無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的成長國小作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
在不知不覺中，我長大了。我的童年是五彩繽紛的，是喜、怒、哀、樂、悲、歡。二年級的時候發生的一件事至今我還記憶猶新。
我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。
我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說：“一定可以得到一等獎，我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說：“同學們考試時一定要仔細，認真。在考試過程中不可以講話，不可以交頭接耳，否則的話就得扣10分。”
鈴聲一響，我就開始認真的答題了，我小心翼翼，生怕出錯。時光飛逝，一眨眼，一個半小時就過去了，那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候，我後面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學，我也沒有多想就遞給了她，誰知這一幕正好被監考老師逮個正着，監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣，寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊！
下課了，我慢慢的往家走。我是乘興而來，敗興而歸。
回到家，我滿腹委屈地向媽媽訴苦，我覺得監考老師太過分了。媽媽說：考場紀律就像交通規則，所有的人都要遵守，無論什麼原因。否則，後果不堪設想。那麼，你是否願意看到一個不負責任的警察或老師造成的混通或混亂考場呢？我想通了，老師沒錯，是我違反了規則。
考試結果出來後，我只得了二等獎，可我知道，如果我不在考場上說話，不違反考場紀律，我是可以得到一等獎的。
這件事已經過去很久了，但它教育我：時時遵守紀律。它會一直伴隨着我的成長。
我的成長國小作文400字 篇2人世間有各種愛，有父母的愛、老師的愛……我們在各種愛的呵護下成長。
我在很小的時候就一直嚮往着被愛的感覺，可是幼稚的我連什麼是愛都不知道，更別說在哪裏了。在成長中，我慢慢體會到了那是一種特殊的感覺，而且一直就在身邊。
母愛，悄聲無息。每天早晨，一陣又一陣母親的春風便來到我的小屋。他總是將我叫起，而貪睡的我總會賴在牀上不斷地懇求着母親能讓我多睡一會兒，這時的母親也一定會稍微點一下頭，示意讓我再睡一會兒。我在睡眼朦朧中，看着母親忙來忙去，還不時地看看錶，怕我遲到。那時的我，心裏面有一種莫名其妙的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，好讓人感動。
父愛，默默無聞。父親總是深沉的，和他單處時，他一定會看着牆思考問題，那時的樣子很讓人生畏，有一種極冷的感覺。小時候，被父親教育過，甚至還被打過，但隨着我的成長，父親對我的教育也慢慢地寬鬆了。我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要他有工夫，他一定會竭盡全力，每當聽到父親那句話：“你放心，我一定做到……”那心裏踏實的感覺，別提多舒服。
師愛，恨鐵不成鋼。每當被老師批評時，我總會靜靜地聽着，不敢發一句話，但心裏面還是不斷地發牢騷，好像一座要爆發的火山，不知不覺地哼上了幾句。有時候被老師說幾句心裏很不舒服，之後想了又想才明白老師是對我好，是愛我們才這樣做。
人世間有許多的愛，不同的愛有不同的方式。
我的成長國小作文400字 篇3每個人都會成長，都會長大，對往日成長所留下的足跡也是依依不捨。
七歲的窗口
打開七歲的窗口，依稀還記得七歲那年貼對聯，過新年時的場景。歡歡喜喜，快快樂樂。那時的自己亦然純真，不懂那人間的險惡，只知道開心的時候應該哈哈大笑，傷心時就應該哭啼不止。而現在那個以前只會把表情清楚的表現在臉上的自己，現如今到哪裏去了呢？七歲，一個快樂的童年，卻被遺失在成長的歲月中。
十歲的日記
關閉七歲的窗口，打開十歲的日記。筆跡依稀可以看出來，但卻還可以想起自己的十歲那年的喜悅。六一兒童節、生日都在同一天度過。自己卻樂得合不攏嘴，卻不知這也不好，因爲算起來只能收到一份禮物。而那時的自己應該也算的上純真吧。兒時的自己總是不以爲然，現在想想還真是可笑呢。
十三歲的自己
合上十歲的日記，再看看十三歲的自己。已然沒有了當年的那份純真。或許這就是所謂的成長吧。十三歲，一個可以算的上很好的年齡。的確不可能如同七歲、十歲一般了。成長，真的好殘酷，掠奪了自己曾經的一切。而自己也只能活在現實的世界裏。成長，將自己當年的那些小美好埋在了回憶裏。路人甲始終不懂我成長的和傷悲。
成長，是一個殘酷的事實，讓人不經意間就背叛了昔日的美好；成長，是一個虛僞的代名詞，讓人輕易得就戴上了沉重的面具；成長，是一個只開始卻永遠不結束的，讓人很容易就放棄了曾經，放棄了曾經的一切，也包括回憶。
成長的，很甜很酸很苦很澀很鹹很辣很美。
我的成長國小作文400字 篇4爺爺是一個老實厚道的農村人。
他高高的個兒，黝黑的臉龐，對人和藹可親，平易近人，做事幹淨利索。爺爺年歲已大，但耳聰目明，舞文弄墨，樣樣不比年輕人遜色。想當年，他在我們那小鄉鎮可算是個出了名的文化人。
小時候，父母在外打工，奶奶體弱多病，照顧我的重任便落到了爺爺的肩上。在我的人生的路途中，爺爺可沒少費功夫，教我識字，給我講故事，陪我看動畫片，帶我去公園，在我的上學的路上，風裏來雨裏去。爺爺可真辛苦呀！
時光如梭，多年過去了，我在爺爺的愛的沐浴下茁壯成長，不僅身體好，學習也不錯，而且懂得了不少做人的道理，例如：在家要孝敬父母；在校要熱愛集體，遵規守紀；在公共場所要保護環境。值得我驕傲的是，在爺爺的良好的家庭教育下， 我的寫作能力特別突出，在去年學校舉行的作文比賽中，我還榮獲一等獎呢。想起這喜悅的事，我對爺爺總是感恩不盡。
彈指一揮間，我已九歲了，現在，我四年級讀書。在文化可方面我沒有落後，其他興趣愛好也不甘示弱，如愛打乒乓球，愛製作小玩具。爺爺在這方面總是給我很大的支持，默默爲我加油，爲我祝福。
除了幹好農家雜活，照顧好奶奶外，爺爺喜歡研究老子文化。這幾年，筆耕不輟，寫了不少作品呢。
爺爺，有一顆充滿童趣的心；爺爺身後，留下我一串串快樂成長的腳印。
我的成長國小作文400字 篇5愛，一個熟悉又陌生的字眼，卻不是一個熱門的話題。我愛父母，生我養我；我愛老師，教育我輔導我；我愛朋友，在我困難時幫助我……
小時候，愛，就是一顆甜甜的糖，一個啓智的玩具。愛，在盪鞦韆中盪漾，在捉迷藏中隱藏，在老鷹捉小雞中躲避，在丟手絹中傳遞。童年，沐浴着愛成長。
盪鞦韆時，媽媽在身後輕輕推，感到自己在水中游玩；捉迷藏時，恨不得把自己藏得嚴嚴實實，不被同伴發現，在自己隱藏的同時，愛——也在隱藏；老鷹捉小雞時，總想在“母雞”身後躲避老鷹的捕捉；丟手絹時，手絹在一個人手中拿着，再把它放在另一個人身後，也把愛放在了身後，就此循環下去，我們都在傳遞愛。
如今，愛，就像一本日記本，宛如充滿豐富多彩的生活。愛，把憂鬱分解，把傷心氣化，分享快樂，銷燬憤怒，這一切一切將載入你心中的日記本。
憂鬱時，漫步大海，海浪聲把憂鬱帶走，留下了愛；傷心時，向朋友傾訴，朋友安慰你，與你一起分擔，把一半的憂鬱在風中氣化了，剩下一半憂鬱和一般的愛給你；開心時，與朋友分享，在閒聊後，你把愛送給了朋友；生氣時，也許你會打沙包，打夠了，憤怒也悄悄離你而去，是沙包給了你平靜的愛。
愛，在我們的生活中是如此數不勝數，有微不足道之愛，有萍水相逢之愛，有擦肩而過之愛。我們周圍存在着種種不同的愛，我們在愛中成長。
愛，是如此之易，又如此之繁。你我有愛，愛中成長！
我的成長國小作文400字 篇6所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好直接影響到子孫後代，孩子只有在優良家風的薰陶下，才能夠成人、成才。
劉備曾說過：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”作爲家長，從小要教育孩子與人爲善、爲人誠懇、做事要認真、不能貪圖享樂；要關愛父母、尊敬師長、團結同學；遇到別人需要幫助時，要挺身而出；遇見長輩要有禮貌，應該主動打招呼；做錯事的時候，要敢於承認，不能撒謊……
我家也有家風，比如：每天養成講究衛生的好習慣；吃飯時不挑食，不剩飯；尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養成懂禮貌的好孩子；不說謊話、不愛佔小便宜，做一個誠實的孩子……
每次上學父母總要叮囑我：“到校後要認真學習，與同學和睦相處，遇到事情向老師反映。”父母怕我在學校和同學發生矛盾，經常講一些名人小故事，教育我在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生衝突。在父母的教導之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
現在，我早已養成了尊老愛幼、認真學習等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着密不可分的關係。
俗話說：“上樑不正下樑歪。”我想，如果每個家庭都能樹立良好的家風，那麼我們社會的風氣將會更加純潔，國家的未來將會更加繁榮昌盛！
我的成長國小作文400字 篇7成長中，充滿着艱辛，也充滿着快樂。但不管在正面或反面，我都忘不了他，忘不了他的一句話：做人要勇敢挑戰自己，突破自我極限！至今，這句話還盤旋於我的腦海深處……
前不久，我發燒。阿姨以爲這和普通感冒一樣，吃了藥就好了。哪知，吃了藥退燒了，一會兒有燒上了，而且還燒到了39度，這下可急壞了阿姨，她連忙送我到醫院，醫生說要吊瓶……
躺在病牀上，我想：爸爸這次會不會回來看我啊？他在福州那工作，離這挺遠的……在我遐想之際，阿姨說：“晚上吃什麼？”“嗯，隨便啊。”“好，我去買了哦。”
片刻，阿姨回來了，還帶來了我最想見的人——爸爸。“老爸，你怎麼回來了？還有，剛纔扎針痛死了！”爸爸摸摸我的頭，笑了笑說：“你這鬼丫頭，敢犯要敢當，誰叫你老吹風，還對着頭！小心以後老了，頭會暈！”“知道了，爸，我餓了。” “那吃飯吧，阿姨特地買了你最喜歡的漢堡呢。”爸爸說。在我吃飯之際，爸爸和阿姨在門口講了很多話，講完後爸爸走進病房對我說：“丫頭，要乖，我得回福州了，有事，下次再來看你。”“嗯，你要慢慢開車哦。”“呵呵。”我們一起笑了起來。
我爸爸很忙，他始終奮鬥在她的事業線上，沒有太多的時間來關照我。在以前，我認爲這是他不愛我的表現。但現在，我明白了他這麼做是爲了讓我過上更好的生活，爲了讓他更好的愛我！
他這無私的愛，使我在成長中忘不了他——我最親愛、偉大的老爸！
……
我的成長國小作文400字 篇820xx，一個既簡單卻又令南京人民無比驕傲的數字，因爲在20xx年，南京市將舉辦一場舉世矚目的運動盛會-----青年奧林匹克運動會。
青奧會雖然是爲14至18歲的青少年舉辦的，但我們國小生依然可以爲青奧會獻出一份力量。我們要從現在做起，從自身做起，講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧。爲了迎接青奧，我要努力學習，上課認真聽講，特別是語文和英語！這是爲什麼呢？因爲把語文學好了，我就可以向大家介紹我們中國的優良傳統和我們南京悠久的歷史文化了；學好英語，說出一口流利的英語，我就可以向外國人介紹我們南京的特色，讓他們更瞭解我們，現在南京已經把綠色青奧作爲20xx年青奧會的重要理念，這需要我們大家共同參與和努力，我們不亂丟垃圾、不隨地吐痰。讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。 這樣來中國旅遊老外看見了，纔會給他們留下綠色南京，文明南京人 的印像。 我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天更藍，地更綠，水更清，花更豔，空氣更清新，交通更暢通。“分享青春，共築未來”，讓我們共同爲青奧努力，爲南京加油！
我的成長國小作文400字 篇9書的海洋無邊無際，任我自在暢遊；書的天空一望無垠，任我自由翱翔；書的宇宙浩瀚無比，任我自主探索。從小到大我生活在書的世界，書吸引我的不僅是那濃濃的墨香，更是那精彩的文字，令我深陷其中不能自拔。
高爾基曾說過：“書是人類進步的`階梯。”我深有同感。曾經，我的作文老是得不到高分，但自從迷上了書籍後，我心靈便展開了想象的翅膀，寫作文的思路也漸漸打開，使我感受到了寫作的樂趣。書裏的人物情節深深的吸引住了我，從《白雪公主》、《阿拉丁神燈》到《西遊記》、《三國演義》、《簡愛》……我隨着主人公走過金碧輝煌的宮殿，來到充滿異域風情的國度，領略那裏的風土人情；穿越到遠古時代和無數英雄人物一起馳騁沙場、鬥智鬥勇，領略他們的豪邁忠義和勇敢堅定；來到簡愛身邊和她一起成長，一起經歷，感受她的獨立自主，自尊自信……
書是令人着迷的，她似乎是一種魔幻劑，令我沉醉入境；她又像是一塊吸鐵石，無時無刻不吸引着我的眼球。我每天都要在書房裏呆上一段時間，翻看一本本讓我如癡如醉的書籍。現在，家裏的書籍早已塞滿了整個書櫃，桌上還推着厚厚的一摞。這些書陪我走過了好幾個春夏秋冬，和我一起哭、一起笑，是我的良師益友。
在我的心裏，書的地位是無可比擬的，她充實了我的生活，開拓了我的視野，敞開了我的心門。因爲書，我懂得了感恩；因爲書，我明白了孝順；因爲書，我知道了奉獻；因爲書，我在慢慢長大。
風雨中，書令我堅強；雪霜裏，書讓我溫暖；烈日下，書使我涼爽；冰封時，書陪我成長。我願化作一隻蝴蝶，飛翔在書的花叢間。
我的成長國小作文400字 篇10在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收穫。
記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小夥伴玩。整個人性格孤僻、執拗，大人們都說我是一個不合羣的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小夥伴在一起，並且願意和小夥伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都誇我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的關愛幫助了我，在我幼稚的心靈裏播下美好的種子，教導我和小夥伴相處。
上二年級的時候，我已經是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉。可是每次和小夥伴玩時，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都說我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師瞭解情況後，對我進行了耐心的說服教育，還時不時的讓我爲班級內的同學調解矛盾。慢慢地我開始試着瞭解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小夥伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。
生活中的很多往事都已經淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時迴響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心裏，讓我一生難忘，終生收益
……
