指出別人的缺點是一種美德,發現別人的長處更是一種美德。就算是和你天天在一起的同學，你也不一定那麼瞭解他。在我們的印象中，一個人的好壞在於它的學習成績。但是我們真正去了解他了嗎？
週五，輪到我值日，學校安排中午進行午讀。到了中自習，天宇一股腦地往外衝，我一下子攔住了他。他置之不理，向老師辦公室奔去。我氣急敗壞，啪的一聲就把門關住了。當他再一次出現在門口的時候，我當作沒有看見，繼續在那看書，想讓他得到些教訓。而柏宇那個多管閒事的傢伙，一下子就把門打開了，我一頭惱火，但還是壓了下去。其實我當時並不是想就這樣算了,而是認爲君子報仇，十年不晚,以後再好好整他。
還有一次，天宇在背地裏說我壞話。一下子走了過去，把他的書包一下子甩在了地上，書撒了一地。頓時地上成了一個雜貨攤，什麼的東西都有。朱天宇憤怒了，對我吼道：“撿起來！”“就不！”我也不甘示弱。我知道他很不高興，但誰讓他在背地裏說我壞話呢？
後來老師爲我們班幹部開了一個會，讓我們輪流反思自己的所作所爲。我當時還不知道該說什麼，但猛然想到了朱天宇的事。於是我準備把朱天宇的事向老師訴說，順便告他一狀。但等我說完時，老師的話讓我震驚了：“天宇也有很多優點呀！”我猛然想到了那件事：在冬季長繩比賽時，天宇的手受傷了，如果是跳繩的還好，關鍵他是甩繩的呀！臨時換人會造成大家不習慣，以至於得不到第一。這次的成敗就在天宇手上了，大家一致把目光投向他，他簡單的.將膠布裹了一圈，就有繼續甩繩。但是他的手會是多麼疼痛，他不哭不叫，硬是挺了下來，這不正體現出了他對班級的愛嗎？經過一番思索，我忽然發現他身上的優點遠不止這些，他還夠義氣、謙讓女生......有些我還做不到。原來在他大大咧咧的性格後面暗藏着這麼多好的品格。頓時我對他的仇恨煙消雲散，敬佩之情油然而生。
各有所長，各有所短，沒有一個人會十全十美。每一個人身上都有着缺點，但是我們的這雙眼睛更重要的是看見別人的優點！
