在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的溫暖的話題作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
北方的冬天寒風刺骨，“千里冰封，萬里雪飄”，但每天一回家，就會有一股暖氣撲面而來，我不禁感嘆：“家裏真是溫暖啊！”但是在家中，暖人的不僅是氣溫，更是那濃稠的親情。
那天晚上我正在寫作業。“叮”，突然手機響了，我連忙去看，是哥哥發來的短信：“明天氣溫-9~-17℃，進入三九，天氣冷了，你多穿點，不然感冒了可就不好了！”我微微一笑，輸入“老哥你也是啊，別光顧着我，忘了自己”，並且輕輕點擊“發送”，心裏頓時一股暖流流過。
“來吃飯咯！今天我給你們做了紅燒肉，驅寒！”媽媽邊端出一鍋香噴噴的燒肉，我和哥哥立刻垂涎三尺，如餓虎撲食般率先嚐了一口。哥哥立刻說：“媽！你這廚藝真不錯！”媽媽說：“還不是爲了你們兩個小吃貨！”爸爸吃過後也是連聲讚歎，不一會，媽媽的紅燒肉被一掃而空。吃飽後，肚子和心都暖暖的，紅燒肉好像還真有驅寒的功能。
“爸，我感冒了……”爸爸看了看我，憤怒地說：“你看你，都說了多少次‘多喝水’，‘多穿點’千叮嚀，萬囑咐，就是怕你感冒……，哎呀，竟添些麻煩……。”爸爸邊嘟囔着邊燒水、衝藥，媽媽也幫着爸爸照顧我，而我就乖乖地躺在牀上養病。雖說生病難受極了，但還是感到自己被親情，被愛包圍着，保護着，溫暖極了。
記得政治老師講過：家是心靈的港灣，家中有親人，家中有親情。是啊，在家，有哥在冷天提醒自己添衣保暖，有媽媽做的可口的紅燒肉，生病時有爸爸的照顧……在家中的每分每秒都是我珍貴的寶藏，這正是因爲，家中有一種神奇的東西，叫做——溫暖。
溫暖的話題作文 篇2人們總愛春天的溫柔和夏天的熱情，而總遺忘了秋日的蕭瑟和冬日的悽清。然而在我心中，那永遠抹不去的一段溫暖的記憶卻發生在深秋初冬之際。
窗外的寒風拍打着窗戶，帶給我絲絲恐懼。雖然父母的話仍在我耳邊迴響，但我仍下不了決心。這麼冷的天，還要從城東趕到城西去上課嗎？“唉，聽爸媽的話吧！”我嘆了口氣，打開家門，埋頭奔跑，風吹打着我的臉頰，我的牙齒開始顫顫發抖。“這該死的天氣，怎麼偏讓我趕上了呢？”我憤憤不平，開始打退堂鼓。
終於到了車站，這樣寒冷的天，站臺上只有零星的幾個人。好不容易，等到了我要乘坐的汽車。上了公交車，迎面的暖氣使我緊張的神經頓時放鬆下來。我習慣性地站到了下客門前。車又向前行了一站。下客門打開，一股涼氣撲面而來，我一不小心打了個噴嚏。
“哎呀，你別站在這兒呀！冷不冷？到這兒來坐！”一位老奶奶關切地詢問我。“啊！謝謝您！”我趕緊找了個空位坐下。那句關懷的話使我冰冷的雙手變得溫暖，彷彿使血液循環變得歡快，感動在我心中。
到站了，我急忙下車，疾步走向老師家。逆着寒風，讓我寸步難行，終於到了老師家，我按響門鈴。一開門，又是熟悉的暖氣。“哎呀，這麼冷的天，真是苦了你了，臉都凍紅了。”老師很溫柔、慈祥。我忙說：“沒關係，開始上課吧！”“那麼急啊！我給你泡了杯熱茶，那麼，邊喝邊上課吧！”又是關切的笑。“好的。”我笑答。
於是，我們在桌前坐下，我手捧一杯熱茶，邊喝邊聽老師的講解。她時而點頭時而微笑。不知怎的，此時窗外那比先前更猛烈的寒風也不足以使我畏懼。在這開着暖氣的屋子裏，聽着老師充滿愛意的話語，我的心裏，也有一股暖氣在縈繞。
上完課，老師執意要送我去車站，她一路叮囑我要小心。到了車站，在我的數次勸說下，她才肯離開。“路上小心啊！”她回頭看了我一眼，這才緩緩離開。
望着老師的背影，回想起今天的事。那老奶奶關切的話語，老師充滿愛意的熱茶，讓這寒冷的風無法吹入我的心，只有溫暖佔據。
漸行漸遠的是寒冷……
走進心中的是溫暖……
寒冷中的溫暖。
溫暖的話題作文 篇3微息的暖，溫存在空氣裏咫尺間的縫隙，等待着，愛來溫熱的時候，也許這是溫暖，也許這是愛……
入秋微涼的海風，輕履地推動着朵朵浪花。日落黃昏，在遠處的海平面漂染上一抹抹暗淡的金光，從蒼白的雲層中透濾而散射出來。分割着陰暗的天際，遙遠而漫長的延伸着。天幕下的一對戀人，手牽手，十指緊扣。腳裸落在海邊漫水的淺沙，留下的印記，被餘潮緩緩吞噬，這樣漫步着，就算海風再涼得刺骨，也不過是如此。此時此刻，溫暖已經萌芽在彼此的心中。外在的溫度無法從任何角度去腐蝕內心的溫暖。
初冬的晨日，彷彿永遠都那麼的和顏悅色，暖暖的，落在她黯舊褪色的小棉襖上。迎合着撲面而來的寒風。坐在這輛生鏽的單車後座，咯吱咯吱地伴隨着每一圈車輪的轉動，搖曳着。冷了，她用力地摩擦着白皙而纖細的小手，但願暖和一些。突然想到了什麼，擡起頭望望正在騎車送她上學的母親。狹小的視覺空間裏，只定格在母親正蜷伏着握着車柄的手。皺皺的，佈滿細小的繭，綻裂的傷口，暴露在冷洌的寒風裏，任憑風的滲透。她的小手輕輕地環抱着母親的腰，但願剛纔收集的溫暖，能帶給母親一絲暖和。母親的嘴角微微上翹，一股暖流涌向左心房。此時此刻，她很溫暖。親情彷彿是冬日裏的陽光。
烏雲把天際壓得陰沉。一塊塊遊離的雲狀，席捲進無邊無際的黑暗中心。漸漸地，擴充着。透過課室窗臺的四角空間張望，彷彿低壓的天空觸手可及。面臨着即將來臨的狂風暴雨，課室裏引起一陣騷動。隨即變成零零星星的討論。唯獨角落裏有一張漠不關心的面孔。當放學鈴聲響徹，散落地面的雨珠也在等待和焦慮中徹響起。他沒有半點疑慮的走進了雨裏，沒有半點遮掩。身後只留下一片議論以及一羣等待救援，等待天晴的人們。也許他習慣孤來獨往，雨水蔓延遍佈了全身，他也覺得是應該的。貧窮是他自卑的資本，他相信沒有人會喜歡貧窮。當他的頭頂撐開一把碩大的雨傘，撐傘的同桌對他微微一笑，一切都那麼的真實，他纔開始明白。溫暖是什麼樣的感動。
暖，夾雜在愛與溫之間。相輔相成，相依相偎。
溫暖的話題作文 篇4躺在牀上，透過玻璃窗，看見星星在窗角向我悄悄地眨眼，一閃一閃發出甜美柔和的微笑，伴隨着黃玉般的光芒，交錯織成了一張黃玉色的纖網，輕輕地把我帶到了夢鄉，最近發生的事情也慢慢地涌到了我的腦海中……
那是一個沉悶的天氣，烏雲在空中翻滾着，猶如一個猙獰的魔鬼，要把一切吞掉似的。街道上，陰風呼呼地吹着，我漫無邊際地在街上走着，心裏滴里嘟嚕地發着牢騷。想着考試的事情，我越想越生氣，越想越覺得憤憤不平，心裏又情不自禁的希望起來：“我身着戰衣，來到了考場，唰唰兩下做完了試卷，拿着高分......”又來一陣冷風，活生生地吹斷了我天方夜譚的想象。
我聳聳肩，在街上徘徊，嘆了一口氣，算了算這幾天接觸的倒黴事：消費卡不翼而飛，吃飯被人弄了一身的油，口袋裏的money飄然而去，這次考試又失誤......我越想越委屈，越想越覺得傷心，寒風像又故意跟我作對似的，嘻嘻哈哈的，還時不時的召喚沙塵向我襲來。終於快走到家了，看看自己頹廢的樣子，不禁笑了笑，拍了拍臉，努力地笑了笑。
可是，厄運像是纏上了我一樣，再一次把倒黴的事降臨在我的頭上了。不知爲什麼鑰匙竟然打不開門了，這是怎麼回事，定睛一看，原來是拿錯鑰匙了，這是寢室的鑰匙，怎麼可能會打開呢？唉，找了一個地方坐下來，心裏一片苦澀，又嘆了一口氣，瞟了一眼時間，已經5點半了，爺爺又不知道又要什麼時候纔回來，還好，正想着，爺爺就從屋後挑着籮筐回來了。
回家的感覺真好，心情不再那樣壓抑了。隨便洗漱一下就開始吃晚飯了，爺爺並沒有回答我的問候，這讓我覺得更加委屈了，自己怎麼就這麼孤獨呢？爺爺見我出神就呵斥了我一聲，說我連吃飯都在出神，真是枉讀書。面對爺爺的呵斥，心裏越發委屈，終於開始抽泣起來，後來變得越發不可收拾，爺爺看見我哭了，臉上露出着急的神情，可並沒有來安撫我，而是轉身走了。
五分鐘過去了，正當我自我安慰時，爺爺從外邊擡了一個火盆進來，放在我的腳邊，說：“早點吃飯，早點睡，天涼。”簡單的幾句話，原來極力安撫自己的我又再一次哭了，擡起頭，看着爺爺臉上的皺紋，像一團揉皺的草紙，上面寫滿滄桑；又像一道道溝壑，每一條都充滿了艱辛和苦難。整個人瘦骨嶙峋的，也不知道經歷了多少風吹雨打，又想到爺爺當時生活的那個殘酷時代，自己呢？這點委屈、困難又算得了什麼呢？問問自己，哪一次不是在學校裏受了委屈就在家裏發泄啊！會嫌棄爺爺做的飯菜，會嫌棄爺爺的衛生習慣......而爺爺呢？哪一次不是默默的忍受着自己的無理取鬧呢？腳邊上的火慢慢的旺了起來，身上和心裏也慢慢的暖和起來。自從七年級生病住院後，爺爺就總叫我多穿點，起初自己覺得很煩，現在想想，這不正是爺爺對我的關心嗎？那爲什麼自己當初沒有感受到呢？看到爺爺腳下只有光滑的地板，心裏不免有些內疚，於是把火盆往爺爺那兒挪，爺爺看見我這樣的舉動，笑了笑，嘴裏還含着飯，說：“多吃點肉，學校食堂可沒這麼好呀！”我含着淚，笑了笑，夾起肉大口大口的往嘴裏送，邊吃邊看着電視度過了這難忘的晚飯時間……
睜開眼，枕頭已經溼了一大片，臉上還有未乾的淚痕。現在的我已經九年級了，不知道以後的道路會怎樣，不過我確信，在我前進的步伐身後，一定有人在我的身邊默默地爲我加油！
溫暖的話題作文 篇5一句體貼的話讓人溫暖好久;一個關心的動作讓人溫暖好久;一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺!
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不爲呢?
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關係。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
溫暖的話題作文 篇6兩年了，不知道他還記不記得。
兩年前的一天。我和他成了同桌，他很優秀，學習成績很好，正直、幽默，有很多的朋友。而那時的我因成績的下滑變得懶散、迷茫，對學習失去了信心，跟那麼優秀的他同桌我很高興，但更多的是自卑。我是個天生敏感的人，儘管他那麼平易近人，可無形之中，我總覺得他比我高一個等級。
一開始，我並不怎麼跟他說話，怕影響他，也覺得自己不夠級別，可他卻什麼也沒感覺到似的，一有時間就跟我訴說他的心事。面對他那麼真誠的傾訴，我終於忍不住，向他道出了我的想法，他笑笑說：“你怎麼能這麼想呢？我們是好朋友，況且，你又不差，幹嗎這麼不自信？一次的失敗並不算什麼，關鍵是看你失敗後的做法，你也很優秀，別這麼否定自己……”那晚他跟我說了好多好多，給我講道理，鼓勵我，一時間，又讓我渾身上下充滿自信。
最後，他對我說了一句：“懼它嗎？”我很堅定的回答：“不懼它。”
從此，這句自問自答的話成了專屬於我們兩個的共同語言。每當面臨考試或者學習上遇到困難時，我們都會看着彼此的眼睛，一起說：“懼它嗎，”然後又定要達到自己的目標！那一陣，因爲他的鼓勵和我們共同的語言，我在學習上有了很大的動力，幹勁十足起來，後來的一次調位，我們分開了，不再是同桌。隨着學習任務的加重，我們之間的距離也越來越大，話越來越少。我開始變得失落，——我想：像他這麼優秀的人，應該不會再記得渺小的我了吧，也不會記得我們共同的語言了吧！每當遇到困難，我總會想起他想起我們共同的語言，可是看到他每天都認真學習的樣子好像他的記憶中從來沒有我的出現。於是，我更堅信他不會記得我這個曾因他的鼓勵而奮鬥的渺小人物了！心裏空落落的，像被抽走了什麼東西。
不久後的一次班會，他突然說出了這句話，猛地一擡頭，然後他對全班說：“這是我和x×的話！”我一驚，心紮紮實實地抖了一下——沒有，他沒有忘記我們共同的語言沒有忘記我的誓言，沒有忘記我：他轉身回頭看我，我們的目光相遇在一起，他笑得很甜，我笑得很燦爛，燦爛得有點假，但這是我想要的，那一刻，心裏有種異樣的感覺——暖暖的.，很溫馨，很愜意。我想，平日裏所說的溫暖，應該就是這種感覺吧！
那一刻，很幸福，因爲他曾經的鼓勵和今天的記得。
在經歷了那樣一段時間之後，還有一個人記得我，還有一個人肯定我，還有一個人鼓勵我，信任我，這無疑是寒冬裏給我的最大的溫暖！
溫暖的話題作文 篇7春天，一個溫暖的代言詞。萬物都在春天的懷抱下。漸漸甦醒了。春雨。不像夏天的雨，來的轟轟烈烈;不像秋天的雨，那麼蕭瑟淒涼;不像冬天的雨，帶着寒風來到。春雨姑娘是上帝派來爲大地來解凍的善良使者。她不忍心在解凍時傷害到了大地，只好慢慢地飄下來，好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上，讓獨在異鄉的遊子感受到母親一般的溫暖。春天的雨，總是那麼適時適量。春天的風。輕輕地拂過人們的臉頰，吹走了上一年的疲乏，開始新一年的快樂生活。
“二月春風似剪刀”春風，像一位頂級造型師，把柳樹姑娘的秀髮修剪的分外美麗。春風吹拂在孩子的臉上，孩子們都笑了，應爲終於可以脫下厚厚的棉衣，去放風箏了。春天的風暖暖的，總是那麼輕柔。春天的生物，都是那麼充滿活力。或許是爲了報答，報答春風和春雨帶給他們的溫暖吧。小草，從土裏悄悄地鑽出來，軟軟的，綠綠的。花園裏，小草簇擁着嬌豔的花朵，而花兒幫小草擋着太陽。孩子們放學了就往公園跑，因爲要趁着春風放一放風箏，不然就要再等一年了。
畢業的青年忙着整理個人檔案，在春天的鼓勵下，他們要開始新的歷程，新的體驗。鄉下的花田裏，盪漾着五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天，迎來了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過渡，萬物復甦的季節，是美麗的季節，是短暫的季節，更是溫暖的季節!
溫暖的話題作文 篇8一轉眼，十二年就這麼一閃而過了。說長不長，但成長起來的我，卻也對這段貌似纔剛起頭的人生，感慨諸多。曾經那麼陌生的“似水流年”一詞，在如今看來，也全然沒有了小時的半信半疑了。這一路走來，雖說是磕磕碰碰，常摔得鼻青臉腫，但他人時不時送來的心靈藥貼，卻如一縷清風，輕柔地吹開了傷口上的塵埃。
記得剛進H中時，對於一切時間安排都是凌亂不堪的，班主任又總是一副凶神惡煞的面孔，讓人不自覺就害怕起來。於是，在突然間失去了在家中的溫暖以及時間安排不當的情況下，某天的出操，我遲到了。忐忑不安地在進入教師之前，便先被班主任鐵青着臉給攔了下來。和幾個舍友一起被拉到了辦公室，狠狠地罵了一輪。多日未曾流下的淚水頃刻間噴涌而出。我低着頭，有些絕望地想，或許國中便是這樣吧!再也沒有國小時的溫暖，有的，只是冷漠的、一成不變的一切。
班主任突然起身，什麼也沒說，全然不顧還佇在那低聲辯解的我，開始在辦公室裏轉悠，似乎在尋找着什麼。我嘴巴不敢停止，只是機械地表達着。但心中的悲哀彷彿更深了一層?呵!原來班主任並不愛聽人解釋呵。突然，一張雪白的紙巾遞了過來，我愣住了。曾被冰封那麼久的溫暖，一下子涌入了心頭。方纔的絕望與冷嘲，也隨之消失殆盡。我愕然地擡起頭，觸到了班主任真誠的目光。那張在其他老師的辦公桌內翻出來的紙巾，及班主任的目光，讓我在國中第一次感受到了溫暖。
過了不久，我十三歲的生日來臨了。曾經國小的同學，也因爲彼此稀疏地聯繫，而變得只能擁有回憶了。我傻傻地坐在電腦前，望着安靜的小企鵝，兀自嘆氣。那句曾讓我覺得是那麼矯情的“生日快樂”，在此時，我卻多希望有人能對我說。突然地，小企鵝開始閃動，我輕輕地按開，一行紫色的小字出現在眼前：“今天是你生日吧?生日快樂喲!”我笑了。這句在他人看來微不足道的話語，對於還沒有收到任何祝福的我，顯得這般彌足珍貴。我看了看，這份祝福，來自我現在這個班的某同學。溫暖之情，油然而生。
人生路上坎坷多，但溫暖，始終比坎坷多一點點。也正是因爲這樣，我們纔有勇氣面對未知的一切挫折和失敗。
溫暖的話題作文 篇9暗風清，月上弦，載思念，暗暮甜。——題記
你是不幸的，一出生便缺少了父愛，母親的愛如冬衣一層又一層的包裹着你，你卻深感厭惡。冷漠堅冰是你鍾愛的鎧甲，陪着你走過了十幾個年頭，經歷了無數個殘酷的剎那。
遇見你，我是幸運的。你的冷漠使我重燃征服欲，我許下諾言：一定將你的堅冰鎧甲卸下。
第一次見你，你的冷傲外表使我倍感壓力，我依舊用我的熱臉貼你的冷屁股。原以爲你會有所表情，至少，目光不會再那麼銳利。可是你只是抿了抿嘴，你的目光中彷彿有一堵千年寒氣所凝的牆，無論我如何敲動，那份冷漠依舊紋絲不動。
吃飯時，你的母親與我的父親坐在一起竊竊私語着，時不時發出酣暢伶俐的笑聲。從而直接無視了我們兩個的存在，你白了他們一眼，嘴裏喃喃道：“有異性沒人性，有了老公忘了兒！”
我靈機一動，夾了一隻雞腿放在你碗中：“哥哥，他們大人就是這麼白癡！別跟他們一般見識啊！”驚訝吧！我可是個成熟的女孩子喲！你眼中閃出一絲驚訝時，又在我碗裏夾了很多菜，我在心裏驕傲地比了兩根手指“v”。又特鄭重地擡起頭對你說了一聲“謝謝！”你的臉上露出了一絲不那麼緊繃的弧度：“廢話少說，快吃！”
“原來，你會說話呀！”其實，我只是想開一個玩笑而已，但是你臉上剛現的弧度又變僵硬了，雙頰又失去了笑容。陰沉的臉色如同暴風雨前的景色。我自知罪孽深重，將碗裏的青菜全部塞進了嘴裏。汗！幸好我嘴巴的容量大於正常人。看着我這傻樣，你一定很無語吧！反正，你得承認你敗給我了，你對我很吃驚吧！
爸媽結婚後，我們也順理成章地成爲了一家人。你也在發射的折磨光波下，一點點卸下你的堅冰鎧甲，你不知道我發現了。
如果沒有，你怎麼會因爲一包方便麪而向我哀求；如果沒有，你怎麼可能爲我講一道題而欲哭無淚呢；如果沒有，你怎麼會動不動就捏我的臉；如果沒有，你不可能練成17個搞怪pose連拍；如果沒有，你不會因爲一支筆而被我折磨了半個小時……
你眉間的鎖被逐漸打開了，嘴角也貼上了弧度。你不知道我有多開心，你也不知道，你的笑容是我的地心引力吧！
偶爾你失落，會坐在沙發上抱着靠枕。整個人神情呆滯，身體如雕塑般僵硬無視周圍的一切。我會坐在你身邊，將頭靠在你肩上，你的目光依舊停留在窗外那片空虛無助且寂寞的天空。
我想說，就這樣靠着你就算是活在憂傷裏，也很幸福。可是，我沒有說出口。
那時，你微笑着捏捏我的鼻子：“傻瓜，有你在身邊好溫暖！”我擡頭撞上你明媚的雙瞳，目光是那麼絢麗，如同幽暗中閃爍的星辰那樣迷人。“是嗎？你覺得溫暖就好了，這樣就不會感冒了吧！”我的答語依舊帶着專屬於我的冷幽默。
“是啊！”你的語氣中透着一絲軟弱的肯定。
其實，我不希望你難過，也不希望你冷漠，我能讓你絕得幸福吧！
我的付出只要能溫暖你，就好。
可惜，你不知道。
山有木時木有枝，心悅君時君不知。
月若筆，星辰稀，思時吟，情愫明。——後記
溫暖的話題作文 篇10“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”在我的成長曆程中，老師對我的恩情讓我難以忘記，每每想起，總會有一股暖流淌過心房，直達全身。
我相貌平平，個子不高，沒有出衆的才華，在學校生活一直扮演着“醜小鴨”的角色。直到遇到了您，我才體會了多彩多姿的校園生活，感受到生活的溫暖。那年3月，我轉校進了您的班，那節體育課，我被同學們冷落，變成一位獨自的旁觀者，是您，將一張細膩溫暖的掌心撫上我的肩頭，陪我並肩長聊，聊過去，將來，聊您，聊我，這是我有生以來第一次和師長如此親密接觸，使我冰冷的心有了溫度。
您教數學，我卻剛好偏科它，多少次您苦口婆心的指導我，多少次我問您幼稚的問題您都和顏悅色地悉心講解，即使晚上打擾您去問問題，您都從未說過不，是您，精心呵護了我的弱小心靈，您用自己的一切溫暖着學生，我的心被您溫暖。
老師，您是否還記得那次暴風雨交加的夜晚，當每位同學不敢回寢室時，您深一腳淺一腳地踩水探路，直至褲子全都溼透，那時只有七歲的我們，被您一個一個地揹回寢室，我在背上哭，還記得您說：“不怕，有老師在。”我當時真的想叫您一聲“媽媽”。是您溫暖了我的心。
轉眼間，離開家鄉，離開您已經四年多餘，不知道多久能再見到您，也不知道您是否還在那個學校教學。只知道您用心揩乾我的淚光，只知道您溫暖了我的心！
明年花好月圓日，希望再見您！叫您一聲“暖心”老師。
