無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的我擁有我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
每個人都會擁有一件專屬於自己的東西，是品質，是性格，是情感，我擁有的是一件樂器古箏。
我是在國小三年級時接觸古箏的。爸媽認爲我們這一代在社會中要站穩腳跟，一定是要有才藝的，女孩兒的首選就是琴棋書畫琴爲古箏，棋爲圍棋，書爲書法，畫爲國畫。這四樣中我當時已經接觸過後三樣，於是父母就把我送入了古箏興趣班。
走進興趣班一陣琴聲就傳入我的耳朵。真好聽！古箏的音色很美，時快時慢，時高時低，然而那時不懂音樂的我，除了好聽，就再也發不出別的讚歎了。媽媽帶我去見老師，因爲之前學了別的，所以我膽子很大。見到老師也沒有膽怯，說完自我介紹後。老師把我帶進了一個小屋子，小屋子裏擺放着一架古箏，開啓了我的古箏學習之旅。
第一眼看到它就已經喜歡上了它。它是由木頭做成的，上面雕刻着精緻的圖案，在右邊有一個琴盒，盒子裏裝的是拔片、膠布和調音器等等，盒子上刻着清風二字，可能是出自明月清風又一樽吧。它有21個琴碼21根弦，每五根就會有一根墨綠色琴絃，爲了劃分音區，琴絃由細到粗排列。我呆呆地看着。老師看我一動不動，叫了幾聲我纔回過神來，這節課老師讓我練手法時我撥了一下琴絃，也是我第一次撥琴絃，我十分激動。當聽到我拔的第一個音時，我內心激動的無法能述，彷彿這是世間最動聽的聲音一樣，一年後我跳級考了四級。
四級的曲子不長，只有兩頁紙。隨着時間的推移，我對古箏的興趣大打折扣，態度也變得不再熱情，日漸冷淡。可能是樂感的原因，平日裏我都會練習，曲子可以說是倒背如流也毫不誇張，但後來隨着年紀的增加，我漸漸成了回家直接看也不看，每次去那也就直接給老師交差。
父母發現了我的不對勁，跟我談話。面對他們的探問，我心不在焉，當他們問我爲什麼我不練曲時，我只是回答：練不練都一樣，只要能背能彈能考級不就行了嗎？父母一時間也沒有答上話，我也自以爲成功的逃開了。可是好景不長，曲子慢慢變長，真正的問題也在這時出現了。
曲子下來了，我也將再次面臨考級。曲子有八面，我的時間只有一個月四節課。這時正是六年級期末，我想放棄，就對媽媽說：媽媽，我現在沒有時間學古箏了，我不想學了。媽媽聽後愣了一下說：你不想學我尊重你的選擇，但是你真的想向之前一樣半途而廢嗎？是啊，我想半途而廢嗎？昔日跳舞就是因爲種種原因掉課缺課，導致我跟不上進度，最終不得不放棄跳舞之痛深深印在我的心中。
我想堅持，可是真的沒有時間啊。媽媽，我不想半途而廢，但是我也是真的擠不出時間啊。媽媽的眉頭舒展了說：時間不是問題，我相信你想練一定能練對吧。我被媽媽無條件的信任和鼓勵感動了，爲自己之前的行爲感到羞愧，於是在學業後我每次做完作業都會彈十分鐘，有時寫完作業十一點彈古箏時都會對自己說：反正都這麼晚了，再晚一點也沒事。
在古箏的幫助下，我浮躁的心也漸漸平緩，能靜下心來。到了考級當天，我的心中也有了從未有過的緊張。下一個。老師的聲音傳來。我安慰了自己不要緊張，五六分鐘後一曲終了，評委老師的臉上浮現出一絲笑容，眼神告訴我通過了！又一次我感到了擁有古箏是多麼快樂，我興沖沖地回家第一件事就是大叫一聲：六級考過了，我又擁有了古箏。
古箏，你教我堅持，給我自信，伴我成長我擁有，我快樂！
我擁有我快樂作文2流年未亡，夏日已盡。種花的人成了看花的人，看花的人成了葬花的人。我們的日子就這樣一天天地過，時間就這樣滴答滴答地流逝。卻不料，離別已經將至……
還記得在昔日，當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個轉，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受着爛漫的國小生活。
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”這首流傳至今的名詩，看似短短的幾句話，卻是十分的押韻。真切的流露出詩人思念故鄉，倦於漂泊的悽苦愁楚之情。而詩中的“斷腸人”恰似一星期七天有五天要在“監獄”裏度過的我們，吃飯、睡覺、喝水、上廁所等都有人看着。每天都思念在家沒有我們陪伴的父母；思念寬敞、舒服、軟軟的牀；思念晚飯時桌上做着香噴噴的菜。而這一切都只能幻想罷了，在學校每天都像小和尚唸經——有口無心一樣，做一天和尚撞一天鐘，算算幾時才能逃離，回到父母身邊。掰着手指頭數，簡直度日如年。可那只是初入“監獄”後的前幾個星期，後面漸漸的，慢慢的也便適應了這種生活……
就像剛入監獄的帕丁頓小熊，將裏面原本死氣沉沉的環境:犯人們充滿殺氣。廚子做的飯菜簡直不能吃，卻還不能給他指點迷津，不然就是一頓暴揍，看得出來是個躁毛的脾氣啊！但卻憑藉帕丁頓小熊的善良，單純與樂觀改造成了另一個別有滋味的天地:房間、樓梯、地板，飯桌等都好像潑上了一層層多姿多彩的油漆，完全給人以一種美好，舒適的氛圍。人們也都嬉皮笑臉，互幫互助，就像是換了個人一樣。餐食也是小熊最愛的果醬。監獄中整天就像開派對般一樣熱鬧，不知道的還以爲他們在哪度假呢！
沒錯！我之後的適應爲我帶來了許多真摯的友誼，彼此地付出以及精彩，喜悅的每一天。有驚喜便有驚嚇，考試成績的自我突破，憑藉着自己的聰明才智絞盡腦汁的解決了一道難題……是驚喜。上課做小動作被老師罰站批評了，沒認真做的作業成績一塌糊塗……是驚嚇。在這樣充滿驚喜與驚嚇，並且安逸，充實的環境中成長，整顆心一下子透亮起來，有種想在夏風裏大聲歡叫的衝動，讓我有種說不出的暢快。
校園生活充滿着沮喪與辛酸，同時也爲我們帶來努力後的回報。心心念念終於能回到家中的我，趴在書桌上，望着檯燈偶爾像擠牛奶一樣懶懶地放出燈光。沒完成的作業似乎個個要揭竿而起，一副不好惹的樣子。心中頓時便沒了動力，連在學校般的活力也隨之消散……
車窗外，秋雨瀟瀟，夜色漸濃，華燈初上。路燈在絲絲雨線織成的帷帳裏睜着惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。國小美好的校園生活就像鮮活的花瓣夾在書頁裏，再翻開都變成了乾枯的回憶。
流光一閃有三年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。六年的回憶開始漸漸逝去，模糊，但還記得剛進校園的樹木，都還在吧！我們會像愛護眼睛一樣愛護你願你枝繁葉茂，繁花似錦，果實累累的英姿伴着我們讀書和學習。只因爲在流光的飛逝中，你們珍藏了我半個童年的回憶……
我擁有我快樂作文3擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的。
擁有愛，所以我快樂。
愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄着愛的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說："你怎麼了？"我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿着雙脣，不講一句話。他笑了，說:"哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。好不好？"他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。後來，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀衆與選手都在緊張的氛圍中。
後來，一方贏了。可是，他堅決地說，裁判判錯了。後來重播時，真的是裁判的失誤。
有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄！可是，不管人們怎麼說，他都無緣冠軍。
但是，因爲這種誠實擁有遺憾，不是另一種感動嗎？
回憶至此，我釋然了。
你的一個笑容，就是一份擁有；你的一個好心情，就是一種擁有；你的一顆感恩的心，就是一種擁有......
快樂是一片雲，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一隻小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白雲，路經田間，聽見鳥鳴，心裏不禁回憶起成長中快樂的迴音：
五六歲的一瞥
冬天來了，小區裏的`小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閒逛呢？“砰”，一個小石頭衝破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然後一頭跑到家裏，倒在媽媽的懷裏，捂熱。然後，又衝出家裏，和鄰居家小夥伴進行堆雪人比賽。
八九歲的回望
夏天，知了鳴叫，池塘裏的蛤蟆也顯得很不安分。然而，教室裏依舊書聲琅琅，裏面還夾雜着一種聲音——下課去踢球，怎麼樣？
“鈴，鈴。”真是如人所願啊。我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領着我的部下向操場衝去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在爲我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸
十一二歲正處於多夢時期，我曾想坐在飛船上，正將與外星人會面；我夢想回到遠古時代，品味人間的辛苦；我夢想做夢的天使，主宰每一個人的夢：給窮人以富裕的夢，給病人以希望的夢。
十五六歲的。
你有漂亮的衣服可穿；你有精緻的學習用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的夥伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢着青春的活力。
現在，同學們都沉浸在題海中。學習固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
我認爲擁有了一樣東西能使自己知道什麼是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。
[因爲擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那麼多東西是能使自己快樂的，爲什麼我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。
我擁有我快樂作文4當清晨的一縷陽光照進我的屋子時，我才從黑暗中醒來，發現自己並不孤寂，不是自己想象的那麼可悲，因爲我擁有着幸福。
事實是那麼的殘酷，上帝讓我與父母相聚一起僅有一個暑假之短，在廈門，我很抱怨：“爲什麼不是這兒的學生，就不能在這兒讀書？”爸爸媽媽都希望我能在那兒讀書。去年暑假，我被爸爸媽媽接到他們那兒度假，一家人簇擁在一起看電視，一起猜謎語。一切的一切如今都已成爲回憶，上天就是那麼的狠心！因爲那城市的規定，我不得不與父母分開，還有和我那調皮的弟弟分別，獨自一人回來讀書。
就在分別的那天，平日裏節儉的父親竟然捨得花上20元錢去買5元錢一個的雞腿讓我在路上吃，我餓着！火車快走了，媽媽把我的行李搬上車後，只是說了一句：“路上，小心着涼啊！”她的聲音微微顫抖，在她轉身的那一刻，我清楚地看見她的眼中已滿是晶瑩的淚花。爸爸因爲出差，只能晚一點來，我望着窗外，夜空中，天河裏點點繁星，閃着銀光…..“妹崽！”我從沉默中醒來，回頭一看，爸爸氣喘吁吁地站在火車窗外，“妹崽，在路上小心一點兒！回家後記着回電話啊！”我的鼻子一酸，我用勁咬住下脣，我真的很怕流下眼淚，讓爸爸看了心疼，怕別人看了笑話。頓時，我的耳朵，聽不見任何嘈雜之聲；我的眼睛，看不清任何事物；我的心，陣陣冰涼淚如雨下，心頭就如突然失去了什麼重要東西一樣……火車隆隆起動了！
我從窗口向爸爸媽媽看去，他們不停地向我揮手，我，好心酸，淚已覆蓋了我的視線，我狠狠地擦去，但始終拭不盡，淚已不聽使喚……車在慢慢地開動，在模糊中，我看見爸爸媽媽在隨着火車跑，我卻莫明的把頭轉了回來，我不知道是什麼力量促使我這麼做。但或許是怕自己會哭得更厲害，我知道，此時，父母的心有多痛，他們又何曾忍心與自己子女分離呢？“喀嚓，喀嚓！”火車快速行駛起來。望着窗外，空空的，只有一閃而過的景物，我又後悔了，眼前不停地浮現出他們的身影……
回到家後的幾天裏，我無心做任何事，任淚水浸溼我的枕邊，耳邊很靜。人生，哪有不散的宴席？有歡聚就沒有分離呢？即使我很清楚這一點，從小時候到現在與父母只有三次相聚，然而現實又第三次將我們分離，這怎能不讓我脆弱的心靈留下創傷呢？
在此期間，我痛恨自己的家境：爲何我與父母就不能歡聚一堂，在他們那溫暖的懷抱中健康成長？看着鄰居一家人每天嬉笑打鬧，樂此不疲，我的心如刀割，在痛苦中掙扎，夜裏，我只能與孤獨爲伴，與窗外那皎潔的明月爲侶。看星星，盼月亮，時而發呆，時而淚飛。有悲，向誰哭訴？有喜，與誰分享？我感覺自己就如脫離水的魚兒。我不停的追憶，追憶離別車站的那一暮。我欣欣然發現：父母爲何叮囑？他們爲何淚下？爲何隨車奔跑？不就是爲了我嗎？淚，只不過是離別時之痛罷了，我又何必責怪他們。
原來，我的家人是愛我的！他們爲了我而奔波在外，辛勤工作，奮力打拼！爲了不耽誤我學習，就只得讓我離開。而分離時，他們的心一定比我還痛。
此時，我看見了燦爛的陽光，它依舊美麗，依舊光芒四射。風雨後的陽光更加耀眼，親人是愛我的，我並不孤獨，因爲我擁有最美好的東西——幸福與快樂！
