在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的那次我作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在記憶的長河中，許多事已經淡忘了，但有件事令我終身難忘，就是那次爭論。
上課了，同學們安靜地坐在了教室裏，音樂老師來了，自然高興。這節課學的是柳琴，老師先用電腦播放了兩遍藝術家用柳琴彈出的樂曲，接着，老師問：“上面的藝術家彈出的樂曲聲音是歡快的，還是代表景色的？”教室裏亂了起來，一半的人說是景色，一半的人說是歡快的，我說是歡快的，我的同桌說是景色的。他對我說：“你說錯了吧！上面的'電腦上，藝術家在彈奏時常出現景色的畫，你完咯！”我也不示弱，“你才錯了，這個奏曲的聲音全是歡快的！”他又說：“那圖片是幹什麼的？”我說：“當然是增加興趣的了！”他又說：“看誰贏！”老師叫我們安靜下來，教室裏這纔有點安靜，接着宣佈了答案：“是歡快的，那些圖片只不過是增加一下興趣罷了！”“我們贏咯！”教室裏一片歡呼聲。
雖然這次爭論很激烈，但我們很團結。
那次我作文300字 篇2人們都說：”失敗乃成功之母。“這句話果然沒錯。我就是這樣，經過一次又一次的失敗，終於成功了。
記得在我小的時候，我總是看見一個小女孩兒在跳繩。心裏很羨慕，於是我就求姥姥教教我。姥姥答應了，我高興極了。開始練習了，姥姥告訴我：”要想練會跳繩，就應該下些功夫。首先應該學會如何拿繩子。“我拿好了繩子，”好了，你試着搖一下繩子，然後在繩子搖到半空時準備跳。“我聽明白了姥姥的話，就開始練習起來。我跳呀跳，怎麼也跳不了一個，急的我一皺眉頭一使勁把自己給絆倒在地。我已經想放棄了，可不知爲什麼？我的腦裏會閃過小女孩兒勤學苦練的身影，我想，既然別人能做到的事，那我爲什麼做不到呢？好，我一鼓作氣的站起來，堅持不懈地開始練習起來。
過了幾天以後，我終於把跳繩這項體育運動學會了，並且我還會了編花跳呢！每當我失敗的時候，哪個小女孩兒的身影總是在我的腦海裏閃過……
那次我作文300字 篇3一次，我和爸爸去生態公園釣魚，我感受到了成功的喜悅。
我和爸爸來到生態公園的釣魚區，選了一個能乘涼而且能睡覺的地方，然後把釣魚要用的用具準備好，把魚竿放在一塊石頭上，就在傍邊睡起覺來。
過了一會兒，被浪花擊打岸邊的聲音驚醒了，我一看爸爸已經釣到許多魚了。有大頭魚、菜刀魚、鯽魚……
我驚奇地問：“爸爸，爲什麼你釣了這麼多魚，我卻一條也沒釣到呢？”
爸爸說：“你沒釣到魚是因爲你一直在睡覺，想釣到很多的魚就不要做其他事，不要分散注意力，你現在重新釣吧。”
我把魚杆拉起來，掛了一顆魚餌上去，重新釣魚。
這次，我緊緊地盯住魚漂，沒想到我發起了呆。我醒來一看，魚餌又沒了，我又一次失敗了，我想：怎麼我只會出毛病，不過，我下次一定能釣到一條大魚。
然後我又重新掛了一顆魚餌在魚鉤上，又開始釣魚了。
過了一會兒，魚漂猛地一沉，我一拉桿，就釣上一條手掌大小的鯽魚。
我得出一個結論：只要肯下工夫，就一定會成功。
那次，我成功了，我感受到了成功的喜悅。
那次我作文300字 篇4人的一生，總會有喜、怒、哀、樂，有一次我考試考得非常好，一整天都了呵呵的。
“這次全班的最高分是99分，你們猜猜是誰？”老師親切地說。全班人的目光掃來掃去。“是王菲！”老師又說。“啊——？”全班的目光都轉移到我身上，散發出一種讚揚的光芒，我高興地樂了。我走上講臺拿卷，看了看，重重的嘆了口氣，要是那題沒有錯，就能考100分了，真可惜。老師似乎看出了我的心思和藹可親地對我說：“繼續加油！你錯的題全班沒有一個人答對。下次要再考好點喲！”老師的鼓勵更讓我了呵呵的。
一下課，同學們全部圍到我的桌前慶祝。“王菲，你真棒，考這麼好呀！”“就是，就是！”同學們個個都很羨慕我，笑着七嘴八舌地對我說。同時還有好多人爭搶着我的考卷要去看答案呢！看到這，我十分高興。
放學了，我一蹦一跳的跑回家，興沖沖地上樓，開了門，大聲喜悅地喊到：“媽媽，我考了全班第一名，99分！”媽媽欣喜若狂地說：“真的！你太棒了，今晚要好好慶祝一下。”“耶！”我高聲歡呼。
考試的歡樂總是有的，考高分使我快樂，希望快樂永遠在我身邊伴隨着我的成長。
