在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的人四年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
每個人都有一個敬佩的人，我敬佩的一個人是我的同學——劉晶。
她長得高高的，和我的年齡差不多。一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。劉晶喜歡學習，珍惜時間。記得那一次，我讓她出來玩，她卻在家裏看書。她說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。要珍惜時間，金錢是買不到時間的。我要複習功課了。”說完她就又看起書來了。我對她的話很有啓發，也看起書來了。
她還非常喜歡助人爲樂。
那一次是我和她正在畫畫，我畫錯了一個地方，而且是一個最重要的部位。不知道怎麼，橡皮也找不到了，怎麼辦，怎麼辦呢？劉晶看了一下我焦急的樣子，便把她的橡皮借給我用。我說：“謝謝！”她說：“沒什麼，你以後注意就是了。再說，助人爲樂是應該的。”我聽了，覺得她是一個樂於助人的人。劉晶讓我敬佩的地方還有很多，比如上課認真聽講啦，別人不會的題她幫忙講解啦等等。我一定要向她學習，做一個珍惜時間，助人爲樂的人。
劉晶，你珍惜時間，助人爲樂的精神可真讓我敬佩。
人四年級作文 篇2所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應該以禮待人。因爲它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間的關係鬆弛下來，有助於我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。
在可愛的學校裏，有這麼一件不怎麼可愛的事。一個一年級小朋友，有一天在花壇邊玩耍，拾到了一隻小錢包，裏面有五十元現金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥，可是這位大哥哥只是清點了錢包內的物品後，隨口說了句：“沒少，沒少。”說完，轉身就走了，連一句表示感謝的話也沒有留下。
我覺得，那位大哥哥，是毫無禮貌，全無社會公德的人。儘管“拾金者” 不圖報答，不圖報酬，可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧，至少在轉身離開的那一瞬間，用少得不能再少的兩秒鐘說聲：“謝謝！”，總不算太難吧！印度詩人泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻，但——細細想想，就一個學校，如果全校幾千人口，人人都像那位失主一樣，那麼這個學校將會怎樣呢？哪裏談得上是以禮待人呢？
我們每天都要和其他人接觸，與他人的交往是人們實際生活中的重要內容，而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中的必修課。
同學們，我們同是21世紀建設社會主義的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重責，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，勿做“非禮人”。
人四年級作文 篇3我家裏有五個人，爸爸媽媽姐姐弟弟還有我。我現在在讀四年級。我的姐姐去年剛上大學，經常不在家，我還有一個弟弟，他在讀幼兒園。爸爸和媽媽每天都會按時去上班，我和弟弟也時每天都按時上學。
媽媽爲了讓我們吃上熱乎乎的`營養早餐，每天五點鐘就起牀爲我們做飯了。忙碌了一天的媽媽還要爲我們辛苦做飯，姐姐放寒暑假時就回家了，她在家時會幫助媽媽做些家務，看到姐姐這麼孝順媽媽，我和弟弟也會掃掃地，整理好自己的東西。因爲我們都知道爸爸媽媽上班一天後已經很辛苦了，所以我們會在閒暇時間做些力所能及的事。至少，我可以整理好自己的衣物，打理好我的牀鋪。我覺得我們都應該幫爸爸媽媽做些事情，做一些力所能及的事情。
姐姐對我也很好，前幾天姐姐還用她的生活費給我和弟弟買了鞋子。寒假裏姐姐在家時經常會輔導我的作業，教會我我不會的問題。媽媽買了零食，弟弟雖小，卻也知道讓我吃很多，我很愛弟弟。姐姐經常不在家，所以我和弟弟在一起玩的時間比較多。
爸爸在外工作一整天，到了晚上才能回家，他一回到家，我和弟弟就會撲上去，因爲爸爸能和我們在一起的時間很短暫。
雖然我們也有小吵小鬧的時候，也有互相生氣的時候，但更多的是，我們一家人很開心。我很幸福，因爲我有一個幸福的家。
