在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的獎狀作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
期末考試結束了，按照慣例，今天要發成績單和獎狀，往年我都在“三好學生”和“優秀隊幹”之列，我想，今年也一定少不了我！
興沖沖的來到學校，好不容易等到老師來發獎狀，我的心緊張的怦怦直跳。
開始發獎狀了，“王雲，李紅，張挺……”眼看老師手中的獎狀都發完了，怎麼沒我呢？不對呀？王雲學習成績倒數，她怎麼能得獎狀呢？還有張挺，他成績平平，上課說小話，作業也不按時完成，他怎麼也得獎狀呢？……這是怎麼回事呢？是不是他們給老師送禮了？
滿肚子委屈回到家，我把這件事給媽媽說了。媽媽說：“不要灰心，肯定是你這學期表現不太好，評三好生不只是光看學習成績，還要看他平時綜合表現，一個好學生要德，智，體，美，勞，全面發展。雖然王雲，張挺學習成績差，也許他們比上學期有進步，對於有進步的學生，老師當然要給予鼓勵喲！”
“哦，是這麼回事。”聽了媽媽一翻話，我豁然開朗。想想我這學期表現也確實不太好：上課發言不積極，課後完成作業不及時，學習成績也有所下滑……，下學期我一定努力，爭取評上“三好生”，讓家裏的牆上再添一張獎狀！
獎狀作文300字 篇220xx年一月一日，早上課間操時間，我們學校熱鬧非凡，全體學生都排着整齊的隊列，站在旗臺前。校長拿着話筒講話，他宣佈說：“今天我們對全校被評爲三好生的學生頒獎，這次的三好生每班評出4名。”我想被評到三好生的同學肯定優秀，不知道我們班要評哪四位？頒獎開始了，校長唸到名字的同學上臺領獎狀和獎品。我非常羨慕那些上臺的同學，真希望自己也能評到三好生。
終於等待校長唸到四年級了，“四年級一班的沈振文、周亞潔、葉炎傑和羅小軍同學請上臺領獎！”校長大聲地說。我止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長的獎狀和四本本子的獎品，心裏就像喝了蜜一樣甜。此時，臺下鼓掌雷動，那眼光齊刷刷投到我的身上，我那光榮和自豪的心情無法形容，只覺得幸福的眼淚快要流下來了。
最後，即將結束頒獎的時候，校長語重心長地對同學們說：“三好生頒獎儀式現在結束，希望被評到三好生的同學再接再厲，爭取更大進步，沒有評到的同學要向他們學習，祝願下次有更多的三好生出現！”
這一天是我難忘的一天，我只感受到那天的天空是那麼藍，花兒是那麼鮮豔，我們的學校是那麼的可愛！
獎狀作文300字 篇3今天是期末考試後的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，佈置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因爲我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣鹹，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過後，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的'名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心裏是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的裏努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以後的學習增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成爲最棒的。
獎狀作文300字 篇4那是在我上四年級時發生的事，但是這件事至今令我記憶優新。
在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試後被評爲三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。
開學後，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻於我無緣，我很失望。
回到家之後，看見桌子上學着表姐的獎狀，於是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上颳去，認真的把我的名字寫了上去。然後靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來後，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！國小才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發現獎狀上真寫着長慶一中，我呆了，我怎麼就忘了表姐已經上國中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
……
獎狀作文300字 篇5我得過許多獎狀，但我最難忘的，是二年級時得到的書法比賽獎狀。這次書法比賽我得了一等獎。可是，媽媽卻不高興，因爲我寫的字並不好，我是班上的第二十四名，也就是倒數第十名。從那時起媽媽更加嚴格要求我，讓我加強書法練習，每天媽媽都讓我寫二十個字，而且每個字都要求做到橫平豎直，形成方塊字。
姥姥告訴我：中國漢字在世界上佔據重要地位，每一個字都是一幅美麗的圖畫，好多外國人都津津有味學習漢語，認真學習寫漢字。我們作爲中國人，一定要把中國字寫好，不能因爲有了電腦，就不願意寫中國字了。她還給我講了古代四庫全書的編者朱熹學字的故事，說的是朱熹小時候貪玩，不好好練字，把“桃花潭水深千尺”的“桃”寫成挑，被父親發現後給他寫了一句話：心正，則字正，心不正，則字不正。朱熹看後主動把桃字寫了一千遍。
古代把寫字看成是品德修養的標誌。今後我一定要多動筆寫字，爭取把字寫得更規範，更漂亮。
