在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的環境描寫作文，希望能夠幫助到大家。
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因爲地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩着地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由於人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。爲了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，爲地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
我做了一個夢，夢見他長大以後在火星上開了個醫院。有一次，遇見了地球來求醫，發現地球身上千瘡百孔、傷痕累累，後來一陣鬧鈴把他拉回了現實，他想告訴我們：要好好地保護地球!
我讀了以後，發現我們給地球的傷害太多了，有些人在利益的驅使下，做了許多傷害地球的事情，砍伐樹木，污染環境，浪費資源……而這一切都使地球在哭泣!
如果我們不再破壞地球的“衛士”——森林，那我們就不用擔心沙塵暴，也不用擔心空氣不夠新鮮。鳥兒們也不用被迫“搬家”了。我們應該改變我們的生活習慣了：不用一次性筷子;不用紙巾，用手帕……人人改變一小步，地球改變一大步，到時地球肯定又能恢復到以前的綠色星球了。
如今，地球的淡水資源是有限的，當工廠的廢水排出到河流時，這意味着我們的淡水資源將變得越來越少了。我們可以建一個廢水轉化裝置，把所有的廢水轉化成對人體無害的淡水再排出，這樣地球上最後一滴乾淨的水將不會是我們的眼淚!
如果不亂砍伐樹木，如果不亂排廢水，如果不亂用能源，如果……什麼時侯，這些如果能變爲現實，那該有多好啊!然而，這不是一個人能辦到的，而是需要我們全球人民共同努力才能實現的!
讓我們一起保護地球吧!不要再讓她受到傷害了!讓我們快樂地生活下去吧!
環境描寫作文2今天，我去學校，一進校門，映入眼簾的是許多盆栽的花。有菊花.一串紅.鳳仙花......其中，我最喜歡羽衣甘蘭了。
羽衣甘蘭讓我感覺它會變魔術。它既象一棵棵白菜;又象一座寶塔……太神奇了。
羽衣甘蘭顏色非常多，最裏面的是一層紫色，外面一層是白色加粉紅，有一種“西施抹淡妝”的感覺。邊上是波浪形的;也有一種羽衣甘蘭最裏面的是白色，外面是淡綠色加一點點淡紫色。非常美麗。
羽衣甘蘭最中間有一棵象大白菜的芯似的東西。大概有一個4歲小朋友的拳頭那麼大吧，一層層的，外面也是波浪的。簡單點說，就是裏面的芯長大後就是外面的大塊形狀了。
走進了廣場，真實大極了，樟樹特別多。樟樹已經黃了，落葉就象是一個美麗的黃髮舞者從天降臨。
學校廁所前還有一排廣玉蘭樹。每到春天，從那裏走過都會聞到一股淡淡的香味。香味迷人，聞到那種香味能把人帶往奇幻的世界。當你聞到那種香味時，你不會覺得那種香味很平庸.無奇，而是覺得那種香味特別很不一般，一種無法可以用語言來輕易形容的。還有一些含苞待放的花蕾呢!
春天，廣玉蘭樹發芽了，一片片嫩綠的芽兒看着就叫人舒服。
廣玉蘭剛生的嫩芽兒與早長的綠葉不一樣，因爲早長的已成大片了，顏色也呈深綠，而剛長的則小一些，顏色呈翠綠色形狀就像腳板。
夏天有廣玉蘭就像一把深綠的大傘，把夏日的燥熱減到了最低點。
夏日的廣玉蘭葉子更密了，更濃了，顏色更深更深了。在樹的上面或左邊都有着幾朵含苞待放的花苞呢。
秋姐姐悄悄地把秋天的大門打開了，“啊!涼爽的秋風向我吹來，這證明秋姐姐來了。”廣玉蘭不經喊到。
秋天 的廣玉蘭葉子在不知不覺中悄悄黃了，可花兒也開出來了。
廣玉蘭的花雪白雪白的，比梔子花大一點，還有着淡淡的香味呢，落葉就像蝴蝶似的紛紛落下。冬爺爺帶着他那裝滿銀色禮物的禮物袋來到人間，他給樹穿上了銀裝;他給大地鋪了銀色的地毯;他給莊稼蓋上了棉被……
廣玉蘭接到冬爺爺的禮物，更是興奮了，不斷地跳着舞，糟了，一不小心把葉子給跳沒了。
雖然廣玉蘭沒有玫瑰的香味醉人;沒有桂花香飄十里;沒有松柏那樣一年長青。可我就喜歡它的四季迷人。
環境描寫作文3“滴嗒滴嗒”那清脆的聲音,是春用那纖手奏出來的嗎?
“唰啦唰啦”這清晰的響音,是春的衣袖拂過樹葉時帶出來的嗎?
是的,那是泉水的旋律;是的,那是風吹樹葉的響聲,春就這樣悄悄來了。
公園的小草,不知何時冒出了頭;河邊的垂柳,不爲人知地發出了嫩芽;牆角的小花,靜悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地甦醒了,被春天溫暖的雙手喚醒了。
清晨,推開窗,撲面而來的是新鮮的空氣;空地上,安靜了一冬天的孩子們歡笑着出了門,感受生命的氣息;湖邊的垂柳,搖擺着拂過微波盪漾的湖面,與嘻戲的魚兒撞了個滿杯,就連默默堅守了一冬天的松柏,也悄悄地更換上了嫩綠的新裝,樹上的小鳥展開優美的歌喉,毫不吝嗇地將優美的音樂獻給了整個春天。
走進羣山,濃濃的綠意充滿了眼睛;走過一棵棵綠樹,各色的鳥兒會爲所有人唱歡樂的曲子;樹下細絨的小草,像鋪上了一層柔軟的地毯,上面還綴着幾朵小巧的不知名的野花;偶爾碰到了一條清澈的溪流,擋住了前進的腳步,可別惱,聽,叮叮淙淙的水流聲像優美的音樂,溪中優美的鵝卵石在太陽的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障礙,溪水也會快樂地跳過去,濺下幾顆美麗的水珠,折射出細碎的光。
路過片片農田,一排排泛着綠意的禾苗筆直地排好了隊,青的直逼眼。田中忙碌的農夫,辛勤地工作着,只是偶爾到樹下休息一會,強壯的老牛卻好像不怕勞累似的,總是在那兒勞動。
雨偶爾會下幾場,細細的雨點,像牛毛、像細絲、還像刺繡用的繡花針,落到地上,便再也無處可尋。雨裏,幾座老房子在那立着,朦朧之中也只能看個大概。用過之後,天晴地像洗過似的,藍得心情愉快。
春天,淡黃的油菜花,抽芽的嫩柳,解凍的池塘,一切卻都讓人想到兩個字——生命。窩了一冬天的人們啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空氣吧!
環境描寫作文4漫步於蘇州城的石橋流水河，望着那青瓦白牆的庭院，細嗅着遠方飄來的陣陣桂香，眼前又浮現起那抺忙碌的身影……
時值暮春，萬物復甦。被一抹熟悉的桂花香吸引，信步走着，一擡頭，已站在外婆的院前。
院子裏滿是外婆精心呵護的桂花。米黃色的小花左一簇右一簇淡淡盛開。從未見過如此溫柔的黃色，如同一輪明月散發出的黃暈的光。小花在青翠的葉間躲躲閃閃，宛若正值青春的羞澀的小姑娘。她的美，是隻許外婆欣賞的。
外婆熱情地招呼我們進屋，她便去石寨前爲我們準備桂花糕。整個庭院，整潔、清爽，一如外婆此時靜謐的內心。誰也不曾看出，好坎坷的從前。
猶記得兒時，外婆常常抱着我坐在桂花樹下，傾聽風搖花雨的聲音。她常常對我說，自己與桂花的情緣是從小深埋下的。從小，她便學會了做桂花糕，以此補貼家用，但她並未覺得這是一種人生的享受。直到後來，她遇見了外公，這一切便發生了轉變。外公愛她的桂花糕，她便更加頻繁地躬身於石寨前，細細地打理她的桂花糕。我一直以爲，愛情，是需要色彩的，是需要歡喜、悲痛、叛逆的，那才叫愛情。然而他們的愛情卻瀰漫在清雅的桂花香中。香糕入口，細膩化心，風過花落，含情脈脈。簡單，卻不失優雅;寧靜，卻不失熾熱。
年華易逝，人生易老，誰也不曾想到，他們竟因爲某種原因分道揚鑣。或許遭到了不小的打擊，外婆久病不起。待到挺過了生死的“鬼門關”，她心緒空空，回到庭院。庭院裏，石寨默默地佇立，雜草恣意地生長，桂香仍是淡淡的氤氳。
我們都勸她放棄，再找一個老伴，以免獨居孤單。她搖搖頭，說她不埋怨他，不怪罪他，人有人的選擇，天下沒有不散的筵席。惟有寬容，才能擁有美好，惟有美好，才能懂得珍惜。
恍忽中，彷彿又看到了曾經的外婆躬身於石寨前，將蒸熟的米粉、糯粉、熟油、提糖混合攪勻，然後輕輕壓入模具。頭上包着一方藍碎花布，圍着圍裙，微微下彎的腰使她顯得那樣滄桑。蒸熟、刀切後，桂花糕便做成了。潔白如玉的桂花糕氤氳着淡淡的香氣彌散開來，清甜爽口，細膩化渣，這便是瀰漫着外婆人生的桂香。
風在林中耳語，花在叢中嬉戲。淺淺晨光中，我懂得了外婆的人生，那瀰漫着桂香的人生。
環境描寫作文5藍天白雲、空氣、清新的環境是我們每個人心中的嚮往，也是政府的努力目標，然而日益增多的施工揚塵、汽車尾氣、工業廢氣正蠶食着我們清潔的空氣，影響着你我身心健康。更與我們的宜居夢想背到而行。現在南極冰川開始融化，沙塵暴吞噬綠色，霧霾問題逐漸加重。人類的生存環境受到嚴重的威脅。
可是，人們不知爲何拋開這些暗示，仍在一天天、一年年犯同樣的錯誤，重演着悲劇。例如1952年倫敦毒霧事件，死亡一萬兩千餘人，中東北非的富饒土地成了現在一望無邊的沙漠，美國河谷帶十年肺氣腫死亡率的上升。這一切的一切，是我們把地球推向了生命的底限，人類就是罪魁禍首。
大氣孕育生命，我們應如同保護生命一樣保護大氣，儘自己一份力量，去宣傳綠色生活方式，倡導低碳生活，節約資源能源。汽車排放的尾氣之中含有大量的二氧化硫，會使地球產生“溫室效應”，少開一天車，讓空氣更清新一些;塑料袋的焚燒所產生的毒氣，不僅污染大氣，而且不容易降解，我們應隨身帶着一個環保袋，儘量減少“白色污染”，拒絕露天燒烤，抵制劣質煤炭，禁放煙花爆竹，減少空氣污染，讓文明在你我之間傳遞，讓潔淨從我們身邊開始。
信守一份承諾，撐起一片藍天，藍天白雲，你我共建。地球上的各位工廠廠主們，請你們在生產經營中，自覺承擔社會環保責任。那就讓承諾牢記在我們心中，讓污染儘快從你我身邊走開。
人無遠慮，必有近憂，居安思危，要防患於未然，如果我們的行爲得不到有效的制止和改變，那麼爆發出來的生態危機，則後果不堪想象。人類只有一個地球在依賴着它的生態系統的同時，我們更需要有足夠厚度的大氣層來保護我們，我們每一個人都是地球上的小主人，從小就要有環保意識，保護大氣是我們義不容辭的重任，需要每個人從身邊的點滴小事做起。
那就讓我們做保護大氣環境的忠誠衛士吧，讓白雲多一縷亮色，讓天空多一份湛藍。
環境描寫作文6傾聽山的呼吸，觀看山的美麗，你一定嗅到了樹木的芳香，和我一起欣賞自然中皎潔的月光和寧靜的夜晚，讓我們走進自然深處，相信你會大吃一驚。
踏入幽境，映入眼簾的是一片五彩的世界，讓人立即陶醉其中。
聽!山在歌唱。枝頭小鳥在昂首挺胸地唱出婉轉的曲子，那曲子和諧，優美動聽，把天空中的白雲都顫動起來。青蛙在稻田裏擊鼓歡迎，蜜蜂在花叢中嗡嗡地勞作……啊，自然俱樂部的音樂響起來了。
看!花在跳舞。小花朵朵，擡起頭綻放出豔麗的花朵，迎風飄搖，舞起了隨風的舞;再往上看，挺拔的大樹像森林的保護神，這健壯的大樹就給那經過的風一個下馬威;蜘蛛正在攢項鍊，等雨水過後，你就會瞧見一條條晶瑩剔透的珍珠項鍊了;蝴蝶在花間飛舞，畫出一條條美麗的弧線!
相信你也嗅到了這撲鼻的芳香吧!不必驚疑，那是花兒在比賽：桂花、菊花，還有很多不知名的花，都像在炫耀自己的芳香。先看桂花吧，別看它樣子嬌小，顏色淺淡，散發出的香味隨風飄散，足夠迷醉你的鼻子;再看菊花，白的像雪，粉的像霞，紅的像火，獨特的濃郁香味沁人心脾;野花最爲普遍，色彩繽紛，讓你目不暇接，所有的花香和着自然界的青草樹木味兒在微微潤溼的空氣中醞釀，不覺就迎來了黃昏。
草叢中，蛐蛐在低鳴着，和着皎潔的月光，倒映在農家水田裏，到處亮堂堂的，缺口處的水咕咕地流着，流向一塊接着一塊的水田……
“月出驚山鳥，時鳴春澗中”，聽，這時候夜鶯在山谷飛鳴，響映了夜晚的山林，月光下的樹林若隱若現，星星疲倦地眨着眼，大地進入了夢鄉……
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”，努力推開泥土的小草呀，我似乎聽到了你破土而出的聲音!讓我把你的精神歌頌……
大自然的聲響仍迴盪在我的耳邊，美麗的景象卻早已成爲我心中那最美的圖畫，大自然中的山山水水、花花草草、飛鳥蟲蟻無不昭示着大自然神奇的力量!
環境描寫作文7春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足於深山巨谷之中。順着山勢，逆流而上。一絲絲帶着詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回覆了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴裏唱着《春天的故事》，心裏想着夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立於岩石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏着的是春土，這些土都蘊釀着春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，彷彿天地都在我胸前。我彷彿是那座山，是掌管着山林青鬱的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。儘管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是爲了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯着山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說：“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
環境描寫作文8秋水廣場坐落在位於贛江之濱的紅谷灘新區，與千古名樓滕王閣隔江相望，“秋水”就是由唐代著名詩人王勃千古名篇《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中得來。
到秋水廣場時，爸爸說時間還早，離噴泉開始還有半個多鐘頭，我們幾個小朋友便吵着要到贛江邊玩。爸爸無可奈何，可又擔心我們的安全，只好陪着我們下去玩。
贛江對面是壯觀的滕王閣，八一大橋和南昌大橋被燈火裝扮得異常亮麗，猶如兩條蛟龍一左一右橫跨贛江，江面泛着微微的波濤，江邊的沙子又細又軟。
我們玩起了拋石子的比賽。我們撿起一個個鵝卵石，用盡全力往江裏拋，比誰拋得遠。小石子落入贛江無聲無息，大石子則激起了一朵朵小小的浪花。我們還玩了沙子。我用沙子堆了一座小山，爸爸用沙子砌了一個水池，不過我想，這樣的水池肯定裝不了水。我們還準備用沙子做一個小沙人，可沙子才堆了不到半米高，音樂噴泉開始了。
廣場上的人紛紛向噴池邊涌去。只見一條條噴泉隨着音樂的節拍舞動，時而高時而低，有的像從天而降的仙女，有的像翩翩起舞的丹頂鶴，還有的像正在表演舞蹈的演員……瞧!那邊的噴泉一條比一條高，像一座樓梯;這邊的噴泉隨着噴口的擺動，左右搖曳生姿。噴口旁邊還有許多五光十色的彩燈，就像給噴池穿上了一件五彩霓裳,給噴泉染上了一層絢麗的色彩。看着看着，我完全被迷住了。
主噴終於噴發了!只見那條噴泉隨着漸強的音樂一次比一次噴得高，這壯觀的情景讓人們情不自禁地發出一聲聲驚呼。當主噴噴到最高點時，人羣爆發出一陣陣歡呼。
在噴池的另一邊，風夾着噴泉的水汽向人羣灑去，人們紛紛往後退。我吵着要爸爸帶我過去。一陣陣涼爽的風帶着噴泉的水汽向我們灑來，就像下起了絲絲細雨，比三伏天吃西瓜還涼快，我淋了很久還覺得不夠過癮。當主噴再一次噴發時，天空中就像突然下起了一陣中雨，我們想躲也來不及。爸爸趕緊用他的身體護住我，而爸爸的衣服卻已經溼透了。
要是你問我那晚的感受怎麼樣，我可以用一個字來回答你，那就是“爽!”
環境描寫作文9恍惚間，天暗了下來，雲翻涌個不停，彷彿醞釀着什麼陰謀。稚童仍在歡快地玩耍，全然不知危機悄然逼近，只是感謝雲給他們遮住了烈日，遮住了陽光。稚童的父母憂慮着看着天，手中的傘不住地拍打着地，像在施什麼法。
上學的學生也無心上課，手中握着筆，心卻看着陰沉的天。授課的老師瞥一眼天，繼續講題，彷彿置身事外。放學的鈴聲響了起來，幾乎是同時，地上的塵土像受了什麼驚嚇，一上一下地跳着舞。學生歸心似箭，一放學便拎着書包向家裏奔去，卻又被一對無形的巨手牽制，左搖右擺，卻無力再向前了。稚童一下子變了臉色，急着喊媽媽，最後哭喊聲在風的咆哮中歸於虛無。父母們頂着傘，把孩子摟了起來，一步一趔趄，往家的方向走去。原本撒歡的小貓小狗也像受到了致命的威脅，要麼瘋了一樣找着主人回家，要麼趴在地上顫抖。
塵土們上了天，又狠狠地砸下來，周而復始，帶動了一些較小的石礫，終於，一棵樹的枝梢在風和沙石的雙重作用下咔嚓折斷。平日裏不可一世的樹們也失去了劍指天穹的勇氣，只被風像捏麪糰一般戲弄忽上忽下，直立，彎曲。稍稍安定一會兒，風就又迫不及待地過來折磨他們，樹們憤怒了，抖動着樹葉抗議着，可是依然無濟於事。看着這地上世界的一切，雲都哭了起來，淚水打溼了大地。風卻沒有收手的意思，倒像是嫌雲的淚水礙事般，又飛回天上把出利劍和雲搏鬥了起來。劍光一閃，雲的身子被劈傷了，哭得愈加的厲害，甚至喊了起來，那慘叫聲往往嚇得熟睡的孩子哇哇大哭。雲和風的搏鬥往往是刀光一閃。劍影一晃，伴隨着的是雲與風因受傷痛苦的慘叫和淚水。天上的打着正酣，地上的人們互相緊擁，膽戰心驚地注視這一切。
終於風和雲累了，悻悻地拖着傷疤累累的軀體離開了。太陽的光芒終於再次照亮了大地。風暴過去了，一切是那樣祥和、寧靜。鳥繼續飛旋着唱歌，葉子上掛着幾滴風和雲的淚水。稚童們仍無憂無慮地玩耍，孩子像什麼也沒發生一樣，大人和學生卻心有餘悸。
環境描寫作文10我的家鄉是個美麗的地方，它的名字就叫安陽，這塊生我養我哺育我的地方有珍貴的歷史遺蹟，還有美麗的自然風光。
安陽是商朝的都城所在地，而商朝是我國第一個有文字記載的國家，也就是從這時起，炎黃子孫的祖先從矇昧走想了文明。商朝的甲骨文聞名天下，這種刻在龜甲、獸骨上的文字就是中國最早的文字，可以說，安陽是中國文字的發源地。走進殷墟博物院，可以領略到中國第一個帝王生活的神聖，可以感受到中國歷史的淵源流長，可以體會到當時我國勞動人們的智慧，華麗的宮殿，琳琅滿目的陪葬品，中外馳名的司母戊大方鼎，都是我國勞動人民智慧的結晶，這是中國人民的驕傲，也是我的家鄉的驕傲。我的家鄉的美麗獨特還不止這些，唱遍中國乃至世界的豫劇就起源於這裏，文峯塔的名字也同樣響噹噹。這裏不僅有美麗的封神榜傳說，還有可歌可泣的民族英雄岳飛的故事。
我的家鄉同樣也沐浴着改革開放的春風。
改革開放讓我的家鄉發生了翻天覆地的變化，一座座大樓拔地而起，原來的土路也變成了寬闊的柏油馬路，汽車穿梭在大街小巷，到處充滿了繁華。安陽立交橋建在我市的市中心，它是來往交通的要道，改革開放以來，安陽也建起了立交橋，緩解了原來交通堵塞的現象，同時它造型美觀，也美化了安陽的市容大美安陽作文600字作文。文峯中路連接着107國道，加強了我市對外的發展，促進了安陽的不斷髮展
家鄉的景美，人更美。
安陽人熱情好客，這塊熱情的土地曾讓無數外國遊客豎起大拇指直誇：“Verygood!”單是一口好聽的安陽話，就讓人感覺親近不少。無論你來自哪個國家，哪個城市，安陽人都以同樣的熱情對待。
中國是世界文明古國之一，安陽是它必不可少的組成部分，正式因爲有了安陽，使中國這個文明古國更加燦爛輝煌。我愛我的祖國，更愛我的家鄉。
環境描寫作文11當你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時，一定會賞心悅目；當你乘坐飛機翱翔在高遠天空，看到碧海藍天，無邊無際時，一定會心曠神怡；當雨過天晴，蔚藍的天空中掛着絢麗的彩虹，你一定會感到天空是多麼明朗！空氣是多麼新鮮！！你可曾想到：綠水青山，藍天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！！
在我的學校，老師經常教導我們，節約資源，愛護環境，要從一點一滴做起。校園裏，環保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學都在爭做環保的小衛士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是乾乾淨淨整整齊齊。而我也深知：保護環境，人人有責！節約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個出色的環保小衛士！因此，我將爺爺刮鬍須用舊的電池收起來，將奶奶用了的塑料袋撿起來，將爸爸使用過的處於待機狀態的電腦關起來，將媽媽未擰緊的.水龍頭擰起來，將自己用的課本存起來，留給我們學校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費，環保選購，重複利用，垃圾分類”等環保知識，我給家人講注重環保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……
節約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛生，看起來，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環境文明一小步，社會環境就會文明一大步！今天，我們不亂扔一個廢電池，撿起一個塑料袋，少用一次性碗筷，我們就爲明天留下一池碧水，一塊淨土，一片藍天！今天，我們小手牽大手，帶動更多的家庭節約資源，愛護環境，明天，我們就能攜手共進，讓我們的天更藍，草更綠，水更清，讓我們的環境越來越美好！我們的資源越來越豐富！我們的社會越來越文明！進步！！同學們，讓我們行動起來吧，一起來做環保的小衛士！
我的演講完了，謝謝大家！
環境描寫作文12窗外的暴風雨放肆地敲擊着房屋、樹木、道路……像個怪物一樣,好像要將整個城市吞噬掉.我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視着窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流着.回想起老師念分的時候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結果.想起老師在深夜批改作業的背影,父母寒風中艱苦工作的情景,我覺得自己對不起他們,不能如他們所期望的那樣.
月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發白.面對那分數少得可憐的試卷,我的心酸得糾結在了一起,我想我已經很努力了,真的.可現實卻在我十分自信的時候,狠狠地給了我一巴掌.爲什麼?爲什麼命運女神這麼殘酷地對待我.
月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透着一股寒意.突然,一個高大的身影衝進了我的視線,仔細一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場暴風雨中落去了大半,我同情地望着它,有着那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開了窗子.雨後潮溼的空氣夾雜着泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多.我認真地打量着它,儘管它的葉子落了一地,可它的枝幹卻在那無數次暴風雨後依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅強.
突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什麼,我也應該像那棵白楊學習,一次暴風雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝幹依舊筆直地挺立着,相信來年春天,就一定可以結出更綠、更嫩、更鮮的葉子.
如果驕傲沒有被現實的大海拍打,又怎能知道要很努力纔可以走到遠方?如果夢想不曾跌落下懸崖,又怎會曉得執着的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經受暴風雨的洗禮,又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?
窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認真地改正做錯的題,分析失敗的原因.我堅信,總有一天我會到達成功的偉岸.只有歷經失敗,成功纔會更加有意義,也正是因爲它的來之不易,才更加令人嚮往,不是嗎?
彎腰繫好鞋帶,跑向成功的未來!
自己國中時候的作文,文筆不是很好,但是有環境描寫,不知道可不可以
環境描寫作文13在校園內，有許多無處不在的美，別急着質疑，慢慢的回憶一下。
剛進校門，同學們早早的就絡繹不絕的趕來學校，老師也已早早在校門口微笑着迎接同學們的到來，同學們井然有序的走進課室，彷彿是初升的太陽。那是校園中的勤勞之美。
隨着一聲老師好，早晨的課拉開了序幕，教室裏傳來朗朗的讀書聲;傳來了回答問題洪亮的聲音;傳來同學們的歡笑聲;在課堂上，有的老師故留懸念，讓同學們互相討論;有的老師的幽默講課法，讓同學們又快又牢地記住了重要的知識點;這是校園之美中的學習之美。
操場上，同學們在舒適的陽光和微風下慢跑、跳繩、訓練在體育老是的指導下鍛鍊着自己的身體，不斷提高自己的能力，在運動場上展現出作爲中學生最真實的一面。也是校園的健康之美、綠色之美、活力之美、力量之美。
即使是下課十分鐘，校園內也是充滿了美，同學們在做作業、休息、預習、收拾課本、聊天、娛樂老師們則忙碌的在備課、改作業這時你便會發現者校園之中的刻苦之美、辛苦之美、歡樂之美。
校園裏還不時傳來美好的消息。誰的論文、課件、教案獲獎了，誰評上什麼了，職務晉升了;哪個老師要結婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那麼美麗，家庭和事業是那麼美好!校園裏也可以有不一樣的美!
校園裏還有一種美叫安靜。放學的鐘聲響起，同學們陸續離開校園，回憶着今天學校發生的有趣事和老師傳授的知識，沸騰的校園一下子安靜下來了，這時候，我們的老師可以休息，可以閱覽，可以聽音樂，可以網上泛舟，可以做自己想做的事情：寫博客、記日誌、短信聊天多麼悠閒和自在。
看，我們的校園多美啊!
校園之美，美在同伴互助，攜手共進，美在老教師的引領，美在中青年教師的玉琢。通過網絡，我們的課堂之美，博客美文，還傳播到了遙遠的地方。校園既有的美麗，是我們的心血和汗水，需要我們共同去愛護;校園尚有更多的美麗，需要我們一起去挖掘和創造。我們努力吧!
環境描寫作文14生命的日曆 一張一張撕下來,一張一張寄託了你的希望.——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了.只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有着看起來亮閃閃的銀絲,有着歲月沉澱下來的痕跡.
“叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了.感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了.當我火速趕去醫院時,她已經躺在了重症監護中心.淚水一剎那涌出.我帶着爺爺的叮囑,回老家拿換洗的衣服.
還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶.躊躇着走上了閣樓.走進臥室,記憶裏的味道一涌而出,是她的味道.一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大 的日曆,被凌亂的撕成一張一張.走過去一瞧,日曆的正面普普通通,有着普普通通的日期,而反面的字把我愣住了：“20xx年2月,囡囡今天和父母回家.” “20xx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服.”“20xx年7月,囡囡今天升學考.”“20xx年2月,我今天看囡囡的照片了.”“20xx年3 月,囡囡已經三個月沒回來了.”“20xx年2月,囡囡已經很久沒打電話給我了.”我發了瘋似地翻動着所有撕下來的日曆.上面是詳細的日子和我與她之間發 生的事,時間到時、分.我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶着老花鏡在桌前寫下這一點一滴的.自己多久沒回來了,自己多久沒打電 話了,是學業的繁忙,還是成長的疏遠與冷漠?而她,又怎樣把希望寄託在這一張張日曆上,期待着我重新做回小時候那個撒着嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日曆,這一張張載滿了她希望的日曆回到了醫院.望着病牀前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出.我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走.
牀上的那張臉仍是小時候疼着我、愛着我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜.我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日曆紙,塞進了她的手裏,喃喃道：“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數日曆了,快醒醒……
環境描寫作文15聽奶奶說，河北老家是個青山綠水的好地方。今年國慶節放假，爺爺、奶奶第一次帶我回老家。沿途看到一片豐收景象，還看到紅磚白牆的新房和不少樓房。爺爺、奶奶非常高興，說家鄉變化真大呀!可放眼望那山，低頭看那水，卻令人有點兒失望。
一路上，奶奶百感交集。她說她小時候，村後是碧草綠樹滿山坡，村前流淌着清清的河;小孩子們在水中嬉戲;牛羊在水中飲水解渴;小河的水清澈見底，河底可見青色、白色的鵝卵石。可現在被採的礦山光禿禿的，植被破壞嚴重，遇到山洪暴發時，礦渣泥土流入河道，河水變渾濁。有毒有害物質也污染了河道。已看不見那青的、白的鵝卵石，河邊也看不見洗衣洗菜的婦女們，孩子們也失去了水中嬉戲的天地，牲畜只能飲井水。看得出奶奶的遺憾與惋惜。
回到家鄉後，鄉親們與奶奶談起如今的好光景。也說起山上開礦山下遭殃的事。只聽一位老奶奶說：“記的小時候咱們在一塊兒洗衣服，洗菜，那水多清亮啊!可現在洗菜怕有毒，洗衣怕身癢，連牲畜喝了都難受”。奶奶深沉地說：“這都是不重視環境保護的惡果”。
回到北京後，奶奶顧不上休息，連夜給當地政府寫了一封情真意切的信。希望政府大力宣傳保護環境、利國利民的意義。主要內容是說，農民要脫貧致富搞採礦經營，但要重視環境保護。上山採礦要有規劃。加強管理，依法治理，嚴禁亂採亂伐現象。要處理好礦渣廢水，不能亂堆亂排，污染河道。山上的樹也不能亂砍亂伐。要教育農民樹立保護環境，人人有責的意識。不然長期下去，會身受其害，危害子孫萬代。與此同時，奶奶又聯絡在京的同鄉，盡心盡力幫助當地建立礦渣處理站。還要植樹造林，綠化美化山區，改善生態環境。趁此機會我也要把儲蓄罐裏的錢倒出來，捐給老家，盡一份微薄之力。
奶奶和我們全家都期盼着———故鄉的青山綠水再現。
