在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的最幸福的人作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新的一年，在不同年齡層對自己的期許當然也不相同，而眼高手低，是許多人的通病。當我們只是想要登上山峯，卻遲遲未跨出足下的那一步，迷戀於自己心中的陶醉，而不懂得取捨，又難以控制自己的慾望，怎能屹立不搖的攀上高峯呢？
下定了決心，必須闖出一片屬於自己的天，我不再是以前那個懦弱的我。建築未來及夢想我必須把握“現在?，學習掌握它，努力操控它，直到有一日我終於成功，依然不可以忘了它，珍惜每一個現在，是成功的不二法門。
思慕而神往的那個境界，是一種崇高，是一種華麗。完美，我所向往的人生，努力爭取的境界。無瑕且無疵，找不出任何缺失，我就這麼的相信，只要我繼續抱着滿腔熱情打拼未來，步入完美絕非遙不可及，我曾經如此————激勵自己。沒有怨天尤人，更不曾選擇放棄，我知道，我的未來不是夢，我不在乎別人怎麼說，認真的過每一分鐘，我從來沒有忘記對自己的承諾。
然而，就在我逐漸成長的過程中，對於我所向往的“完美?有了全新的詮釋。
終其一生，不少人追着那圈光環奔馳，渴望被人稱頌，它看得到卻摸不到的光芒迷惑了我們的雙眼，越是不容易到手，越是刺激着人們將它摘下的慾望，盡其所有去追逐那道空虛，也就看不見身邊種種的好了。
生命中最怕的是失去之後便無法重來的事，人們常擁有時間卻一直枉顧它的存在，直到一日它消失，同時帶走生命中的某個部份，剩下的就算擁有令人稱羨的一切，依然無法彌補失落的空洞，只有懂得珍惜的人，才能找到真實感，纔有資格稱作倖福的人。
其實，我們尋找着青鳥，以爲擁有它就是世界上最幸福的人，我們到遙遠的地方尋找，但往往它就在家中後院。終生追逐着幻影，最後得到的亦是幻影似的滿足；真正的心靈富足，是在我們盡力而爲，充分滿足成就自己的世界，之後，才產生的完美。
現在，我要做個能夠帶給大家歡樂的人，我要花更多的時間陪伴我的家人，因爲只有看到他們璀璨的一笑，纔是我永遠不滅的典藏。從今天起，靠自己的意志戰勝敗及懦弱，實踐美夢，讓美夢不再只是美夢，而是現實。
最幸福的人作文600字 篇2女人總是喜歡在情感與婚姻生活裏“鬧一鬧”的。我所指的“鬧”是在講道理的大前提下，在尊重對方的大方向下，發發脾氣，使使小性，耍耍賴，或者用撒嬌發嗲的方式去拐着彎的達到自己的小目的。
在情感世界裏女人是敏感和脆弱的，不服不行。男人們也有脆弱的時候，但多不是主動的脆弱。而女人們卻大多是主動的脆弱，主動的投入，主動的不滿，主動的吵鬧，又主動的受傷害。一但“鬧”過了頭，事情到了無法收拾的地步後，女人們又容易變得慌亂和猶豫，於是，很多的傷痛就由起而起，放也不是不放也不是。女人，本就不善於收拾殘局，這是男人們的強項。所以，如果是男人們自己“鬧”出來的殘局，就讓他們自己去收拾好了，你坐觀後效。如果是女人們“鬧”出來的殘局，那怎麼也得自己硬着頭皮上了。
生活是繁雜的，人與人之間也越來越陌生，我們身邊就是不缺錢也都缺少愛與關懷。女人們和男人們一樣在撐着半邊天，還要在家庭與育子方面付出難以想象的精力與艱辛，再加上特殊的生理原因，有時候無名火壓都壓不住。也正因爲有了這些付出，女人們眼睛裏似乎揉不得沙子，在婚姻的平淡期變得多疑與暴躁也就不足爲奇了。
只是，我們身邊的男人們也在承擔着更沉重的社會責任，有理的取鬧多了都不一定有耐心哄你，就別說無理的取鬧了。很多情感上的裂痕都是我們自己鬧出來的，外在的原因也比不過婚姻裏的不信任與冷漠來的更傷人。即使婚姻裏真的擠進了第三個人，又有多少是該放棄的？又有多少是錯推出的？我們總在原諒和不原諒裏徘徊，卻忽略了哪一場愛情沒有代價？哪一種相守沒有磨難？如果十件事情有九件好，那爲什麼我們還要拿那一件不好來苛求別人和折磨自己？
最幸福的人作文600字 篇3老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂的。
老師住的醫院裏有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶望見它。那條走廊空蕩蕩的，沒有花，沒有草，整天都死氣沉沉的，沒有一點生機。老師每天都過着單調的生活：打針、輸液、抽血、驗血、化療……而且她的主治醫生還不允許老師做活動量大的運動，只准許她在離病房很近的'地方散步。老師就像一隻沒有自由的小鳥一樣，被關在這類似於鐵籠的醫院裏。醫院的單調生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時候，發現走廊上有一盆開得很燦爛的大菊花，老師心裏想：這盆花多像我們班上的孩子呀！我們班的孩子笑起來不就是這個樣子嗎？多可愛呀！可我這幾個月沒有教他們了，也不知道他們怎麼樣了？長胖了還是長瘦了？這時，一陣風吹過，從花盆裏掉出來一張張卡片。卡片上寫着：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽說您生病了，我們大家都很難過，您一定要好好養病，早點回來教我們呀！”老師不由得感動得淚流滿面。
過了幾天，老師出去散步的時候，看見走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托着像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加嬌嫩了。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發現了花盆裏的卡片，上面寫着：“老師，您猜猜我們是誰？老師，等您康復出院後，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長廊裏的花兒越開越多，老師的心情也越來越好。現在她每天都要到長廊裏去散步，每天都會沉浸在花兒的海洋裏。老師每次散步後，都會滿載着幸福而歸。後來，老師的病漸漸好了，她終於可以出院了，終於可以在分離了那麼久後再次見到她的學生了。老師很高興，興奮得一夜沒睡着覺。
現在，那個長廊已經改名叫“愛師長廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
最幸福的人作文600字 篇4老師得了病，住了院，天天都悶悶不樂的。
老師住的醫院裏有一條走廊，老師每天都可以隔者窗戶望見它。那條走廊空蕩蕩的，沒有花，沒有草，整天都死氣沉沉的，沒有一點生機。老師每天都過着單調的生活：打針、輸液、抽血、驗血、化療……而且她的主治醫生還不允許老師做活動量大的運動，只准許她在離病房很近的地方散步。老師就像一隻沒有自由的小鳥一樣，被關在這類似於鐵籠的醫院裏。醫院的單調生活使老師很寂寞。
有一天，老師出去散步的時候，發現走廊上有一盆開得很燦爛的大菊花，老師心裏想：這盆花多像我們班上的孩子呀！
我們班的孩子笑起來不就是這個樣子嗎？多可愛呀！可我這幾個月沒有教他們了，也不知道他們怎麼樣了？長胖了還是長瘦了？這時，一陣風吹過，從花盆裏掉出來一張張卡片。卡片上寫着：“老師，您好嗎？我們大家都很好。聽說您生病了，我們大家都很難過，您一定要好好養病，早點回來教我們呀！”老師不由得感動得淚流滿面。
過了幾天，老師出去散步的時候，看見走廊上又多了幾盆花。那幾盆花都開得格外燦爛，那幾片嫩得出水的葉子，襯托着像絲綢般柔軟的花瓣，使得這盆花更加嬌嫩了。老師心想：這幾盆花多像咱們班上的雙胞胎姐妹呀！老師發現了花盆裏的卡片，上面寫着：“老師，您猜猜我們是誰？老師，等您康復出院後，我們就告訴您答案！”
漸漸的，長廊裏的花兒越開越多，老師的心情也越來越好。現在她每天都要到長廊裏去散步，
每天都會沉浸在花兒的海洋裏。老師每次散步後，都會滿載着幸福而歸。後來，老師的病漸漸好了，她終於可以出院了，終於可以在分離了那麼久後再次見到她的學生了。老師很高興，興奮得一夜沒睡着覺。
現在，那個長廊已經改名叫“愛師長廊”、“鮮花走廊”了。這位老師一定是世界上最幸福的人吧！
