無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的學習的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文400字 篇1
我們班的王明霞就是其中一個愛學習的人。她長着一雙濃濃的眉毛，眉毛下面有一對又黑又亮的眼睛，還有一頭烏黑髮亮的頭髮，看起來特別漂亮。
記得是前幾天的時候，下課了。同學們都玩瘋了，我們班亂得都快成一個舞廳了，而王明霞卻一個人坐在座位上看書。正在這時，上課鈴響了，我們班立刻安靜了下來。這時老師正好走到門口，看到這一幕，老師又表揚了她，我們全班的同學把敬佩的目光投到她身上。這時，老師說：“你們看着王明霞同學，知道人家的成績，爲什麼總是名列前茅嗎？人家把你們玩的時間都用在學習上了。”我們聽了老師的話，頓時臉紅耳赤，我們也向老師大聲的說：“老師，我們知道了，我們也要向王明霞學習。”老師聽了我們的話，臉上露出了滿意的笑容。這時，王明霞覺得有點兒害羞，連忙捂住自己的臉，我們看着她的樣兒，都哈哈大笑起來。
還有一次，中午我到校特別早，我想今天我肯定是第一名了，誰知到了學校，王明霞一個人正在全神貫注的演題，我說：“你怎麼來這麼早，語文作業寫完了嗎？”她的回答讓我吃驚“我中午在校吃飯，不回家，這樣好好學習，我的語文作業早寫完了。”聽了她的話，我也趕快寫起作業來了。
王明霞愛學習的美名，已成爲我們學習的榜樣。這樣的例子，也舉不勝舉。
學習的作文400字 篇2
從上國小的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國裏盡情的遨遊，讓我感受到無限的快樂。
剛入學的時候，老師帶領我們走進多音字，形近字的司機，詞的理解我在行，隨便說一句古文裏話我都能脫口而出，像疑問句，設問句，我都能輕鬆的'運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達什麼意思，何時又應適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎麼讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有非常好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達都能非常好，還會得到同學們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿着一支被施了魔法的筆。
學習方法最重要，上課認真聽講是關鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學完知識要鞏固，不能學了就忘，學過的知識每天要複習一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習一遍。
好習慣註定一生，一個好的習慣能讓一生受益，國小語文我已經打下了紮實的基礎，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
學習的作文400字 篇3
我那近80歲的奶奶說，她從小到大沒讀過一天書。第一是家裏窮，讀不起書——幹活都幹不完呢；第二是受封建思想影響，女孩子不給上學。現在，奶奶連自己的名字也不會認，撥電話也只得叫人幫忙。我想教她認字，她也願意學，可是學了很久也還是什麼都學不會。人老了，學不進了，可惜年輕時沒機會啊，奶奶嘆道。
我的爸爸比我奶奶幸運多了。但爸爸去學校的山路不好走，他每天早上六點鐘起牀——天還矇矇亮的時候就要爬起來，步行九公里纔到學校，還沒來得及休息，8點鐘就上課了。課室是幾間舊房子，裏邊有一些破桌椅，一塊小黑板。冬天裏，窗戶沒有擋風玻璃，凜冽的北風呼呼地刮進教室，凍得孩子們手腳通紅，他們就用稻草編成擋風東西，但還是會漏縫。在這樣簡陋的教室裏，爸爸上完了國小。
我們今天在潔白、明亮、寬敞的教室裏學習，電腦和大屏幕爲我們增添了許多樂趣。夏天裏風扇送來涼爽，冬天裏玻璃爲我們擋風。學校開設了豐富的課程，讓我們學到更多的知識。在祖國的關懷下，我們連學費也不用交了。
爸爸媽媽一個同事的孩子，因爲先天的不足，導致智力障礙。現在到了特殊學校就讀，他也不用交學費，伙食費和住宿費一個月300塊錢。聽說吃得挺好，環境也不錯。在老師的精心教育下，他有了進步，變聰明瞭。今年春節他居然會自己用收到的紅包到小賣部去買了煙花和我們一起放呢！
學習的作文400字 篇4
我爺爺六十多歲，皮膚黝黑，臉上總掛着微笑。別看他年紀大了，可他那股愛學習的勁頭一點也不比年輕人差！
“人要活到老，學到老。”這是爺爺經常唸叨的一句話。所以，對於一些新鮮事物，爺爺總是願意去嘗試。去年，爺爺聽說用電腦上網不僅可以看新聞，還能讀書看報，便讓我爸爸教他。爸爸犯起了愁，他認爲爺爺一定學不會。可後來，爺爺不但很快學會上網，還自學了一些維護電腦的小知識。厲害吧！
最近，爺爺又迷上了玩微信。至於他怎麼迷上了這個，還得從幾天前說起。那天，出差在外的叔叔打電話着急要戶口本上的資料，讓我爸爸拿手機拍照後用微信傳給他。爸爸聽了，搖搖頭說：“我不會玩微信啊！”一旁的爺爺想了一會兒，說：“讓我來試試。”只見他拿着手機來到電腦邊，開始上網瞭解怎麼用微信傳照片。不一會兒，爺爺就高興地來到客廳，拿出手機對着戶口本拍照，然後用手指在手機上點了兩下，就大功告成了。爸爸媽媽佩服地朝他豎起大拇指，問道：“您是怎麼摸索出來的？”“只要願意學習，沒什麼難的。我先在手機上下個軟件，然後……”爺爺邊說邊拿手機給爸爸媽媽耐心地講解。後來，爸爸媽媽也喜歡上了用微信，都說用起來很方便。哈哈，這還多虧了爺爺啊！
這就是我那愛學習的爺爺，他讓我明白：只要願意學習，什麼困難都可以克服。我要像爺爺學習，做個愛學習的好孩子！
學習的作文400字 篇5
又一個暑假來臨了。暑假裏這麼熱，要是能天天游泳該多好哇！我於是決定，去學游泳。
終於等到了游泳的第一天。我興沖沖地來到游泳館裏。剛開始還挺順利，我們一個一個撲進水中，在水裏自由自在地穿梭着，活像一隻只活蹦亂跳的小青蛙。遊了一陣子，我覺得一股又一股的寒氣在向我襲來，我開始渾身直打哆嗦，上下牙齒開始嗒嗒地、不停地“打架”，而且越打越激烈，我想停也停不下來。此時此刻，我多麼想奔出游泳館，沐浴在溫暖的陽光裏啊！終於捱到了下課，我飛也似的奔出游泳館，發誓以後再也不來了。可第二天，我還是抵擋不住游泳館的召喚，又如往常一樣來了。沒想到，老師卻突然要我們學自由泳打水，這對遊慣了蛙泳的我們來說，簡直是“晴天霹靂”。偏偏這時，初學班的同學來淺水區練習，我們只好去深水區。我邊站也站不到底，喝了好幾口免費的水。我的耳朵裏灌滿了水，幾乎什麼也聽不見。好不容易游到了對岸，正想休息一會兒，老師卻要求我們再遊一趟。我只好戴好泳鏡，使勁地打水，腳一上一下，可只遊了一點點，要到對岸去還遠得很呢！我更着急了，拼命地、使勁地打水，腳尖繃得直直的，濺起一團團半米多高的、雪白的水花，可只遊快了一點兒。我更急了，不時地劃幾下手加快速度，果然快了許多。
經過十幾天的刻苦練習，我們終於學會了自由泳。我們猶如一條靈活的魚兒，一會兒擡起頭換氣，一會兒把頭埋進水中自由自在地遊着，可好玩了。
學游泳可真難！
學習的作文400字 篇6
我有一個長方形的塑料文具盒，它長23釐米，寬12釐米，高4釐米。除了盒蓋以外，其餘都是淺藍色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩鮮豔的風景畫，更是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染；草地上開着一朵朵五彩繽紛的鮮花；遠處是一片森林，微風陣陣吹來，綠葉颯颯；森林邊上的草地上坐着一個放羊娃。他正用短笛吹奏着動聽的樂曲，一串串悠揚的笛聲在原野上回蕩；離他不遠的地方，雪白的羊羣正在津津有味地吃着嫩綠的青草。（評：對文具盒圖案的細緻描寫，用詞豐富，語句優美，表現出小作者對它的喜愛之情。）
文具盒不光蓋上的圖畫充滿魅力，而且樣式新穎，使用方便。（評：過渡句既承上又啓下，使文章結構更完整，條理更清晰。）輕輕打開磁鐵吸住的盒子一看，就會發現居住的成員真不少。盒內分上下兩層，上層有性格爽直的鋼筆，還有藍色鉛筆，被削得尖尖的放在插袋裏。它們安靜地“躺着”，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。一支閃着金光的圓珠筆也排在那兒，掀開上層，下面一層又分好幾個格：直尺“躺”在爲它特製的“小牀”上，多自在呀！（評：運用擬人化手法，寫出了文具盒的用處，符合孩子的特性。）中間比較窄的格子裏放着一塊橡皮，橡皮上畫着一個小黑熊抱着一個氣球，可愛極了！
啊！文具盒，你幫我保管着我心愛的學習用品，爲我服務，謝謝你！（評：對話式結尾，既能表現與文具盒的親密關係，又表現出小作者對文具盒的喜愛。）
