無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的過程作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
過程作文500字 篇1
俗話說：“做遊戲或比賽時，不重要輸贏，重在參與。”今天，我就好好地感悟了這樣的道理。
今天，顧老師帶我們去抓娃娃，隨着電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾臺機器讓我心裏平靜了許多。我拿着硬幣，在機器前轉來轉去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。
我站在朱欣悅的機器旁停下了腳步，站在她的身後。只見她一臉興奮地站在機器前，從口袋裏掏出1元錢爽快地往投幣口裏一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握着機器杆，可心思卻停留在娃娃機裏，目光從一個娃娃跳到另一個娃娃身上。5秒鐘後，她的目光鎖定在一個白色小兔身上，搖動着操作杆，那個鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悅還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完後，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5釐米，3釐米，1釐米！朱欣悅激動得都要尖叫起來了，“啊！”已經在嘴邊打轉，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放鬆掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，嘆氣道：“哎……”
我自己也走到一臺機器前，望了望裏面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進去，操縱着把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側面看看。可是時間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機器前玩了。
回家的路上，我想：這真是一個忘恩負義的'機器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作爲回報。
過程作文500字 篇2
這學期的第一節課上，劉老師就對大家說：“我們要觀察種子的成長過程，所以請同學們回家後把豆子用水泡大，下一節課帶到學校，我們一起來觀察。”
放學回家後，又找來了一個小碗，把種子放在水裏泡讓水全沒過豆子，看着這粒硬硬的小綠豆，我心想：你快點變大啊，聽說綠豆長的快，我才挑上你的呀，你可不能讓我失望。
第二天早上一起牀，我就迫不及待地去看我的綠豆發沒發芽。我輕輕地端起碗，湊到眼前，發現綠豆好像胖了一些了，豆臍處往外鼓着，小小的小豆芽已經露出頭來了。
接下來的幾天，我忙着寫接力日記，忙着應付小弟弟的挑釁，忙着上各種課外班……把種豆苗的事忘的一乾二淨，等我想起來，已經是三天後。
我來到窗前，小豆芽已經有了長長的莖，大約有5釐米長，我這一看可把我嚇壞了，媽媽和我開玩笑說：“要是把葉片剪掉了，自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀!”當媽媽說的一本正經的時候，我大聲一叫：“不行。”這一叫，把媽媽嚇了一跳。
今天有科學課，我把豆芽帶到學校，發現它又長長了不少，已經看不出原來的樣子了。上課時，老師問我們：“豆芽裏面那個小葉是什麼?有人知道葉是幹什麼用的嗎?”大家異口同聲地說：“不知道。”老師告訴我們說：“那是用來吸收水分的，可是當芽長的特別大的時候他就沒有作用了。”
我聽了，認真地看着我的小豆苗，我還會每天觀察它，等着它長大後的樣子。
過程作文500字 篇3
在我成長的過程中有許多故事，其中最難忘的就是學騎車的那一天。
爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎麼上車，怎麼騎動。我學着爸爸的樣子，先坐上了車子，一隻腳踩地，一隻腳使勁蹬地，車子動了我趕緊提起腳放在腳踏板上，兩隻腳交替蹬着腳踏板，我在院子裏慢慢騎了一圈，心想原來騎車這麼簡單，正得意突然感覺身子和車歪斜了，呀！要倒了，我的腳不敢動了，嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一髮的時刻，爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身後呢。接下來，爸爸怕我再摔倒，就扶着我跑，騎了幾圈，我覺得自己可以騎了，便自信的說：“爸爸，你休息一下，讓我自己騎一會吧。”爸爸肯定的對我點了點頭。我越騎越好就騎出院子了，在經過一個小土坡時，心裏出現了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣，左腳一蹬，我和自行車筆直地衝向山坡，砰的一聲，我和地來了個親密接觸，但我並沒放棄，我站起來拍拍灰，扶騎自行車接二連三的衝向土坡，經過我的努力，我終於衝上了土坡。這時爸爸來了，看見我腿上的擦傷，走過來親切的問我“疼不疼？”我不以爲然的搖搖頭仰着笑臉說：“不疼，你看我衝上來了，厲害吧。”爸爸用手指颳了一下我的鼻子說：“真厲害，但下次還是要小心。”最後我騎着車子回家了。
這次騎車的經過讓我難忘，因爲不僅讓我學會了騎車，而且讓我明白了人們口中的“先苦後甜”的道理。
