【推薦】滿分作文錦集10篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的滿分作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】滿分作文錦集10篇

滿分作文 篇1

前幾年一次回老家,吃過晚飯後,我在村頭走了走。皓月當空,繁星滿天。涼涼的夜風吹在身上很是愜意。遠處,不時的傳來幾聲狗叫聲,隱約的還聽見電視機傳來的聲音。走到空曠的曬穀場上,沒有見到一個人。四周靜悄悄的,皎潔的月光灑滿了一地。如此美麗的夜晚,此刻,只有我一個人在享受它。我知道,最近十幾年村裏的青壯年大都出外打工去了。除了過年,在平時村子裏的夜晚是極安靜的。留守在家裏的小孩子們在吃過晚飯後,大都趴在了電視機前面,而老人們也多半在旁邊陪着,很少有人再出門享受這美麗的夜晚了。

記得小時候,村裏還沒有拉電。每天吃過晚飯,夥伴們就早早的來到村頭空曠的地方做遊戲,打鬧。那時,我們玩的最多的就是“鬥雞”和“闖陣”。“鬥雞”就是把一條腿架起來用手扳着,雙方互相鬥唄。而“闖陣”就是雙方各自手拉着手站結實了,各自派一個代表出來互相提問。哪一方回答不上來,就得讓對方的代表向己方猛衝,一旦衝散了,就得讓對方抓走一個人。衝不散的話,那對方的代表就得留在己方爲己方效力。那時,不管是男孩還是女孩,只要年紀不是太大都可以參加這個遊戲。歡笑聲,吵鬧聲,偶爾還有受傷的夥伴的哭聲響徹了整個村莊。大人們多半三三兩兩的蹲在屋前或者大樹下抽菸,拉家常。儘管夥伴們玩的滿頭大汗,“傷痕”累累,回家免不了受到大人的一番責罵,但幾乎每個人都是快樂的,心裏美滋滋的,還在爲自己的勝利而高興呢。第二天的晚上,大家又會不約而同的出現在曬穀場上。

小時候,我們沒有錢買玩具,但是我們自己會製作很多玩具。像用木頭製作陀螺,用自行車的鏈子製作火藥槍。有時,還非常調皮的把人家不用的木桶砸碎,把箍桶的鐵環取來,然後用鐵絲做個鉤子。這樣,就可以滾鐵環了。這些大都是男孩子玩的遊戲,女孩子喜歡玩丟沙包,跳橡皮筋之類的遊戲。到了春天,有的夥伴會買來一大張白紙,把竹子劈成薄片,製作一個大大的風箏。然後,就拿到空曠的田野上去試飛。一個人牽着繩子在前面賣力的跑着,後面一個人先是託着跟着跑然後猛一鬆手,風箏就迅速的飛向了高高的天空。一大羣夥伴們跟着跑着叫着也樂着。我們的童年裏沒有電視機的日子裏,我們仍然是那麼的開心和快樂。

今天,電視機和電腦幾乎走進了每一個人的生活裏。許多人似乎已經到了離開電視機或者電腦就活不下去的地步,生活中有很多青少年迷戀虛幻的網絡世界,有很多人沉浸在打打殺殺,快意江湖的遊戲中。現實中還有許多人沉迷在網戀裏不能自拔,他們總認爲網絡那頭的他或她是最完美的,最善解人意的。真的是那樣的嗎?新聞裏報道了太多的負面的網戀故事,怎麼就是有那麼多人看不到呢?有許多人渴望網戀的那一頭髮過來一個現成的虛假的微笑,而對現實中親人的笑臉卻視而不見。現在,還有許多人整天沉迷在俗不可耐的電視劇中,有好多看了上一集就馬上會猜到下一集發生什麼的電視劇,就是讓生活中很多人愛看,且百看不厭。有許多人沒有時間陪父母拉家常,沒有時間陪朋友喝茶敘舊,沒有時間陪孩子寫作業,玩耍。但是,他們絕對有時間看無聊的肥皂劇,玩無聊的電腦遊戲,有很多時候還會在網上陪天南海北的人說無聊的話。

我不知道現在的人們都怎麼了?好象現在社會越發達,我們身邊的親情友情就越淡了。現在幾乎沒有朋友見了面坐下來靜靜的聊聊天了,大部分的人都是在酒足飯飽後就去唱歌或者搓麻將去了。很多朋友似乎已經不再有心靈溝通了。而對於親人,我相信許多人對父母除了報告自己的工作情況和收入什麼的,別的就不知道該和父母聊什麼了。有許多人到了父母家裏,就一頭扎進電視機或者電腦裏,而很少有人幫助父母做點什麼,和父母聊點什麼。酒足飯飽後,屁股一拍就走了。夫妻之間,很多人在生活中也是不大溝通的。大部分的情況是,下了班後,忙完了家務,男的玩電腦,女的看電視。也有時對調啊。各玩各的,誰也不管誰。長此以往,感情不出現裂縫纔怪呢。

現在,好象有個無煙日。我真希望將後來會出現一個無電視無電腦日,讓大家暫時關閉電視電腦一天,讓人與人走的近一點,讓大家促膝交談一下。別讓電視電腦老是一直綁架我們,也該有個放鬆的時候吧。

滿分作文 篇2

花開花落,一幕幕悲歡離合,一幕幕成敗榮辱時時刻刻在人間上演。你說人如何能不痛?但痛,並不需言!

“子非魚,安知魚之樂?”沒錯,魚之樂僅有魚自知,而你的痛也僅有你通曉。當你言痛於他人時,正如許嵩的一句歌詞:“聽的人不一定懂,聽的人或許對你嘲弄。”既然如此,你又何必言痛於他人?

再者,泰戈爾曾說:“只有經歷過地獄的磨鍊,才能彈出驚世的絕唱。”想必成功者無時無刻經歷着痛,平凡人亦如是。

看南非前總統“南非國父”曼德拉,他長達十多年爲牢獄所苦。在獄中,看守們苛待犯人,讓他們一直做苦力,給很少的食物。但曼德拉從不言苦,用他的樂觀,用他的善意感化看守。在南非共和國立國之日,曼德拉還邀請了三位看守參加,他向世人親身講述了愛、寬容與和平。他不在南非這個被侵略、有着多民族的國家裏言痛,讓南非成爲少數復國而不爆發大規模復仇的國家。

再看發現綠色熒光蛋白的諾貝爾獎得主下村修,他在海岸收集水母,剪傘邊20餘年,被水母刺的痛,他一句未提,世人看見的是他的成果在各領域中閃光!

就連酒入愁腸,七分釀成月光,餘下三分嘯爲劍氣,繡口一吐就是半個盛唐的李白,他也有深深的痛,痛在官場,痛在離傷。杜甫言李白“冠蓋滿京華,斯人獨憔悴”,但李白不言痛,把痛化作“且放白鹿青崖間”的豁達!

你我也有痛,痛在典當了青春,也買不了通往無憂島的船票。但萬不可抱着自己蛻下的蟬衣痛哭不已。正如老子所言:“自古有無相生,難易相成,長短相形,高下相盈,音聲相和,前後相隨,恆也。”痛與快樂總是辯證的共存,無痛何來樂。願你感到痛,正如冰心願你生命中有夠多的雲翳來造就一個美麗的黃昏!

所以,痛不需言!讓我們在痛中沉默,在沉默中爆發,爲世人留下驚豔的一筆!

況時光似箭,日月如梭,與其在一旁言痛不如奮起!花開堪折直須折,莫待無花空折枝!

滿分作文 篇3

一如既往地,母親一頭扎進廚房中,弓着背,雙手不停地在水池與鍋鏟間來回移動。見我過來,便習慣性地拋出了一個微笑。

我分明看到,在今天的微笑中,夾雜着些許特殊的神情。

那疲倦的眼神,彷彿在向我訴說着前一夜輾轉反側、難以入眠的情景。那散落在耳邊零亂的秀髮,也似乎在撥動着我的心絃。

也許是因爲今天是個特殊的日子,母親往日裏十分熟練的動作在今日看來卻顯得十分笨拙。

是因爲緊張麼?我竟不知,一向從容平和的母親也會有這般丟三落四、手足無措的時候。

連刷牙的工夫,母親也不忘跑過去看一眼時間,死死地盯着那秒針。這時的母親,更像是一位監測員,不允許出現任何差錯。

今日的交通,也如母親的心情,急迫又無可奈何。

我拿起書看着,眼神卻不時飄向母親的臉龐。那幾縷頭髮,依舊堅守着它們的陣地。

母親的眉頭又皺起來了,直至出現了一條深深的溝壑,才肯作罷。

“今兒的車有點堵,不過沒事兒,來得及。”母親轉過頭對我說。此時,我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般,猛地消失了,留下的,只有母親那淺淺的微笑。

一輛大巴不守規矩,幾次三番地搶道,母親看了看時間,雙手則不停地拍打着方向盤。

紅燈亮起,車輛全部停止。我剛想開口抱怨大巴司機的無禮,只見母親推開車門,徑直衝到了大巴司機的車旁,用力地敲着車窗,那人車窗緊閉,只聽到母親的怒吼聲“你這人怎麼不守規矩,我們家孩子急着去大學聯考,要是遲到了你負得起責任嗎……”直到綠燈亮起,母親纔回到了車上。扭過頭,我依稀看到,那是一個五大三粗的男人。而我的母親,一個平日裏溫柔和善的女人,是什麼給了她這麼大的勇氣?

我笑了,誇母親勇敢,可我分明感覺到自己的鼻子發酸,眼眶發熱。我扭過頭打開車窗,望着窗外,儘量不讓眼淚落下來。

絲絲的細雨輕柔地打在我的臉上,我的視線變得模糊。是細雨模糊了我的視線嗎?我不得而知。

微風夾帶着些許的寒意,可我卻分明感覺到一陣溫暖。

如今,我在考場上伏案筆耕,我知道,母親的心全然在我這裏。

母親,這時的你是否在人羣中探着頭遙望着我?我彷彿又看到你那縷飄揚的秀髮了……

滿分作文 篇4

蔡偉,曾是一位很有知名度的新聞人物,因爲他能從三輪車伕躍升爲復旦博士。

這樣的角色變換,實在有些天方夜譚的意味。但這不是天方夜譚,它是一個真實得見人見事的故事。一位高中生,不甘心自己在大學聯考中落榜,雖然爲了生活,不得不以登三輪車爲生,但從來沒有放棄過對再度參加大學聯考,能夠金榜題名的夢想。

可是,三輪車伕一當就是近20年,把一個青春少年變成了37歲的中年男子。但命運就在這時發生了逆轉,蔡偉,這位三輪車伕,在20xx年8月被上海復旦大學破格錄取爲博士研究生。不瞭解他的經歷的人,定然感到驚奇,而瞭解他的人,就覺得這是一個平凡人應該獲得的回報。蔡偉沒有文化的家脈,沒有貴人的相助,但是,他從讀中學時起,就獨自鍾情於對我國古代典籍,就是這用心傾情的熱愛,成就了他後來的博士之名。

高二時的蔡偉在《文史》雜誌上偶然看到一篇古學大師的論文,一下子激發出他對古學的興趣。用他自己的話來形容,從此20年,除了吃飯睡覺蹬三輪車,他唯一鍾情的事就是研習古文獻。沒有導師,甚至沒有更多的可查資料,全靠他的的熱情與頓悟。我們經常在說,興趣是最好的老師,興趣是走向成功的動力。但只會說,是不會像蔡偉那樣去實實在在地做的。一旦自己鍾情於某一事物,就要對它忠貞不二,爲它堅持到底,爲它嘔心瀝血。如果要問每個人,沒有人說自己不想走向成功,實現夢想的;如果再問每一個人,往往那些失敗者,理想破滅者,多半都沒有像蔡偉那樣,爲自己的目標與夢想如此用心傾情的。

這就是人生的怪異詭譎。不過,古往今來,有很多像蔡偉這樣對自己所追求的事業與理想情有獨鍾的人做我們的榜樣,無論是失敗了1600多次後才發明了燈絲的愛迪生,還是被拒絕了1009次後才找到了合作伙伴的肯德基老闆山德士上校。所以,不要輕易放棄自己的愛好和興趣,因爲它可能是你爬上理想峯巔的石級。當然,在爲自己的興趣愛好堅持的過程中,肯定會遇到艱難的時候,也許有人不理解,也許有人對你無信心,也許有人根本不給你應有的支持。

但是,只要你自己能堅守就好,因爲只有堅守纔會有成功的可能。再有,還要具備另一種心理,那就是準備接受徹底失敗的可能。這樣的心理其實很容易具備,只要你想到能享受過程,而未必需要得到結果就夠了。

想想看,香港大學的校工袁蘇妹,用心爲大學生們做飯掃地,44年如一日,她何曾想到,香港大學會授予她“榮譽院士”的榮譽?巫溪縣鄉村教師趙世術拖着病殘的身體,20年獨守講臺,何曾想到會被評爲“感動重慶”十大人物之一?從蔡偉、袁蘇妹、趙世術,乃至更多人的身上,我們不難感悟到,人應該給自己定位一樣值得傾心的人或事,然後一生爲之鐘情,定然會使人生別有意義。

(重慶考生)滿分剖析此文第一亮點是人物典型,扣題很緊。蔡偉因爲對中國漢字的研究情有獨鍾而被複旦大學破格錄取爲博士,這與袁蘇妹成爲香港大學名譽院士、趙世術成爲感動重慶人物類似。

在講述蔡偉的故事時,考生將他的家境,特別是他登三輪車的職業與他研究文字,最終被複旦破格錄取爲博士相對比,形成鮮明的反差,文章前半部分主要講述蔡偉的故事,以及分析他研究漢字的原動力。而後半部分則作了拓展,聯繫到古往今來類似於蔡偉的成功名人,不但使全文內容更豐富,更使文章主題更寬泛,對更多的人有啓發激勵作用。

“蘿蔔白菜,各有所愛。”還是真的,就拿我們家來說吧,老媽喜歡吃清蒸魚,老爸喜歡吃滷豬蹄,而我呢?唯獨鍾情於糖醋排骨。

有人說,鍾情於一個人是沒有理由的,而我鍾情於糖醋排骨可是有理由的。在兒時的記憶裏,老爸老媽生下我就不管我了,找個堂而皇之的藉口就是工作忙,然後,就把我送到鄉下的外婆家。所以,在兒時,最喜歡我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜,據說,她的拿手好菜是紅燒豬肉。我之所以說是“據說”,是因爲我雖然也覺得紅燒豬肉好吃,但自從外婆做過一回糖醋排骨給我吃了之後,糖醋排骨就是我的最愛了。

記得那天,外婆說:“乖乖,今天我們吃啥呢?”我太小,並不知道爲自己點什麼菜好,大概在嘴裏亂嘀咕了一句,外婆就說:“乖乖,你說要吃糖醋排骨嗎?好好好,外婆給你做。”

那是我第一次吃糖醋排骨,其他的細節都不記得了,但記得外婆做好起鍋後,就挑出一塊幾乎沒有斬過的豬排,吹了吹,又晃了晃,是在讓它快快涼下來,然後遞給我。我就這樣一手抓在手裏,吧嘰吧嘰地啃起來。那昧酸酸甜甜的,我就像吃冰棒一樣,塞在嘴裏舔呀,吮呀,似乎那酸酸甜甜的味永遠也吮舔不盡。

自那以後,我最鍾愛的菜就是糖醋排骨了。

後來我回城裏上學了,外婆告訴媽媽,我最愛吃的是排骨。媽媽當然記住了,但是,不知道怎麼的,媽媽就是翻開菜譜,糖呀、鹽呀、醋呀、姜呀、蔥呀,一一配料都按部就班,卻還是做不出外婆的糖醋排骨味來,要麼顯得太酸,要麼覺得太甜,即使酸甜適中,也吃不出口留餘香的回味來。

於是,我就特別地思念外婆,特別想吃外婆做的糖醋排骨。

有一次,老爸老媽帶我去出席一個檔次很高的宴席,席間,同桌的食客嘖嘖稱道一道道菜品,特別是等一盤大閘蟹上桌後,大家更是掰腿取殼,又動筷子又動刀,吃得津津有味。。可是,我怎麼也沒吃出有外婆做的糖醋排骨那樣的口感來。

現如今,物質生活越來越好,吃的品的食物越來越多,但我獨獨還是忘不了外婆做的糖醋排骨。後來,每次回老家,第一要告訴外婆的,就是給我做糖醋排骨。現在,外婆老了,眼花了,背也駝了,手腳也不如原來麻利了,雖然饞蟲時時在喉嚨裏爬來爬去,但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。

老媽說,嗯,我兒懂事了,知道心疼外婆了,說明你鍾情的不是外婆的糖醋排骨,鍾情的是外婆對你的愛呀。我會心地笑一笑。

滿分作文 篇5

蝸居在教室的死角,聽物理老師有板有眼地講受力分析,我無奈地看看手錶,計算着下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題——或者因成績優異回答難題,或者因基礎太差被抽背概念。

唯獨我一直坐着。我無意間被關進了老師內心的死角,鐵門上有把鎖。

下課了,又聽見同學們聚在一起閒聊。又聽見同學誇獎某個漂亮女生的新裙子好看,又聽見長相不好的人在爲自己的綽號爭辯不休。

唯獨我一直安靜。我無意間被關進了同學內心的死角,鐵門上有把鎖。

於是,我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天,然後告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會在衣櫃裏放滿黑色,然後告訴自己,春天裏纔有的桃紅柳綠並不屬於我。直到那次,藝術節和春天一起來到校園。

我們班有一個詩歌朗誦表演,鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加,聲稱發現了一首很適合我的小詩。

我本不情願,但還是好奇地看了那首小詩:

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

不知爲什麼,我真的被它吸引住了,於是欣然接受。

之後,便是投入地練習。語速,語音,語調;眼神,微笑,手勢。反反覆覆。演出那天,聽從語文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

站在高高的舞臺上,望着臺下的同學穿着明豔的春裝,與窗外的桃紅柳綠相映襯,溫暖、明朗。我忽然想到,並不是只有黑色才屬於我。於是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。

掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開,在每一個老師和同學的臉上綻開。

原來,那許許多多的鎖並不存在。

在這經久不息的掌聲中我才明白:門,其實開着。

滿分作文 篇6

中國,這個古老而嶄新的國度,我身處其中。如果有人問我,中國是什麼樣的,我一定會毫不猶豫地回答他:他是老人,亦是嬰兒。

中國,他有着老者古樸的褐色,風風雨雨,歲月打磨,在無盡的歷史長河中,他站立着,將往昔記憶溫柔撫摸;中國,他有着老者沉默的智慧,經年走過,年月蹉跎,凝聚五千年的智慧,千山萬水,腳踏實地。

看長城,多少個風雨如磐的年頭,塞外的馬蹄不能將它踏破;冰冷的子彈不能將它擊倒。那是中華兒女用血肉建造的脊骨,一磚一磚,千年壘砌,斗轉星移,青山不變。它沉默着佇立在高山之上,只爲守護、撫平兒女們心底的浮躁與不安;只爲凝視,東方的旭日升起,面對新的征程,人們啓步出發。

看絲綢之路,黃沙阻擋不住文明交融的衝動。張騫的駿馬應迎着朔風嘶鳴過;班超的筆下記錄着旅途的艱辛。長安繁華,塞外蒼涼。風沙過身,唯有腳步纔可安撫內心,唯有腳步纔可通向遠方。

看鄉村,日出而作,日落而息。古老的人們依賴於自然,腳下的土地浸着豐獲的希望,屋頂的月光寄放着遊子的歸心。這樣的夜晚只適合酣眠。

當老者轉身,中國,他有着嬰兒的熱情,時代正好,變數諸多,唯有不斷地探索、嘗試、突破,才能保持生長旺盛的活力。

長城的烽火狼煙已隨風雨散去,如今,只有白鴿飛過山頭,只有歷史鐫刻在人們心中。正因爲走過坎坷之途,我們更加明白和平之可貴,我們也更加驕傲地說:我是中國人。

世界相接,沉睡了百年的絲綢之路再煥生機。前途依舊未知,但嬰兒的品質即在於探索,以及坦誠。列車取代了駿馬,互聯網取代了文字,但無論以何種姿態,世界的東方與西方都在呼喚一個合作共贏的時代。

鄉愁情思,在工業文明時代似乎總是脆弱的。當高樓大廈升起,月光不再浸着瓦當上的青苔,溼潤的土地變成堅硬的水泥,我們感嘆,兩者不可以相容嗎?當然可以。古老的時節依舊存在,人們豎着一個一個的節氣,春遊人如織,看小巷沸騰,我們依舊在古老的土地上耕耘、收穫,以年輕的容貌融入這個世界。

中國,這個古老而嶄新的國家,我身處其中:他以五千年的智慧爲世界寫下中國特色的註腳,他以創新探索的精神推動時代發展。老者與嬰兒,這就是我認識的中國。

滿分作文 篇7

家的門前,有一棵老樹,枝幹蒼勁,宛如游龍,但,卻也有許多樹皮裂開了。

昨日,偶然閒適,便四處踱步,正巧注意到了這株老樹,不由駐足,觀其性狀,思其態別,良久,一嘆,只覺其垂暮老矣,命不久矣,自覺可惜,走了

今日出門時,驚鴻一瞥,不禁啞然,之間樹幹之上竟抽出了些許枝條,自是翠欲滴,通透不已。實爲沒有想到,這看似老朽不堪,通體龜裂的老樹,竟能煥發出如此活力來,忽的,便產生了一股濃濃卻又如絲般的欣喜,疑惑了。

春,真切的來了麼?

來了,向四周遠眺,發現樹木都抽出了枝條,雖還嬌嫩,卻總帶着調皮的氣息,着爲碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛呀。

恍然,又望,只見那大地之上,也已是綠草如毯,油油的,散發着生命氣息。而花兒呢?則也是成片的,奼紫嫣紅,好不夢幻,全一副春日勝景,早已沒有半分枯焦之態,心更喜焉。

微風,亦褪去許多涼意,在人們的臉上,也多出了一層細密的白毛汗,在空中反射着微微的七彩之光

唔,春來了嗎?我不由驚異。

哎,冬,早該走了,我羞愧,殐然發現身上竟多了一絲暮氣,猶如昨日老樹一般,失去了某種生氣與希望。

不過了,看着那老樹上的嫩芽依依,我不由笑了,挺直了身子,吐出了一口濁氣,望那西邊落下之月,又望那東邊上升的太陽,突然堅定的,向前走去。

暮,將過去,朝,將升起,這二者,都堅定而有力。

其實,我真想感謝這株暮樹,無論是昨天的,還是今天的。

當然了,我也要感謝自己,無論是昨天的,還是今天的。

呵,或許我的春天來的有些晚,但,必將燦爛,而且,我愈加期待明天,一個,蜂蝶翩躚,鮮花成束,一個,熱血沸騰,激昂無比的明天!

滿分作文 篇8

1、工筆細描法

【特點】

工筆細描不進對人物的肖像進行細緻入微、一絲不苟地刻畫,不同只描繪大致的輪廓。採用工筆細描法描寫人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特徵,突出重點,以形傳神,不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特徵時,要多角度、多側面地進行描寫,反映出人物的思想、品格、性格的特點。採用工筆細描法描寫人物肖像,要對人物外貌進行細膩、具體的刻畫,能使讀者在頭腦中浮現出一幅人物的彩色照片。

2、畫龍點睛法

【特點】

魯迅說過:&ldqu;要極省儉的畫一個人的特點,最好是畫他的眼睛。&ldqu;眼睛是會說話,會傳神的心靈窗戶。在人物肖像描寫中,描寫好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特點和精神品質。描寫人物的眼睛,可以用細描的方法,也可以採用聯想的方法,通過對眼睛的觀察,想象人物的心理活動。採用畫龍點睛法描寫人物的外貌,並不是說描寫人物只能描寫眼睛。這裏含有抓住重點的意思,也就是說要把最富有個性特點的東西寫具體,把人物寫活。

3、人物特寫法

【特點】

特寫是電影藝術的一種表現方法,是用極近的距離拍攝人或物的某一部分,使其特別放大。人物特寫法就是圍繞人物的最顯着的特點進行細緻的描寫。採用人物特寫法描寫人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特點。然後根據這個特點,把有關部分寫具體。這樣可以給讀者留下極其深刻的印象。

4、動態速寫法

【特點】

速寫是繪畫的一種方法,即一邊觀察,一邊用簡單的線條把人物的主要特點迅速勾畫出來。動態速寫法就是把人物動作過程中神態和表情的最主要的特點寫下來。採用動態速寫法描寫人物肖像,要求抓住人物動作過程中最能反映人物特點的一個鏡頭進行描述,好像是作者用照相機拍下的一張彩色照片。採用動態速寫法描寫人物肖像時,既要用簡筆勾勒出人物神態和表情的特點,還要適當地對人物的外貌進行描寫。

5、動靜結合法

【特點】

採用動靜結合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態時的身材、衣着、外貌,又要寫出人物動態時的神情、姿態和氣態。採用動靜結合法描寫人物時要注意圍繞人物的特點來描寫人物性格特點的動作和動態,做到靜態特點和動態特點的統一。描寫人物動態時,要在平時觀察的基礎上,找出最能反映人物性格特點的動作來寫。描寫人物靜態,可以從人物的身材、體型、衣着、容貌等方面選擇最能反映人物個性特點的地方來寫。

6、展開想象法

【特點】

採用展開想象法描寫人物肖像,可以根據人物外貌的特點,想象他的過去,進一步說明人物具有這些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根據人物外貌的特點,想象他未來,進一步塑造人物的形象。採用展開想象法描寫人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依據。這樣,讀者看了以後就會信服。

7、比較描寫法

【特點】

有比較纔能有鑑別。所以比較是反映人物特點的一種好方法。採用比較描寫法,可以寫出人物外貌與衆不同的地方,這樣讀者看了以後就會留下深刻的印象;也可以寫出人物的神情、態度與別人不同的地方,這樣可以充分反映人物的`性格特點。要注意客觀地進行比較,不要故意貶其他人。

8、人物漫畫法

【特點】

漫畫是用簡單而誇張的手法來描繪生活時事的圖畫。一般運用變形、比擬、象徵的方法來達到尖銳的諷刺效果。在描寫人物肖像時,有時對人物的某一特點進行誇第描寫,以充分反映人物的性格特點,往往能取到意想不到的效果。採用人物漫畫法時,要注意誇攻得適當、合理,這樣讀者看了有真實感。人物漫畫一般用於對人物的貶斥或諷刺。

9、自我介紹法

【特點】

要描寫自己,首先要正確地認識自己,既要看到自己的優點,也要看到自己的不足。這樣自我介紹時,就能做到實事求是描寫自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正確認識自己,還要知道別人怎樣看自己,因此在平時要經常留心老師、父母、同學對自己的評價和議論。其次,描寫自己要抓住自己的最主要特點寫。要對自己的過去進行回憶,找出自己的優點和缺點,然後抓住最主要的寫。

10、結合時代法

【特點】

時代不同,人物的外貌特點不同。例如清朝的男子,腦後都有一根長辮子;現代的男子一般是理西發或小平頭。時代不同,人們的衣着打扮也不一樣,舊社會的人穿着長袍、馬褂;現代人穿中山裝、甲克衫等等。描寫人物的肖像,要反映時代特色。人們生活的地域不同,生活習慣不一樣,外貌、衣着、打扮也不一樣。少數民族的打扮與漢族的打扮就大不一樣。所以描寫人物的肖像還要注意地域性。採用結合時代法描寫人物肖像時,要把人物最具有時代特徵和地域特點的外貌、衣着、打扮、形態描寫出來。

11、步步深入法

【特點】

步步深入法是肖像描寫中的一種動態描寫,也就是要寫出人物外貌的發展、變化。因此採用步步深入法描寫人物肖像要注意前後聯繫,做到前後描寫,同中有異。這樣,才能前後連貫。步步深入法是在記敘人物活動時對人物的肖像進行描寫,因此描寫時要自然、恰當,不能使讀者看了不協調的感覺。步步深入法是分成幾次描寫人物肖像的,而且每一次的描寫均有變化,因此在描寫外貌前,要對變化的原因作必要地說明。

12、連續動作法

【特點】

連續動作法一般用於描寫一個人的動作過程,如跳高、跳遠、游泳、切菜、燒飯、釣魚、挑水等。描寫連續動作時,要按動作的順序依次進行描寫,這樣才能通順、連貫。其次描寫連續動作,要注意準確地使用動詞。

13、交替敘述法

【特點】

運用交替敘述法描寫動作,主要有兩種情況。一種是人與人之間的一對一比賽,如乒乓球比賽、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一種是描寫人和動物的爭鬥,如打虎、捉蟋蟀、釣魚等。採用交替敘述法描寫雙方的動作,首先要注意動作合拍,即防守一方的動作與進攻一方的動作對應。其次,要注意各自動作的連貫性,即每一方的動作都是連續的。

14、概括描寫法

【特點】

連續動作法和交替敘述法一般是把人物的每一個動作過程都描寫出來,而概括描寫法則並不把每一個動作過程都描寫出來,而是抓住動作的特點進行概括描寫。採用概括描寫法描寫動作,要先對動作的全過程進行仔細觀察,然後通過分析,總結出動作的特點,再進行描述。採用概括描寫法描寫比賽過程中的雙方動作,要注意有總有分,有詳有略。

15、天女散花法

【特點】

天女散花法是場面描寫的一種方法。採用天女散花法描寫人物活動場面中的動作,首先要注意圍繞一箇中心來寫,即每一個人的動作都要與確定的中心有關。其次所選擇的動作要有代表性。這樣,全篇纔能有整體感。採用天女散花法描寫人物的動作,一般採用先總後分法。先介紹動作的起因,再分述不同人物的動作。

滿分作文 篇9

那疲憊卻輕巧的腳步鋪就了我成長的道路,那就是爸爸的腳步。

“慈母手中線,遊子身上衣”、“孟母三遷”……自古以來,衆從賢人用詩、詞、文等不同形式謳歌着偉大的母愛。但今天,我要自豪地向天地吶喊:“爸爸,您的愛好溫暖,我感受到了!”隨斗轉星移,日月交替,在地底裏呆了三年的蟬又迎來了一夏的高吭。又是一個炎夏。15這一個夏天,空氣中雖然瀰漫着緊張的氣息,但是,我卻從中讀到了濃濃的愛。噫,這水怎麼是人蔘水,我明明裝着的白開水啊!”我在教室裏訝異地說。同桌插話道:“不可能吧,是你忘記了,難不成它會變魔術?”“不會的,不可能!”我奇怪地回想着中午的事——時鐘“嘀嗒嘀嗒”,我在匆忙學習過後便倒在牀上沉睡了。過了半個鐘頭,我驚醒過來,剛走到房門口,便覺得今天的氣氛怎麼那麼安靜。忽然,我看見父親正輕躡地端着我的水壺。我沒去注意到水壺,那一剎,我只看到了父親臉上的凝重、疲憊的身體與輕躡的腳步形成了鮮明的對比。我鼻子一酸,淚水又一次被愛扇動……我清醒過來,才明白原來是父親怕吵醒我,又擔心我因爲熬夜身體吃不消,悄悄地把我的白開水換成了溫暖的人蔘水。

我在教室再也無法抑制住內心的那股暖流,我的腦海裏不斷浮現出父親一次次關愛的情景——每次夜深人靜,我還在臺燈下埋首,可是另一個房間裏,另一盞電燈下,卻總是佇立着父親雕像般守望的背景,然後每幾十分鐘,便總是聽到儘管輕躡但疲憊的腳步聲漸行漸近,我知道那是父親的腳步,那是充滿愛的腳步。爸爸,您去休息吧,我感受到了,您的愛是那麼深沉,像您的腳步般抑住不住的沉重。於是,很多次我悄悄先關燈,等您放心地去睡了,再開燈起來學習,爲的只是讓您疲憊的身子能多休息會,請原諒我的謊言。

父親是一次次的守望,像一座座大山,給予我們深沉的愛與依靠。父親的腳步依然疲憊卻小心地護送我來考場,護送我回家……請放心,爸爸,我會盡力的,讓您以後的腳步是輕巧的,歡樂的!

滿分作文 篇10

有人說,“生活,就像一盒巧克力,你永遠不知道下一顆會是什麼滋味。”

現代人大多都會有看天氣預報的習慣,根據未來天氣情況改變自己的計劃。不過,天氣預報也會有不準的時候。當一個不喜雨天的人,看了天氣預報之後做好了全副武裝,結果遇上的卻是一個豔陽天,這應該也算得上是一種意外的驚喜了吧。

其實,生活的最美妙之處就在於它的不可預見性,你不知道你的未來,也不知道下一秒會發生什麼。但是,生活不是全然沒有規律的,你完全可以根據現狀和一些規律,推測出未來可能會發生的情況,從而做好充足的準備來面對未來。當然,預測,並不是現實,所以也不可全部依賴預測。畢竟,有些預測也許不會成真。

然而,總是有人會選擇性地不接受一些在他們看來不好的預測,並且自欺欺人地告訴自己,那只是預測,不一定成真。卻經常會忽略,有一些預測並非是空穴來風,假使他不以爲然,那些目前還只是預測的結果將來很可能會在未來發生。就如蔡桓公不聽名醫扁鵲對於他身體情況的預測,沒有在病症剛顯露之時及時治療,等到真正病入膏肓,連名醫都無法救治之時,纔有了後悔的意思,卻再也無力迴天。又如項羽不聽范增對於留下劉邦必然留下後患的預測,沒有及時免除後患,最後落得烏江自刎的下場。因爲不相信預測而最後使預測成真的例子遠不止這些,卻總還是會有人重蹈覆轍,不撞南牆不回頭。

當然,這並不意味着預測就一定會成爲現實。任何預測的提出,大都只是建立在當時的情況下的。換句話說,只有當前的情況持續下去,預測纔有可能實現。但是,任何的情況都不是一成不變的,我們可以改變自己,讓我們不希望成真的預測實現不了。試想一下,假如蔡桓公一開始就聽取了扁鵲的話積極治療,項羽聽了范增的建議免除後患,那麼,那些預測不就不會實現了嗎?所以說,預測的最終實現與否,實際上都在於你自己。

對於預測,應當接受,並不是說預測一定會成真,而是說要接受預測可能會發生的可能性,從而對其做好準備。假如預測到的結果是理想的,那就應該保盡力而爲;假如預測到的情況不是自己想要的,就更應該反思自己,從而使自己向好的方面轉化。當然,也不要被預測所束縛,因爲它不一定會實現,未來掌握在自己手中。