寫關於老師的作文450字

老師，負責教書育人，是一個重要的職業，下面就是小編爲您收集整理的寫關於老師的作文450字的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！

有人說：老師是太陽底下最光輝的職業。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭捲髮。

老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的關愛着我們。有一次，我們班的諶傑在玩耍中不小心骨折了，諶傑雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷裏，拍拍他的後背像哄小孩子一樣的說：“寶寶乖，不哭。”諶傑立刻破涕爲笑，安撫好諶傑後，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，並且一直等到家長到來。當諶傑的家長來還錢時，老師堅決不收還說：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。

老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機鏡頭對着她轉來轉去，連最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺得回味無窮，比玩一次電腦遊戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個教學有方的人。

記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛笑，就算是批評學生時，嘴角也是上揚的，仔細看好像是在笑，所以我們都叫她快樂果。

瞧！我們的老師就是這樣一個人，一個讓我難忘的人，一個擁有母愛童心的人。

我永遠都不會忘記我們敬愛的班主任——夏老師。

從一年級開始，夏老師就教我們語文。記得剛剛踏入校門時，大傢什麼都不懂，凡事都喜歡嚷嚷：鉛筆掉了、書本搞錯了、字寫不好，甚至連一隻小蟲子飛進教室也要大吵大叫。每當這時，夏老師總是和藹可親，不厭其煩地教育我們。

記得有一段時間，我不願意寫作業，就想盡辦法作弊：把夏老師佈置寫三遍的家庭作業改成寫一遍；把寫課文段落改成讀課文段落。這一點小把戲當然瞞不過夏老師的眼睛，她並沒有當着全班同學的面批評我，而是把我叫到辦公室，耐心地教導我，使我懂得了做一個誠實孩子的重要性。

更讓我難忘的一件事是二年級的時候，夏老師的手不知什麼原因發炎，腫得又紅又大，五個手指頭都彎不了。可夏老師爲了不耽誤我們的學習，仍然堅持給我們上課。看着她吃力地握着粉筆，然後一筆一筆機械地在黑板上寫着新生字，大家都特別感動，一個個都特別認真。

夏老師不僅是我們的良師，也是我們的益友。她關心、愛護着每一位同學：同學之間發生小磨檫，她會想方設法排憂解難；要是誰家生活上有困難，她都會發動同學伸出援助之手；時常帶領我們參加各種有益的課外活動……短短的三年，讓我們從一個什麼都不知道的孩子，長成了一個有理想、懂道德、愛學習的好學生。

爲了我們的成長，您是多麼的辛苦，多麼的不容易啊！謝謝您，敬愛的老師！

是誰，像天使一樣保護着我？是邢老師；是誰，在我有困難時，伸出援助之手幫助我？還是邢老師。是邢老師領我走進了知識的殿堂。邢老師有一頭漂亮的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，一個挺挺的鼻子。老師的口才、文筆都很好。

老師喜歡給我們講一些老師出去玩的故事。有一次，老師上課時，無意間聊到老師去新疆玩的事，他就把出去玩的事告訴我們。老師也很嚴厲。有一次，我和丁子琪在睡午覺時說話，被老師知道了，點了我和丁子淇的名，剛點名時，我們不敢說話，可過了一會，又開始說了，老師忍無可忍了，叫丁子淇下去罰站。我們後悔了，老師叫丁子淇回去睡覺，後來，我和她都睡了。

我的老師也像父母一樣。有一次，我的同學樑康樂的手給摔骨折了，邢老師一知道立刻送樑康樂去校醫室。我能看出來老師很着急、很擔心，樑康樂也很感謝邢老師。

現在我五年級了，在學教裏看見邢老師，我仍然像一、二年級一樣，跟老師打招呼。談起往事，我感謝老師在我幼小的心裏插上了心靈的翅膀，爲我的未來開闢了一條新的道路。

這就是我的老師，雖然她不教我了，但她對我的教育之恩我會永遠銘記在心。十年樹木，百年樹人。我的老師像一根蠟燭，燃燒了自已，卻點亮了別人，她就是這樣一位老師，一位可敬又可愛的老師——邢老師。我會永遠記住她。

六年來有滋有味的國小生活馬上就要結束了，像悠悠東去的流水，時光已流逝了6個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數的往事和記憶深刻的人，六個年輪如流水般稍縱即逝，一去不復返，但是它卻永遠帶不走我最難忘的老師。

打開小窗，窗外，萬籟俱寂。夜是如此深邃神祕，月光如牛乳般傾灑在大地上，桌上的鬧鐘滴滴答答地走着，更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一雙雙慈祥的眼睛，不禁勾起我對老師的想念。

何老師是個好老師。課堂上，她就像一塊磁鐵一樣吸引我們，使我們大飽口福的吮吸知識的甘露，在知識的王國裏自由自在的翱翔。平時老師時常給我們講做人的道理，她總是以知識爲本道德爲本來教育我們。我們都十分尊敬她，可她是個與衆不同的老師，而且教育方法獨特，總出一些新花樣讓我們自己來感悟一個道理，這也是我們都這麼喜歡何老師的重要原因。老師，您就是辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵；老師，您就是默默奉獻的落花，印證着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；老師您就是一盞明燈，在我迷失自己的時候，爲我照亮前進的路。老師，您的付出不會白費，我將以優異的成績來回報您！

在我六年的的國小生活裏，最令我難忘的便是辛勤哺育我們成長的老師了，老師的點點滴滴付出，讓我明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的含義了。

以前，我們班早讀的紀律一團糟。小老師在前面喊破了嗓子，也不見得有人聽話。還是有玩畫片的、說笑話的、扔紙飛機的。但是，我們自從實施了小組競賽後，玩畫片的不見了，說笑話的不見了，就連扔紙飛機的也不見了。

星期五，陽光明媚，暖和極了！我伴隨着音樂走進校門。一進教室，教室裏就傳來了朗朗的讀書聲。再仔細一瞧，第五組的同學都在認真讀書，他們個個充滿活力，卯足了勁，認真讀書。他們好像生怕他們不認真讀書，老師不給他們加分似的。

我悄悄地走到我們組的跟前，輕輕的拉開凳子，慢慢的坐了下來。我打開書包，拿出作業，輕輕的放到組長桌子上。然後，我也認真的讀了起來。

這時，我看見劉老師正朝着這邊走過來，我讀得更加賣力了。劉老師一進教室，臉上就掛上了美麗的笑容。我看見老師那麼高興，我也很快樂。

突然，一聲“報告”嚇了我一跳。哦！原來是語文課代表陳瑾帆回來了。老師對他說：“五個班中哪個班表現最好？”他高興地說：“五個班中我們班表現最好！別的班有打架的、吵架的、說小話的等，只有我們班整整齊齊的讀書。所以，我們班表現的最好！”

劉老師聽了，快樂的笑了。看着老師這麼快樂，我也很快樂。

老師的笑容是多麼的美麗呀！老師的'笑容也好珍貴呀！只要老師天天快樂快樂，我一定會更加努力的！

施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃着耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調到我們班當數學老師，教會了我一串串有趣的數字，使我體會到了數學；奧妙、奧祕的世界，傳授了我三年的數學豐富知識。

我在一年級的時候，成績不怎麼理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數學這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細的觀察這一串串有趣的數字相處，它的規律的千變萬化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數字。慢慢的，我對這些數字已經有很深、很多的瞭解了，這可使我的數學成績更加衝到了最頂峯。

感謝您老師，要不是您的耐心、仔細的爲我講解那個奧妙的數學世界的一個個難關，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數學的知識，讓我的成績有了很大的轉變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退後的。

施老師，雖然我只當了你一年的學生，但是我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引着我前進的路的方向。

在我心中，有許多給了我無限關懷，讓我踏上了人生的大道的像春蠶、蠟炬一樣投身教育的好老師。

她是我二年級的語文老師，從她那憔悴的臉上一絲絲皺紋方可知道——她是一位經驗豐富而盡心盡力的好老師。

記得在與她共度第一節課時，她是多麼的和藹可親，平易近人。“上課！”上課鈴一響，只聽見老師在喊，她那強有力的聲音就給人一個不可磨滅的印象，把我們的心拉到了課堂上。

終於，大家有了單獨發言的機會力了，老師忽然提出了一個問題。也許是老師表情嚴肅的原因吧，全班居然只有我一個人舉手。“葉國斌，請說說你的理解。”那聲音給人一種親切感，瞬間令人信心百倍，於是，我大膽地說了自己的理解。老師忽然說：“很好，但是――你只答對了一半。”頓時，鬨堂大笑。剎那間，大家都不約而同地舉起手，我想可能是老師的幽默給了大家不怕批評的勇氣。大家的踊躍給課堂增添了氣氛，大家更熱愛學習了。

在她教育我們的第二個學期，她更關心我們了。有一天，她發現一位調皮鬼的衣服敞開了，她便追問那同學，後來知道那同學的鈕釦掉了，就戴上老花鏡，細心地給同學補鈕釦，這種關懷是母親對兒子才能發出來的。爲了大家，她真的簡直比母親還辛苦，但是沒有半句怨言。

說了這麼多，能做這些事的人只有溫元香老師了，對着她，我只能說：“謝謝你了！因爲你的教導不但深刻地印在我的心中，更激勵我們勤奮學習！”

在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的國小階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任舒老師，舒老師個不高，一頭金色的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。

舒老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的三科成績都在下降，心裏很着急不知該怎麼辦，這時我想起了舒老師平時對我們說的有什麼不快樂，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了舒老師，她正在休息。舒老師見我進來便問我有什麼事，我說我想找她談心。舒老師聽了很高興，立刻把握帶到了會議室。我坐下後把心裏的不愉快全說出來了，舒老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師並告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答。回答對了很快樂，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。

聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我爲此真的很高興。

而讓我有這麼大變化的正是舒老師的那些話，我從心底感謝舒老師。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年裏，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！

馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的人舒老師，她會永遠在我的心中。