在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的暖冬國中作文，希望對大家有所幫助。
寒假，在我去培訓班的路上，竟下起了雪。雪不大，但氣溫降了不少。車到站了，車門打開，一陣寒氣襲來，我有些不願意離開充滿暖氣的公交車了。
我故意在車門那多站了一會兒，但想到今天英語還要測試，便衝出車門，跑向培訓班。
我對這次考試信心滿滿，便沒有在考前複習一下。
這是個錯誤且愚蠢的決定，是失敗的種子，果然結出失敗之果——一張慘白的試卷，那上面鮮紅的“87”，彷彿嘲笑着我。我看着我的錯題，基本上一半都是單詞寫錯，時態不對。真正是難題的短文填空，閱讀理解，我卻對了。
我的心是冰涼的，跟窗外寒風呼嘯的世界一樣。不，比那還冷的多。教室裏的暖氣對我那心靈的寒冷也沒有絲毫幫助。
“不能被一次小小的挫折打怕。”我的好朋友楊寧（化名）向我走來，“不以一次失敗，來論成敗。不是每時每刻都是一帆風順的。”
對啊，這點困難豈能打敗我。有成功就有失敗，這纔是生活。常說“失敗乃成功之母”。他的話如一束溫暖的陽光，趕走了我心裏的陰霾，如一團烈火趕走了我心中的寒冷。
生活中會有挫折和困難，只有克服挫折和困難，才能走向成功。我的朋友，他在快樂時和我分享，在我受到挫折時安慰我，鼓勵我。
我有這麼好的朋友，讓寒冷變成溫暖，失望化爲快樂，冬天豈會再冷？
暖冬國中作文2冬天凜冽的寒風嗖嗖地吹拂着大地，無情的雪花不間斷地飄到樹枝上、地面上，人們都穿着厚厚的棉服，聳着腦袋匆匆地走着，可能人們只感受到冬天的酷寒。然而，我卻認爲冬天還有一種奇妙的美景，有暖陽照射。
去年的寒假爸爸和媽媽陪我到西嶺雪山去玩。下了索道車踏進山門的那一剎那間，我驚呆了！映入眼簾的是一片白茫茫的雪海，樹木都穿上了銀白色的禮服，當時天空上雪花飄飄，它輕輕落在樹枝上，親密地挨着它，雪花像一團團棉花，腳一踏上去像一層厚厚的地毯。大人和小孩有的在相互追着打雪仗，有的在堆雪人。雪打在身上不痛，而是軟綿綿的，內心感到特別的溫暖。
一個高大的雪人做好了，大大的眼睛，紅紅的鼻子，脖子上圍着一條黃色的紗巾。太漂亮了！我高興地蹦了起來，呼喊着，笑着，一股熱流暖暖着我的心。舉目一望滿山遍野都是歡聲笑語，人們都享受着冬天的美景。
在不遠處，我驚奇地發現了黃色和紅色的臘梅花，與大雪相比，它是那麼的'嬌豔和堅強，它的確證明了古詩上寫的一句名言“梅花香自苦寒來”。還有那不懼嚴寒的松柏，它們都有共同的特點：堅韌不拔、傲立嚴冬。看着梅花和松柏，彷彿它們在告訴我要做一個英勇不屈、堅韌不拔，什麼困難都能克服、戰勝它的人。
我出生在最寒冷的冬季，雖然有的時候感到很冷，但是當我爸爸和媽媽用溫暖的雙手撫摸着我的臉龐時，我有一種說不出的溫暖，因爲爸媽的愛是無限的，也是無私的。從心底裏感受到爸爸、媽媽的溫暖就像冬天的一盆火暖遍全身。我快樂、我幸福！我盼啊盼冬天早日到來，因爲冬天的到來我的生日也快來了！我期盼着那一天，有媽媽送我的生日蛋糕，還有爸爸和爺爺奶奶婆婆的祝福。
對我來說冬天是美好的、快樂的、溫暖的，它不僅有大自然獨特的美景，還給不同的人們帶來暖暖的愜意和意想不到的收穫。
暖冬國中作文3獨自漫步在清冷的街道上，陣陣寒風鑽入領口的縫隙，引得我一陣陣哆嗦打抖。時至冬日，未能逃過流感洗劫的我，雖已不再高燒，卻總是咳嗽不止、鼻涕長流。坐在區統考的考場上，更是不能控制地清嗓子、吸鼻子。隱約中感到監考老師在注視着我，我盡力剋制着
不過一會兒，正當我與化學方程式配平題決一死戰時，身後響起了輕微的腳步聲。我頓時心頭一緊：該不會是因爲我一直吭吭咳咳打擾到考場的其他同學了吧？老師是不是要叫我出去談談了？完了，完了我不敢回頭，把臉轉向還未配平的化學式，身後的腳步聲卻止住了。通過餘光我看到監考老師果然站在了我的桌旁，我微閉上眼，等待老師的訓斥
一陣嘩啦嘩啦的，紙巾摩擦的聲音傳來，我不由得睜開眼看去，老師的手中攥着的竟是，一大沓從衛生間扯下的紙巾，而老師正關切地望着疑惑不解的我。他緩緩地俯下身，小心地擡起我的答題卡，輕輕地將那些紙巾塞到下面，又慢慢地抽出手來拍拍我的肩，小聲耳語道：孩子，你要用，就用吧。而我卻呆呆地愣在那裏，好一會兒才忙擡起頭應道：謝謝謝您可還沒等我說完，老師已經緩緩地步回辦公桌。
望着老師的背影，他的背已微駝了，步已微蹣跚了，黑髮已微生白絲了他剛剛一直擔心、掛念的竟是一個與他素不相識的學生。我的手下意識地伸向那沓厚的一沓紙巾，心裏竟有些微熱。啊，這不就是，一股暖流嗎？
現在走在人行道上，望着腳下踏過的青色磚瓦，不由得想起區統考前與同學相互加油鼓勁；想起因爲對膠布過敏不能貼條形碼，老師親自把條形碼貼到我的答題卡上；想起食堂阿姨多送的一杯熱騰騰的豆漿；想起母親一句不經意的叮囑把釦子扣上，那形容不出來的溫暖再次流淌過心田。再摸摸口袋裏那些剩下的紙巾，迎面吹來的風，竟不再那麼凜冽刺骨了，街道上似乎也更加熱鬧了起來，路燈的光好像也柔和了更多。
這些意料之外的小確幸，正是屬於我的暖冬啊。
暖冬國中作文4我的家鄉，在一望無際的平原之上，浩浩蕩蕩的長江緩緩流過我的家鄉，一個燦爛的小城哺育了一代又一代枝江人。
枝江，是一塊風景優美，氣候宜人的寶地。夏天，這裏沒有酷暑；冬天，這裏沒有嚴寒。
家鄉的冬天是暖暖的。
因爲溫暖的陽光是這兒的常客，不論是初春的清晨，還是晚秋的午後，陽光的降臨都令人驚喜，一束束陽光如一隻只溫柔的手，輕輕地撫摸着這片和諧的土地。
一切都沐浴在陽光裏，彷彿忘了現在是冬天，活潑的麻雀們依舊整日吵鬧着，它們就像一羣正直青春的孩子，有用不完的力氣和無限的朝氣；年輕的男女們依舊穿着輕薄的衣裙，他們就像春天花園裏的鮮花，萬紫千紅，爭奇鬥豔；挺立的樹木大多數也依舊青翠欲滴，它們就像一羣忠貞不屈的戰士，守衛着小城的土地。
小草們被暖得愜意着，成片懶懶地仰面躺在大地上；人們也被暖得愜意着，甜甜的笑容洋溢在每一張臉上。
也因爲這兒的人都有一顆溫暖的心。
小城裏有一羣勤勞敬業的清潔工人，他們不辭辛苦地清掃着城裏的一街一角，留給羣衆的是安靜舒適的環境，他們有一顆溫暖的心，也溫暖着他人的心；小城裏有一羣可愛的學生們，他們在學校裏努力學習，將陣陣朝氣和書香帶給社會，他們有一顆溫暖的心，也溫暖着他人的心；小城裏有一羣樂於無私奉獻的活雷鋒，他們盡力去幫助別人，而不求任何回報，他們將正能量帶給集體，他們有一顆溫暖的心，也溫暖着他人的心。這一顆顆溫暖的心連在一起，就溫暖了小城的冬天。
我愛家鄉的暖冬，漫步於各條大街小巷，和諧的氣氛，美好的生活都讓人流連忘返。
暖冬，不僅能形成一種風景，也能夠生成一種情，一種溫暖所有人、能夠將所有人的心連在一起的情。
我愛我的家鄉，最愛它的暖冬。
暖冬國中作文5暖冬悄無聲息地到來了。
這是不知不覺中的事，寒冷的清晨，窗戶上結的冰，就連空氣中都是冬的味韻。可你是否想過，冬天是溫暖的，是一種沁人心脾的溫暖。
冬天的溫暖在哪裏?
我想冬天的溫暖依存在爭奇鬥豔的花朵裏。每當路經花壇時，那遠遠散發的香氣在我的鼻樑邊環繞。我總是忍不住跑到它的旁邊，靜靜欣賞着玲瓏剔透的花瓣和花蕊。錯落有致的枝丫上掛滿了黃盈盈的梅花。有的毫無保留地綻放着燦爛的笑臉;有的宛如害羞少女，蒙着一層絲綢輕紗，遲遲不願露出笑臉，綻開花瓣。它們不懼風寒凜冽，鵝毛大雪，挺立在枝頭。我再也忍不住了，輕輕撫摸着它那輕盈的花瓣，我摸得如此輕，它卻如此的光滑。我將手放在鼻前嗅，竟有一絲絲餘香。我完全沉浸在花的世界中，儘管如鋒利刀片的嘶風在臉上千刀萬剮，我也毫不在意。美麗的花呀!感激你的芳香讓我感受到溫暖，你就像那冬天裏的一把火，久久燃燒在我的心頭。哦，我明白了，冬天的溫暖依存在花朵裏。
我想冬天的溫暖寄託在少年們的身上。我眺望着遠方，總能看見一羣天真爛漫的少年在操場上嬉戲玩耍，毫無倦怠。少年們你追我趕，穿梭在操場上，玩得不亦樂乎!感嘆他們的精神，幾乎人人臉上都洋溢着快樂的笑容。“啊!一個少年跌倒了。”我心頭一震。小夥伴都把他攙扶起來，他顯得有點不好意思，輕笑了一下，說：“我們一起去玩吧。”少年們不約而同的繼續玩耍。望着他們紅通通的臉蛋，我心存溫暖：寒冷的嚴冬是敵不過活力旺盛的少年們的。哦，我明白了，冬天的溫暖寄託在少年們的身上。
暖冬不再寒冷，冰冷的心火熱起來。冬天的溫暖無處不在，你感受到了嗎?用心觀察生活吧，無論嚴冬酷寒，日子裏也充滿餘溫的美好。冬天來了，春天也就不遠了。
