在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的童年的發現作文，希望對大家有所幫助。
一到夏天，就會“神不知，鬼不覺”的聽到一種聲音，他是誰呢？沒錯！它就是那位“隱身人”——蟬。
可是它是從哪發出聲音的呢？是想我們一樣用嘴嗎？那麼，就讓我們一起去尋找出奧祕吧！我們到附近的林子裏搜索，一聽到那兒棵樹上有聲音，就爬上樹，把他捉下來放在地上。不一會兒，他就開始發出聲音了，我湊近一點兒觀察，認真檢查了他的身體的每一個部位。之後，我就起疑問了，它沒有嘴，退和腳都不能發聲，那就只有胸部了。它又發出了聲音，我一聽，沒錯就是它的胸部發出的聲音。
爲了進一步的發現，我們利用網絡查閱資料後，終於發現了產從哪發出聲音之謎，蟬是一種小型昆蟲，經常在夏天出現，而且會發出聲音，它是從胸部發出的聲音，它身披甲殼，以一位身穿鎧甲的將軍。爲了驗證這個事實，我們又到附近的林子裏，根據聲音，找到了一隻蟬。我用布把它身體的全部部位都封起來，除了胸部。果然，他又發出聲音了，果真是從胸部發出的。
我沾沾自喜，有稍有點兒自以爲是。因爲我才十二歲，就發現了蟬發聲的部位。這就是我童年的發現。
童年的發現作文2小孩子們的一些些發現，往往比大人們的發現要有趣得多，因爲所有的小孩子們都是那麼天真、幼稚，因爲我們的發現是比大人們的發現好多了。
所有人的童年都是一個裝滿了多姿多彩去世的彩匣子，匣子內有我們兒時的有趣發現，和不同的美好記憶。我也有這樣一個匣子，裏面有許許多多的有趣事兒。
我的小匣子裏有一件事可好笑了，是這樣的：有一回，我和一個好朋友在他們家的院子裏玩遊戲，突然聽到前方屋子裏有一些聲音，我們往房子上看了一眼，呀！我們看到了兩隻小鳥在房子上方的邊緣打架，快掉下來了。我們趕緊跑過去，哈哈！我們活捉了兩隻小鳥！
通過今天這兩隻小動物打鬥的情況來看，我明白了一件事兒，所有的動物都有自己的意見，不過也要在明白別人的意見前說對或不對，也不要互相打鬥。
我希望我的小匣子能不停的長大。
童年的發現作文3在我八歲的那年，由於好奇，整個暑假我都和蜘蛛幹上了。
我的這一發現起源於一本書——《貓武士》。書中講述了，一名醫生在醫療貧乏的條件下，取些蜘蛛網，給病人傷口止血。我呢，浮想翩翩，也想試試。我先是找好牆角的蜘蛛網，做好準備工作。然後從茶几上拿起一把水果刀，閉着眼睛，狠命用力一劃，手沒破，用力太小，再使勁，手終於破了點小口。我，趕緊奔向蜘蛛網，那蜘蛛網在太陽的照射下泛着五彩的光，十分好看。我小心翼翼地取下一些，裹住傷口，還別說，血奇蹟般地制住了，從此，我對蜘蛛網就留下了深刻的印象。
因爲上次對蜘蛛網的瞭解，這天，天空烏雲密佈。我又觀察起它。咦，它怎麼是豎着織網的，前幾天，它可是橫着織網的。我百思不得其解，，莫非，網豎着織，以免它的家被雨水衝破。我又翻箱倒櫃的查資料，我驚奇地發現，書上說的和我想的一樣。我不禁佩服起自己。我更明白：世界上某些發現，有時還需要天馬行空般地想象力和善於觀察的眼睛。
童年的發現作文4童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活; 童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。
小時候，姐姐送給我一塊磁鐵，我把它當作一塊魔法石。每當我拿起它，桌上的信封便朝我飛來。我拿起磁鐵，像一位魔法師一樣念起咒語來:“吧啦嘟’’ 信封飛快地和磁鐵貼在一起。哥哥向我走來，問：“你在哪學的魔法，也教教我?”我嘟着小嘴說：“不，誰讓你經常欺負我。”哥哥滿不在意地說:“你那點小把戲早就被我看穿了!”說完，哥哥將我手中的磁鐵扔向火中，然後，又將磁鐵放入冰箱冷卻。過了一會，哥哥將磁鐵拿出來。
我念了咒語，可信封就是不動。哥哥笑了笑，自豪地說:“如果我沒猜錯，你信封裏還有一塊磁鐵吧!”我百思不得其解。於是我查閱了《十萬個爲什麼》，終於明白了其中的奧祕：磁鐵具有磁性是因爲磁鐵中的鐵原子有規律地排列。所以當我握着磁鐵的手靠近裝有磁鐵的信封時，信封因強大的吸引力會向你靠近。而磁石受熱後，鐵原子有的排列被打亂了，因而失去了原有的磁性。每當我想起這個記憶猶新的發現，我都會哈哈大笑起來。童年的發現竟是那樣的簡單明瞭。
童年的發現作文5在我8歲時，我發現了雞爲什麼吃小石子的祕密。
那是一個暑假，我和媽媽回到農村我舅家。那時，農村差不多家家戶戶都養着雞。我在後院看了老半天雞，那些雞一隻只神氣十足地走來走去，挺着鮮紅的冠子,不時發出“咯咯”的叫聲。舅舅端來了雞食，讓我喂，突然我看見這些食物摻有小石子。我便提出來，舅舅卻笑着說：“沒事，雞吃小石子有益處呢！”我疑惑地把雞食倒進雞舍，只見那些雞跑來，啄食物時還津津有味地吃小石子。這時我更加疑惑，又迫不及待地問：“雞爲什麼吃小石子呢？”舅舅也不給我說，讓我自己想，查資料。
回到家，我反覆地想了想，開動腦子裏每一根筋來推導，經過我幾天認真的思考得出了結論，後來我又看了《少兒百科全書》，我結合自己的結論，又結合書上的資料，得出了一個結果：雞屬於鳥科，將食物囫圇吞下，爲了幫助消化，吃些小石子，胃腸蠕動，推動小石子相互磨擦，從而磨碎食物。
雖然這只是我的一個小小的發現，但是我開動了腦筋，我也感到開心。
童年的發現作文6童年是一幅畫，畫裏有我們七彩的生活，我們每天都在給生活上色。童年是一首歌，歌裏有我們的歡樂和幸福，我們每天都在唱生活的樂章，童年是一架織布機，機梭上有我們美好的幻想。我們每天都在編織一個美好的夢。在我金色的童年中，發生的哪些是有的早以淡忘，唯有童年的那些發現還記憶憂新。
白菜的心爲什麼會捲起來呢?這個問題我問了媽媽很長時間，媽媽總是說白菜的心會捲起來是與生俱來的特徵，誰也改變不了的自然規律。聽了媽媽說的就信了，也就不再問了，一直到我長大一些，爺爺讓我和他一起下田把胡蘿蔔，我那時還小，到了田裏，也是玩而已。一不小心，打着了一棵白菜，突然感覺有點扎手。我有點奇怪，趁爺爺不注意，我把白菜掀開了。
掀開第一層，看見葉子上面有點霜，一摸才知道那不是霜，是小刺。原來大白菜的根不斷吸收養分，促使葉子長大加厚，這纔是兩層之間的小刺咬合在一起。
那次，雖然毀了一顆大白菜，捱了頓着實的臭罵，可是我學到了東西，我很快樂。
童年的發現作文7在我七八歲的是候，發現了一個問題：“水精靈”是可以放大字體的。事情是這樣的，聽我細細道來。
那一天上午第三節課下課，我的`同桌給我一顆透明的“水精靈”，我不想玩它，就把它放在小字漫畫書上，就在這時小字漫畫書上的字竟變成大字。因爲小字像跑出來似的一下子變大了好多，我看見後，百思不得其解。便問同桌：“咦？這是怎麼回事呀？”“我不知道。”同桌也毫不在意的說。我心想：這到底是怎麼回事？我一定要找出答案。就這樣我只要有空餘的時間就去琢磨，終於讓我給琢磨出來了，我頓時有了一種成就感。我把這個發現告訴了媽媽，並給媽媽說出了答案。媽媽驚奇的說：“真的是你找出來的，媽媽真替你自豪！！”
同學們，想知道答案嗎？下回我就告訴你吧！
童年的發現作文8童年，人人都有過童年，童年是快樂的，童年是悲慘的，而我，天天都有快樂，有發現的童年。
一次愉快的暑假，我在奶奶家住了一段時間，一次我吃完飯，便喝了一些牛奶，因爲太飽，我把剩下的牛奶倒在了院子裏。
不久我出去玩的時候，發現，在我倒掉的牛奶上面爬了一堆小螞蟻。我心想：“螞蟻是在上面涼快。”最後我決定要去問一下奶奶，因爲奶奶一生經歷了很多有趣的發現，而我太小，懂得知太少！可是奶奶太忙，沒空。我坐在臺階上仔細觀察！
嘿！小螞蟻是不是在喝牛奶。因爲奶奶家有小綿羊，而且，小綿羊吃飽了草，會跑到院中喝水，然而在樹上的小鳥一直觀察，等小綿羊走了，小鳥就像一把箭飛過，用尖尖的嘴，彎下腰，喝了幾口就飛走了，所以任何動物會喝水。
可是我還有點困惑，螞蟻是怕水的，爲什麼還要喝水。到了最後，有新的時代，手機上有百度，可以提任何問題，突然，我的腦袋一轉，想起了童年時的發現。結果一搜螞蟻是會喝牛奶。我一下高興的蹦的三尺，高我爲此感到驕傲。
童年的我發現是很有意義的，童年的發現就像一盞燈一樣，照亮我們的路，這就是我童年的發現。
童年的發現作文9我很小的時候，曾經鬧出過很多笑話，可當時卻是我奇特的發現。
記得大約是我上幼兒園中班的時候，快過年了，我和媽媽一起去買年畫。媽媽對我說：“今年是豬年，我們就買一對小豬貼在門上吧！”當時我自作聰明的說：“那狗年就買一對小狗年畫貼門上。”媽媽說：“對呀！”可當我看見小豬年畫的旁邊有一對男女小孩的年畫時，我便想：豬年買小豬年畫，狗年買小狗年畫，那小孩年是不是要買小孩年畫呢？
回家後，我一邊幫媽媽貼年畫一邊問媽媽：“媽媽，咱們家有沒有屬小孩的呀？”媽媽說：“哪有屬小孩的呀？”我於是就不解的問媽媽：“那怎麼會有賣小孩年畫的呢？”媽媽一聽哈哈大笑起來。接着媽媽就給講起十二生肖來。
現在我一想起這件事，也會忍不住笑起來。我小時候是多麼的天真和無知呀！
童年的發現作文10童年的我，對任何事物都好奇，忍不住摸一摸，看一看。不過，童年的我發現了一個重大的祕密!
有一次，我看到了一隻正在孵蛋的母雞，看它坐在蛋上，那雞蛋可真堅硬啊!爲了研究雞蛋，我特意來了個“空城計”。
我等了老半天，纔看見母雞去找食物了，我趁這個機會，把一個偷了，那“雞蛋房子”瞬間就塌了，我趕緊找了一個橢圓的東西塞進去，我又跑到一個人不注意的地方，哈!看你這個母雞怎麼辦!
愚蠢的母雞沒發現雞蛋的變化，依然坐在上面慢悠悠的孵他的雞寶寶呢。
我學着它的樣子，可我怎麼模仿，它都是不給我面子，而那隻愚蠢的母雞卻有一窩雞仔，強烈的嫉妒心令我不服，我決定偷回我拿的那個“寶貝”。
我爲了安全起見，就手持寶劍(棍子)，準備襲擊。
我小心翼翼的偷回來了，正當我得意之時，那雞卻很生氣，它準備要我的命!
那鋒利的雞嘴“剁”着我，我手忙腳亂之時，竟把保命的武器弄丟啦!真實恨鐵不成鋼!我那時真是火上的螞蟻——團團轉。
最後，我把武士的武器找到了，但，我的手卻被雞“咬”了。
從那以後，我明白了：世上不論是誰，在它(她)正在看孩子時，請不要打擾它 !
童年的發現作文11童年是美好的，童年是五彩繽紛的，童年是一首優美的歌曲，童年是一處美麗的仙境。我的童年有如沙灘上的貝殼，有美麗的，也有醜陋的，現在我就選擇一個有趣的貝殼給你看看吧！
這幾天，天氣十分炎熱，太陽像發瘋了似的焦烤着大地，四周熱沉沉的宛如一個蒸籠，要把人活活蒸發掉。我正在不斷的搖風扇，突然停電了，十分悶熱，快讓人喘不過起來。突然我看見前面有一團黑乎乎的東西。由於好奇，我走近一看。啊！是個"小兵團"————其實是個螞蟻團。他們用一塊"巨大"的石頭將洞口堵住，人們都說；"螞蟻堵洞，，大雨必到。"果然不出我的所料，下了一場大雨。
雨後，螞蟻又開始堵洞了，可這下卻沒下雨。經過這次我發現了；螞蟻雨後造假穴。同時我也明白了；什麼事，都不要被表面所迷惑！
童年小小的發現，竟然蘊含着人生的大道理。
童年的發現作文12在我九歲的時候，我就發現了雨是怎麼形成的。
一天，我出去玩，忽然，滴下一滴雨，滴到了我的額頭上，涼絲絲的，舒服極了。我想：下雨了，我還是回家吧！別回頭再淋感冒了，多不好呀。站在窗口，卻望雨滴出神，心想：雨到底是怎麼形成的呢？凝望窗外，我陷入了沉思。
我打算先問問媽媽。媽媽說：“雨是水蒸氣形成的，其他的，以後你們科學老師會講的。”以後，我可等不了以後了，這問題拖拖就忘了。我根據媽媽提供的一點兒線索想想。
如果在雲塊中有很多水蒸氣，而水蒸氣又不斷地在雲滴上凝結，雲滴不斷增大。由於重量，大的雲滴趕上小的雲滴，雲滴越積越大，最後不就變成雨滴了嗎？
我爲我的這一發現而感到高興。世界上沒有難事，只要肯動腦筋，問題就會迎刃而解。
童年的發現作文13在我四歲半時就發現了有關靜電的東西，這全都是我獨自發現的。
聽完了我的解釋你可能會情不自禁的哈哈笑，沒事兒，想笑就笑個夠吧！反正笑聲是不會讓你招來禍患的。而上次我跟你們不同，這事過去了五六年，有一次我想起了自己的發現——靜電，忍不住笑了出聲，而且使我當時受到了懲罰——一陣笑聲。
我的發現始於母親教我寫漢字與拼音。四歲那時，母親每天都會教我寫。有一天我不知怎的頭皮發癢，一劃就沒事兒了，而筆燙燙的，我就放到了寫錯字的紙片堆裏。一拿起筆來，紙片也跟着起來！好奇怪呀！好神奇呀！頓時，母親走了過來問我笑啥笑的那麼嗨？我便和母親講了這件事的起因經過和結果。母親卻笑中帶着一絲絲嚴肅，我就問媽媽您是生我的氣還是……母親說：“不，孩子，這叫靜電。但是你不用過於這樣吧！瞧你樂得滿身大汗。”我從此以後才知道這叫靜電。
靜電真神奇，我一開始還以爲我發現了一個魔術——靜電貼紙。
這個發現使我明白了世界上重大的發明與發現，有時還面臨着受到迫害和驅逐的風險。
童年的發現作文14在我的相冊裏，有我的回憶。果實的回憶是花兒，大海的回憶是浪花，大樹的回憶是樹苗，我的回憶是就是那本厚厚的相冊，我最喜歡的那張，正是我最開心的一次。
時間推移到20xx年，太陽像大火球似的掛在空中，烤着大地，知了在樹上叫着“熱……熱……熱”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛，但螳螂的呼吸器官在哪兒呢？真奇怪，一切生物都有呼吸器官，我決心探索這個奧祕。
那天下午，天氣不錯。我和斌斌找好長棍子，和斌斌一起去捉螳螂。
斌斌在那邊人熟地熟，所以她就當“小嚮導”，我們到處找，就是找不到，螳螂到底藏在哪呢？我們只好問叔叔，在叔叔的指點下，終於找出來一隻，我一跳，撲了過去，竟然沒撲着。“哎喲，哎呦……”腿上青一塊，斌斌跑過來說：“沒事吧？”我忍着痛說：“沒事。”又出來了一隻，我用兩根棍子往它的前後一插，我用手捉了起來，圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀！
這件事，我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現，當時覺得是一件很偉大的事情，但是，現在回想起來，突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。
童年的發現作文15童年時候的我們會發生許許多多的事，但童年的發現卻很少很少。那是爲什麼呢？是因爲我們沒有細心觀察。在生活和學習當中，我們缺少的是留心觀察、善於觀察，只要我們留心觀察，就會有所發現。
記得六歲那年，我從叔叔家要來5、6棵草莓樹苗，可媽媽卻說我們家沒地方種，讓我還給叔叔，可我偏要種下來。媽媽依舊不同意，我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以爲小苗活不了了，就想把小苗埋起來，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣地回去睡覺了。不一會兒，爸爸回來了。他看見了那就要枯死的小苗，不管三七二十一就種下了。
我第二天早上起牀，發現小苗不見了。就到處尋找，凡是能找的地方都找了，還是沒有找到小苗。當我泄氣的時候，在大門口找到了小苗。我問清楚了，才感覺爸爸很好。從此以後，我百般呵護小苗。每天給它澆水、施肥，可小苗卻在我百般照料下奄奄一息了。
“唉”我嘆了一口氣，“本以爲小可以活成。”我以爲小苗沒有再生的希望，就不管它了。
幾個星期後，小苗長出了新的芽，我喜出望外，趕緊跑去問媽媽。媽媽說：“這就是植物的生長規律。”
從這我明白了，只要留心觀察、不恥下問，就會有所發現。
