【精】我在成長作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我在成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

隨着年齡的增長，成長的變化也逐漸多起來：有的小時候很聽爸爸媽媽的話，而現在卻總覺得父母的話都是錯誤的，這也許就是所謂的青春判逆期吧！還有的人小時候很活潑開朗，長大卻變得非常文靜

小時候，我不想長大。因爲當時我覺得，長大了，就會有很多事情去做，就不能和好朋友好好兒玩了；而現在，我長大了，就覺得當年的想法好幼稚，再也不想當小屁孩了，而是想好好學習，快快長大，好爲國家做貢獻。哈哈，原來年齡的不斷增長還和理想的變化有關啊！

小時候，我總覺得英語不是主科，不用學，可上了七年級，我才真真正正理解英語，現在，我非常喜歡英語，呵呵！小時候，我總希望能當上班幹部，好爲父母爭光。可是現在，我卻反而覺得當班幹部非常累，你們能告訴我，這是爲什麼嗎？有人說，成長是一種歷程，一種美麗，一種昇華。可我覺得，這種改變雖然美麗，可在這背後還有某些無奈和遺憾吧。

小時候，我輕輕磕到哪個地方就一直哭了，可現在，卻覺得幼稚得要命，呵呵！長大了，容貌也發生了變化：小時候，我看起來和可愛，很活潑；現在，我看起來就比較文靜了。成長的過程既是煩惱的也是快樂的，在這個過程中，我慢慢地長大了，今後，面對困難，我將更有勇氣去克服，去挑戰。　

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是杜甫眼裏的書。對啊！一本書猶如一盞燈，在黑暗時爲我們照亮。一本書猶如一位朋友，在我寂寞的時候陪伴我。我也看過很多書，比如：《海倫凱勒》、《假如給我三天光明》、《故事作文》、《古詩詞三百首》……其中《海倫凱勒》是我懷着激動的心情，一口氣讀完了它，從中我受益頗多。

《海倫凱勒》這本書記敘了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生。海倫凱勒一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對於一般人來講是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育、幫助下，她戰勝了“病魔”，學會了講話，學會了用手指“聽話”。24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈弗大學拉德女子學院。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等的驚奇。如果海倫屈服於命運的話，那麼她將成爲可憐又愚笨的寄生者。然而她並沒有向命運低頭，反而成爲人類的驕傲，成了一個知識淵博的人。讓每個人都敬佩她，讓每個人都知道她的名字——海倫凱勒。

海倫讓我聯想到了“當代的愛因斯坦”——霍金。他1942年出生於英國。劍橋大學哲學博士，沒有見過他的人，都以爲他是一個身體健康的人。但是，他大學學習後期患“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”，半身不遂。1985年喪失語言能力，靠電腦聲音合成器表達感想。這個堅持不懈的精神一直讓他前進，一直不讓他向命運低頭。

書，伴着我成長。書，讓我在知識的海洋中遨遊。書將會成了我人生最好的夥伴！

成長是每個人擁有的一個時段，你可能會在成長中遇到困難，逆境。但是，不要害怕！做一個樂觀的人，笑對生活百態，積極成長。

生活百態，沒有任何一件事是十全十美的。我們在成長中終會遇到數不盡的困難，但這終只會是生活中的一個片段，堅持下去，便會度過的。

一次，成績考差了，內心十分的苦悶。我走在路上，感覺天上的雲都是陰沉的。這世界似乎都是昏暗的，看不到一絲色彩，腳下的步伐也是一步比一步沉重，似乎雙腳都被安上了幾千斤重的石頭，行走愈發困難。這時，我看到了一位老爺爺，他拿着掃把，打掃這條大街，哦，原來這是以爲清潔工。清潔工工作本來是一個辛苦的職業，每天在強光下打掃着大街上的垃圾。可是，我並沒有從他的臉上看到一絲不滿，反而看到他那蒼老的臉上密佈的笑容，我內心十分迷惑，走上了前，對着那位老爺爺問到:“爲什麼您每日在這裏打掃衛生，如此辛苦，可您爲何還這麼開心呢？”那位老爺爺聽後，拿起掃把，說道:“這雖然辛苦，但不幸的事說不定都有幸運哦，每天，我打掃完後，看着那被自己打掃的乾乾淨淨的街道，內心便有說不盡的自豪啊。”任何不幸的事都有幸運嗎？我暗自想。對啊，這次考試雖然考差了，不也是告訴我自己在那一方面不足嗎?想的這裏，我的步伐又不由的輕快了起來，腳上的石塊似乎也被取走了，那天也格外的藍。

那一刻，我明白了，人只要樂觀，就會打破困境，畢竟愛笑的人運氣始終不會差，任何不幸的事其中必定有一些幸運的事，從那以後，我便在樂觀中成長。

成長是一個好的階段，只要樂觀，勇敢面對生活中的困境，樂觀的成長，會讓生活中的困難都變成一次考驗，所以，我們要樂觀成長。

願每個人都能在生活中樂觀成長。

我喜歡悠揚的音樂，更喜歡手機的鈴聲。因爲這時我就能聽到遠在他鄉打工的爸爸的聲音。雖然那普通話帶着濃重的寧鄉口音，說得一點兒也不標準，但我卻覺得那麼悅耳動聽。

我在電話這頭，爸爸在電話那頭，互相問候，互相傾訴。“小鵬子，你吃飯了嗎？作業做完了嗎？聽媽媽的話了嗎？你是個小小男子漢，要照顧好媽媽喲！”我不住地點頭並一本正經地保證“是”“知道”“會做到”。

電話掛斷，我的心暖暖的，眼睛卻溼溼的，腦海裏不斷地清晰地浮現一幅幅美麗而溫馨的畫面。

炎炎夏日，游泳是最好的運動，許多孩子都有爸爸帶着去河邊戲水。每次我去散步，望着他們快樂的樣子，我總是羨慕不已。爸爸知道我的願望後，特別利用一個短暫的休息日趕回來了。當他拿着救生圈，牽着我的小手來到資江河，我忍不住大喊：“我也來游泳了。”雖然我心裏有點兒害怕，但有爸爸的大手握着，害怕消失得無影無蹤。

游泳歸來，我和爸爸哼着小調，好似得勝的將軍。爸爸進了廚房，又用他那粗糙的大手淘米、做飯，在廚房忙來忙去，我也不時幫忙撿撿菜，看着爸爸高大的身影，我覺得幸福極了。

爸爸雖然常常不在我身邊，聯繫我們的只有那根細細的電話線，但絲毫不影響我們的感情。我對爸爸的思念會化作我學習的動力，增強我克服困難的勇氣，我要做最棒的孩子，做小小男子漢。

人們俗說：風平浪靜的時間長了，就預示着風暴的來臨。

寂靜的班級也就是我們班了，我在這裏顯得那麼的彷徨，那麼的沒有主意。我聽見了，聽見了一切，我看到了，看到了一切，我聽見了寂靜，看到的還是寂靜。

這種寂靜讓人感到那麼舒服。這種寂靜，讓人的心是多麼的平靜。寂靜，我深處在它的懷中，這裏是這麼安靜。我拿起槍，與我的盟友去與敵人奮鬥，我們的戰鬥的很激烈。我想大聲的喊到，衝過去。但我沒有喊，我怕打破這寂靜，我害怕。我看見盟友戰死，但是我卻不能幫他，因爲我卻不能去幫他，因爲我怕這寂靜，我喜歡這寂靜。

也許，火山爆發前會出奇的平靜，是真的。但是，我們班的寂靜卻永遠不會爆發出什麼。我在這寂靜中成長，我確信我就是在這寂靜中成長。

我看見了，我走出教室看到了人來人往，卻是那麼安靜。我下了樓，看到人們川流不息，還是那麼安靜。一切都顯得那麼安靜，而一切都是那麼繁雜我無奈的重新回到教室，教室裏的同學來回走動，但是卻不發出絲毫聲音。依然是那麼寂靜。

我洗了臉，流水聲依然沒有打破我周圍寂靜的環境。我又去了我心愛的籃球場，令我驚訝的是，人山人海卻不發出一絲聲音，連籃球的聲音也沒有，我這時懷疑我是不是聾了，難道!

我的心非常恐懼，長時間的寂靜我無法忍受，但幸運的是我知道我並沒有聾。

我在寂靜中成長。

我愛這寂靜，寂靜處理給我帶來恐懼還給我帶來了安靜的心情。我安靜的坐在那裏看着一切，我的心能平靜的對待每一件事。我在寂靜中成長。我看出了班裏寂靜的空氣，寂靜的人們帶來的是平安。

我就在這寂靜中成長。

年幼的我們以爲父母就是超級英雄，無所不能！我們什麼事都依賴着父母，可長大後發現他們也不是萬能的，還是要靠自己。儘管這個過程可能很艱辛，但我們依舊勇敢面對，撐過來了，或許就是成長。

年少的我們以爲友情真的會天長地久，我們和好朋友會在一起一輩子，但面對畢業的分離，面對友情之間的爭吵，我們會選擇不再那麼要好，默默尋找新的玩伴，而不是在老師面前告狀，或許這就是成長。

如今我們已懂得了不少事，父母老師，親朋好友也經常說，孩子該長大了，我們也老了。他們希望我們茁壯成長，希望我們將來有出息。而成長可能是件好事，它讓我們感受到人情世故，人世間的酸甜苦辣。體會更精彩的人生。痛並快樂着，這或許就是成長。

成長的過程不是心焦氣躁，急於求成。而是漸漸變得沉着穩重，不急不躁的去面對所有事，當你努力過後，無論成功還是失敗，你都會成長不少。當你成長了以後，你會懂得許多，你不會再找父母要零花錢，而是選擇自己打工，把得到的工資給父母，替他們減輕負擔。你不會再跟弟弟妹妹搶東西，而是用自己的零花錢給他們買東西玩。你也不會再因爲跟同學鬧矛盾而哭哭啼啼地打電話給媽媽，而是報喜不報憂。

你開始一步步走向成年人的世界，走向那個你好奇卻又忌憚的世界，你覺得曾經耿耿於懷的那些事都幼稚的不能再幼稚了，於是你坦然放下了，這就是真的成長了。你從稚嫩變得成熟，變成能承擔起家庭主要責任的頂樑柱，這就是人的前半生，這就是成長。

那一刻我們懂得了生活真諦，成長不只是肉體的成長，還是精神的提升，是體味人生各種滋味的過程。

“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會爲你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，爲你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因爲我深深地愛閱讀。

可是，並不是每個人生來就喜歡閱讀的。當然我也不是，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上閱讀的呢？這得從一節語文課起……

那是國小五年級的時候，一次語文課要玩成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看着我，後面的同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子衝口而出，直到同學們都鬨堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鑽進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關係，以後要注意多看書，才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下了決心，一定要多閱讀，懂好多好多的知識。

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，所以我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷的在閱讀中成長。

曾幾何時，我不再沉迷於電腦遊戲；曾幾何時，我不再用眼淚來洗刷傷口；曾幾何時，我不再逃避困難，軟弱的我，在閱讀中學會了堅毅，我在閱讀中長大了。

記得我小時候，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對於一個第一次獨自在家的我來說，這個黑咕隆咚的`房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《青年文摘》，於是，我便忘記了害怕，走過去拿起來看，不一會兒我便被這本書的問題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閱讀之中，我變得很勇敢，在閱讀我長大了。

在我們人生的路上，難免會有些挫折，但是在遇到挫折時，我們會怎麼做呢？這麼多年，我遇到過許多挫折，其中我最難以忘懷的是發生在我3歲時的那件事。

3歲的時候，剛進幼兒園，當時我很不懂事，很調皮，其實我還很膽小。那時候，老師教我們玩遊戲，每一次我都順利地完成每一關，但是，有一次我正因爲膽小，不敢衝上前去被嘲笑了。

那時候，老師教我們跨欄，同學們聽了都手舞足蹈，而這個問題對我來說，是隻“攔路虎”攔在我前面，我看着他們一個個都順利通過，心裏卻是非常緊張，我怕同學看見我過不去，會取笑我，我就灰溜溜地走了。可是被火眼金睛的小朋友看見了說：“呦，有人要逃跑呀！”我說：“太熱了，我不想和他們擠。”說着，我又回到原處，糟糕！連逃跑的機會都沒有了，我只能面對了，可是，快到我了啊，我怎麼辦吶，我又不會，我眼睜睜地看着快到我了，心裏非常不安。“葛子鷖！”老師喊道。我急忙走到起跑線上，正準備跨過去，可是，腳卻不聽使喚了。我心裏緊張得要命，老師走過來問：“小鷖，你怎麼了？”我回答：“我不敢跨。”

老師笑着說：“不敢跨，就要嘗試啊！既然不敢跨就應該給自己一個機會跨過去，老師會支持你的。”於是，我就嘗試了一下，結果不出所料，接着老師仍鼓勵我，我嘗試了好幾次都沒過去，在最後一次終於過去了，我高興極了。

這件事雖然過去了很久，但是始終使我難以忘懷。其實只要我們好好地面對一切，不怕別人的取笑，在面對別人取笑時，我們就鼓起勇氣，做一個勇敢的孩子，結果一定是好的。感謝挫折讓我成長。

每當看到書架上鮮紅的鋼琴考級證書，我就會想起往日練琴的情景和收穫的喜悅。

去年剛放暑假，我本來想好好玩玩，突然接到音樂學校的通知，要求參加鋼琴考級。平時上學期間，除了週日學琴練琴時間長，每天只需要練琴半小時。如果想順利過關，必須每天練琴四五個小時，都趕上魔鬼訓練了！在那炎熱的夏天，我除了讀書寫字，其餘時間都坐在凳子上，譜架前反覆地練習。由於長時間的練習，我的手指麻木了，胳膊擡不起來了，便歇會再繼續。老師和家長不停地鼓勵我，相信付出總有回報。我暗想一定要咬牙堅持下去。

終於，到了考級這一天。一大早，我趕到考點，心裏緊張而不安。看別的考生考完出來，顯現的神態各異。輪到我了，我深深地吸了一口氣，快步來到考官面前，努力讓自己鎮定，向考官鞠了一躬，清晰地做了自我介紹。我定了定神，坐下開始彈奏。十指在飛舞，音樂在流動，我的心也跟着飛揚起來。我很快進入了佳境，越彈越陶醉其中，周圍的一切彷彿發生了變化，我感覺自己好像一隻快樂的小鳥，伴着音符，飄飄蕩蕩，飛進了音樂王國。

不知不覺，我彈完了曲子，隨後站起身，再向考官鞠一躬。我偷偷地觀察老師的表情，發現他們向我投來讚賞的目光，這下有希望了！果不其然，考級順利過關。

練鋼琴過程雖然漫長枯燥，但是我並不後悔。因爲我從中得到了鍛鍊，獲得了喜悅。我不再羨慕別人可以留着長指甲，塗上美麗的指甲油。我用堅持不懈的努力戰勝了炎熱，戰勝了貪玩，戰勝了恐懼，練琴伴我快樂成長！

人的一生註定要經歷風雨，如果沒有那份承受風雨的勇氣，你永遠也見不到雨後那最絢麗的彩虹。

那天，陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣，灰得再也見不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的說要考入年段前50名，可如今看着那44分的數學卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。

“轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發出來，下得個性大。我坐在門前呆呆的望着這場大雨。“啾——啾——”幾聲鳥叫吸引了我的注意，幼鳥在雨中顫抖着，看樣貌這時這場大雨把她從安穩的窩裏吹到這兒的。它會死嗎？本以爲幼鳥會一向呆在那不動，沒想到不認輸的它竟開始扇動翅膀，一點點，還沒離地一點點，大雨就把它給打壓下來。它這時鬥但這時大雨的，它還那麼小，怎樣可能有那承受風雨的潛力呢？再努力也會這時一場空呀。

可事情的結局大大出乎我的意料：雨停了，幼鳥再次扇動翅膀，最後飛上了天空，戰勝了風雨！看着天邊那道絢麗的彩虹，我彷彿聽見了幼鳥在對我說：“不盡歷風雨，怎樣能看見彩虹？我的翅膀雖受傷了，但它會在每一次的風雨過後變得更豐滿有力！”

於這時，我重拾信心，決心不被風雨嚇倒。

最後，在我的努力下，我又重新回到了起點，期會考試數學94分啦！綜合排行年段63啦！拿着成績單，在回家的路上，我彷彿又看見了天邊那道彩虹。這一次，那道彩虹，屬於我自我！

如果沒有承受風雨的潛力，就無法在風雨中成長，也就無法見到雨後那絢麗的彩虹！

莎士比亞曾經說：“書籍是人類的營養品”。是啊，書像是流淌的血液，是靈動的生命，是無盡的源泉。使人陶醉其中，又叫人流連忘返。

在我2-3歲的時候，因爲不識字都是媽媽捧着一本書給我讀故事。我可喜歡聽故事了，每當媽媽讀完一個故事後，我都會拍手叫好，一雙小眼睛興奮得直髮光，兩個小酒窩向上一翹，笑得甜極了。在上幼兒園的時候，我已經開始能自己閱讀了，雖然那時我讀的都是一些帶拼音的圖畫書，但我讀得依然津津有味，精彩有趣。過了幾年時間，我已經上國小了，在那時候，我就開始讀小說，在《紅樓夢》中，我爲林黛玉發出嘆息，在《簡愛》中，我爲女主人公最終找到的幸福而興高采烈，我爲《西遊記》中的師徒四人的成功取經，而歡呼雀躍……在這時，書像磁石吸引着我，使我和它結成了一對形影不離的朋友。

在讀書的過程中，書不但給我增加了知識，還告訴我了許多道理。

書讓我知道，用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，書讓我懂得人生，懂得了智慧，懂得了友誼。使我越來越愛讀書！

“讀書破萬卷，下筆如有神”，再美的花也會凋謝，再絢爛的彩虹也會消失，但只要把書珍藏在心中，便會成爲永恆的美麗與智慧。

成長的日子裏，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。

回首望去，是十五年的花開花落，雲捲雲舒，不知不覺，我早已踏上成長的道路。

向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠兮”，那麼在我身後，走過的這些成長歲月，留下啦什麼？

成長的日子裏，我漸漸變得有些“獨斷專行”。不再完全接受長輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以爲自己已經成熟，我要自己做決定：經歷的事多了，我對這個世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時候不顧一切，一口氣看完一本小說：實在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來打開電腦寫博客。

成長的日子裏，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說看了一本又一本，內心的想法越來越奇特，寫出來的文字越來越古怪，容易感動，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細節和回憶裏的點滴——朋友的關心、親人的愛、陌生人的幫助……一點一點在頭腦裏被無限放大，感動得心也溫暖起來。以爲自己看到了這個世界的黑暗一面，瞭解了人性的悲哀和現實，不得不放下心中美好得不現實的童話世界，漸漸對這個世界無奈、悲哀，最後變成漠然。

成長的日子裏，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說，越長大越孤單。或許真的是這樣，一個人的時間越來越多，在那些自由而沉默的時間裏，隨手寫下長長短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對突如其來的挫折與失敗，我越來越平靜地接受，可是說不定哪天想起來，就會抱着被子哭得稀里嘩啦。成長的心思，有幾個人想得明白呢？

成長的日子裏，我們體會不一樣的滋味，但我看得見，未來屬於我們。

陽春三月，我們揹着生活用品坐車去“中國小社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春遊一樣輕鬆、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。

一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸擡頭地看着同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然後，就去食堂吃飯。午飯後,迎來了第一場訓練。我們拖着懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨着教官的呵斥聲，我們陸續進入了隊列。教官宣佈：“下午的訓練項目是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫺熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之後，又開始立正操練，時間爲20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身痠痛，連腳也擡不起了。

夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在牀上,蜷縮着痠痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下牀,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒牀上就睡着了,並沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿着睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。

軍訓，讓我們嚐到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。

每個人都會經歷成長，成長中的我們也都會迎來變化，如今我的正在變化中成長。

首先我的變化來自我的身高，這段時間以來，我長高了不少。以至於一段時間沒有見着我的朋友，在看見我的時候，都會驚訝的朝着我說上一句，“你變了，長高這麼多了。”他們的語氣裏都帶着不可思議，肯定是沒有想明白，不過就是一小段時間沒見，怎麼就有這麼大的變化。

相比於同輩朋友們的驚訝，我的長輩們到是很鎮定了。畢竟對於正在長個子的我來說，長高是一件再平常不過的事了，成長中的每個人都會在身高上有所變化，就看明不明顯了。

成長中，我的變化也不只有身高，還有在我在對待生活與學習的態度上。若說之前的我是被老師與家長壓迫着學習的，那麼現在的我就全然不一樣了，現在的我更多的是自主學習，是爲自己而學習。

我在變化中的成長，因爲慢慢長大的我懂得了什麼是責任，也懂得在生活與學習之中，有哪些事我是可以做的，又有哪些事我是不能做的。老師還有家人們在日常生活中對我們的教導，也更讓我們明白長大，我們的身上將會擔負起更多的東西。

一個人的成長，並不是說他長高了也就長大了，我們在成長中的變化不能只看表面，我們更應當注重我們的內心。當我們能夠勇敢的承擔屬於自己的責任的時候，這個時候，也就是我們真正長大的時候。外人眼中，我們在變化中成長，但在我們自己的心中，我們也是在成長中變化，有的變化是由內而外產生的。

希望每一個在成長中的人，都能夠在成長中找到自己相應的目標，勇敢的承擔屬於自己的責任。

成功的花兒，人們往往只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記

從前，我認爲名人是至高無上的，猶如天邊一顆璀璨的星星，所有人都只能仰望着他們。上天非常厚愛他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。

但是自從我讀了《101個名人故事》以後，我知道名人不是生下來就是天才的，他們成功道路也不是一帆風順的陽關大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。

誰能想到著名的文學家—左思小時候成績很差，經常被父母和先生責罵。誰又能想到著名的醫學家—扁鵲冒着生命上山採藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰又能想到中華史聖司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫史記。

正是左思這種笨鳥先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領他們穿過獨木橋、羊腸小道終於走向了成功之路。從而書寫他們人生的華麗篇章，也成爲人類歷史上閃耀的星星

回頭想想，以前的生活實在太鬆懈了，遇到困難不敢知難而進只會退縮。下棋時碰到高手了，敗在了他手下，也沒有想怎麼戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學習上有不會做的，也不去理它，心想第二天老師會講的。但是讀了這本書以後我要讓自己的生活變得充實，遇到困難不再退縮。

不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們在風雨中成長在與困難的鬥爭中成功。