。看來一場大雨要“賞給”我們了。只聽到“轟轟”的聲音，像無數的獵馬在咆哮，昂頭撕鳴，“萬朵銀花”向大地吻來。
我喜歡自由自在的你；我喜歡神通廣大的你；我更喜歡咆哮的你，我想對你說：“我愛你，多姿多彩的雲！”
多姿多彩的我作文3
我就是我，一個可愛、活潑的女孩。我有長長的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，秀氣的鼻子下那張能說會道的嘴巴常把別人說的無言以對。
我也很愛美，除了爸爸、媽媽、哥哥外，我最喜歡的就是舅媽了。她很喜歡我，常給我買一些我穿了又時尚又得體的衣服。自然，我也不能委屈了我那長長的秀髮，不然我不就枉費了老天爺賜予我的一頭烏黑髮亮的美髮的好意？雖然我笨手笨腳的不會梳頭，總要我那“好好老媽”給我梳。但是選髮飾我可是一流的噢！天天我都翻一個花樣，引得那些同樣有愛美之心的女孩眼饞得要命！
我平時大大咧咧的，但有兩大喜好——看書和拉小提琴。我十分愛看書，只要我在看書，誰叫我，我也聽不見。死黨季蘊婕總喊我“死書呆”。那次季蘊婕問我借水卡，喊了我好一會兒，我纔回過神兒來。
另外，我也是一個“小琴呆”，我5歲開始學琴，至今也有了7年的琴齡，我已經攻九級了！
我就是我，一個活潑、快樂的女孩！
多姿多彩的我作文4
有風的日子，我啓程，遠方的森林在閃光。——題記
是個雨天。很飄渺的雨，猶如一些紗，輕輕地蓋着萬物，時而發吃搖籃曲一般的淅瀝聲。
倚着窗，我一隻耳朵裏塞滿了音樂，一隻耳朵則填滿了雨聲。此刻，我明顯地感覺到我的靈魂、我的細胞正一步步地隨着它們的節拍而翩翩起舞……
“明天就象盒子裏的巧克力糖，什麼滋味充滿想象……”
其實我想做個畫家。
明天我會是個畫家。我是個愛吃巧克力的畫家，我是個永遠只喜歡藍色的畫家。
每當巧克力那濃郁的芬芳在我口中慢慢融化並盤旋着的時候，我的靈感便猶如涓涓的溪水，清透而歡快着，涌入手心，奔向筆尖。
深深淺淺的藍躍然在一張又一張的畫紙上……深藍的大海，蔚藍的天空，鈷藍的空氣，墨藍的瞳孔，普藍的森林，淺藍的笑臉……藍色，有點安靜，有點無辜，有點憂鬱，但卻很乾淨，很簡單。
明天，我是個衷愛藍色的畫家。
多姿多彩的我作文5
“沙沙沙”“沙沙沙”……一陣細雨從天空中飄灑下來，頓時天氣涼了下來，前兩天我們還穿着短袖，一場小雨過後，我們卻都換上了長衣長褲，原來秋天已經不知不覺地來到了我們身邊。
秋天不像春天那樣百花爭豔，雖然很多花都枯萎了，但是有一種花卻開得格外美麗，那就是菊花。你看，黃的、白的、紫的……一棵棵亭亭玉立，散發出迷人的芳香。秋天也不像夏天那樣綠樹成蔭，秋天一到，樹葉枯黃了，一片片落下來鋪在地上，就像金黃的地毯，走在上面軟綿綿的，舒服極了。
秋天是豐收的季節。你看，在一望無際的稻田裏，農民伯伯正在辛勤地收割稻子，那黃橙橙的.稻子好像笑彎了腰，正在親吻着大地。雖然農民伯伯累得滿頭大汗，但是他們的臉上卻浮現出了豐收的喜悅。高粱也像是見了生人，不好意思地漲紅了臉；田野裏的棉花也笑得露出了潔白的牙齒……再看看果園裏，柿子掛滿枝頭，像一個個紅燈籠；梨樹上掛滿了黃橙橙的小娃娃；紅豔豔的蘋果壓彎了枝頭……
我愛這多姿多彩的秋天。
多姿多彩的我作文6
我是一個生活豐富多彩的孩子，相信大家對我的生活還不是很瞭解吧！下面就讓我來給大家介紹一下我的生活，看看我是一個怎樣的孩子？
清晨，鳥兒的歌聲把我從夢中驚醒了，我早早地起了牀，爸爸說：“孩子，馬上要鋼琴考級了再認認真真地把琴彈一遍吧！”我點點頭滿口答應了.我可是一個害羞的孩子，可經不起爸爸用這種眼神看着我，可經不起媽媽一直注視着我的姿勢優不優美，看得我臉都紅了。
我還是個愛學習的孩子，聊不了幾句我就回房做作業去了，我認真地對待着每一項作業，再認真、再仔細也還有粗心大意的毛病，就是改不了。每當做完作業那一瞬間都覺得自己一定對，就得意洋洋的把作業給爸爸媽媽檢查，一檢查，呀！錯了三題，後悔死了！當初爲什麼不檢查一遍呢？真可惜！
我也是一個很愛哭的孩子，當然也愛笑！有一次，爲了芝麻這麼點小事就哭了，還真是不值得！主要就是爸爸把我最喜歡吃的果凍給吃了，所以就‘哇’的一聲哭起來了，媽媽一邊安慰我說：“別哭，別哭！吃了再買不就行了嗎？”我說：“真的嗎？太好了！”就又破涕爲笑，高高興興地去玩洋娃娃了。我還是一個愛發脾氣、愛乾淨的小女孩呢！
我的生活算不算是多姿多彩啊！呵呵！
多姿多彩的我作文7
秋天是一個美麗的季節，我非常喜歡秋天的落葉，特別是楓葉。
我家附近的小林子裏全都是火紅的楓葉，遠遠望去好似一團團的火，在同時燃燒。風一吹紅豔豔的楓葉像火紅的蝴蝶翩翩起舞，太陽光一照就閃着一片豔麗動人的紅色波浪，又如被光照着閃閃發光的火紅的長裙。走近一些，撿起了一片葉，我聞了聞，發現它的葉子散發着一股泥土的清香。在有許多楓葉落下來的時候，我們走在上面發出了“沙沙”的聲音，好像在演奏着交響曲。
楓葉不僅外表漂亮，它那不一般的氣質，挺拔的身軀，真是值得讓我們學習啊！像戰士一樣，又好像在以它們那火熱的熱情，給人們帶來歡樂！
我愛楓葉，它們無私奉獻着。
落葉不是無情物，化作春泥更護花。
你在雪中更挺拔，風雪雨火都不怕。
多姿多彩的我作文8
我叫小潔，是3年級八班的一名小女生，我有一張圓圓的蘋果臉水靈靈的大眼睛紅紅的小嘴巴潔白的牙齒，我還扎着一個長長的馬尾辮，一走路它就像小松鼠的尾巴一樣在後面跳來跳去。
我的興趣廣泛，愛好多多。
5歲半我就開始學鋼琴了，很累很辛苦。每天中午一到家，第一件事就是彈上半個小時的鋼琴，規矩是沒彈完琴就不能吃飯，晚飯過後還要彈一個半小時左右，每次照鏡子時，我都會說：“唉！又有黑眼圈了。”但每當音符從我的指尖流出，變成美妙的樂曲時，我便很開心，因爲這離我成爲音樂家的夢想又近了一步。
我還特別喜歡學習英語，在英語課上，對老師提出的問題，每回答正確一次，就會得到一張貼畫，3年來，我的本子上貼滿了各式各樣的貼畫。去年，我還參加了學校舉行的英語故事王大賽，我講的是《白雪公主》，不僅得了三等獎，還得了一個水晶獎盃，獎盃銀光閃閃，漂亮極了。
我還喜歡畫、讀書，我的另一個夢想就是編一個大型的精靈故事，然後把它拍成系列電影。我還有很多很多理想，比如做一個舉世聞名的畫家、作家、發明家……
這就是多姿多彩的我，就像天邊的彩虹。
多姿多彩的我作文9
秋天猶如魔法師一樣，把魔法棒一揮，那些原本綠油油的葉子，“唰”地一下就換了衣裳，小手一般的楓葉變紅了，恰似扇子似的楓葉把炎熱的夏天趕走了……
瞧，那別具一格的楓葉，它身穿火紅的外衣，彷彿一位美麗的小女生，嬌小無比，十分可愛。遠遠望去，一大片一大片的“火”在熊熊燃燒着，讓我頓感激情四溢，真想立刻跑過去與它們融合在一起！忽然，一陣風吹來，一片片楓葉以各種優美的舞姿悠悠地飄落下來，我既像在楓葉雨中一般，又如在紅色的海洋中。我小心翼翼地捧起一片楓葉，把它舉過頭頂，呀！陽光下的楓葉閃着火紅火紅的亮光，十分美麗。那葉子綠中帶紅，紅中透黃，葉脈紅彤彤的，猶如畢生心血編織的大網，把樹葉團團圍住。小巧玲瓏的樹葉在風中舞動着，像是在跟我打招呼呢！嘻嘻，可愛吧？
楓葉不僅美麗，而且還有可貴的品質。它不畏嚴寒，越冷越鮮豔，紅通通的，給人們火一般的熱情，把秋天裝扮得更加多姿多彩，真可謂：
楓葉楓葉翩翩舞，好像好像火燃燒。
楓葉楓葉紅通通，帶來美麗秋更濃。
多姿多彩的我作文10
我叫張xx，今年9歲。我有很多的理想，想當歌星、作家……或許你不認識我，沒關係，接下來我就給你們介紹介紹多姿多彩的我。
我有一張鵝蛋臉，上面掛着一雙黑寶石般明亮的眼睛。眨起來就像天上的星星閃爍着明亮的光芒，笑起來就像小船在大海里游來游去。每天都會扎着馬尾辮高高興興地上學，我一走它就如絲帶般滑動。
我的愛好很多，彈琴、溜冰、跳繩……其中我最喜歡的就是溜冰。果不其然，現在我溜冰技術很贊，小區裏和我一樣大的孩子們技術都弱於我。有一次，那些孩子們把我請下來溜冰。下去後，有人提議說：“我們來個溜冰比賽吧”！因爲他們認爲我技術不怎麼樣，其實我只是沒在他們面前展示過而已。比賽開始了，我遙遙領先，把他們遠遠的甩在了後面。這件事過後，他們就給我取了個稱號——“溜冰女王”，之後男孩子們叫我玩遊戲，女孩子們叫我比跳繩，我都贏了。他們又給我取了兩個稱號，分別是“遊戲之王”和“跳繩公主”。
朋友們，如此多姿多彩的我，你喜歡嗎？喜歡就來和我做朋友吧！
多姿多彩的我作文11
每個人都有喜歡的課程，而我喜歡的是多姿多彩的語文課，因爲老師給我們留了很多時間，讓我們發揮想象，現在，就讓我來向大家介紹介紹我們的語文課。
在五年級開學的時候，是郭老師當我們的班主任，老師教了我們自習的方法，1、近義詞反義詞，2、多音字，3、板書，4、生字列表，5、理解詞義，6畫詞。
以前，老師講課時同學們一頭霧水，現在，通過在家自習，老師講的我都能很快的回答，這樣。才能提高我的預習能力。
老師還經常開展一些有趣的活動，有一次，老師給我們佈置了一項特殊的作業，就是預習第十課《松鼠》，第二天給同學們當小老師，同學們聽了，覺得十分有趣都在積極的準備着。
回到家，我以迅雷不及掩耳的速度拿出了一張紙，快速的寫課程。
到來第二天，老師在黑板上工工整整的寫上了“特殊的一節課”幾個字。第一個上臺的是我，我緊張的瑟瑟發抖，心裏好像有幾隻小兔子似的“怦怦”直跳。我站在講臺上，緊張的詞都忘了，可是，同學們的眼神裏露出了信任的眼神，終於，我鼓起了勇氣，開始爲大家講課。
我喜歡語文課，因爲它使我有了預習的能力，也使我鼓起了勇氣與大家交流，我喜歡語文課，因爲它多姿多彩。
多姿多彩的我作文12
我，一個十分平凡的三年級國小生，既不是什麼班幹部，也不是什麼大隊長，但我也有自己的特點，以自己的方式快樂地度過每一天。
我可是班上有名的活潑分子。上課時舉手最積極的肯定是我，下課後玩得最瘋的人也是我。每一次遊戲或體育運動我都力爭上游，非常投入，不知疲倦。 我非常樂於發言。在上課時，有些時候甚至來不及舉手就回答了老師的提問，至於老師常常說：“徐震男，讓別的同學也思考一下，等會再說答案。”在下課後就更不用說了，在人羣中說話聲音最響的非我莫屬，天南海北，天文地理，說也說不完。 我非常喜歡下圍棋。國小一、二年級，我利用業餘時間學了兩年圍棋，獲得了業餘二段證書，並獲得了建德市國小組比賽第三名的成績。從圍棋中我學到了很多東西，特別是全局觀的培養和計算能力的提高。但我覺得要想進一步提高棋力，還要花很大力氣。
我還對打羽毛球很感興趣。記得在二年級的暑假，我每天至少和爸爸打半小時的羽毛球，水平有了明顯提高。現在我還是學校羽毛球隊的隊員呢！
我還喜歡看課外書，特別是《三國演義》，諸葛亮的足智多謀令我佩服得五體投地；我還喜歡看動畫片、看藍球賽、打乒乓球…
這就是我，一個多姿多彩的我。
多姿多彩的我作文13
國中了，一轉眼，我已不是那個整天羨慕大哥哥大姐姐的那個無知的孩子，我已經長大了，成爲一個國中生了，有喜悅，也有憂傷，喜悅是因爲我不再是一個國小生了，我已經成爲了一個國中生，憂的是我和國小一起經過六年的老師和同學分別了，在晚上我經常偷偷的想起國小和我的閨蜜一起玩耍的情景，眼淚就不爭氣的落了下來。
我進入了新的學習，看見了新的老師，遇見新的同學，和他們經過幾天的打交道，我開始漸漸的不再想念國小的同學，開始融入到這個集體。
我最喜歡的是我們班的班主任——李靜梅老師，她跟一般的老師不一樣，從來不罵我們，不打我們，只要我們犯了錯事時，李老師總是第一時間跟我們講道理，李老師希望跟我們融入到一個集體，李老師上課總是想方設法的讓課堂不那麼的枯燥，時不時的說幾句幽默的話語。
除了老師，我們班有一位同學，那叫一個牛逼，感覺他不怕老師，一般來說，學生多少都有一些怕老師的吧，可是這位同學一丁點兒都不怕，上課只顧自己講自己的，他老師都要弄的頭大了吧，李老師還問他：“你國小老師是怎麼活下去的。”我們笑的都擡不起頭。
這就是我的國中生活，多次多彩，你呢？
多姿多彩的我作文14
我是一個可愛的小姑娘，是一個十分惹人喜愛的姑娘。
任性的我：我從小時候就特別的任性。有一次，那是我的生日，姑媽帶我去嵊州挑我最喜歡的玩具，我高興得不得了，立即乘着車去了嵊州。
我走進了一個地方，那裏多如星星般數也數不清，使我眼花繚亂，一個個小東西，可愛得不得了，我特別的喜歡，姑媽指着一個氣急敗壞的小娃娃說：“歡兒，你說這個喜不喜歡啊？”我搖搖頭，不高興地說：“不，不，我不要這個，我要那個抱着愛心的小熊，那個多可愛呀！”姑媽說：“還是那個好。”“我不，我不，我就不。”此時的我緊緊地抱牢小熊，一點也不肯鬆手。姑媽見我這樣，只好買下了親愛的小熊。
一絲不苟的我：我是一個一絲不苟的小女孩。老師常常表揚我寫字好，特別得認真，還在素質報告單上說我：“你是一個多才多藝的女孩，在課餘時間，是老師的小助手，又是同學們眼中的好班長，在籃球場上和學習上都很出色，你真棒！”這句話直到現在還在鼓勵着我。
怎麼樣？我這個大班長是不是一個多姿多彩的人。
多姿多彩的我作文15
我有很多顏色，你有幾種呢？我們來比比誰的顏色多吧！我可不會輸的哦！
迅速的“黃色”
黃色代表着激情、速度，非我莫屬！又到了上學的時候，看我迅速洗口刷牙，心裏還想着勁爆的音樂，“嘿哈，嘿哈！”我用飛快的速度向學校狂奔，像夸父追日一樣。我那時還把紅領巾上寫了兩個字——“奮鬥”！不過一會兒，我立馬進了教室，雖然我的腿已經“千瘡百孔”了，可第一名就是我的啦！
安靜的“藍色”
藍色代表着安靜、享受，是俺的“標籤”。這天，到了中午，我平靜地拿着幾本書看，看了好久，我仍然沉浸在書的海洋裏。我一連讀了好幾遍，真是回味無窮啊！可我聽到電視被爸爸打開了，我馬上關掉，說：“我要看書，請安靜！”我馬上就又進入了像藍色海洋的世界裏。
火爆的“紅色”
紅色代表着熱情、運動，是我的強項。終於到了運動的時候了！請大家火爆起來，勁爆起來！看我跑步，飛快地在操場上奔馳；看我的“三步上籃”，又進一球！看我的遠程射門，又進了！我是運動王子，是無法“超越”的。對了，還有羽毛球呢！扣殺球，又贏了！
最後一句話：希望大家的顏色比我多“一丟丟”（一點點）吧！好，我的臺詞就到這裏了，再見了！
