在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的國小作文7篇，希望對大家有所幫助。
我的國小作文 篇1
青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我睏倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡着了。
在夢裏，我看到了你。十年後的那個自己，年輕又充滿傲氣。束上乾淨利落的馬尾辮，穿上年少期盼的職業裝，像一位女強人一樣自強不息。
十年很快也很慢，夢裏的故事斷斷續續。我看到過你被領導批評，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面佈滿荊棘……
致十年後的自己，你可以選着自己喜歡的職業，一個老師，一位成功人士，一位小店老闆，一位作家等等。請你不要忘了，自己最初所堅持的目標是什麼！
烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說：“雖然我走得很慢，但是我從不後退！”人生貴在堅持，所以十年後的自己請不要自暴自棄好嗎？
現在的我希望十年後的我是一名優秀的人民教師，爲照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.”
回到過去母校，與昔日的老師一起學習，一起教書育人。跟可愛的`同學們一起過每一個童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實我更希望十年後的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。
彈指一揮間，時光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠，就在我們青春最美好的時刻，那麼你希望十年後的自己是什麼樣子的呢？
我的國小作文 篇2
外婆家有一隻陪伴我成長的短腿寵物狗，它毛色純白，是媽媽從寵物店抱來的。看它那萌萌的樣子，我們都叫它小可愛。
小可愛一身雪白的皮毛，摸起來軟軟的，舒服極了。一雙水靈的大眼睛楚楚動人地望着我，讓人產生一絲憐憫之心。粉色的，肉嘟嘟的小鼻子，襯上一張會“汪汪”大叫的小嘴，神氣十足，就像一位即將出戰的'勇士。
我和小可愛也有一段美好的故事呢！打小可愛兩個月在起，它就特喜歡下午夕陽的風景。這不，它又在看了。記得那一次，我們一家人還因此大找了一場。一天下午，我寫完作業，準備逗小可愛玩。我打開陽臺的落地窗，要是在平時，小可愛就會嬌滴滴地跑過來，抱着我的小腿，撒起嬌來。可今天，沒有那可愛的身影，小可愛呢？我半跪下來，看看狗窩，沒有小可愛。它會去哪呢？我看了看疏格的柵欄，它不會掉下去了吧。我匆忙跑下樓，仍然沒有狗狗的影子。哎，小可愛永別了！我無精打采地回陽臺，看着那一盆盆綠綠地植樹解悶。忽然，一朵白色的，巨大的“花”動了一下，噢，小可愛在這裏！它好像覺得這兒的風景太迷人了，傻傻地站着。我生氣地嘀咕：“都怪你，害我找得這麼辛苦。”它好像已經知道錯了，水靈靈的眼睛裏冒出幾顆淚珠，看着它那可愛的樣子，誰能不原諒它呢？
小可愛還會給我們帶來快樂，我無聊的時候，它會做幾個後空翻，逗得我們哈哈哈大笑；我不高興時，它會睜着水靈靈的大眼睛望着我，像一位不說話的朋友在安慰我。
這就是陪伴我成長的小可愛，我愛它，因爲它給我的童年帶來了無限樂趣！
我的國小作文 篇3
我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽今年三十多歲了，看起來還不老，圓圓的臉有一雙水汪汪的`大眼睛，長着一頭黑黑的頭髮，爲了漂亮，還燙了捲髮，看起來時髦了不少。
媽媽有一張愛嘮叨的嘴，當我考試不好時媽媽就大發雷霆，朝我又吼又叫我都聽不見她在說什麼，當我做作業不好時，媽媽總是嘮嘮叨叨的對我說：“認真一點。”
媽媽愛運動，每天早晨都起的很早去跑步，星期六的晚上都去廣場做操，使她看起來很健康，不像別人的媽媽那麼胖。
這就是我的媽媽，儘管如此我還是非常喜歡我的媽媽。
我的國小作文 篇4
已經是十一月的尾巴了，家裏的水仙也運來了，眼看十二月就來了，鞭炮燈籠也將掛起來了，冬天就要來了。
可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺得烘得難過——哪裏有什麼秋天的樣子！
記憶裏的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，擡起頭永遠是一幅天高雲淡的模樣，清早起牀，騎車去學校，路過林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來了……
已經沒有落葉了，無論我繞怎樣的羊腸小道，樹葉總是暗綠深沉，像固執的小老頭兒：還沒到時候呢，怎麼就下去！於是它們一片也不願落下，跟着風搖晃着未紅的葉子。
並且還有陽光，陽光還那麼熱，叫人實在沒什麼“秋涼”的感覺，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！
秋天就快完了！而我甚至還未感覺到它的存在，它就匆匆走過，上帝可能是厭倦了這隻有紅的黃的.蕭瑟的季節，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨獨不像秋天，這個本是秋天卻又不是秋天的季節，真讓人不知道什麼好。
我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無日無雲蔚藍無垠，我懷念茉莉開出細碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細微的磨擦聲，我懷念騎車時風迎面吹來的涼爽……
可這些，竟是都失去了。
我感到難以言喻的失落。
我的國小作文 篇5
我雖然住在鄉下，但小時候總認爲城市裏的公園是最美的，獨一無二的，我長大了，也認真觀察了，才領略了鄉村那種自然的美麗來，也感覺到鄉村獨特的美。
在我家的院子裏，有幾盆豔麗的鮮花，分別是繡球、吊蘭、仙人掌、菊花、君子蘭，每個季節，每個時間按順序開放，無論什麼時間，無論什麼季節都會有一番獨特的、豔麗的風景線。
離我家不遠的地方有一條小河，春天，小河解凍了，爲人們和大自然彈奏一支美妙的樂曲；夏天，簡直清澈極了，映着天空上的光輝；秋天，樹葉像小船一樣，來來往往，時不時還會帶走乘船的“旅客”；冬天，小河就像個天然的滑冰場，滑溜溜的，保證你上去就會滑到，時不時還會看見有人來破冰釣魚。
門前有一隻小狗，日日夜夜爲我們家看家護院，如果有客人來就會搖尾巴，表示友好，有時候還陪我一起玩，來消除我的寂寞。
屋頂上還種着可口的葡萄，涼爽可口，非常好吃，還有奶奶餵養的“雞的`一家”裏面有“雞爸爸”、“雞媽媽”、還有幾隻“雞寶寶”它們組成了一個大家庭，奶奶每天看着這些開心的不得了。
還有奶奶開荒種的無公害蔬菜，純綠色，有菠菜、蘿蔔、洋蔥、土豆、茄子、青椒、豆角、黃瓜等……一片透人的新鮮，炒出來也很美味。
每到黃昏時候，總會看見一羣搗蛋的孩子在田野裏自由穿梭，彷彿這是他們的王國，快樂極了！
這樣的童年我想你應該羨慕吧！希望你們能多去鄉下走一走，給自己的童年增加樂趣，比較一下城市與農村的不同。
我的國小作文 篇6
我敬佩的那個人不是媽媽，不是爸爸，而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛，長長的直髮，大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲，讓人害怕。
但是，我的老師非常和藹可親，記得在四年級的時候，我剛轉到這個班，感到很陌生，很委屈，甚至想抱怨這個老師。才過了幾天，我就熟悉了這個班了。上課時，老師叫我起來回答問題，我很緊張，生怕答錯了，被捱罵，但老師不斷的鼓勵我們，讓我們大膽一點，回答問題。過了好久，我纔敢回答問題，但回答錯了，老師沒有打我，罵我，反而朝我們笑，並說：“請坐。”一個學期過去了，我們班期末考試成績優異，但老師叫我們不要驕傲，“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試，竟然沒有幾個90分以上的，大家都非常吃驚，這一驚讓老師大發雷霆：“你們驕傲了，你們能奪回第一嗎？”我們齊聲答道：“能，一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次，我不積極回答問題，您就把我叫到身邊去，說：“你以後要積極發言啊，老師相信你。”聽了老師的話我心裏受到了鼓舞。
老師我非常敬佩您，我以後要認真聽老師的.每一節課，不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師，一個不辭辛勞，和藹可親的老師。
