在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的感受作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文範文1
在生活中，學會感受是必不可少的。因爲感受是人們心靈溝通所不可缺少的，它給人們帶來了情感，使我們的生活變得豐富多彩，不再有乏味。
幾周前，我突發急性闌尾炎，要做手術。當時我心中十分害怕，怎末也不做。可是當時任何地反抗都是徒勞，手術依然照常進行。一進手術室我就閉上了眼睛，在不知不覺中便睡着了。當我再一次醒來時，手術已經做完了，我已躺在了病牀上。那時的我心中十分難受，不想躺在醫院，想去上學。因爲馬上就要考試了，其他同學都在學校緊張的複習，我並不想落在別人的後面。可是虛弱的身體並布允許我繼續去上學。那天晚上，出乎我的意料的是，有許多的同學來醫院看望我了，我當時十分的感動，我從來沒有想過會有這麼多的同學能夠關心我。在以後住院的幾天裏，爲了我不拉下每一堂課，同學們每天都來給我補課。我當時十分的感激同學們，心中原本失落的那種感覺也在同學們的熱心幫助下也漸漸的消失了。
我們應該學會感受，學會用心去感受。在生活中的每一天，我們無時無刻不需要感受他人所想的，所做的，感受自己所做每一件事，體會它們是對是錯，體會其中的意義。如果我們能過做到這一點，也就算是真正學會了感受。能夠做到這一點，我想，我們也能做一個幸福的人。
我們應該學會感受，努力去做一個幸福的人，做好一個幸福的人。那樣，即使在自己危難的時候，也不會孤獨。
感受作文範文2
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”美麗的春姑娘又邁着輕盈的步伐來到了人間，走，讓我們一起去感受春天吧。
來到花園裏，眼前呈現出萬紫千紅的景象，小草頑強的鑽出地面，東瞧瞧，西望望；五顏六色的花兒爭先恐後地競相開放，紅的像火、白的似雪、粉的如霞……美不勝收；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也“嗡嗡”地叫個不停，忙裏忙外，互相追逐……哦，我找到春天了！春天在花園裏！
走到公園裏，來到小河邊，河面上的冰凍被暖暖的春意融化了，河水叮叮咚咚，唱這一首快樂的歌謠。河邊的綠樹棵棵都抽出了嫩芽，吐出了嫩葉。柳樹姑娘先是照着河水這面鏡子，打扮自己，梳一梳長長的頭髮，然後隨着春風扭動着細細的腰肢，揮舞着長長的手臂，跳着婀娜多姿的舞蹈；桃樹、杏樹、梨樹你不讓我，我不讓你地盛開了鮮豔的花朵，散發出濃濃的清香……哦，我感受到春天了！春天在公園裏！
走到田野裏，“一年之計在於晨，一日之計在於春”農民伯伯以經開始播種了，他們捲起褲腳，邊插種子，邊哼着：“在希望的田野上……”我走在田間小路上，想：春天是播種的季節，我們更應該勤奮努力的學習，播下知識的種子呀！布穀鳥還在頭頂上自由自在的飛翔，唱着：“耕田織布，勤勞刻苦……”哦，我找到春天了，春天在田野裏！
春天在森林裏、春天在小山上，春天在人們的心中！
哦，我明白了，春天是無所不在的！只要你認真觀察，一定會感受到春天的！
感受作文範文3
大自然用着它那隻神奇的筆描繪出了千山萬水，描繪出了玉樹瓊枝，描繪了世間萬物。是的，大自然是一個技藝超羣的畫師。我熱愛大自然，自然之美就如同一本好書般令人入迷。
我又來到了這個森林。聽，微風又用着它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉轉動聽，連鳥兒都靜靜的站在樹枝上聽着微風的演奏。不知何時我走到了一片湖邊，那兒有幾隻小鳥正在開懷暢飲，他們時不時擡起頭來和同伴在說着什麼，我想：大概是在讚美這一片湖吧!這片湖清澈見底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹，樹下邊還有着色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹香、花香的樹林。這兒有着許些空地，我想：如果以後再這兒蓋一間小木屋，住在這裏，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現在我的眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這裏應該已經很久很久了吧?我坐在大石頭上，感受着水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會到。
大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯;它能描繪出水的寧靜;它能描繪出樹的挺拔;它能描繪出花的嬌嫩。試問，天下那位畫師能與它比擬?
我愛大自然，因爲它有着世間萬物都攀比不上的美。
感受作文範文4
開學了，我迫不及待地踏進了久違的校園，來看那“失散多年”的老朋友，和最敬愛的老師。
我發現大家都長高了，學習也比以前更認真，上課也不頑皮了，作業也很及時地完成，也許是因爲大家都意識到我們已經是六年級的大哥哥、大姐姐了吧。
第一天的開學典禮中，我們才知道學校來了一位新校長，和兩位新老師。我們班的語文老師還是我們的班主任，英語老師成爲了我們的副班主任，這真是太好了。我見到同學之後感覺非常棒，和同學一起學習，一起遊戲，一起娛樂，彷彿有永遠講不完的話，現在才知道上學是多麼美好。放假時，我一個人在家，很無聊，遊戲太幼稚;出去玩?又太熱太累;找同學玩?沒有約同學和留電話，只有在家看電視，星期六、星期天和叔叔打打羽毛球，經過一個暑假的練習，我的羽毛球技術已經非常厲害了。
一個星期之後，我慢慢和同學們友好地交流起來了，同學是那麼有趣，老師是那麼幽默，校長是那麼熱情，我們已經成爲了學校年級最高的學生了，對待低年級的弟弟妹妹們要友好一點。六年級了，我們要加倍努力了，把語文、數學、英語和體育各科搞好，考一個好學校。我要繼續堅持我科學家的夢想，所以科學課也要很認真地上。
我就是我的感受。
感受作文範文5
母親，天下子女敬仰的對象：母愛，哺育我們多年的港灣。
人世間的子女，望着自己兩鬢斑白的母親，你們心裏有什麼體會
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作;我看見一個疲憊的身影，那是母親在爲我編織寒衣;我看見一個歡快的身影，那是母親在爲我學習進步而高興。
細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影?每當我哭時，媽媽就安慰我;每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。
有一次我們學校裏打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，揹我去找醫生，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知爲什麼，我也感到一絲心酸。
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生爲兒女護航，默默在兒女背後爲兒女導引方向。
母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎?正如《遊子吟》所曰：“誰言寸草心，報得三春暉。”
感受作文範文6
九年級，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色後的紅色的時節。在匆匆歲月中，我們都在等待着勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色
我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了，現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰自我的快樂。
綠色
我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現在的我有時只有捧着一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。
橙色
我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側面反映了九年級學生緊張的學業生活。那些在考場的競爭，或許以轉化爲球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大幹一場吧，在每一次的大汗淋漓後的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。
藍、綠、橙代表了我對九年級的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容九年級的生活。或許有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭那就是甜！古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
感受作文範文7
一、我有一個“朋友”
暫時放下你的功課，與老師或家長打好招呼，和小夥伴一起，投向自然的懷抱，開始一次愉快的秋遊。遊玩過程中，請你像《山中訪友》的作者那樣，讓景物像人一樣活起來，同它展開心靈的對話，試着結交幾個自然界的“朋友”。秋遊結束後，在班裏組織一次活動，以“我有一個‘朋友’爲題，向全班同學介紹自己的一兩個自然界的“朋友”，並說說以它爲友的原因。
二、走過四季
寒來暑往，四季更替。你已經經歷了十幾回這種周而復始的變化。季節的體驗一定給你留下了許多揮之不去的記憶。由於性格和經歷的不同，人們對四季的感受也千差萬別。一年四季，你最喜歡哪一個季節呢？請你與同學交流一下對四季的感受，再具體描述自己最喜歡的那個季節的獨特景色。
三、心中的美景
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都有一份濃濃的嚮往、依戀之情，每個人心裏都有一幅屬於自己的自然圖景。畫面上也許有萬頃碧波，也許有林間小路，也許有當空皓月……請你閉上雙眼，對心靈的呼喚，追尋你心中的自然之夢，然後用生動形象、有感染力的語言把它描述給同學聽聽，力求把他們也帶進你的美景之中。
以上活動，都爲你提供了一次接近自然、的機會。請你自擬題目，寫一篇作文，描摹現實世界或想像世界中的一種景緻，希望你能把自己的情感融入字裏行間。
感受作文範文8
幸福是什麼？有人認爲吃飽穿暖就是幸福的，有人認爲錢多就是幸福的，有人認爲勞動就是幸福的……而我認爲珍惜現在就是幸福的。
你問我爲什麼？那我們一起來了解以往的生活吧。
在抗日戰爭的時候，解放軍時常吃不飽穿不暖，經常過着忍凍捱餓的生活，還要冒着受傷死亡的威脅；生活在那時的老百姓要是讓小鬼子抓去，有的會被他們一槍解決，有的會被拉去做細菌試驗，所以那時的生活很是艱辛。再想想秦始皇統一天下後，抓了很多壯丁修築長城，那時候沒有火車、汽車，也沒有起重機，就靠勞動人民用肩膀扛，用雙手擡，將一塊塊條石擡上陡峭的山嶺，最終修成了萬里長城，但是長城底下埋了很多因修築長城而累死的屍骨。
看看我們現在，沒有戰爭，生活富裕，社會是祥和的，不用擔驚受怕地過日子。現在的物質是那樣豐富，超市裏有着各種各樣的食品；現在的科技是發達的，只要撥通電話就可以瞭解到親人的情況，我們還可以在網上給親人發郵件，不像以前寄一封信要幾個月；現在的交通是發達的，出門可以坐汽車、坐火車、坐飛機……
總而言之，我們要珍惜現在的生活，只有懂得珍惜才能真正感受到幸福。
感受作文範文9
“唉，唉，怎麼連星期天都沒有休息的時候呀？”
“你都上六年級了，怎麼還天天想着休息呀，啊？”
“你都這麼大了，心裏還想着玩，這樣，你怎麼能考上重點國中，怎樣才能上大學呀？”
唉，今年我已經上六年級了，即將考國中，剛開學，媽媽就爲我上街買了許多資料書，天天將我困在家裏不讓我出去玩，我還是個孩子，怎麼能天天在家裏呢？於是，我就向媽媽訴苦，可是，每一次向媽媽提出休息一下的要求後，都免不了被媽媽訓上一頓，明知是自討沒趣，也不甘放棄。
大家都說，六年級是國小的最後一年和國中即將開始的階段，應該多做習題，多看書，這樣才能考上重點國中。而我卻不認爲，因爲天天將孩子關在家裏，不準出去玩，這樣，孩子雖人在家裏，心卻在外面犓淙恍醋拋饕擔但是十有八九是錯的，一點點效果都沒有。
有一次，我放學後和小朋友一起玩耍，媽媽下班回家了，看見我正在外面玩，跑過來就將我的耳朵一擰，然後就叫：“你學習沒本事，瘋起來就不像樣了，真起勁呀！”
我委屈地跑回了家，無可奈何地看起了資料書，心裏卻想着外面高興的嬉戲聲，書中密密麻麻的字，我一個也沒有看進去。爸爸、媽媽，我知道你們望女成鳳的急切心情，但是，你們也要體諒我，給我一定的休息時間呀！我終於感受到了爸媽沉重的愛。
感受作文範文10
陽光是什麼？對於花兒，陽光是它的生命；對於鳥兒，陽光是它高飛的羽翼；對於魚兒，陽光是雲水之間的使者；不僅如此，陽光更是萬物之源泉，生命的起點。
在生活中我們也無時無刻不感受到陽光的存在，尤其是在暖暖的冬日下沐浴着陽光。晚上安睡在被太陽曬過的、又軟又香的被子裏感受着白天太陽的餘溫，無比舒適、愜意！
回首往事，我還與陽光捉過迷藏呢！記得在三、四歲時。媽媽摸摸我的頭說：“來，玩個遊戲好不好？”“好！”我立刻放下玩具屁顛屁顛地爬過去。好嘍！你只要能躲過陽光就行了。“嗯”我連跑帶爬地開始躲陽光。不等我爬完陽光就先捉到我了，“嗚！”我努力地爬。可是陽光像怪物一樣緊追不捨。我累了，一骨碌，滾到了小角落裏。我閉上眼睛想：抓好了，我不玩了。奇怪！我睜開眼睛陽光卻怎麼也照不到我！
媽媽說：“嘻！知道嗎？因爲這時你是背對着陽光的。不過隨着時間的變化陽光也可能會照到你哦！”
我似懂非懂地點點頭。
回想往事陽光不僅是萬物的源頭，曾經還是我的玩伴呢！
感受作文範文11
在20xx年的最後一天裏，我們學校舉行了一個隆重的遊園活動。
早上，我早早的回到學校，等待着遊園活動的開始。上完第一節課，我們的遊園活動便正式開始了。首先，我和鄭傑文來到4年10班，玩了一個“你做動作我來猜”的遊戲，由我來做動作，鄭傑文來猜，沒想到鄭傑文一下子就猜出來了，讓我們很快就獲得了獎品。接着我們又玩了“貼鼻子”遊戲，輪到鄭傑文的時候，他戴上眼罩，拿着紅鼻子走上去貼，但是由於看不見，鄭傑文竟把鼻子貼到了黑板的愛心圖上，從而鬧出了笑話。
隨後，我們一直玩着這兩個遊戲，拿到了許多獎品。而我們之所以有那麼多獎品，都是因爲老師和班裏同學的疏忽，在我們玩“你做動作我來猜”的遊戲時，老師不小心把答案露了出來，讓我們給看到了，所以很快就說出了答案，拿到獎品。嘻嘻嘻，厲害吧？
這次的遊園活動我很開心，雖然有些獎品是耍詐獲得的，但是卻從中體驗到了快樂。最後，我祝大家在新的一年裏，能開開心心，快快樂樂地生活！
感受作文範文12
因爲新型冠狀病毒來襲，開學被冷酷地推遲了，沒法去學校上課了，我們開啓了宅在家裏上空中課堂的模式。
我特別興奮，空中課堂一定很好玩，線上上課。帶着這份期待，我七點多就起牀了，準備好書本，坐等課程開始。突然一陣熟悉的旋律—國歌響了起來，我不由自主地立正，莊嚴敬禮!突然特別想念我們的大操場。
晨會結束了，要正式上課了，我緊跟着老師的節奏，一起猜圖，認真做筆記。但在老師佈置作業時，我突然神遊了，皺起眉頭，我更加想念我的35位同學和我親愛的老師們了，有他們在，肯定就不一樣了，課堂會更加豐富多彩，生動有趣，還會有同學們的討論更會平添許多趣事。而現在只有我一個人的房間和講課老師的聲音。“在幹嘛呢?認真聽，老師都在佈置作業了!”媽媽這一聲吼把我直接拉回課堂。
不一樣的第一課讓我很想大家，但是這不一樣的課堂是很多老師努力的結果。在疫情前面，在這特殊時期，我們應該倍加珍惜這樣的學習機會，相信校長說的，等到春暖花開，我們就能再見了。
感受作文範文13
“沙沙沙……沙沙沙……”由遠而近，由遠而近……
我站在窗前，閉着眼睛，這雨像一曲無字歌謠，飄進了我的耳朵。我的心微微一顫，那年春天的事又浮現在我的腦海……
“怎麼又考這麼差！叫你每天做自主，你不做，看看你的成績！”母親的聲音一直在客廳中迴盪。我像霜打的茄子，蔫蔫的，一聲不吭。做和不做有什麼區別呢？這又不是一次兩次了，數學就是我的痛呀！
轉頭望向窗臺，那雨越下越大，無情地拍打着地面，拍打着樹葉，使人更添了幾分愁緒。突然一抹綠色映入我的眼簾。前幾個月種下的.爬山虎竟然活了，葉子綠綠的，十分飽滿。它已經爬上了許多，像一塊綠色的海綿，貪婪地吸收着雨水。但看看它那綠油油的葉子，在風雨之中顯得有一些狼狽，一片片葉子都慢慢往下垂。它們是投降了嗎？不！它們沒投降，努力往上爬，它的觸角努力抓着牆面！它們將綠色拓展，將生命拓寬！我突然感受到了強大的氣息——生命，是生命不止，奮鬥不止的頑強！
雨停了，空氣中蘊含着溼潤的泥土氣息，還混着些青草味兒。“滴答——滴答——”這好像是爬山虎親吻春雨的聲音。
人生不就像爬山虎嗎？只有經受住風雨考驗，才能讓自己的生命變得綠意盎然，所以何必爲一時的失敗而氣餒，爲一時的不如意而自怨自艾。——這是那個春天，我明白的道理。
感受作文範文14
雖然我已經軍訓過3次了，但是給我的感觸最深的無疑是這次了。因爲這次的軍訓是我所有軍訓生活中最最苦的一次，天氣也是3年中最熱的一年，教官、紀律也是最嚴的，讓我體會到了什麼是部隊中：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。那種鐵的紀律，也讓我知道軍營生活中的每一個小結都有它的秩序、制度……
沒有規矩不成方圓：在軍訓當中不管做什麼事情，都要按照教官定下來的規矩來做，特別是吃飯的時候，統一打飯，然後聽口令一起坐下去吃飯，結束之後一起回宿舍，這使大家都不再像以前那樣三三兩兩地走，而是看上去更加像一個團結友愛的集體了！
我們第一天的時候先練習了軍姿立正。真想不到平時覺得簡單得不能再簡單的立正，竟有這麼多的要求。比如目光沒有端起，胸沒有凸出來，腹部沒有收緊，身子動來動去，頭轉來轉去的，全部都會屬於不符合要求的，一直反覆練習到合格爲止。最難的就數整個檯面一起走的時候，不僅每一個人的步子大小要差不多，不能擺錯手臂而且還要步伐一致，大聲喊口令。每天太陽火辣辣地照射着我們，同學們一個個都汗流浹背，像一個個“水人”！但是無論臉上的汗水有多少在臉上頑皮地滾動着，我們都不能用餐巾紙去擦……
短短的5天過去了，雖然我們各個都已經筋疲力盡，都曬黑了，但是我們都還是堅持下來了，所以我們都是最最棒的，最最勇敢的！
感受作文範文15
記得我5歲那年,也就是19XX年去過大青溝,已經七年沒有光顧那裏了。臨近畢業,學校組織同學們去大青溝遊覽,我萬分高興.現在,大青溝的景色在我的腦海裏漠漠糊糊,大青溝究竟變成什麼樣了?聽同學說,大青溝添置了漂流探險,小青湖水上樂園等設施.這些都是我以前去的時候沒有的,我迫不及待地想趕快到達那裏,去觀賞煥然一新的大青溝。乘電廠大客車去大青溝的路上,到處都是綠色,一片生機勃勃的景象.成羣的馬兒奔馳着,結伴的牛羊慢步着,參天的大樹聳立着,滿地的莊稼成長着。看，大青溝就要到了。一走進大青溝的原始森林，腦子裏一切便都淨化了，單單地剩下一個字：美。那裏的樹木沒有人工的雕琢，賦予的是天然的美，野性的美。三五樁成羣，或獨自拔起，或相互纏繞，或相互依偎。樹的品種很多：黃菠蘿、桑樹、五兄弟……，它們的壽命非常長，250年、300年，甚至還有800年的呢！目之所及，一片綠色的海洋，綠得難以形容。恐怕只有畫家才能描繪出這麼多的綠顏色來呢！也許老師怕孩子們出危險的緣故，我們未能玩上那些設施。但是漂流那沒有沒過膝蓋的水清清涼涼，值得我們留戀。小青湖的湖水雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如境，更沒有灕江的靜、清、綠。但是遊艇經過後泛起的波浪卻是無比美麗的。這就是國家二級保護區的美。它讓我感受到了孩子們嚮往的大自然。但是免不了留下一點點遺憾——沒有“嚐到”坐漂流、遊艇的樂趣，有機會我一定要重返大青溝。
