在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的讚美漢字的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
讚美漢字的作文400字 篇1
每個國家的人都以自己國家的文字所驕傲，認爲自己的文字是通俗易懂的，我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的'故事吧！
二年級的一個下午，我在家做家作，寫着寫着，我不禁被我們的漢字給迷住了，原來，漢字並不是一個個僵硬的符號，而是一個個飽含魅力的“方塊精靈”。當你看到“火”字，就會感到燃燒着的熊熊烈火的力量，使人一下子溫暖了許多；當你看到“水”字，能感受到水一般的柔情，能想象到水一般的涼爽；當你看到“中”字，我們的眼前立即浮現出解放人民的喜悅，浮現出現代社會的繁茂，我們終於有了“中”字裏的那根撐天立地的脊樑；當你看到“天”字，能感到天一般的蔚藍，天一般的遼闊無墾，心立刻變得十分舒暢，彷彿置身於藍天白雲之中；看到“熱愛”字，我們看到熱愛國勇士拋頭顱，灑熱血，熱愛孩子的母親，在危難中爲保護孩子不惜獻出自己的生命，熱愛令人渾身充滿神祕力量，能突破一切困難……
你說，我怎麼能不熱愛我們的母語---漢字呢？
讚美漢字的作文400字 篇2
漢字，像黑色的天空中閃亮的星星，爲我們指明方向；漢字，像一隻只可熱愛的小精靈，在我們的面前跳躍着，使我們在歡樂中學習知識。
漢字！你從古老的歷史長河中走到了今天，你多麼偉大，雖然你已經飽經風霜，但我相信，你從今天還會走向未來。我們中華民族以你爲榮，我們中華民族是因爲你才因此才強大起來。你是我們的驕傲，你是我們的自豪，我永遠佩服你。
你從刻在龜甲獸骨的甲骨文，到現在的.楷書、隸書、篆書、行書和草書。草書狂放奔跑，龍翔鳳舞；楷書正楷端莊；隸書、篆書古色古香，行書大方客氣。你把中華民族的美德都表達在了漢字中。外國通過翻譯的中國文學作品，是感受不到中華民族的魅力，漢字你多有文化，使人感到了一種詩的味道，文學的韻味。漢字，你是多麼神奇！
漢字你可以用一撇一捺，組成不同的字，有時一個字多加了一筆就變成另一個字，就變得更加自然了，親切了，使人更加歡樂。
漢字！你是一個奇蹟，一個偉大的奇蹟。你爲中華民族帶來了表達方法，還有文化，讓我們懂得了做人的道理，使我們瞭解了中華美德，也讓我們學到了知識，更讓我們瞭解了古人的偉大，知道了中國是四大文明古國之一。
漢字，你讓我們的明天更加美好，讓我們的生活更加歡樂，讓我們的生活更加充實，更讓我們的生命有價值！
漢字！我熱愛你！
讚美漢字的作文400字 篇3
中國人的凝聚力爲何如此強大？因爲，我們寫漢字講中文。
漢字是人類一絕，是中華民族的驕傲。漢字，從甲骨文到如今的簡體字，經歷了整整五千年的.歷史，這足以證明，漢字能穿越五千年。
中華漢字，只要一看就可明白其中之意。
一見“火”，就能感到那雄雄燃燒的火，可“火”不能太大，得用“水”來滅火；一見“水”，我們眼前便可浮現出那潺潺的水流，但太軟弱——電可是他的大敵人，一見“電”，我們便浮現出了電流，世上有了電，纔有電燈、電視等電器。還有“網”字，“網”一見，便可以知道它是象形字，“冂”如同外形，“ㄨ”如同網內的叉叉子，有網怎麼樣，也抵不住我“刀”吧，一見“刀”，便可知道那鋒利的“刃”，因爲有刀纔有刃。這些漢字，都是互相關連的。
漢字一個一個組句，便成了一句句精美絕倫的詩。我們中華民族的古典詩詞在世界文壇上頗負盛名。在我們牙牙學語時，就會念古典詩詞了。在春天，我們可吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”；在夏天，我們可吟：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；在秋天，我們可吟：“洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重”；在冬天，我們可吟：“遙知不是雪，爲有暗香來”。
此外，中華書法自成派系，各具特色。或正楷，嚴謹端莊；或狂草，奔放隨性；或行草，靈動流暢。
總而言之，中華漢字，蓋世無雙！
讚美漢字的作文400字 篇4
今天的語文課上，老師想請一個同學上去寫“jiǎnpǔ”這個詞，老師還沒說完，教室裏原本熱鬧的氣氛頓時凝固了，自然是沒有一個人願意去寫。後來，胡怡猶豫不決地舉起了手，隨後，幾個同學也跟着舉起了手，老師臉上的焦急也變成了欣慰。
“好，畢奕！”老師叫畢弈上來。
畢弈興沖沖地跑了上去，眼中放出興奮的光芒，接過老師遞來的`粉筆，胸有成竹的寫下了“檢普”二字，許多同學都說：“錯了吧！怎麼會是這樣的呢？”畢奕寫完了，放下粉筆，老師評價：“這也太離譜了吧！”是啊，雖然“jiǎn pǔ”有很多種寫法，但絕對沒有這個“檢普”的。果然，畢奕的寫法引來了大家的嘲笑。畢奕的眼神黯淡了下來，原本的興奮也沒有了，他帶着幾分尷尬下去了。
“誰再來寫？”老師又問了起來，“賀楚筠！”
賀楚筠慢吞吞地走了上來，低着頭接過粉筆寫了“簡樸”一詞，同學們紛紛點頭，沒錯。這個簡樸是簡單樸素的意思。果然，老師滿意地點了點頭。賀楚筠滿臉笑容、平靜地回到了座位上。教室裏頓時又熱鬧起來。
隨後，徐佳與蔣致柔寫了“簡譜”、“儉樸”，嗯，都對了。我忽然悟懂了老師的良苦用心：中國的漢字博大精深，學習語文是不能馬虎的，漢字中還有許多像“jiǎn pǔ”這樣的多音字，不仔細區分可不行。
見同學們明白了用意，老師的臉上露出了滿意的笑容。
讚美漢字的作文400字 篇5
一提到漢字，大家對它一點都不陌生。漢字對於我們中國人來說，是非常重要的，漢字是我們人與人日常交往生活和交流的工具，只要有中國人的地方，就一定有漢字。現在就來談談我對它的瞭解與故事。
關於漢字的寫法分爲許多種：隸書、楷書、草書、行書等等，最初漢字是由象形字演變而來的，古人學會了用語言來表達意思，後來又學會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達的，於是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘，後來就用圖形表達意思。隨着時間的推移，慢慢的就形成現在的`文字。可是有些人，爲了商家小利亂改中國的文字，比如把“百依百順”改成“百衣百順”，把“十全十美”改成“食全食美”，把“與時俱進”“與食俱進”。只爲了擴大客流多賺錢，但是誤導了許多低年級的小朋友。
我寫漢字時發生過許多低級錯誤，我把一些形近字寫錯，比如把賦寫成斌，在寫前赤壁賦時寫成前赤壁斌，大意都改了。經過許多次教訓，我在寫每一筆，每一畫時，都仔仔細細的生怕出錯了。還有時我會把多音字搞混，看來我還要多下點功夫呀。
中國的漢字就是這麼有趣，也很不簡單，它多一橫少一筆都不一樣，真的是無與倫比。
讚美漢字的作文400字 篇6
漢字是美麗的。它的魅力無處不在，現在有許多外國友人都在學習漢字。從6000年前的甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書再到行書，也分別是由聲、形、象、數、理一個階段一個階段來的，中間滲透者無數勞動人民的智慧。
漢字的形態非常美。它由橫、撇、豎、捺、點……這些看似簡單的筆畫組成，其中卻隱藏着無窮的奧妙。如“田”字，四四方方的，猶如看到了農民田地的形狀；“笑”字，就彷彿看到一個人眯成一條縫的眼睛，連下面的嘴巴都樂歪了……
漢字的音韻非常美。至今，古代的詩詞令人望其項背。每當我在讀這些詩詞的時候，腦海裏總會浮現一幅幅優美的畫面。像“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這些優美的'詩句不僅讀起來抑揚頓挫，朗朗上口，而且讓人感覺栩栩如生，意猶未盡，好像那些美麗的畫面就在眼前展現。
漢字非常有趣。同一個字，有不同的讀音，意思卻完全不一樣。如“重”：當讀zhòng時，表示分量較大；當讀chóng時，是再、層的意思。有時，同一個字，同一個讀音，在不同的句子裏意思完全不同。
我愛漢字，它就像一條綿延不絕的長河，淌過中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大的中華民族！
