在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫想象的作文6篇，歡迎大家分享。
寫想象的作文 篇1
現在的我，已經實現了兒時的夢想，成爲了一名科學家。空閒時，我會站在英國皇家科學院的88樓——我辦公室的窗戶旁思念家鄉。因爲工作繁忙，我已經很久沒有回家了，現在，家鄉發生了哪些變化呢？我的老師、我的同學現在怎麼樣了？……一連串的問號浮現在我的腦海裏。爲了緩解我愈來愈強烈的思鄉之情，我決定今天就回吉安看看。
我坐上私人超音速強力噴射飛機，一個小時後，飛機降落在了家鄉的機場。我走出機場，發現家鄉的變化太大了，我居然找不着回家的路了，只好叫了輛出租車。司機彬彬有禮地問：“先生，您去哪裏？”我連忙回答：“平安路5號。”我覺得這聲音耳熟，但是猛然間又想不起來是誰。坐在車上，我陷入了沉思。“先生，到了。”司機的提醒打斷了我的沉思，我又仔細看了看他，突然想起來了，他是我們班的“笑星”郭雪慶。原來他現在是出租車公司的董事長，身價千萬，但爲了摸清市場行情，經常親自開車載客，今天我一下飛機就碰到了他，真巧！
我和他聊了一會兒，然後，決定回母校看看。一進校門，我就被學校的變化驚呆了，一座高聳入雲的樓房拔地而起，它就是學校的綜合樓，操場擴建了，花壇裏的花爭奇鬥豔，原先的小樹也變成了現在的參天大樹……這時，一位和我年紀差不多的女士走了過來，拍拍我的肩膀，說：“王承昊，你怎麼有空來學校看看？”我一愣，原來是同學李亞男，她從北京師範大學畢業後，爲了支援家鄉的教育事業，自願回到母校教書。我們一起走到一個斑的窗戶旁一看，沒有看見老師，只看見黑板上有一個大屏幕，原來老師坐在辦公室裏，通過這個屏幕講課，同學們還能和老師直接對話呢！李亞男似乎看透了我們的心思，說：“你們想見李老師和劉老師了吧，她們已經不代課了，現在是校長了！”這時，兩位慈祥的老教師從對面走來，我一眼就認出了她們，笑容滿面地迎了上去，激動地說：“李老師、劉老師好！”她們愣住了，不過，一會兒她們就認出了我們，拉着我們的手說：“你們都是我們的驕傲……”
時間過得真快，轉眼到了傍晚，我和老師、同學分手後，回到了家與父母共進晚餐，一家人說說笑笑，互訴相思之情。
家鄉的變化太大了，已經完全實現了現代化。我相信隨着科技的'進步、社會的發展，家鄉會變得越來越美麗。
寫想象的作文 篇2
十年後的今天我回到了家鄉——杭州。
回到我的家中時，突然發現我們家中的電視機都換成了液晶的，空調和地板都換成最新的。早已白髮蒼蒼的父母對我說：“現在比以前好多了，不用天天干活幹得滿頭大汗的。”說着，按了一下桌上的按鈕，桌上馬上跳出一盤香噴噴的菜來，並對我說：“你看，現在可不用天天在廚房裏把廚房變得油煙熏天了。”
吃完中飯後，我來到小時候培養我的母校，如今已成爲一所名校，培養出許多的優秀學生，我想起一年級時在校園後的小草叢中捉皇蟲來玩。
我乘着特快列車來到了我小時候的小基地，我那時放在那兒的小玩具、小零食都在，它們都蒙上了厚厚的灰塵，想起我小時吃着零食在裏面睡上覺，有是舒服。
十年的變化真大呀，也讓我想起許多家鄉的往事。
寫想象的作文 篇3
在20xx年，我的母校“城北國小”將是一個完全現代化的學校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風格的兩根大柱子，柱子上鑲着金黃色的許多精美的花紋，盤着兩條金黃色的長龍。兩根大柱子後是一扇金色的校門，只見校門上有着一個刷卡器。見我走近校門，機器發出了一個動聽的聲音：“要進校門，請刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峯迴到母校，請進。”
我急忙走進校園，首先看到的是伸入雲端的教學樓，我約摸估計了一下，應該有一百多層，我怎麼上去？正在我發愁時，一個機器人出現了，機器人問道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機器人從身體裏拿出一個滑板給我，告訴我：“我只要對他說走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說：“請到86層。”只聽“嗖”的一聲，我被穩穩地送到了86層。我來到了教室，發出每個教室都裝了無聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來來往往的飛機聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室裏的學生在安靜的環境下學習不受任何干擾。每個學生課桌上都有一臺電腦與一枝電子筆。學生都是在電腦上查資料、做作業。我試了試，發現這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆捱到電腦屏幕上就能把你腦袋裏想的輸到電腦裏了。
完全現代化的未來學校不會是夢，但是隻有想象是不行的，還要我們去真正實現，我相信只要我們從現在開始努力學習，有一天我們的母校“城北國小”就會像我文中的學校一樣神奇。讓我們快快行動起來，努力學好本領吧。
寫想象的作文 篇4
我發明了一種神奇的衣服。它既便宜又耐穿，穿20多年都沒問題，它還有很多的功能，現在就讓我來介紹一下吧。
未來的衣服裏面有四個不同顏色的按鈕，白色是清潔鍵，黃色是變化衣物鍵，紫色是變化面料鍵，藍色是變化頭髮鍵。夏天，只要你是按下紫色按鈕，並說薄的，它就會變薄；寫作業時，墨水弄到了衣服上，只要按一下白色按鈕，就會迅速的把衣服上的髒東西擦掉。它還會根據四季的變化來變化不同的顏色和氣味。春天，它會變成淺綠色，散發出油菜花的香味；夏天，它會變成粉紅色，散發出荷花的香味；秋天，它會變成金黃色，散發出菊花的香味；冬天，它會變成白色，散發出梅花的香味。你想換衣物的時候，只要按下黃色按鈕，並說說想要什麼顏色的，多大的衣物，要薄的還是厚的，它就會很快的變出你想要的衣物，你要編頭髮時，只要按下藍色按鈕，它就會根據你衣服的面料和顏色幫你編頭髮，這樣就不用編頭髮了。
這樣的多功能衣服是不是很棒，很方便呢？只要一件就可以滿足生活上所需要的所有衣物，快來買吧！
寫想象的作文 篇5
20xx年，我帶着我的孫子去N世紀國小報到，該校校長——胡校長正好和我們順路。“胡浩宇！”我的同學竟是校長！“您是”看，他還沒有反應過來呢！“李”我提醒了他一個字。“哦，是你呀！是什麼風把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學。”我答道，“祖爺爺”小傢伙又開始撒嬌了，“小傢伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“啊！”我大吃一驚，原來以前的長方形教學樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個就是一層，左邊是教學樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時食堂也對外開放——賺小費！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋裏取出一個手掌大小的遙控器，在上面按了“教學樓”、“食堂”和“下”這三個鍵，“丁冬丁冬鼕鼕冬”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息。“小呀麼小二郎，背”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學立馬分成兩隊返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優班一（5），可是當我查看課程表時，卻又大吃一驚：“怎麼沒有體育課？”胡校長笑眯眯地解釋道：“這體育、活動課都改爲健康課了，健康課考試分爲三部分：一是心理健康測試，關係到你家長對孩子”“原來如此！”
最後，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創新N世紀，世紀永遠歡迎您！”現在我已經把你請進來參觀了！
寫想象的作文 篇6
轉眼間，已經是20xx年了，過了7年我們的家鄉有了許許多多的變化。
現在，人們幾乎都不開車，而且馬路上行駛的汽車井然有序。馬路兩旁的參天大樹，葉子青翠欲滴，就像一排排哨兵挺立在各自的崗位上。馬頰河上波光粼粼，就像綠寶石那樣耀眼。每當夜幕降臨，這條河就變成了燈的海洋，光的世界。
廣場中心的花園裏各種各樣的花兒，競相開放，千姿百態、萬紫千紅，在風中搖曳，婀娜多姿，絢麗多彩，令人心曠神怡。
也許，以後的家鄉比我想象的更加美好，讓我們拭目以待吧！
