國小生描寫小烏龜的作文

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的國小生描寫小烏龜的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

國小生描寫小烏龜的作文

國小生描寫小烏龜的作文1

我家養了只既可愛又活潑的小烏龜。

小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉着。小而有神的灰眼睛好奇地打量着周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形,每個六角形的內部,又有一個個整齊地排列着的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。

我常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然後邁開短短的四肢爬進了牀底。小烏龜平時不愛呆在水中,喜歡在屋裏自由活動。它四處亂鑽,但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它可“精明”了:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢縮進殼中,以防不測。

望着這小生命,我不由得想起了龜兔賽跑的故事:以爬行緩慢出名的烏龜,由於毫不鬆懈地進取,竟然戰勝了奔跑如飛的兔子。眼前的小烏龜不是還能越過障礙繼續前進嗎?

是的,認準目標,鍥而不捨,就一定能達到目的。

從此,我更愛這小生命,更精心地餵養着它。

國小生描寫小烏龜的作文2

提起烏龜,想必大家都很熟悉吧!可你們有沒有仔細觀察過呢?下面就聽我來給大家介紹一下我家的小烏龜吧。

說它小,一點兒也不假,因爲剛買回來的時候它只有3釐米長,背上駝着個橢圓形的大盔甲。“盔甲”中間高,兩邊低,像個小山包,上面有13塊近似菱形的格子,其中,中間3塊較大,比較完整,排列也較整齊,其餘10塊均勻分佈四周。

它長着類似蛇頭一樣的小腦袋。這個小腦袋約佔身體全長的六分之一,兩隻圓溜溜的.“黑豆”樣的小眼睛長在腦袋的兩側,一眨一眨的,特別機靈;正前方是嘴,嘴上方是兩個針孔大小的鼻孔。

它的四條腿很短,可以自如收縮;每個趾頭中間都有蹼。

它的尾巴像個小圓錐,細而短。

呵,你可別看這貌不驚人的小不點,它可機靈哩!一聽到有什麼動靜,就立即把頭、腿和尾巴縮到龜殼裏,一隻十足的“縮頭烏龜”!此時,我們看到的就像一個小小的“盾牌”,等到風平浪靜,它纔將那小腦袋謹慎地一點一點地往外探,“黑豆”似的小眼睛不停地轉,東瞧瞧,西望望,那貪生怕死的樣子實在好笑。

別看它小,它的嘴巴可是很挑剔的,只吃瘦肉。如果肉絲上有肥的,它就用嘴巴咬住肉絲,用它一個前爪拼命地扒,不一會兒功夫,水面上便浮起了幾條肥肉絲。

小烏龜的翻身表演可精彩啦!一天,我有意將小烏龜肚子朝天,它立即縮起了頭、爪和尾巴裝死,一動也不動。等到周圍沒動靜了,它才把四隻腳四處亂蹬,但無濟於事。好在它很快就改變了策略,伸長頭頸,用嘴尖頂住盆壁,一側前爪往盆底一撐,一個鯉魚打挺,終於翻過了身。看它那手舞足蹈的高興勁,就像打了勝仗的大英雄似的。

觀察小烏龜,收穫多多,這是一件多麼有趣的事啊!