在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的同學的友誼作文，歡迎大家分享。
同學的友誼作文1
每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌着淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會涌上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的故事。
那是一個灰濛濛的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來說：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看着她那小小的傘，心想：這麼小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！於是，我跟着她一起走了。
好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走着，原本短暫的路程今天彷彿變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧着替我遮雨，自己卻被淋得如同一隻“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心裏很難受，而她反過來衝我微微一笑，問我是否淋着了。我忽然好希望自己並沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……
進了地鐵站，我本以爲成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以爲然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”
終於到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長徵似的。再看成時利的模樣，平常乾乾淨淨的她此時渾身上下都溼漉漉的，但她毫不在乎。
好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨後的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長着。成時利開心地對我說：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手裏，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀念吧！”說完，她快速地跑了。我捧着小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶涌而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線裏一點一點消失了……
同學的友誼作文2
在這個世界上，到處可以體現出友善。比如，幫老師過馬路、羣衆幫着抓小偷或者大家幫助消防員滅火之類的。在學校裏，也洋溢着友誼的氣息：同學們互幫互助，在比賽時運動比得很賣力，下面啦啦隊的每個人也都喊得非常起勁，讓我最感同身受的是星期五發生的事。
我們每個星期五上午上完第二節課，總要到操場上來“運動”。那天，由於我們第二節課是體育課，所以更有充分的理由留在操場上玩了。正當我們玩得起勁的時候，我發現有好多人圍着一棵樹，在擡頭望着什麼，還有個人在扔一個黑黑的東西，於是我也好奇地跑過去看看。原來，我們班一個同學的跳繩掛在一根樹枝上了，大家都在想辦法把它砸下來。剛纔扔的黑黑的東西是操場上隨處可見的松果，可松果威力太小，無法把繩砸下來。後來，又有同學把排球拿來砸。哎，繩子真有點動了，可威力還是不夠，不但繩子沒下來，樹枝上又多了一個“新成員”。然後又有人提議，借個掃把把它打下來。不一會兒，掃帚借來了，他們把掃帚扔了上去，這下歪打正着，排球打下來了，繩子還是不肯下來。怎麼辦呢？
不知什麼時候，別的班的同學也來了。他們也幫着我們一起取繩子，其中幾個力氣大的把我們班的同學抱起來，想這樣把繩子拿下來，可是他們的力量也是有限的，繩子還沒取下來，他們已經抱不動了。繩子的主人急壞了，可大家除了不停地扔松果，其它都無能爲力。這時上課鈴響了，繩子的主人一直在說：“完了完了，回家要被‘劈’死了……”
到了後來，樹上的繩子也失去了蹤跡，他也只好垂頭喪氣地回家了。雖然我們最終還是沒能幫到他，但我們已經用自己最大能力幫助他了，他也沒有一絲責備，只是沮喪了點。同學之間如果可以一直保持這樣的關係，那我們會非常和諧，多美好啊！
同學的友誼作文3
我的校園生活豐富多彩，有酸、有甜、有苦、也有辣。從中，我汲取了淵博的知識，吸收了陽光和雨露……當然，也獲得了一份珍貴的情誼。
記得有一次，體育課一下課，我就隨着同學們一起回教室，完全忘了脫掉的外套，對它不管不顧。直到當同學們都穿起了衣服，我纔想起它還在操場上。可現在都快上課了，跑到操場上再拿肯定來不及，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我愁眉不展時，好朋友錢瑾氣喘吁吁地跑到我身邊，笑着說：“趙心悅，你的衣服忘在操場上了，我幫你拿了回來，下次別忘記了哦，真是個馬大哈！”“你纔是呢！”嘻嘻—“我們笑作一團。雖說童言無忌，可錢瑾的話語，如同冬天裏的陽光，暖暖地照耀在我的身上，明媚而溫暖。
記得還有一次，也就是這個學期，英語一下子難了起來。在一次單元測試中，我考了前所未有的最低分—80分。當老師報出成績時，我的心情羞愧、灰暗到了極點，恨不能找條地縫鑽進去。下課後，我坐在座位上，望着那鮮紅的”80“分，一個個的叉叉，真想讓自己擁有一支神筆，輕輕一點，把前面那個”8“變成”10“，把鮮紅的叉叉變成一個個可愛的鉤。可惜，我不能擁有神筆，只好懷着一種想哭又哭不出來的心情，一遍又一遍的自責。自己，爲什麼不再細心一點兒。這時，一個熟悉的聲音出現在耳畔。我一回頭，又看見了那個親切的身影，”考砸一次沒關係，重要的是你考好的心情。爲了這個目標，努力學習，成功就離你不遠了。“”謝謝你，許嘉怡。“我輕聲說道，感覺自信心恢復了一點。放學後，媽媽看到我的成績後，並沒有像我想象中那樣生氣。反而，她語重心長的告訴我：”趙心悅，陳老師說了，你很聰明，只要你能靜下心來，細心做題，成績就會很優秀，我也相信你！“”陳老師真的這麼說嗎？“我鼻子一酸。同時我心裏暗暗發誓，要好好學習，不辜負同學們、老師和媽媽的期望！
同學們的友情可以讓我重拾信心，在黑暗中得到一律陽光。而老師的教誨可以讓我在學習的路上更加頑強的走下去。我愛寶小，但我更愛寶小給我帶來的朋友和老師！
同學的友誼作文4
那是一個陽光明媚的日子。“丁零零”，下課鈴聲響了，我看了看課程表：“耶，下節課是我最喜歡的興趣課呀！”我幾乎從座位上跳了起來。我等呀等，下課那十分鐘對我來說就像幾個小時一般。終於，上課鈴聲響了，我從桌上拿起鉛筆盒，像離弦的箭一般衝下了樓梯。來到了一樓，老師對我們說：“今天我們來做一個車模型。”我聽了興高采烈，接過老師手上的零件做了起來。時間一分一秒地過去了，我的車模終於大功告成。下課了，我蹦着，跳着，高高興興地走向教室。
當我走到二樓時，後面不知道被誰推了一下，頓時，輪胎、馬達……全都散落一地，眨眼間我的傑作沒了。這時，我心中有股怒火上升。我轉過頭一看，原來是我的.同學周嘉瑩，便怒氣衝衝地對她說：“你爲什麼要推我？”她聽了我的話，不以爲然地說：“我還以爲是什麼大事呢，原來就是那麼一丁點小事。”於是，我們倆越吵越兇，誰也不讓誰。
就在我們吵得面紅耳赤時，她說：“算了，這樣吵，沒意思，我們絕交！”我聽了說：“絕交就絕交，誰怕誰！”可是上課時，我心想：“這也是我不對呀，我不應該這樣發脾氣，我得去道歉。”
下課了，我立刻找到她，羞愧地說：“對不起，周嘉瑩，我不應該爲了一點小事而和你吵架。”周嘉瑩也說：“謝佩綺，是我不對，我不應該推你。”這時，我伸出手說：“我們一起去玩吧！”“好呀！”她說。於是，我們又和好如初，成爲好朋友。
你看，這就是同學之間的小事。千萬別爲了這些小事而傷害朋友之間的友誼。
【閱讀賞析】
小朋友之間的友誼真是既簡單又高潔。說簡單，是因爲他們之間發生的事多半是小事，鬧矛盾也是直來直去，不搞陰謀；說高潔，是因爲他們懂得友誼的珍貴，不該爲一點小矛盾而“傷害 這篇作文爲“同學之間”，簡樸中寓有深意。通過彼此之間的矛盾和決裂來顯示友誼的珍貴，小題材寫出了大主題。
同學的友誼作文5
2月24日，又是發新書的日子了。當我拿着嶄新的語文書的時候，一件令我羞愧的往事牽動着我的心絃。
那是一年前發生的事情了。同學陳波因爲生病，所以沒聽到老師講課。於是，星期天他向我借了語文書，說是星期一還給我。我便答應了他:"好吧!不過你別把我的語文書弄壞了，知道了嗎?""嗯，那當然可以。"陳波愉快地答應了。
可到了星期一，我向陳波要語文書時，他卻吞吞吐吐地不開口說話，還把一隻手藏在身後。我知道，肯定出事了，連忙搶過他身後拿着的東西，原來是我的語文書，我頓時傻了眼。我的語文書才借給陳波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁都掉了角，有幾頁上還留下了幾個髒手印，連封面上我的名字都看不清了。
我頓時火冒三丈，生氣地對陳波說:"你賠，你賠我一本新的語文書……""我不是故意的，那是被我……""我不想再聽你解釋了，反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣，要不然你的語文書就別想拿回去。"我氣呼呼地說着，把他的語文書拿了回去，然後把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。
過了好幾天，陳波把書還給了我，我心想:肯定還沒弄好。但是出乎我的意料之外，我的語文書竟被他給修補好了。我愣了一下，看了看自己的語文書，破洞給我一一補上了，裂縫也用膠水粘上了，書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字，看上去簡直換了兩樣。忽然，書中掉了一張紙頭，我拆開一看，原來是陳波寫給我的。紙上寫着:王健，對不起，語文書是我的表弟不小心弄壞的。
上次由於我沒有說清楚，引起你的誤解，真是對不起。我看了之後，不禁流下了後悔的眼淚，連忙走到陳波的身旁，慚愧地說:"對不起，是我錯怪你了。"陳波聽了衝我笑了笑說:"沒關係，只要你不怪就行了。"
我的目光回到了語文書上。翻到了第一課《我的好朋友》。書在陽光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀着更加耀眼的光芒。
同學的友誼作文6
在一個星期六，我在體育場和另外兩個同學練足球。
突然，一個同學來問我們爲什麼練足球，我們兩個一開始都不想告訴他的，但是他打破沙鍋---問到底。我們倆個只好告訴他說：“我們兩個都已經參加了學校裏的足球隊，昨天教練教了我們兩個踢足球的方法，教好以後說讓我們回來多多練習。”他聽了以後說：“你們爲什麼不提前告訴我，我們之間就沒有一點友誼。”說完我們兩個低下了頭，他笑了說：“開個玩笑你們都當真的啊!”說着我們都笑了，還一次我們的友誼更深了。
還有一次，我約他們一起去公園玩，帶上滑冰鞋或者是自行車，還可以帶上壘球。結果我們到了公園才知道，我和同班同學江靖文都帶來了自行車，但是徐嘉偉帶了滑冰鞋和壘球。我們在公園裏玩了大半個小時，我提議到學校的操場上扔壘球比賽，其中我有一球差一點就扔出了學校操場，那一球讓我們三個都驚呆了。該舒展一下筋骨了，我就找他們兩個一起跑步。我在班裏跑步成績不錯，但他們兩個也不例外，我們三個人在跑道上狂奔，像被獅子捕捉的兔子一樣。但在我跑了10圈以後，我的老毛病又犯了。這個老毛病是我在有次跑完200米以後兩天裏，我就發現了自己的腿腳不能承受九圈以上的路程。今天跑了10圈，而且還是在狂奔，這都已經算是超出限度了，還加上在公園裏跑的……我的腿腳不發病那是不可能的。我這個老毛病知道的人也不多，除了老師只有我這兩個最好的朋友知道了。他們把我扶起來，把我帶到樹下，陪我一起休息。到了下午我在路上邊走邊說話，他們還問我的腳有沒有事。我說：“已經沒事了。”就這樣我們說說笑笑地回到家。
如果每一個朋友都像一片花瓣，那麼友誼就是一個花蕊，把我們一片一片的花瓣連在一起，這纔是一朵真真正正的花。我和我這兩個朋友就組成了一朵美麗、純潔的花，這朵花裏更多的是信任、寬容和快樂。
同學的友誼作文7
朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的，同學之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多麼高興啊!
作爲一個國中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入國中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開 。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，爲什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想說：“同學情永遠珍貴”。
關鍵字：
朋友，多麼熟悉啊!這一個簡單的詞語讓我們想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學之間的快樂，(*^__^*)嘻嘻……多麼高興啊!
作爲一個國中畢業生來說最珍貴的就是同學之間的友誼，剛剛邁入國中的時候，我們一個個都是朦朧的小孩，不知道什麼是同學情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒想到會分開。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈，一起探討，一起學習。我們覺得總是無憂無慮，多好啊!
晃眼間，三年過去了，我們都長大了，也要分開啦，心裏才發現原來我們在一起的時間太短了。我們也曾抱怨過，爲什麼時間這麼短。但就是再後悔也遲了，現在只有好好珍惜這份友情，讓我們記住我們的同學情，那會永遠珍貴，我不會忘記我們之間的同學情。
我想說：“同學情永遠珍貴”。
同學的友誼作文8
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。友情是一縷很淡的花香。越淡，人越依戀，也越能持久，越沁人心脾。我很喜歡朋友，也喜歡交朋友，可是，我很內向，也很膽小，所以沒多少朋友。因爲這些朋友，給了我許多歡樂，所以我很珍惜這些朋友。可是，有一天，卻悄悄改變了我與她之間的友誼。
一天，我放學回家，看見同學們與自己的好朋友一起回家。我心裏有一種說不出的感覺。可是我一想到我也有能帶給我歡樂的朋友，心裏十分開心。
到了家中，我把鞋子脫了，書包扔在牀上，打開電腦，便和我的朋友聊天。“嘿，蘇蘇，你在嗎?”“在，怎麼了”“和我聊一下天唄，反正閒着沒事幹。”“好啊!那我問你一個問題，好嗎?”“恩，可以，問吧。”“我在你的心中算什麼朋友?”“咦?你怎麼問這個?”“你別管，我想知道答案。”“嗯……”我想了想，剛想出口說是好閨蜜，好朋友的，可是我想到的一個惡作劇，便說“損……損……”我不知道怎麼回事，竟然說不出口，感覺這個朋友好像要失去了一般。“損?損什麼?”
我捉弄的念頭不知怎麼壯大了，便說“損友!”“什麼!損友，呵呵!當了這麼多年的朋友，換頭來，我連個朋友都不是。那我們，不要再做朋友了，我可以把你當做陌!生!人!”我聽了，十分着急的說“誒，不是，你聽我解釋啊!”“呵呵!不要再解釋了。我們還是你走你的獨木橋，我過我的陽光道吧!咱們以後就是陌生人了!哼!”“真的不是這樣的，我……”話，我還沒說完，她已經把我從QQ好友刪了，我很後悔。
從這以後，我看見她，想和她打個招呼，可她，一看見我就走的遠遠地。回到家，我十分後悔，爲什麼，爲什麼，我，我說損友啊!爲什麼!我靠着牆壁，身體往下滑着，視線被眼淚弄模糊了。我想着：爲什麼我會失去這個陪伴了我7年的朋友啊!“從此，我們倆，再也沒有見面了。
朋友就像片片拼圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你，其實就是我最不想遺失的那重要一片。
同學的友誼作文9
我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂於助人的氣息。
在星期三第二節課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等於沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更着急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那裏動也不動。小張看到問我：“你怎麼了？”我輕輕的說：“沒有帶美術工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。
我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是裏面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。
x 日月如梭，轉眼間我和同學們已經朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個溫暖的大家庭，每天都有重複的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。
記得有次美術課上，同學們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習作完成了，自我感覺挺不錯的，心裏不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那麼美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎麼辦？”我的心裏不停地打着小鼓，連忙紅着臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關係，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花彷彿被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！
這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你說，在這樣一個團結友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！
同學的友誼作文10
中國有句老話：“雖有兄弟，不如友生。”結交朋友，實乃人生一大樂事。處在中學特殊的人生階段，由於內心的覺醒，我們時常會有一種孤獨感，比任何時候都需要友情來寬慰自己的心靈。
朋友是容易交的，保持友誼卻很難，小事也能破壞友誼，所以我們要細心呵護友誼之花。
其一，真心相待、誠信與共。同學之間的交往，真是一塊試金石。有人說，同學之間的友誼是天底下最純潔、最珍貴的情誼。但這種友誼並非一天兩天就能建立起來的，它好比溫室中的鮮花，需要我們用“真誠”之水用心澆灌、呵護。稍有不慎，它就有可能立即失去光彩，枯萎凋謝。真誠是樸實的，它不需要慷慨激昂，也不需要華麗的辭藻。那它是什麼?
它是多年以後你我收到友人的明信片時的那份激動。
其二，學會理解與寬容。作爲同學、朋友，我們要學會理解。同學、朋友遇到挫折、苦悶、壓抑時，他需要一個發泄情感的對象。耐心地傾聽是對朋友莫大的理解。在傾聽過程中，不時插上一兩句富有情感的安慰話，引導他走出煩惱與不快的泥濘。作爲同學和朋友，我們也要學會寬容。
其三，交往要有“度”。把握適中的“度”，才能使同學間的友誼成爲永恆。
只有把握好同學、朋友交往的尺度，才能建立起健康、純潔、高雅的友誼。更何況“距離也是一種美”。這樣，同學、朋友之間從相逢到分離，才能達到“意猶未盡，情猶未了”的境界，纔會因他的到來而欣喜，因他的離別而思念。
其四，要堅持原則，在必要時敢於大膽說“不”。同學和朋友之間常有事相托，這是正常的。但有些事情超出你的原則範圍和客觀現實，面對這種情景，要果斷地說“不”。
總之，只要我們真誠待人，正確把握，友誼就會長久；反之，友誼則如曇花一現，稍縱即逝。讓我們一起祝願友誼地久天長吧!
同學的友誼作文11
翻開相冊，看着那一張畢業照，我不由想起了那個同學。曾經，我讀不懂友情，總以爲只要能和我玩的人就是我的朋友。直到結識了那個同學——姚詩宇，我想才明白什麼叫做友情。
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切“光彩”，原本熱情好客的我對她產生了一種“恨”。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道爲什麼，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在國小，我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中，老師當衆批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鑽進去。但唯獨她沒有(可我當時沒有看到)。下課後， 我一個人跑到角落裏哭了起來，因爲我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很着急。我一看見她，就以爲她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她並沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很着急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那着急的樣子，頓時想起那時我做了那麼多錯事，嘴裏邊說着對不起，便抱着她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽着手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎麼就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉着我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看着她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之後的時間，我們都天天在一起。在家裏時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是她來找我時，或許她把作文書遞到我手上時……但真正重要的是，我明白友情是在她見不到你時，着急地跑出來找你，當你傷心時，她會陪在你身邊安慰你，當你和她有共同喜歡的東西時，她會毫不猶豫地讓給你……
同學的友誼作文12
同學間純真的友誼！它是那麼好，見證着同學們善良和淳樸的本質。有人常問我，你認爲人一生中最珍貴的東西是什麼？我會堅定自信地告訴他，有三樣東西最珍貴，一樣是親情，一樣是友情，另一樣則是愛情。
親情，代表親人，他們同我朝夕相處，對我無微不至，給了我最美好的時光，最溫暖的陽光，這時，我把它們都悄悄放在了心底，作爲珍藏品，好好收藏，細細沉澱。親情溫暖才顯得珍貴。
友情，哦，有太多太多的畫面涌現在眼前，那小小生活細節流淌着純真的友誼，讓你不經意間爲之感動。擁有感動，心中才會有一種溫暖，嘴角纔會有一種微笑，生活才變得美好，人生才變得有意義。友情難求，才顯得可貴。
愛情，對我來說就遙遠了，當我走過心靈的淨地，看到枝上懸掛着的那一顆青色的果子—禁果時，我開始等待，當它成熟如朝霞般的絢麗，發出迷人的紅光時我會摘下它，並品嚐它的滋味，那時我已不再幼稚了，我已懂得把握。愛情可遇不可求，所以才顯得珍貴。
以上就是我的答案的詮釋，其中，我認爲純潔的友情更可貴。漫漫人生，茫茫人海，只因有緣，我們纔會相聚在一起，成爲朋友，而這份友誼難道不是可貴嗎？
現在，我們已經長大了，長大就意味着要擔負更多的責任、義務甚至或者是苦痛，但友誼不會變，因爲它是上帝給予我們最純潔、最珍貴的禮物，我們要珍惜與同學之間的友情，和他們一起快樂成長。
佛說，因果有緣，千百年的輪迴皆有緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬次的回眸，億萬次的尋覓，才能在滾滾人流中遇見你們—我的朋友們，今生，我有你們的陪伴，走過的路才完美，留下的回憶才美好，曾經的承諾才真摯。朋友—我的同學們，謝謝你們，陪我共同度過的每一天，一起爲自己的夢想而奮鬥，是你們，給了我無窮的歡樂；是你們，給了我無限的幫助，你們就是我生命中最重要的人。
同學的友誼作文13
那是一個炎熱的夏季，好朋友張揚邀請我去青泉啤酒廣場玩，我毫不猶豫地答應了。
我騎着自行車飛快地來到了廣場。這時是下午三點，廣場上空無一人。地面上，青煙蒸騰而起，滾滾熱浪鋪天蓋般向我涌來。我左顧右盼，並沒有發現張揚的影子，就只好找了一塊樹蔭躲了起來，等着他的到來。
過了一會，遠處的馬路上出現一個黑色的陰影。那個黑影邊跑邊喊：“範栩桐!”是張揚!我興奮地立即跳上自行車，向他騎去。
我倆距離十幾米時，車鏈子突然掉了下來，卡住了軸承。我藉着一股衝力，撞向了花壇。“啊!”我的腿撞着花壇那凹凸不平的邊緣了。鮮血馬上涌了出來。我面部表情扭曲着，擰成了一大團，眉毛緊皺着，口張成“O”字形，不時發出嘶嘶倒吸冷氣的聲音，心想：這花壇肯定吃了我腿上的一塊肉!孫赫這時飛快地跑過來，蹲在我身旁，關切地問“兄弟你沒事吧?要不我先把你扶到樹蔭下?”“可以，走吧。”我吸着冷氣道。他雙手扶着我，我艱難地站了起來，小腿猛地一疼，血又往外涌出了些。
樹蔭下，他滿懷憂慮地看着我，“範栩桐你喝水嗎?範栩桐要叫救護車嗎?範栩桐……”“你啥時變得這麼婆婆媽媽了?”我乾笑着迴應。他不好意思地撓撓頭。“先回我家吧，再給你媽打電話。”我有氣無力的點點頭。
過馬路時，他像一根柺杖支撐着我，太陽毒辣的照在頭頂，不一會兒，他額頭上、手上便沁出了汗水。行人們都詫異地看着我倆。我倆緩慢的走到他家樓下。他扶我坐好，又跑過馬路推來我的自行車，微胖的身子已經大汗淋漓。之後攙着我來到他家，張揚先貼大創可貼，再拿出紗布，裏三層外三層，我的腿活脫脫地成了木乃伊。我感激地說：“你真行，訓練有素啊。今天真是太謝謝你了。”“誰讓我們是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今，我腿上依然有道痕跡，那是一道傷痕，也是一道見證了友情的傷痕!
同學的友誼作文14
曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學之間該不該拉手的問題。
首先白老師先問了大家一個問題：“我們班的課間操哪一點做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來說：“做放輕鬆時，男同學和女同學不拉手。”白老師接着又問：“爲什麼不拉手呢？”閆浩鈺站起來充滿自信地說：“從古到今男女授受不親。”又有同學說：“有些女生嫌男生髒。”還有人說：“男生和女生拉手會感到很不好意思。……”這時白老師問全體女生：“你們誰覺得男生髒的請舉手？”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒有舉手。“你們覺得和女生拉手會害羞嗎？”白老師又問男生，“不會！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室迴盪。這聲巨響就代表男生的堅定。
說到這裏，白老師有個小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩隻手，和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺到：其實和女生握手也沒有什麼，這本來就是一件很簡單的事情，可在同學的心中卻變得很複雜。我們應該打開心結，主動去和女生握握手。白老師這時笑着對大家說：“你們看，和別人握手並不難。原來你們不握手是你們同學之間的友誼還沒有比現在那麼純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽光了。”
白老師的這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，纔會知道友誼的珍貴。
同學的友誼作文15
愛是什麼？愛是在你哭泣的時候，給你的一張紙巾；愛是在你摔跤時，給你的攙扶；愛是在你放棄時，給予你的鼓勵；愛是在你生氣時，給你的安慰……在一次幼兒園運動會上，我就親身碰到過。
“加油！加油！”在一聲聲的呼喊聲中，小運動員們拼盡全力衝向終點，接着，又傳來一陣歡呼“吔！我們班的＊＊＊贏了！”
一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動員們在同學們的“加油”聲中，更加奮力地衝刺。
“下一組，預備開始！”隨着發令人的發號聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心裏一下子緊張了起來，心想：“平時在家不怎麼練習，今天就來比賽了，太緊張了！” “下一組，預備開始！”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級丟臉！”“啊！”我叫了起來，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這裏看過來，只見跑在第一的女孩子，往我這跑，急着說：“你怎麼啦！要不要緊，有沒有受傷？”說着，她慢慢地把我的褲子捲上去，發現我的膝蓋上流了很多血，然後，小心翼翼地把我扶起來，說：“你在這兒等一會兒。”說着，她便朝着終點跑了過去，我想：“這個小朋友真好，竟然爲了我，失去了得第一名的機會。”不一會兒，她手上拿了一大把棉籤，對我說：“正好我包裏有棉籤，就給你拿過來了，剩下的棉籤你自己留着吧！”忽然，我覺得心頭涌起一股暖流，第一次有小朋友這麼關心我。她好仔細地給我擦着血，我撓撓後腦勺，害羞地說：“謝謝你，這麼關心我！”她擡起頭，對我笑了笑，把棉籤塞到我手裏，對我說：“如果還流血不要用手去碰，要用棉籤去擦。我先扶你回座位吧！”說着，她便對我伸出一隻手，對我說：“我叫妞妞，以後我們就是好朋友了，有什麼困難，你可以來找我！”我也把手伸出去，說：“我叫毛雨斐，今天害你沒得第一名，對不起！”她笑嘻嘻地對我說：“友誼第一，比賽第二！”說着，我們便哈哈大笑起來……其實，關心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會成爲你的知心朋友，患難與共。
