特點鮮明作文500字八篇

在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的特點鮮明作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

特點鮮明作文500字八篇

特點鮮明作文500字 篇1

嘿!你好,歡迎來到我們高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟,學習好的、體育好的,音樂好的,一抓就是一大把。不過其中最帥的,當屬我的死黨外加好友的全能王子”--茅大仙”。說他全能,可不是吹牛,且聽我慢慢道來。

他面容俊秀,一雙水汪汪的大眼睛,一對透着陽剛之氣的濃濃大眉,一張小而精緻的嘴巴,兩隻順風耳”,一張瓜子臉,他常爲自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊:啊!我的美貌,是上天都嫉妒的吧!”正是這麼出衆的外形條件,使他無形之中有着滿滿的自信。

三百六十行,行行出狀元。”他彷彿是三百六十行中的狀元王!他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻,如同換了個人似的,一改平常那文質彬彬的模樣,氣勢如虹,就像一隻猛虎,勢不可當!記得在一次籃球比賽上,他一手控着籃球,如利劍般一路衝刺到對方境內。面對個頭高出一大截的強大對手,他面帶笑容,毫不膽怯,不慌不忙,操縱自如,一個停頓的假動作,就把對手晃騙過去,並利用靈活的身手,趁對方防守不及,猛得衝向籃下,高高躍起,只見一道漂亮的弧線一閃而過,哇,球進了!此時賽場上到處都是歡呼聲,喝彩聲!不愧是球場上的王者,如同星星般閃耀,王者無敵!王者必勝!這就是他的風範!一切困難在他面前都顯得那麼渺小。

瞧,我們的茅大仙”是不是很棒啊,他既是一個運動天才,也是一個熱愛學習、勤奮的人,沒有付出就沒有收穫,能當上全能王子”,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成爲他的好朋友,真是我的榮幸!願我們同成長、共進步!

特點鮮明作文500字 篇2

我有一個小妹,她叫小慈,有時我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有着山楂大的眼睛,柳枝長的眼睫毛,還有着一個“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會扎3個小辮子,小慈是一個瘦瘦的,不高不矮的小女孩。

小慈是一個活潑可愛的小姑娘。

小慈現在還沒有上幼兒園,但是她的智商已經達到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會揹着她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做遊戲,遊戲的.名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個遊戲了,我和小慈當小白兔,姐姐當大灰狼。

“啊!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開始搶小慈,小慈被我們倆拉來拉去,最後小慈說了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最後都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮,小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時蹦不起來,有時讓人覺得她在跑。

小慈的脾氣很暴躁。

記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎麼哄她都不行,姐姐問:“慈兒你喝奶不?”小慈哭着說:“不喝。”接着順手打了姐姐一巴掌,姐姐生氣了,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽,又打我一下,我說:“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽。”我說完這句話,她纔不哭。

這就是我的妹妹,你們喜歡她嗎?其實她真的特別可愛。

特點鮮明作文500字 篇3

天哪!這不是張雲嗎?只見她自信滿滿地走進我們排練的場地。她上身穿着白色的t恤,下身穿着黑色的蕾絲裙,裙子上還有小星星的亮片呢!她白皙的腿上套着肉色的絲襪,腳上穿着一雙白色的“耐克”。這樣的穿着,估計誰看了都會認爲很仙氣呢!

當然,張雲的外貌也很漂亮:一雙炯炯有神的大眼睛像畫在了臉上似的;高高的鼻樑上架着一副黑色方框眼鏡;一張自帶脣紅的小嘴顯得格外可愛。

她在女生面前很友好,但是男生們不要被她的外表所迷惑,因爲她變臉比翻書還快:當一個男生距離她僅有一米時她就變成一個女漢子……

當然,人不是十全十美的,是人總要有缺點的。張雲有兩個特別嚴重的缺點:一個是愛哭,另一個則是“貪生怕死”。

抽血,想必大家體檢時都要經歷吧!對於一般人來說,抽血沒什麼可怕的,我也不例外。可是張雲呢?一叫到要抽血就嚎啕大哭。“哇”……我在她前面抽血,她的哭聲使從來不怕抽血的我也感到恐懼了。

我們上週去生命體驗館,每個人都要完成滑索纔可以走人。我們都順利地完成了,只有張雲沒有完成,而是一上去就“哇”的一聲哭了。爲什麼呢?因爲滑索很高,張雲很害怕。李老師說她拉着張雲的手時感到張雲的手是冰冷的。

張雲可真是膽小啊!

特點鮮明作文500字 篇4

我有一個姐姐,她有一個特點,就是別人早睡早起,而她就是早睡晚起。

有一次,我去姐姐家玩了,玩了一天,爸爸媽媽也不來接我,我只能在姐姐家睡,晚上的時候我怎麼也睡不着,就在屋裏走來走去,而姐姐在那裏睡得正香呢!

上牀之後,我就一直躺着,到了後來我不知不覺的睡了,早上醒了之後,我出去看了看,他們都還沒有醒呢!我正打算上牀的時候,無意中看了一下姐姐,沒想到姐姐居然睜着眼,我還以爲她醒了呢,就對她說;“你醒了。”咦怎麼沒有人說話呢,走近一看原來姐姐不是醒了,而是姐姐本來就是睜着眼睡。

又過了一會兒,大爺醒了,他看了我眼,我也看了他一眼,不知大爺要幹什麼不一會兒就穿好了衣服,出了家門,又過了一會兒大大也醒了,她一起牀看見我似乎很驚訝的對我說;“你醒這麼早。”我回了一句;“對呀,我在家就是這樣。”剛說完大大就去做飯了。

在我覺得沒意思的時候,妹妹醒了,我就跟妹妹玩了起來,我們倆玩的很嗨,就在這個時候,我剛要說一句話就是我餓了,沒想到肚子卻幫我說了,大大聽見了,就問我們;“剛纔誰的肚子叫了,沒事飯做好了,你們去叫姐姐。”

我走了時候看了一下表是10;30,心想這麼晚了怎麼還在睡,難道在冬眠嗎?我叫了一下姐姐,姐姐沒有醒,睡的就跟死豬一樣,怎麼也醒不過來,我把這句話告訴了妹妹,我說的聲音不是很大,姐姐就跟聽見了似的,正好醒了,真是嚇我一跳。

這就是愛睡懶覺的姐姐家。

特點鮮明作文500字 篇5

他帶着一副小眼鏡,眼睛小小的,個子也瘦小,身上帶有一股書生氣息,給人一種與衆不同的感覺。他可是我們班的小詩人,走路背詩,坐下背詩,就連睡覺都背詩,而且他跟人說話的時候,時不時也會蹦出幾句詩來。

有一次,我和我朋友在閒聊,突然,從遠處隱約傳來了吟誦詩詞的聲音,發現他正搖頭晃腦地背詩呢!看他一會往左搖,一會往右晃,有時揹着揹着忘詞了,又打開詩書來看,看一眼,繼續背,我和我朋友看着他那搖頭晃腦的樣子,忍不住一邊學一邊笑。他終於背完了,看着我們兩個怪模怪樣地搖頭,就奇怪地問:“你們倆怎麼了?脖子落枕了嗎?”看着他二丈和尚摸不着頭腦的樣子,我們哈哈大笑,卻又不得不佩服他對詩的癡迷。所以,詩對於他來說就是身體裏的一部分,而文字就在他的血液裏流淌。

還有一次,他在課堂上鬧了笑話。那是一節語文課,當時,我們班語文老師讓他上臺背誦詩句,老師說:“天生我材必有用,下一句是什麼?”我們班的搗蛋鬼小聲地對他說:“老鼠的兒子會打洞。”我想他應該是太緊張了,竟對老師說:“老鼠的兒子會打洞!”下一秒,全班哈哈大笑!可詩聖還理直氣壯地說:“不是嗎?”大家笑得更大聲了。過了一會兒,他才知道自己被騙了,只見他頂着通紅的臉尷尬地下了臺,一晃一晃地回到了自己的座位。

因爲愛看詩書,他可得到了不少好處呢!出口成詩自不必說,他的習作在班上是最有“文化味兒”的,老師常常誇他的作文富有詩意,運用的詩句恰到好處。還別說,我還真挺羨慕他的。

這就是我們班的詩聖,一個腹有詩書氣自華的人。

特點鮮明作文500字 篇6

"哎!周宸珺!你知不知道最近的一個……"

天吶!大話癆又在給我注入能量了,她可是話癆中的佼佼者,話就象長江黃河奔流至我的耳裏,"餘音繞樑"。她同時也是個大長腿呢!哦,瞧瞧我這小腦瓜,說了這麼多,居然忘了介紹她是誰了,她就是人見人愛,花見花開的大長腿,大話癆一一陳晴。今天,就讓本人帶您瞧瞧這功底深厚的話癆本領吧。

中午剛起牀,我伸了個懶腰,她依舊是那麼清醒。下了樓,她開始在我和李老師耳邊大說特說,"baby呀,今天快熱死人吶,明天太陽應該跟我們挺親近,要不明天……穿短褲?"我一聽這話,馬上打了個激靈,這不是明擺着欺負我嘛,雖然我們很要好,但一胖一瘦,一高一矮,他腿又細,一穿短褲,我都不敢跟她一起走。她接着又準備說什麼,但看了我一眼。挑來挑小眉毛,忽然發現我眼神不太對勁,手也握成了拳,於是又擺了擺纖細的手,改口說,"哎哎哎,別罵不要穿短褲,緊身褲也可以。′我都快被她這人才話癆氣暈了頭,當時要不是李老師在旁邊,我早衝上去。當時要不是李老師在旁邊,我早衝上前去……

雖然陳晴令我又好氣又好笑,還是個大話癆。但我們依然是友誼天長地久。她這特點我永遠也忘不了呢。

特點鮮明作文500字 篇7

嘿!你好,歡迎來到五年級二班,我們的老師就像林琳。我們班人才濟濟,學習好,體育好,音樂好。但最帥的是毛大仙,我最好的朋友,無所不能的王子。說他萬能不是吹牛,慢慢聽我說。

他有一張英俊的臉,一雙水汪汪的大眼睛,一雙帶有陽剛之氣的大濃眉,一張小巧精緻的嘴,兩隻光滑的耳朵和一張瓜子臉。他經常被自己的外表陶醉。一句半開玩笑似的口號經常掛在嘴邊:啊!上帝嫉妒我的美麗!正是這種出衆的外貌條件讓他無形中感到充滿自信。

三百六十行,行出狀元。他好像是三百六十行裏的狀元!他最擅長打籃球。在球場上,他充滿活力,彷彿改變了自己。他變了平時優雅的樣子,氣勢如虎,勢不可擋!記得有一次籃球比賽,他一手控制籃球,一路像劍一樣向對方衝刺。面對高很多的強大對手,他面帶微笑,不膽怯,不慌不忙,容易控制。他以暫停和假動作欺騙對手,在對手防守不夠好的情況下,用自己靈活的技術衝向籃筐。他高高躍起,只看到一道美麗的弧線閃過。哇,球進了!這時,場上到處都是歡呼聲和歡呼聲!它配得上成爲宮廷中的國王,就像一顆星星

般閃耀,王者無敵!王者必勝!這就是他的風範!一切困難在他面前都顯得那麼渺小。

瞧,我們的茅大仙是不是很棒啊,他既是一個運動天才,也是一個熱愛學習、勤奮的人,沒有付出就沒有收穫,能當上全能王子,靠的不僅是天賦,更多的是自身的努力。能成爲他的好朋友,真是我的榮幸!願我們同成長、共進步!

特點鮮明作文500字 篇8

他有一個圓圓的臉,一雙水靈靈的小眼睛忽閃忽然。做事、發言總是急哄哄的,他就是我的同桌——劉宣志。

以前和他在一個班的時候,經常聽老師點他的名字。他的學習成績很差勁,當老師說讓他給我做同桌的時候,我有點接受不了,但這就是事實。在接觸一段時間後,我覺得他一點都不笨,但上課就是不認真聽講。老師上面講着,他在下面玩着。

記得有一段時間,我被他影響了。上課的時候經常跟他說話。老師看見了,大聲對我們說:“楊孜,你們倆說什麼說?”聽到這幾個字,我的臉一下子漲的通紅。這幾次上課說話都是因爲一件事——桌子。

因爲他很胖,每次都把桌子往前推,把前面的人擠得都喘不過氣來,我把桌子往後拉拉,他就把桌子再往前推推,我真是被他氣得無語了。老師這樣批評,我都不好意思,他倒好,面無表情,該幹什麼幹什麼。

還有一次,臨近期會考試時,老師講完卷子,讓我們同桌互相講錯題。老師對我們說:“講錯題這幾分鐘是最重要的。”有的題目他還是不會,就會問我。我覺得他這一點做的很好,我對他說了一句話:“虛心使人進步,相信你的成績一定會提高的。”事實也是如此,他的成績一直在穩步提升中。

我的同桌站沒站相,坐沒坐相。

預備時我們誦讀,我們站的就像挺拔的白楊。而他,哎,我看到他的臀部就坐在後面的桌子上,老師因爲這一件事情就吵過他好多次,他就像沒骨頭的毛毛蟲一樣。老師說的很對,什麼樣的人跟什麼樣的人一起玩,他跟我們班陳人鶴關係最好,他們一起欺軟怕硬。

我的同桌就是這樣,我不懂他的思想,更不明白他爲什麼要這樣做?哎,我那同桌……