在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的戰爭的孩子作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
戰爭給人類帶來的災難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因爲戰爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰爭照片，那照片上的景象我永遠都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站後的慘況。
照片的上方有着一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着幾個人、幾十個人、幾百個人的屍體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養長大；沒報答生養自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見。
而現在有着和平生活的人們卻常常傷害關愛自己的親人。
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐着一個還不滿三歲的小孩子。他這個年齡還應該坐在牀上地玩着手中的玩具，而現在這個孩子的臉上、手上、腿上佈滿了傷，他無助地哭着、喊着，想讓爸爸媽媽帶他離開這個恐怖的地方。他那已經破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛啊！可沒學會說話的他只能更加痛哭。
戰爭的孩子作文300字 篇2因戰爭而受難的孩子們：
你們好!
你們整日提心吊膽，被死亡的陰影籠罩着!你們的親人也被參與了這場可怕的戰爭：有的帶着滿身新痕舊疤，膿頭血茄得來了，痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂，拄着柺杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒，血流不止，被擡上擔架送醫院搶救;有的戰死疆場，葬身沙場……原來健全的親人，現在竟缺胳膊少腿，全身傷痕累累，原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員，鮮活的生命成了戰爭的'替罪羊，被死神拖着拉着進入了地獄之門。
這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎，甚至流浪街頭，無家可歸……
我們強烈渴望和平，呼籲和平!和平，沒有鮮血和屍體，讓世界充滿愛，使人類和諧相處，共同創造美好家園!雖然和平之神並沒有永駐人間，但她播撒下了嫩綠的和平幼芽，我們企盼着平之花盛情開放，再以一帶十，發出新一批的嫩芽，讓聖潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!
我們期盼着和平!我們對你們悽慘、殘酷、悲泣的現實感到由衷的沉痛和哀傷，在此，我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!
祝你們早日擺脫戰爭的陰影，過上快樂的生活!
此致!
一名中國國小生
9月17日
戰爭的孩子作文300字 篇3戰爭開始了。原來，生活在太平世界的人們過着幸福快樂的生活，小女孩麗薩和她的家人也一樣。
可是有一天，不知誰說了什麼，戰爭就開始了。麗薩他們這些無辜的居民，整天生活在瀰漫着煙霧的日子裏。晚上，子彈聲，槍炮聲。擾得大夥不得安寧。
有一天，敵軍突然打到麗薩的家鄉來了！爸爸趕緊抱着麗薩，媽媽則抱着弟弟，不停的向外跑。不料被敵軍攔了個正着。麗薩的媽媽不慌不忙地跟敵人理論起來。而膽小的麗薩早已開始抽泣起來。遠處的上坡上飄着濃濃的黑煙，敵軍把麗薩的爸爸關押起來。而媽媽和麗薩姐弟卻倖存下來。
一段時間過去了，弟弟塞克和麗薩明白了他們失去了爸爸，嚎啕大哭了起來。雖然他們還活着，但是一個幸福的家庭就這樣的破碎了，沒有了爸爸，媽媽該是多麼的辛勞啊！
那些戰爭的國家，請你們明白：保衛和平，反對戰爭！讓我們一起行動吧！
戰爭的孩子作文300字 篇4我的堂妹是一個瘦弱的女孩，老被我調皮，愛耍小聰明的弟弟欺負。我只好出“風頭”（媽媽罵的，打的“風頭")，結果被媽媽罵的”頭破血流“！=∧=真討厭！=ω=可他還在偷笑！”臭小子“（弟弟）別敬酒不吃，吃罰酒！=○=哼！！別以爲有媽媽的包庇，你就可以猖狂！在我面前搞的”雞飛狗跳“嚇死一個大活人！！
你等着！我會實行”地獄魔鬼計劃“的！！第一步：先把對方的被子踩幾腳，說：”大笨蛋，大笨蛋，小傻瓜！！！！“第二步：……。“哈哈"!!!!我正得意揚揚時，媽媽看見了，生氣罵道：”你看你不像個女孩！“我頓時像一個泄了的氣球：”哦……“媽媽龍顏大怒道：”快收拾乾淨！！你阿姨和你叔叔要來了，他們要來吃頓飯，順便把妹妹帶回家！“我頓時發呆，媽媽看我還不動手，又罵道：”這麼慢！！像只蝸牛似的！！“我頓時回神，手忙腳亂的收好了。
這時，叔叔阿姨就來了。我們吃完飯後，只好道別了。我不捨得妹妹走，但是不行的。妹妹突然跑在我面前緊緊地抱着我，我對她說："妹妹，你別這樣，我們還可以見面的。”
我們的“戰爭”結束了嗎？不沒有，這只是一個開始！
